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所在城市:武漢
費用價格:未公布,請咨詢
培訓機構(gòu):武漢維斯塔國際英語普通會員
招生地址:武昌亞貿(mào)石牌嶺路11號湖北藝術(shù)職業(yè)學院內(nèi)
報名咨詢:熊老師 027-87161957 聊天QQ:771703293
詳細內(nèi)容:適學對象:4-13歲左右想學習少兒英語的學員
教學體系:1、優(yōu)秀專業(yè)師資,保障課程有序高效進行,中外教按課程合理搭配授課,中教以課程為主,外教為活動和發(fā)音為主。 中教2次課,外教1次課。2、精品小班制授課,每個班控制在4-10人,老師可以照顧到每個學員。3、級別完善,測試分級別入學。 學習測評完善,單元小測、期中、期末考核,讓家長可以更好的了解和掌握學生的學習情況。
4、在課程之間會組織家長會、家長開放日讓家長了解孩子的在校學習情況。5、嚴格的考勤和班主任管理制度,缺課及時補課,幫助孩子更好地完成學習。教 材:《新靈通少兒英語》、《看聽學》、《劍橋少兒英語》等
鄭重承諾:中外教比例2:1,4-10人精品小班制,定期測評,聽、說、讀、寫全面提高。
開班:滿4人隨時開班
上課規(guī)律:
常規(guī)班:每周一次課每次課90分鐘,一學期16次課,60元/次課
寒暑假班:隔天一次課,15次/月,60元/次
新靈通英語第一冊適合人群(滿足以下其一即可)6-8歲,零基礎(chǔ)學員或有基本英語啟蒙,有少量英語和日常用語表達能力,并且有一定課堂自控能力的學員。學員可直接入學。教學目標聽:聽單詞和短句時能指認對應的畫面,聽每課生詞及功能性對話時能按順序排列圖畫,對簡單指令做出正確反應,理解包含一般結(jié)構(gòu)和少量詞匯的短故事,聽單詞能辨認單詞首字母(作為末尾字母的x除外)說:能參照例句組織簡單的陳述句、疑問句和回答,能參照例句就自己的情況進行問答,認識所有充當單詞首字母的字母并正確發(fā)音(作為末尾字母的x除外),能夠?qū)⑺爩υ挶硌莩鰜碜x:能讀出所有大寫和小寫字母,能辨認生詞及做字母拼讀寫:能在四線格上臨摹或?qū)懗龃笮懽帜?,用英文寫出自己的姓?/P>
授課內(nèi)容1、比較簡單的顏色、數(shù)字、教室用品、食物飲料、身體部位、動物衣服運動等200個左右的詞匯;2、學習問候、感謝、道歉詢問愛好等30個左右句型、課堂用語;3、學習26個字母基本發(fā)音;4、學習一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時等語法內(nèi)容。
課程特色1. 歌曲童謠教學為主,從該年齡段學生的習得規(guī)律入手,運用韻律教學加強學生對英語的記憶;2. 擺脫母語束縛,全英沉浸式學習創(chuàng)造語言學習環(huán)境;3. TPR全身動作反應法教學輔助學員理解認知;4. 小班授課給予學員充分互動表達機會;5. 定期開設(shè)家長公開課,家校及時溝通促進學員綜合能力提升;6. 家長會中關(guān)于家庭教育的部分幫助家長解決孩子成長過程中出現(xiàn)的難題。
新靈通英語第二冊 適合人群(滿足以下其一即可) 7-9歲左右。具備靈通一冊及以上基礎(chǔ),有100左右基礎(chǔ)詞匯、能根據(jù)老師指令做動作,正確書寫字母,學員需經(jīng)前臺測試入學。教學目標聽:聽句子和簡短對話時能指認相應畫面,聽每課生詞、功能性對話及TPR指令時能按順序排列圖畫,聽單詞能辨認大多數(shù)單詞的中音和尾音的字母 說:能夠就自己和他人的情況進行問答,能對大多數(shù)單詞的中音和尾音的字母正確發(fā)音,包括尾音-s讀:能讀出大多數(shù)單詞的中音和尾音的字母并正確發(fā)音,包括尾音-s,能讀出并理解單詞和短句,能識別一般的常見詞寫:參照范例在四線格上寫出重點單詞,填寫字母使單詞完型授課內(nèi)容1、繼續(xù)學習居室、學校用品、數(shù)字、食物、感覺、季節(jié)、等詞匯;2、學習詢問天氣、時間、科目、地理位置等30個左右句型;3、復習字母基本發(fā)音,學習21個元輔音組合發(fā)音;4、學習一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時等語法內(nèi)容。課程特色1. 歌曲童謠教學為主,從該年齡段學生的習得規(guī)律入手,運用韻律教學加強學生對英語的記憶;2. 加入情景沉浸學習方法,擺脫母語束縛,全英沉浸式學習創(chuàng)造語言學習環(huán)境;3. TPR全身動作反應法教學輔助學員理解認知;4. 小班授課給予學員充分互動表達機會;5. 定期開設(shè)家長公開課,家校及時溝通促進學員綜合能力提升;6. 家長會中關(guān)于家庭教育的部分幫助家長解決孩子成長過程中出現(xiàn)的難題。新靈通英語第三冊適合人群(滿足以下其一即可)8-10歲,具備靈通二冊及以上基礎(chǔ);有250以上基礎(chǔ)詞匯;能正確回答老師的提問;運用規(guī)則字母組合進行單詞的拼讀與拼寫。學員需經(jīng)前臺測試入學。教學目標聽:聽句子和簡短對話時能指認相應畫面,聽每課生詞、功能性對話及TPR指令時能按順序排列圖畫,聽單詞能辨認大多數(shù)單詞的中音和尾音的字母說:能夠就自己和他人的情況進行問答,能對大多數(shù)單詞的中音和尾音的字母正確發(fā)音,包括尾音-s,能夠用所學句型進行日常簡單對話讀:能讀出大多數(shù)單詞的中音和尾音的字母并正確發(fā)音,包括尾音-s,能讀出并理解單詞和短句,能識別一般的常見詞,能使用自然拼音規(guī)則進行簡單的單詞拼讀寫:參照范例在四線格上正確寫出重點單詞,填寫字母使單詞完型,能夠用三冊的語法知識,參照句型寫出正確的句子,能夠用正確的格式寫出句子和標點授課內(nèi)容1、深入學習運動、食物、星期、月份、職業(yè)、假期活動、序數(shù)詞、地點名詞動詞短語等詞匯。2、學習詢問生日日期、目的地等30個左右句型3、學習20個字母的組合發(fā)音4、學習一般過去時、一般現(xiàn)在時、物主代詞等內(nèi)容。課程特色1. 以故事教學為主,從該年齡段學生的習得規(guī)律入手,激發(fā)學生主動用英語表達自己;2. 加入情景沉浸學習方法,擺脫母語束縛,全英沉浸式學習創(chuàng)造語言學習環(huán)境;3. 增加課堂實踐及動手機會;4. 小班授課給予學員充分互動表達機會;5. 定期開設(shè)家長公開課,家校及時溝通促進學員綜合能力提升;6. 家長會中關(guān)于家庭教育的部分幫助家長解決孩子成長過程中出現(xiàn)的難題。新靈通英語第四冊適合人群(滿足以下其一即可)9-11歲,具備靈通三冊及以上基礎(chǔ),有400以上詞匯,能熟練進行日常會話,書寫主要句型,能聽寫單詞。學員需經(jīng)前臺測試入學。教學目標聽:聽句子和簡短對話,進行正規(guī)聽力練習訓練。聽每課生詞、功能性對話及TPR指令時能按順序排列圖畫,聽單詞能辨認大多數(shù)單詞的音節(jié)和重音。說:能夠就自己和他人的情況進行正確問答,能對大多數(shù)單詞的中音和尾音的字母正確發(fā)音,包括尾音-ed,能夠用所學句型進行日常簡單對話和表演英語小劇。讀:能讀出大多數(shù)單詞的中音和尾音的字母并正確發(fā)音,包括尾音-ed,能讀出并理解單詞和短句,能認讀單詞及簡短的文章。能使用自然拼音規(guī)則進行簡單的單詞拼讀。寫:參照范例在四線格上正確寫出重點單詞,填寫字母使單詞完型,能夠用四冊的語法知識,參照句型寫出正確的句子。能夠用正確的格式寫出句子和標點,能夠通過閱讀寫出正確的英語答案。授課內(nèi)容1、對國家、旅游用品、家庭成員、動物、地點等名詞進行擴展學習;2、學習詢問位置、履行以及簡單介紹事物等20個左右句型;3、繼續(xù)學習26個字母組合發(fā)音;4、復習一般現(xiàn)在時、一般過去時,一般將來時,名詞物主性代詞,形容詞比較級等用法。課程特色1. 以故事教學為主,從該年齡段學生的習得規(guī)律入手,激發(fā)學生主動用英語表達自己;2. 加入情景沉浸學習方法,擺脫母語束縛,全英沉浸式學習創(chuàng)造語言學習環(huán)境;3. 增加課堂實踐及動手機會;4. 小班授課給予學員充分互動表達機會5. 定期開設(shè)家長公開課,家校及時溝通促進學員綜合能力提升;6. 家長會中關(guān)于家庭教育的部分幫助家長解決孩子成長過程中出現(xiàn)的難題。
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