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在雅思寫作中到底掌握多少詞匯量才夠?雅思官方對詞匯量要求沒有給出具體解釋。但是很明顯，就其形式來看，寫作是聽說讀寫四科中要求詞匯量最少的，約為3000。還沒多久就要考試了，如何用自己已有的有限詞匯量來表達清楚自己的意思？

第一：萬能詞匯

所謂“萬能”也無非是在雅思作文中經(jīng)常被使用的，包括話題詞匯和常用動詞。

話題詞匯：不同話題有不同的詞匯，但是只要掌握出題規(guī)律，掌握幾個核心詞匯，然后在適當?shù)牡胤绞褂眉纯伞?/P>

比如說，在環(huán)境類文章中environment, pollution, greenhouse gas, global warming, eco-friendly, new energy,等;在教育類文章中 education, physical and mental health, acquire knowledge, supervision, intelligence, contribution,等

這些詞匯在任何一篇同話題文章中都會被反復用到，所以這些詞匯必須保證寫對，并且要掌握這些詞匯的其他詞性，比如 supervise (V.), supervision (N.), supervisor (N.)，這樣方便運用在不同句子中。

另外，在正規(guī)英英詞典中查詢一下常用動詞，并且搜集常用的詞組及用法也能夠起到事半功倍的效果。例如，在朗文字典中take一詞共41種意思，get一詞共33種意思，每種意思都有數(shù)個搭配詞組，每個詞組又可以表達多種含義。這樣一來，現(xiàn)有詞匯量就可以得到最大化擴充。比如常用的有：

Take the responsibility, take advantage of, take control of, take it serious, get a move on, get used to, get ahead, get away from, get over a problem, make progress, make up, make a mistake, turn into, turn positive, put a limit on等等

第二：用詞解詞

我們小的時候語文課上都背“解詞“，就是通過最簡單的話說明白成語、生詞等的含義。比如，”杯水車薪“：比喻力量太小，解決不了問題。中文詞語解釋的方法多達十數(shù)種，上網(wǎng)一搜都可以找到。拿這些方法運用英文難詞解釋也同樣適用。

比如，很多學生經(jīng)常會問這個詞，特別是在環(huán)境問題和社會問題中，說“個人的努力只是杯水車薪”之類的怎么說。如果詞匯量有限，書寫就會卡在這里，即耽誤時間，又打亂整體思路。所以，與其費盡心思去記什么"a drop in the bucket", 不如說"The power of individuals is too small to solve the problem."；實在不行就說"One person cannot solve the big problem." 再比如，很多孩子都會說，在選擇未來是，青少年會感到迷茫。"迷茫"又卡住了，那么不如說: Young people do not know what to do in their future.

以上方法對于一些緊急應(yīng)考但基礎(chǔ)水平卻有限的考生是一些有效的緩兵之計。而對于有較長時間備考的考生，在認真積累詞匯量鍛煉基本功的同時，也可用以上方法在考場上將自己的水平最大化發(fā)揮。

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