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一、階段特征:
本階段講述從公元907唐朝滅亡到公元1368年元朝滅亡,包括三個歷史階段,907年到979年是五代十國,979年北宋局部統(tǒng)一到1279年元朝大統(tǒng)一期間是兩宋和遼夏金元的對峙時期,1279年到1368年是元朝的統(tǒng)一。
(一)政治-分裂走向統(tǒng)一和中央集權(quán)強化;
1、分裂走向統(tǒng)一:這一時期,中國處于政治分裂時期,但逐漸走向元朝的大統(tǒng)一,而且統(tǒng)一的范圍和深度遠(yuǎn)超秦朝和隋朝。元朝對邊疆的管轄達(dá)到空前水平,特別是對西藏和臺灣的有效管轄。
2、中央集權(quán)強化:北宋從中央到地方采取分權(quán)和收權(quán)的方法強化了中央集權(quán),基本防止了篡權(quán)和割據(jù)的政治現(xiàn)象;元朝形成中書省和行中書省制度,對后代影響至今。
3、改革變法:一種是漢族政權(quán)挽救統(tǒng)治危機(jī)的改革,包括范仲淹的改革和王安石變法??;一種是少數(shù)民族采取的封建化和漢化改革,例如阿保機(jī),元昊,完顏阿骨打和忽必烈的改革。
(二)經(jīng)濟(jì)-封建經(jīng)濟(jì)高度繁榮。
(三)民族-民族大融合局面
1、多個民族爭政權(quán)并立,有戰(zhàn)有和,但以和為主,加強了交流和融合。
2、元朝大統(tǒng)一后,出現(xiàn)了民族大融合局面。 民族遷徙頻繁,漢族到邊疆,少族到中原;形成新的民族回族。這一時期,民族融合范圍廣,程度深。
3、元朝空前加強邊疆的管轄,特別是西藏和臺灣正式歸屬中央。
(四)外交-海貿(mào)空前。
(五)文化-高度繁榮
1、應(yīng)用性的科技三大發(fā)明外傳對世界文明進(jìn)步起了重要作用;
2、儒學(xué)發(fā)展到理學(xué)的階段,理是本源,氣是材料,存天理滅人欲,實際為封建等級制度辯護(hù)。
3、文學(xué)突出了世俗性,宋詞元曲發(fā)展。
二、正確認(rèn)識和評價這一時期的民族戰(zhàn)爭和和議。
民族戰(zhàn)爭:這些戰(zhàn)爭屬于一個國家內(nèi)部不同民族之間的戰(zhàn)爭,不能采取侵略反侵略來評判;但存在正義和非正義的區(qū)別。由于少數(shù)民族貴族南下掠奪財富,破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展,岳飛等領(lǐng)導(dǎo)的屬于正義戰(zhàn)爭,符合人民利益,也符合兩族人民根本利益。但不宜采用民族英雄的稱號。可稱抗金英雄。
民族和議:這些議和不能認(rèn)識是國與國之間的談判,不是外交條約,是民族和約。對于兩宋來說,政治上具有屈辱性,也加劇了人民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),但積極意義是主要的,政治上有利于雙方的和平局面,經(jīng)濟(jì)上有利于雙方貿(mào)易交流,最終促進(jìn)民族融合。
三、宋元文化繁榮的原因及四大發(fā)明對中西的不同影響
(1)宋元時期,由于各民族經(jīng)濟(jì)文化交流更加頻繁,封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,在繼承前一時期發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)成就技術(shù)上,各族人民辛勤勞動,創(chuàng)造出許多領(lǐng)先世界的文化成就,三大發(fā)明是其中最突出的成就。
(2)馬克思精辟地評價了中國三大發(fā)明:火藥,指南針,印刷術(shù),這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術(shù)則變成了新教的工具,總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大杠杠。這就從深層次上揭示了三大發(fā)明給歐洲歷史進(jìn)程帶來的巨大影響。
(3)指南針的發(fā)明促進(jìn)了我國宋元時期海外貿(mào)易的發(fā)展,增加了政府收入,傳到歐洲后為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲和實現(xiàn)環(huán)球航行提供了條件?;鹚幵谥袊粌H沒能轟塌封建專制制度,反而成為娛樂的煙花爆竹,成為宋元時期民族戰(zhàn)爭的武器?;鹚巶魅霘W洲后成為消除歐洲各地封建割據(jù)的有力武器,西方殖民者用大炮打開中國大門,使中國淪為半殖民地。印刷術(shù)對于中國社會文明的保存和傳播起到了劃時代作用,對歐洲科學(xué)文化的普及起到了巨大推動作用。
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