學校簡介

昆明理工大學創(chuàng)建于1954年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，理工結合，經(jīng)濟、管理、文學（藝術）、醫(yī)學、教育等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學，是云南省規(guī)模最大、辦學層次和類別較為齊全的重點大學。學?，F(xiàn)有呈貢、蓮華、新迎、白龍四個校區(qū)，占地面積5000畝；主校區(qū)為呈貢校區(qū)，位于昆明市呈貢大學城，占地面積3200畝。

學校設有24個學院、2個教學部和2個發(fā)展研究院，有83個本科專業(yè)，在全國設有近40個函授站，有72個夜、函大本?？茖I(yè)；全日制在校本科學生24000余人，博士、碩士研究生8000余人；中國人民解放軍成都軍區(qū)在學校設立“后備軍官選拔培訓辦公室”，現(xiàn)有427名國防生在讀。經(jīng)云南省人民政府批準，學校成立城市學院，專門培養(yǎng)高等職業(yè)教育普通本科生，從2010年起面向全國招生。

學校有教職工3501人，專任教師1954人，教授、副教授職稱人員943人，中國工程院院士1人，兼職兩院院士23人，博士生導師147人，“百千萬人才工程”國家級人選7人，國家級教學名師1人，國家級突出貢獻專家4人，享受國務院政府特殊津貼71人，享受云南省政府特殊津貼人員 14人，云南省有突出貢獻優(yōu)秀人才25人，云南省中青年學術和技術帶頭人39人、后備人才38人，云南省技術創(chuàng)新人才14人，教育部“高校青年教師獎”1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃5人，省級教學名師11人。

學校依托紅土高原豐富、獨特的資源，形成了以地質(zhì)、采礦、礦物加工、有色冶金等為主體的、具有特色和優(yōu)勢的“大有色”學科體系?，F(xiàn)擁有國家重點學科1個、國家重點培育學科1個、省級重點一級學科12個、省級重點二級學科52個、省院省校合作共建重點學科9個、博士后流動站8個、一級學科博士點8個、二級學科博士點49個、一級學科碩士點30個、二級學科碩士點185個、工程碩士授權領域27個和工商管理碩士（MBA）、藝術碩士（MFA）、建筑學碩士、農(nóng)業(yè)推廣（農(nóng)業(yè)信息化領域）碩士、工程管理碩士專業(yè)學位授權點。

學校有國家精品課程8門、國家雙語示范課程2門、國家教學團隊3個、省級教學團隊5個、國家實驗教學示范中心3個、省級實驗教學示范中心11個、國家高等學校特色專業(yè)建設點8個、省級高等學校特色專業(yè)建設點8個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個；是教育部質(zhì)量工程“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目入選學校，共有112個項目獲國家資助、10個項目獲云南省資助；圖書館藏書269萬冊、電子圖書122萬種，中外文紙質(zhì)期刊累計5500種，網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫112個，是“全國研究級文獻收藏單位”和“西南地區(qū)有色金屬專業(yè)文獻信息中心”。

學校有國家工程研究中心1個、國家工程實驗室1個、國家重點實驗室培育基地1個、國家大學科技園1個、國家技術轉(zhuǎn)移示范中心1個、國家認可實驗室1個、國家高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地1個、教育部省部共建工程研究中心2個、教育部省部共建重點實驗室2個、環(huán)保部工程技術中心1個、省重點實驗室4個、省工程技術研究中心4個、省工程實驗室1個、省工程研究中心1個、省部級檢測站4個、省級產(chǎn)學研聯(lián)合開發(fā)中心2個、云南省能源效率中心1個、云南省高校工程研究中心3個、云南省高校重點實驗室2個、云南省社科研究基地1個、甲級資質(zhì)的設計研究院1所。

近年來，學校教學質(zhì)量和科研水平不斷提高，獲得國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎3項，省級教學成果獎31項，國家技術發(fā)明獎二等獎4項，國家科技進步獎二等獎2項，省部級科技成果獎191項，出版論著771部，專利授權831項；2010年科研經(jīng)費規(guī)模達4.56億元。

學校注重對外合作與交流，與美國、德國、法國、英國等30多個國家的60多所高校和科研機構建立了長期穩(wěn)定的友好合作交流關系；在面向周邊國家的工程及管理人才長期培養(yǎng)、國際技術轉(zhuǎn)讓，面向發(fā)達國家的高水平合作研究方面，逐漸形成了自身的特色和影響力。經(jīng)國家漢辦批準在瑞典設立“孔子學院”；在老撾、泰國、越南設立了國外辦學點；在亞歐合作、中國與東盟合作、大湄公河次區(qū)域合作等重要國際區(qū)域合作機制中，作為中國高校代表發(fā)揮了積極作用。

今天的昆明理工大學正面臨著前所未有的歷史機遇，昆工人將秉承“明德任責、致知力行”的校訓，切實提高教育教學質(zhì)量和科研水平，進一步增強核心競爭力，努力把昆明理工大學全面建設成為特色鮮明的高水平大學。

國土資源工程學院

資源勘查工程專業(yè)

（省級重點建設專業(yè)  云南省特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握地質(zhì)學基本理論和方法，實踐和動手能力強，懂經(jīng)濟、會管理，富有開拓創(chuàng)新精神，能從事礦產(chǎn)資源勘查、評價與開發(fā)，并具有資源經(jīng)濟、經(jīng)營管理能力和優(yōu)秀綜合素質(zhì)的復合型高級工程技術人才。

  業(yè)務范圍：以礦產(chǎn)資源勘查與開發(fā)、資源環(huán)境評價與資源優(yōu)化配置為主要業(yè)務范圍。學生畢業(yè)時可獲得以下知識和技能：1）奠定地球科學理論基礎，掌握地質(zhì)科學的基本理論、工作方法和技能；2）掌握現(xiàn)代遙感技術、計算機圖像技術、現(xiàn)代地球物理探測技術、現(xiàn)代地球化學找礦技術和現(xiàn)代分析測試技術；3）有從事基礎地質(zhì)調(diào)查、金屬與非金屬礦產(chǎn)資源勘查和開發(fā)研究的能力；4）熟悉有關規(guī)范、法規(guī)和政策，具有礦產(chǎn)資源經(jīng)濟評價、合理開發(fā)利用、保護與管理能力。

就業(yè)領域：各類礦業(yè)企業(yè)、科研設計院所、學校、冶金、建材、能源等的相關領域從事教育、科研、生產(chǎn)管理等。

勘查技術與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)知識結構合理、基礎牢、實踐和動手能力強、專業(yè)面寬、素質(zhì)高、富有開拓創(chuàng)新精神，能從事水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)調(diào)查、工程勘察、地質(zhì)環(huán)境評價與防治、地質(zhì)工程設計、巖土工程設計、施工與監(jiān)理等復合應用型高級工程技術人才。

業(yè)務范圍：以基礎工程勘察、水文工程地質(zhì)勘察、地質(zhì)環(huán)境與自然旅游資源調(diào)查、評價和保護為主要業(yè)務范圍。學生畢業(yè)時可獲得以下知識和技能：1）奠定地球科學理論基礎，掌握水工環(huán)勘查技術的基本理論、工作方法和技能；2）掌握地質(zhì)勘查技術、現(xiàn)代地球探測技術和現(xiàn)代分析測試技術；3）培養(yǎng)從事城鄉(xiāng)建設的水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察和研究的綜合能力；4）具有工程勘察、設計、施工和管理能力；5）熟悉勘查技術與工程的有關規(guī)范、法規(guī)和政策，有合理開發(fā)利用和保護自然資源環(huán)境的能力。

就業(yè)領域：各類礦業(yè)企業(yè)的工程技術、科研、設計、生產(chǎn)管理、技術經(jīng)濟管理崗位；科研設計院所、學校的相關學術領域；還可在交通、水利、電力、建筑、環(huán)保等行業(yè)所屬的相近專業(yè)性質(zhì)的崗位工作。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理基本理論、知識和技能，實踐和動手能力強，知識、能力及綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能從事礦產(chǎn)資源、旅游地質(zhì)資源的評價、開發(fā)及利用，地質(zhì)環(huán)境的評價、整治，城鄉(xiāng)建設與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，以及資源信息系統(tǒng)建設的復合型管理與科研人才。

業(yè)務范圍：以礦產(chǎn)資源、旅游地質(zhì)資源的開發(fā)、利用與保護；地質(zhì)環(huán)境的評價、整治與管理為主要業(yè)務范圍。學生畢業(yè)時可獲得以下知識和技能：1）掌握地球科學、環(huán)境科學與管理科學的基礎理論與專業(yè)知識；2）掌握遙感圖像解譯與地理信息系統(tǒng)應用與開發(fā)的技能；3）掌握礦產(chǎn)資源、旅游資源、水土資源等的資源評價、開發(fā)、規(guī)劃設計、保護與管理；4）掌握地質(zhì)環(huán)境的評價、整治的手段和方法；5）熟悉有關規(guī)范、法規(guī)和政策，有合理開發(fā)利用和保護自然資源環(huán)境的能力。

就業(yè)領域：各類礦業(yè)企業(yè)的工程技術評價、規(guī)劃、設計、開發(fā)利用與生產(chǎn)管理、技術經(jīng)濟崗位；科研設計院所、學校的相關學術領域；還可在城建、水利、電力、能源、交通、海洋、環(huán)保等行業(yè)所屬的相近專業(yè)性質(zhì)的崗位工作。

測繪工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事城市建設、國土資源開發(fā)、各種工程建設中與測繪相關的測量規(guī)劃、設計、實施、管理等方面的高級技術人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)以地球表面及空間信息的合理采集、科學處理及表示為其主要業(yè)務范圍。學生畢業(yè)時將獲得以下幾方面的知識和技能：1）數(shù)學基礎理論與應用；2）各種工程控制網(wǎng)的優(yōu)化設計、施測及數(shù)據(jù)處理的理論與方法；3）大比例尺地形圖的數(shù)字化測繪；4）工程建筑物的施工放樣、變形觀測及數(shù)據(jù)處理；5）GPS、GIS與RS的基本原理及其應用；6）地籍管理等土地信息學知識；7）工程測量生產(chǎn)管理及工程建設基本知識；8）科學研究的初步能力；9）能夠較熟練地應用一門外國語閱讀本專業(yè)書刊。

地理信息系統(tǒng)（GIS）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事城鄉(xiāng)建設規(guī)劃、國土資源與環(huán)境信息工程、國家空間數(shù)據(jù)基礎設施等以空間（圖形）數(shù)據(jù)為基礎的GIS項目的設計、開發(fā)、管理的高級工程技術人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)以從事地理信息系統(tǒng)設計、軟件開發(fā)與應用以及工程管理為其主要業(yè)務范圍。學生畢業(yè)時將獲得以下幾方面的知識和技能：1）地理信息系統(tǒng)的基本理論、基本知識和基本實驗技能；2）理解和熟練應用GIS軟件以及GIS軟件開發(fā)能力；3）測量學的基本理論知識及實際操作能力；4）理解空間數(shù)據(jù)庫的基本原理，具備建立空間數(shù)據(jù)庫的基本能力；5）基本的遙感數(shù)據(jù)處理能力；6）理解GPS和RS的基本原理及應用；7）了解3S系統(tǒng)的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況。

土地資源管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事土地調(diào)查、土地評價、土地規(guī)劃、土地信息技術、土地綜合管理等工作的復合型高級專門人才。

業(yè)務范圍：學生畢業(yè)時將獲得以下幾方面的知識和技能：1）掌握現(xiàn)代資源學、經(jīng)濟學、管理學的基本理論和土地管理、土地法規(guī)的基礎知識；2）受到土地調(diào)查、土地測繪、土地評價、土地規(guī)劃設計、土地信息技術等基本技能訓練；3）熟悉國家土地管理相關法律法規(guī)及方針政策；4）具備土地綜合管理的基本能力；5）在校期間完成注冊土地估價師的基本訓練；6）了解土地利用與管理的發(fā)展動態(tài)，具有初步的科學研究能力。

采礦工程專業(yè)

（省級重點建設專業(yè)）

本專業(yè)已通過國家工程教育專業(yè)認證。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握固體礦床開采基礎理論和現(xiàn)代科技知識，能從事礦床開采設計、施工、生產(chǎn)管理和科學研究，并能從事巖土工程領域技術與管理工作的高級工程技術人才。

業(yè)務范圍：根據(jù)礦床的地質(zhì)條件進行礦山開采設計、規(guī)劃，合理選擇開采系統(tǒng)參數(shù)、工藝及設備。有效地組織、管理礦山和巖土工程領域的生產(chǎn)，安全、經(jīng)濟、高效地開采有用礦物。

安全工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備安全科學基礎知識、解決安全問題的基本技能，具備礦山、冶金、化工等行業(yè)的安全工程技術基礎和安全管理知識，掌握多種事故預防手段，能有效預防事故、進行事故后損失控制的綜合型高級專業(yè)人才。

業(yè)務范圍：能應用相關安全基礎理論、應用技術和管理手段解決安全工程技術及管理問題?？蓮氖缕笫聵I(yè)單位、行政職能部門的職業(yè)安全衛(wèi)生管理；職業(yè)健康安全評價；安全管理體系規(guī)劃與設計；安全科學理論及應用技術的研究；安全教育、培訓與咨詢等工作。

礦物加工工程專業(yè)

（國家第一類特色專業(yè)建設點  省級重點建設專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握礦物分選及加工基本理論和方法，能從事礦產(chǎn)資源綜合利用的生產(chǎn)、經(jīng)營、設計、研究和開發(fā)工作，并具有技術經(jīng)濟知識、經(jīng)營管理能力和較高的計算機應用能力的高級工程技術人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)按各種礦物的不同性質(zhì),采用多種物理分選、化學分選、生物分選方法及先進的工藝流程及設備分離有價礦物，并利用當今科技手段計算機輔助設計、計算機專家系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其神經(jīng)網(wǎng)絡技術，最大限度地回收和合理利用礦產(chǎn)資源，為冶煉、材料和其他產(chǎn)業(yè)部門提供優(yōu)質(zhì)原料及產(chǎn)品。畢業(yè)時可獲得以下幾方面的知識和技能：1）礦物加工工程基礎理論和工藝技術；2）礦物加工生產(chǎn)技術及經(jīng)營管理能力；3）礦物加工工藝設計的基本能力；4）礦物加工實驗和科學研究的基本能力；5）計算機應用的基本技能及自動控制的基本技能；6）礦物產(chǎn)品深加工和開發(fā)能力。

冶金與能源工程學院

冶金工程專業(yè)

（國家第一類特色專業(yè)建設點  省級重點建設專業(yè)）

學科簡介：冶金工程專業(yè)是我校歷史最悠久的特色優(yōu)勢專業(yè)之一，經(jīng)過50多年的建設與發(fā)展，該專業(yè)已成為我國冶金領域高層次人才培養(yǎng)和科學研究的重要基地之一，形成了從本科到碩士、博士、博士后的完整人才培養(yǎng)體系，綜合實力居國內(nèi)領先水平，在國內(nèi)外均具有較高的聲譽。擁有有色金屬冶金國家重點學科1個，冶金工程省級重點學科1個，省校共建重點學科1個；真空冶金國家工程實驗室1個，國家重點實驗室培育基地1個，國家級實驗教學示范中心1個，教育部重點實驗室1個，教育部工程研究中心1個，云南省重點實驗室1個，云南省高校重點實驗室1個，云南省高校工程研究中心1個，國際合作研究室3個，云南省高等學校教學名師工作室1個；具有國家級教學團隊1個，省級教學團隊1個，省級學術創(chuàng)新團隊2個。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備人格健全、個性突出、基礎寬厚、視野開闊、發(fā)展?jié)摿Υ蟆?chuàng)新意識強、綜合素質(zhì)優(yōu)秀，具有冶金物理化學、冶金傳輸原理、冶金過程控制、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面知識的高級工程技術人才。

業(yè)務范圍：畢業(yè)生可以獲得以下幾方面的知識和能力：1）掌握本專業(yè)所必需的制圖、機械、電工與電子技術和計算機應用的基本知識和技能；2）掌握黑色和有色金屬冶金過程的基礎理論和生產(chǎn)工藝知識；3）具有黑色和有色金屬冶金生產(chǎn)組織、技術經(jīng)濟、企業(yè)管理、環(huán)境保護的基礎知識和工業(yè)設計的初步能力；4）具有分析解決本專業(yè)生產(chǎn)中的實際問題以及進行科學研究，開發(fā)新技術、新工藝、新材料的初步能力；5）了解本專業(yè)和相關學科的科技發(fā)展動態(tài)。

主要課程：大學英語、數(shù)學、物理、化學、物理化學、工程制圖、機械設計基礎、程序設計語言、金屬學及熱處理、電工及電子技術基礎、熱工儀表及控制、工程力學、冶金原理、傳輸原理、冶金設備基礎、冶金工程設計基礎、冶金實驗研究方法、重有色金屬冶金學、鋼鐵冶金學、輕稀貴金屬冶金學等。

就業(yè)領域：各類冶金企業(yè)的工程技術、科研、設計、生產(chǎn)管理、技術經(jīng)濟管理崗位；科研設計院所、學校的相關學術領域；還可在材料、化工、環(huán)保、機械等行業(yè)所屬的相近專業(yè)性質(zhì)的崗位工作。

熱能與動力工程專業(yè)

（省級重點建設專業(yè)  云南省特色專業(yè)）

學科簡介：本專業(yè)以動力工程及工程熱物理學科為支撐學科。該學科是研究能量以熱和功及其它相關的形式在轉(zhuǎn)化、傳遞過程中的基本規(guī)律，以及按規(guī)律有效地實現(xiàn)這些過程的設備及系統(tǒng)的應用學科及應用基礎學科。本學科的基礎理論已廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領域，與人類生活、生產(chǎn)密切相關，并成為現(xiàn)代科學技術水平的綜合體現(xiàn)；同時又幾乎與所有的科學技術領域密切相關，推動人類社會的能源利用與現(xiàn)代動力技術的發(fā)展。在節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟及低碳經(jīng)濟日益為世人所矚目的今天，本學科將為國民經(jīng)濟與人民生活的和諧發(fā)展做出更為突出的貢獻。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有科學基礎扎實、專業(yè)知識面寬、創(chuàng)新意識和實踐能力強、綜合素質(zhì)高的高級工程復合型人才；能從事熱能與動力工程學科領域內(nèi)的科學研究、工程設計、設備制造、安裝檢修、生產(chǎn)運行及管理等工作。按照專業(yè)培養(yǎng)計劃，學生在低年級時將按熱能動力和水電站動力兩個專業(yè)方向進行培養(yǎng)。

主要課程：本專業(yè)注重學生的數(shù)理化、外語和計算機應用基礎，以及工程力學、材料、機械、電工電子及自動控制等工科基本理論與知識。專業(yè)課程方面主要包括工程流體力學、水力學、工程熱力學、傳熱學、水輪機原理、鍋爐原理、汽輪機原理、工業(yè)爐熱工與設備、能量轉(zhuǎn)換與利用、熱工儀表與檢測、工業(yè)節(jié)能技術原理與技術、熱工過程自動控制、熱力發(fā)電廠、電廠計算機集控技術、新能源等課程。

業(yè)務范圍：本專業(yè)培養(yǎng)的人才在能源轉(zhuǎn)化利用、節(jié)能減排等方面具備寬厚的理論基礎和創(chuàng)新能力，能滿足社會在能源轉(zhuǎn)換、熱能動力、水電動力及熱工過程自動化等工程領域的工程技術、科學研究、生產(chǎn)運行及能源管理等方面的人才需要。

就業(yè)領域：電力、冶金、化工、水利水電、建筑材料及設備、制冷空調(diào)、環(huán)境保護、汽車、醫(yī)藥、信息技術等部門從事能源動力工程及自動化和相關方面的研究、教學、開發(fā)、策劃、管理和營銷等工作。

材料科學與工程學院

昆明理工大學材料科學與工程學科是昆明理工大學成立較早的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科之一，是學校新確立的第一層次發(fā)展的重點學科。學院具有博士后、工學博士、工學碩士、專業(yè)學位、本科等多層次多類型的完整系列人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有1個博士后流動站、1個一級學科博士點及5個二級學科博士點、1個一級學科碩士點及5個二級學科碩士點、1個工程碩士培養(yǎng)領域、4個本科專業(yè)、1個省級一類重點學科及2個省重點學科。

依托學院設立的研究機構有稀貴及有色金屬先進材料教育部重點實驗室、云南省新材料制備與加工重點實驗室、云南省先進成形制造工程研究中心、先進鋼鐵材料技術國家工程中心（昆明理工大學分中心）等4個省部級科研平臺。同時，學院也是廢棄物資源化國家工程技術研究中心的依托學院之一。

學院現(xiàn)有實驗室面積11000余平方米，國定資產(chǎn)近億元，大型現(xiàn)代化的科學儀器設備30余臺套，具有良好的教學和科研條件。近三年完成國家省部級及企業(yè)委托項目百余項，獲省部級科技獎6項，發(fā)表學術論文400余篇，獲國家專利30余項。目前學院承擔國家“863計劃”項目、“973計劃”前期項目、國家自然科學基金等科研項目，在研科研經(jīng)費3000余萬元。主要研究方向：稀貴及有色金屬先進材料制備、材料精密成形加工及設備、光電功能材料及器件、先進鋼鐵材料、材料微結構計算及材料加工過程數(shù)值模擬、復合材料、表面工程、特種粉體技術等。

學院擁有一支年齡、知識和學緣結構合理，思想素質(zhì)好，學術水平較高的教師隊伍。目前有教職工120余人，在站博士后近10人。其中：教授40余人、副教授30余人；教師中具有博士學位的有36人、博士生導師22人，“新世紀國家百千萬人才”國家級人才1人，云南省中青年學術和技術帶頭人6人、后備人才25人，云南省技術創(chuàng)新人才4人。師資中有1個校級教學團隊、7個校級學術創(chuàng)新團隊、2個省級學術創(chuàng)新團隊，教師一半以上有國外留學經(jīng)歷。

材料科學與工程學院已為國家及云南地方建設培養(yǎng)了5500余名本科生、400余名碩士、60余名博士，10名博士后。他們多數(shù)已成為新材料、冶金、裝備制造業(yè)等行業(yè)的中堅力量。學院目前有在讀本科生1400余名、各類碩士研究生420余名、博士研究生90余名。

功能材料專業(yè)

（戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)新專業(yè)）

功能材料專業(yè)為云南省唯一國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關本科專業(yè)，已具有工學博士、工學碩士、工程碩士、本科、繼續(xù)教育等多層次的系列完整教育體系，擁有一支學術水平高，學術思想活躍，知識層次與年齡結構合理的師資隊伍。曾承擔了包括國家自然科學基金重點項目等科研項目，近三年來，獲得過省部級獎共5項、獲其他科研獎2項。本學科擁有廣泛的國際國內(nèi)合作交流基礎，與多個國家和地區(qū)（如美國、歐洲、日本等）的大學和科研院所有長期合作交流，雄厚的師資力量和良好的學術氛圍為學生的培養(yǎng)提供了有力的支撐。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，具備堅實的功能材料科學與器件方面的基礎理論與專業(yè)知識，全面掌握功能材料和相關器件的組成、結構、性能、制備、加工、應用、開發(fā)等方面的綜合知識及相互關系，具有工程意識和創(chuàng)新能力，能從事材料科學與相關工程技術領域的生產(chǎn)技術、工程設計、新產(chǎn)品與新工藝研究開發(fā)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)組織管理、營銷與貿(mào)易及材料領域教育等工作的復合型高級工程技術與研究人才。學生進校后按以下六個專業(yè)方向培養(yǎng)：換能材料與器件、光電子材料與器件、半導體材料與器件、納米材料、材料物理、功能復合材料。

主要課程：大學英語、數(shù)學、物理、化學、制圖、程序設計語言、計算機網(wǎng)絡技術與應用、電工及電子技術基礎、熱工儀表及控制、工程力學、材料科學基礎、功能材料工程基礎、功能材料測試技術、功能材料性能學、功能材料學，功能材料器件基礎，納米材料和技術、新能源材料、光電子材料與器件等等。

就業(yè)領域：國家急需高素質(zhì)的與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關的功能材料專業(yè)的畢業(yè)生，因此本專業(yè)具有廣泛的就業(yè)方向，凡從事與材料及相關領域如：國防工業(yè)、汽車工業(yè)、通訊、航空航海、電子電器制造、煙草工業(yè)、輕工業(yè)和建材等行業(yè)中的工程技術、科研、設計、技術開發(fā)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)組織管理、營銷與貿(mào)易等工作，也能從事材料學科科研（設計）院所（校）的相關的教學和科研工作。

材料科學與工程專業(yè)

（省級重點建設專業(yè)  云南省特色專業(yè)）

材料科學與工程專業(yè)經(jīng)過近五十年的發(fā)展，已具有工學博士、工學碩士、工程碩士、本科、繼續(xù)教育等多層次的系列完整教育體系，擁有一支學術水平高，學術思想活躍，知識層次與年齡結構合理的師資隊伍。本學科擁有廣泛的國際國內(nèi)合作交流基礎，與多個國家（地區(qū)）的大學和科研院所有長期合作交流。在本科人才培養(yǎng)方面，“材料工程專業(yè)學生工程能力培養(yǎng)的研究與實踐”項目2005年獲國家教學成果二等獎和云南省教學成果一等獎。本專業(yè)現(xiàn)設有“金屬材料工程”、“無機非金屬材料工程”二個專業(yè)方向供學生選擇。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，具備堅實的材料科學與工程方面的基礎理論與專業(yè)知識，全面掌握材料的組成、結構、性能、制備、加工、應用、開發(fā)等方面的綜合知識及相互關系，具有工程意識和創(chuàng)新能力，能從事材料科學與相關工程技術領域的生產(chǎn)技術、工程設計、新產(chǎn)品與新工藝研究開發(fā)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)組織管理、營銷與貿(mào)易及材料科學與工程教育等工作的復合型高級工程技術與研究人才。

主要課程：大學英語、數(shù)學、物理、化學、制圖、機械設計基礎、程序設計語言、計算機網(wǎng)絡技術與應用、金屬學及熱處理、電工及電子技術基礎、熱工儀表及控制、工程力學、材料科學基礎、材料工程基礎、現(xiàn)代材料測試技術、材料性能學、材料工程設備、材料學等等。

就業(yè)領域：本專業(yè)具有廣泛的就業(yè)方向，凡與材料及相關領域如：材料工業(yè)、汽車工業(yè)、航空航海、電子電器制造、煙草工業(yè)、輕工業(yè)和建材等行業(yè)中工程技術、科研、設計、新產(chǎn)品與新工藝研究開發(fā)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)組織管理、營銷與貿(mào)易等崗位均有就業(yè)和發(fā)展機會，也能從事材料學科科研（設計）院所（校）的相關的教學和科研工作。

材料成型及控制工程專業(yè)

材料成型及控制工程專業(yè)此前為國家第一類特色專業(yè)建設點及省級重點建設專業(yè)-----機械工程及自動化專業(yè)中的先進成形制造方向，至今已有五十多年的歷史。本專業(yè)所依托的材料加工工程學科具有碩士、博士學位授予權，建有博士后科研流動站。該專業(yè)是以成形技術為手段、以材料為加工對象、以過程控制為質(zhì)量保證措施、以實現(xiàn)產(chǎn)品制造為目的的工科專業(yè)，是一個材料科學與機械、電子、計算機應用和控制技術等學科交叉滲透的綜合性工程技術專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)設先進液態(tài)成型制造、連接技術及自動化、模具設計與制造、金屬壓力加工、表面工程等五個本科專業(yè)方向。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)冶金及裝備制造業(yè)需要的具有現(xiàn)代機械工程理論和先進的材料科學及成形技術理論基礎、掌握先進的檢測與機電控制技術及計算機應用能力，具備新材料、新產(chǎn)品、新工藝開發(fā)的能力的高級工程技術人才。

主干課程: 工程力學、工程制圖、電路與電子技術基礎、機械設計基礎、微機控制原理及技術、材料科學基礎、現(xiàn)代測試技術、材料成型原理、CAD/CAM、塑性成形基礎、模具設計與制造、表面工程技術、機械制造、各種材料成形工藝及設備等。

就業(yè)領域：本專業(yè)的畢業(yè)生可在機械、冶金、汽車、電子、通訊、化工、交通、航空航天、能源、輕工等相當廣的行業(yè)和領域中從事各類材料產(chǎn)品成型工藝設計、模具設計與制造、產(chǎn)品質(zhì)量控制、成型新產(chǎn)品及新技術的開發(fā)應用,以及生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等工作，也可以在高等院校與科研機構從事科研、教學等工作。

寶石及材料工藝學專業(yè)

數(shù)百年來，翡翠的識辨、評價、加工、銷售等在云南相關地區(qū)有著深厚的社會基礎，成為云南的重要產(chǎn)業(yè)，獨特的地域優(yōu)勢使云南成為中國最早開發(fā)利用寶玉石資源的地區(qū)。為充分利用云南的區(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，2002年經(jīng)國家教育部批準，我?！皩毷安牧瞎に噷W”本科專業(yè)開始在全國招生，目前是云南省唯一的寶石學科類本科專業(yè)。

寶石及材料工藝學專業(yè)是一個集地質(zhì)學、材料學、物理光學、工藝美術設計、人文藝術于一體、自然科學與社會科學相互滲透交叉的邊緣學科。本專業(yè)配備有先進的珠寶檢測與鑒定實驗室、珠寶首飾加工與營銷實驗室和首飾美術設計室、玉雕加工實驗室，還配備了有離子注入劑、紅外光譜儀、紫外可見光分光光度計等高精尖科學研究設備和儀器。本專業(yè)聘請了香港珠寶學院、北京玉器廠、中國地質(zhì)大學（武漢）珠寶學院、華東理工大學、云南省寶玉石專業(yè)委員會、云南省珠寶協(xié)會等國際國內(nèi)著名的珠寶研究、評價、設計、鑒定和營銷專家、工藝美術大師為兼職教授。以泰國、緬甸、越南、香港和云南省20多家大型珠寶公司及寶石、翡翠礦山為專業(yè)教學實習與研究科研基地。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向21世紀、適應現(xiàn)代經(jīng)濟和社會的發(fā)展要求、德智體全面發(fā)展，具有珠寶玉石、貴金屬首飾材料的基本理論知識，具備珠寶玉石的鑒定、質(zhì)量評價與研究的能力，掌握珠寶首飾設計方法與加工工藝技術，具有市場營銷和管理的理論及能力，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力及開拓創(chuàng)新精神的復合型實用人才。

主要課程：大學英語、數(shù)學、物理、化學、程序設計語言、計算機網(wǎng)絡技術與應用、結晶學與礦物學、寶石學、寶石儀器與鑒定、翡翠學、珠寶首飾設計、珠寶首飾加工與制作工藝學、珠寶市場營銷學、現(xiàn)代測試技術概論等等。

就業(yè)領域：國家或省級珠寶首飾檢驗鑒定機構、珠寶首飾加工企業(yè)、商貿(mào)公司、旅游部門和大中專學校等單位，從事寶石與材料工藝學的鑒定、設計、加工、貿(mào)易營銷、市場評估和管理工作，也可從事相應的教學與科研工作。

機電工程學院

機械工程及自動化專業(yè)

（國家第一類特色專業(yè)建設點  省級重點建設專業(yè)）

機械工程及自動化專業(yè)目前擁有機械工程博士后流動站，2個省級重點學科、1個一級學科博士學位授權點，1個一級學科碩士學位授權點，4個二級學科碩士學位授權點。本專業(yè)具有教學經(jīng)驗豐富、科研能力強的雄厚師資力量。

本專業(yè)是按“厚基礎、寬口徑、多方向”的原則設置的一個綜合性較強的專業(yè)。該專業(yè)設置了多個柔性模塊方向，供學生在學完公共基礎課后，根據(jù)自己的興趣愛好、就業(yè)需求等進行選擇學習。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，從事機械工程及自動化領域的設計、制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的應用型高級工程技術人才及研究型人才。

本專業(yè)畢業(yè)生能獲得以下幾方面的知識和能力：1）系統(tǒng)地掌握本專業(yè)技術基礎理論知識；2）具有本專業(yè)的工程圖學、計算機輔助設計、現(xiàn)代控制理論、機電一體化系統(tǒng)設計、自動控制系統(tǒng)設計、計算機編程與軟件開發(fā)等知識；3）具有機械設計與制造、液氣壓傳動與控制、數(shù)控技術、測試技術與信號分析等方面的相關知識。

就業(yè)領域：本專業(yè)具有廣泛的就業(yè)方向，凡與機電設備、電子產(chǎn)品研究、設計、制造、經(jīng)營、管理有關的領域如：汽車工業(yè)、機床工業(yè)、重機行業(yè)、冶金工業(yè)、電子電器制造、航空航天、煙草工業(yè)、輕工業(yè)等行業(yè)均有就業(yè)和發(fā)展機會。

包裝工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)以產(chǎn)品保護為目標，綜合應用設計學、材料學、工藝學、結構學理論的現(xiàn)代應用型高級包裝工程師。

業(yè)務范圍：本專業(yè)以工科基礎理論知識為背景，以包裝科學與技術的基礎知識和印刷技術的基礎理論知識為學科基礎，以企事業(yè)的產(chǎn)品包裝設計、生產(chǎn)、組織、管理等為專業(yè)知識。在完成本專業(yè)規(guī)定必修課程的學分和選修學分以后，本專業(yè)的學生掌握以下幾個方面的知識和技能：1）具有扎實的工科領域的自然科學基礎，較好的人文社科基礎和英語綜合應用能力；2）系統(tǒng)地掌握本學科的學科基礎知識，包括機械學、包裝學、印刷學、計算機、非金屬材料學、環(huán)境科學等基礎理論知識；3）學習產(chǎn)品包裝設計、包裝技術與設備、包裝生產(chǎn)組織與管理、質(zhì)量檢驗與控制、成本核算等為核心內(nèi)容的包裝工程師主干課程；4）學習印刷制版、印刷技術、印刷機械、油墨和紙張、印刷品質(zhì)量檢查與控制、印刷生產(chǎn)組織與管理、成本核算等為核心內(nèi)容的印刷工程師主干課程；5）依托學校和專業(yè)建立的實踐教學基地，在大型包裝和印刷企業(yè)進行長期實踐的實際工作能力；6）具有科技信息檢索能力、科技開發(fā)能力和生產(chǎn)組織管理能力以及較寬廣的工作適應能力。

就業(yè)前景：企事業(yè)單位的宣傳部門、科研院所、院校從事宣傳、設計、研究與教學工作。本專業(yè)的高級包裝工程師方向可以在包裝企業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)、包裝生產(chǎn)與管理、工藝制定和成本控制等工作；本專業(yè)的高級印刷工程師方向可以在印刷企業(yè)從事印刷制版、印刷生產(chǎn)與管理、工藝制定和成本控制等工作。包裝工程專業(yè)就業(yè)前景廣闊，本專業(yè)的學生在大型印刷企業(yè)、包裝企業(yè)、食品行業(yè)有良好的就業(yè)前景。

本專業(yè)的畢業(yè)生具備報考包裝工程、設計藝術學、機械設計及理論、工程材料等方向的碩士研究生的理論基礎和能力。

工業(yè)工程專業(yè)

工業(yè)工程專業(yè)始建于1999年，下設工業(yè)工程本科專業(yè)和碩士授予點（含應用型和研究型兩個領域），2010年再獲工程管理工程碩士招生權。現(xiàn)有在讀工業(yè)工程本科學生200多人，工程碩士50多人、管理學碩士20多人。具有一支高素質(zhì)專職教師隊伍。在教學設施方面，工業(yè)工程專業(yè)實驗室具有運籌學優(yōu)化、物流與設施規(guī)劃、系統(tǒng)模擬與仿真、物流與倉儲實驗、人因工程實驗、生產(chǎn)系統(tǒng)分析和經(jīng)營過程推演等功能，為學生能力培養(yǎng)、學科科研發(fā)展提供了良好的教學實踐環(huán)境。另外，還與省內(nèi)一些骨干企業(yè)建立了基本穩(wěn)定的實習基地，對學生實踐能力的提高起到了積極的推動作用。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟悉產(chǎn)品設計與制造技術基礎，掌握生產(chǎn)過程管理的基本理論，具備綜合應用現(xiàn)代制造工程、現(xiàn)代管理理論、信息技術應用和系統(tǒng)工程方法的知識，具有為現(xiàn)代企業(yè)、服務機構以及政府部門的人員、物料、設備、能源和信息組成的系統(tǒng)進行分析、規(guī)劃、設計、評價、改善、管理和運作能力的復合型工程技術人才。

就業(yè)領域：學生畢業(yè)后可到工、商、企、事業(yè)單位及政府等部門，從事工程技術和經(jīng)營管理等方面的工作。

信息工程與自動化學院

計算機科學與技術專業(yè)

（云南省特色專業(yè)）

計算機科學與技術專業(yè)經(jīng)過20多年的建設與發(fā)展，已成為云南省信息技術領域人才培養(yǎng)和科學研究的重要基地之一?，F(xiàn)擁有計算機科學與技術一級學科碩士學位授權點和2個工程碩士授權領域，擁有云南省計算機技術應用重點實驗室。云南省中青年學術帶頭人3人，云南省技術創(chuàng)新人才1人。

學生在大學三年級時，按以下三個專業(yè)方向培養(yǎng)：

● 軟件工程方向：以軟件工程領域為主，培養(yǎng)具有扎實的理論基礎，熟練掌握軟件設計、開發(fā)、測試、維護和管理等技術的軟件人才。是21世紀重點發(fā)展的學科專業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)生主要在科研單位、企事業(yè)單位、技術和行政等部門從事高層次軟件研發(fā)、軟件項目管理與軟件應用服務等工作。

● 嵌入式技術方向：培養(yǎng)掌握扎實的計算機基本理論和嵌入式系統(tǒng)的基本原理，具有嵌入式系統(tǒng)調(diào)試、測試和維護的基本技能，具有嵌入式系統(tǒng)軟件、中間件、應用軟件及硬件的研究開發(fā)能力的高級技術應用型專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工業(yè)控制、網(wǎng)絡通信、消費電子等領域從事嵌入式軟件開發(fā)，系統(tǒng)構建和技術支持、管理和營銷等。

● 網(wǎng)絡工程方向：培養(yǎng)具備網(wǎng)絡工程的專業(yè)知識及應用知識，具有一定的信息集成、信息安全、應用軟件開發(fā)、信息工程監(jiān)理、IT產(chǎn)品銷售及技術支持服務能力，以及良好的外語應用能力的高素質(zhì)技術應用型高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生主要在信息工程相關公司、政府機關部門、企事業(yè)單位從事系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡管理、售前與售后技術支持、安全服務，網(wǎng)站設計、維護與開發(fā)，網(wǎng)絡架構及網(wǎng)絡應用開發(fā)等。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

學科簡介：“物聯(lián)網(wǎng)”被稱為繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)之后，世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮，前景極為廣闊。本專業(yè)應教育部“關于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)申報和審批工作的通知”中關于大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)、新能源產(chǎn)業(yè)等重要戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃要求，結合西南地區(qū)產(chǎn)業(yè)結構和我校辦學定位而開設。本專業(yè)依托云南省計算機技術應用重點實驗室，科研和師資力量雄厚。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)基本理論、基本知識和基本技能，具有物聯(lián)網(wǎng)應用研究和開發(fā)能力，具有良好的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識的應用型高級專門人才。

就業(yè)領域：主要面向科研、教育、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理等單位從事物聯(lián)網(wǎng)相關的技術開發(fā)、傳感網(wǎng)絡的設計和維護、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)的構建和維護及管理工作。

生物醫(yī)學工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備把生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學有關的基礎理論知識與生物醫(yī)學相結合的應用及科學研究能力。能夠解決生物醫(yī)學領域中的科學研究、醫(yī)學圖像處理、生物信息檢測、醫(yī)療儀器研制、產(chǎn)品開發(fā)以及大型醫(yī)療設備的操作、維修、管理等問題，同時也能在電子技術、計算機技術、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學及管理的高級工程技術人才。

主要課程：系統(tǒng)解剖學、生理學、放射物理學、電子技術基礎、高級語言程序設計、數(shù)字信號處理、微機在生物醫(yī)學工程中的應用、生物醫(yī)學傳感器、生物醫(yī)學電子學、醫(yī)用電子儀器、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學成像技術等，主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括金工實習、電子設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計。

通信工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現(xiàn)代電子通信技術發(fā)展，基礎扎實，能力強，素質(zhì)高，知識面廣，富有創(chuàng)新意識及具有終身學習能力，能夠解決工程實際問題，能夠從事通信工程及計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)和應用維護的高級工程技術人才。主干學科為信息處理技術，傳輸技術，網(wǎng)絡工程，無線通信技術等。

主要課程：電路分析、電子線路、信號與系統(tǒng)、微機原理、單片機與嵌入式系統(tǒng)、電波傳播與天線、通信原理、交換技術、無線通信技術、計算機網(wǎng)絡、光纖通信、程序設計等。

業(yè)務范圍：通信工程專業(yè)畢業(yè)生具備通信工程及信息工程技術領域中的專業(yè)知識，本專業(yè)口徑寬，適應性強，畢業(yè)生適合于通信工程、電子工程、計算機通信、智能控制和其他相關工程技術領域，特別適合于在國民經(jīng)濟各部門、國防、企事業(yè)單位、電信和電子工程領域的高新技術企業(yè)中從事通信相關領域的研究、設計、制造、運營及開發(fā)、應用與維護相關設備以及技術管理工作。

自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生具備控制科學與工程、電氣工程、測試計量技術與儀器、計算機科學與技術等方面的知識，能從事運動控制和過程控制自動化系統(tǒng)的分析、設計、調(diào)試、運行、應用、優(yōu)化決策等研究（包括控制和管理一體化）；掌握辦公自動化、管理自動化和軟件工程技術；進行新型儀器設備和智能控制研究等的復合型高級工程技術人才。本專業(yè)按以下二個專業(yè)方向進行培養(yǎng)：

●運動控制方向

學習的知識和獲得的能力：本專業(yè)學生系統(tǒng)學習綜合控制技術及相關理論，以控制論、信息論、系統(tǒng)論為基礎理論，以計算機、電子技術及智能化儀器設備為主要手段，學生能掌握各種系統(tǒng)裝置中有關信息的檢測、處理、顯示、控制等基本理論和技術；掌握本專業(yè)領域必需的電路分析、電子技術、控制理論、信息處理、PLC可編程邏輯控制技術、微機原理與單片機等技術基礎知識，掌握過程自動化系統(tǒng)、電氣自動化系統(tǒng)、計算機控制技術、集散控制系統(tǒng)、智能控制系統(tǒng)等專業(yè)知識。經(jīng)過自動化工程實踐訓練的學生具有從事生產(chǎn)、科研及國民經(jīng)濟等各個領域的自動控制、社會經(jīng)濟等系統(tǒng)的分析研究、設計、開發(fā)、調(diào)試和維護工作；具有綜合自動化系統(tǒng)的控制、管理和各種信息處理技術、經(jīng)濟分析等方面的知識和能力。

就業(yè)前景：科研單位、工業(yè)企業(yè)從事電氣控制、運動控制工程、科學研究、系統(tǒng)設計等工作，或者到事業(yè)單位或大專院校從事管理、教學或科研工作。

●過程控制方向

學習的知識和獲得的能力：本專業(yè)學生系統(tǒng)學習電學的基本理論、控制理論、計算機控制技術、自動檢測技術、過程控制系統(tǒng)與裝置技術、集散系統(tǒng)技術、網(wǎng)絡技術、嵌入式系統(tǒng)技術等方面的基礎理論和知識。掌握本專業(yè)方向領域的電路及電子技術、計算機控制及應用、PLC可編程技術；微型計算機及單片機技術，掌握傳感器及測試技術，工業(yè)過程控制系統(tǒng)設計、嵌入式技術及信息處理等專業(yè)知識；具有系統(tǒng)裝置中的信息檢測、處理、顯示和控制等專業(yè)基礎理論知識和能力。經(jīng)過自動化工程實踐訓練的學生具備從事本專業(yè)測控系統(tǒng)和過程控制系統(tǒng)的設計、開發(fā)和工程應用的基本能力和技能；具有生產(chǎn)過程中檢測儀表和自動控制裝置的選型、配置、改進、維護的基本技能。

就業(yè)前景：工業(yè)企業(yè)、科研設計單位等從事電氣控制、過程控制、科學研究、系統(tǒng)設計等工作，或者到事業(yè)單位或大專院校從事管理、教學或科研工作。

測控技術與儀器專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有光、機、電、計算機相結合的當代測控技術應用能力和實驗研究能力，掌握本專業(yè)領域的技術理論與設計方法，具有較強解決工程實際問題的能力。能從事測量與控制領域內(nèi)有關傳感器技術、測控網(wǎng)絡系統(tǒng)技術、生產(chǎn)過程自動控制系統(tǒng)及智能化儀器儀表硬軟件的初步設計、應用研究與工程管理等方面的高級工程技術人才。

學習的知識和獲得的能力：本專業(yè)學生系統(tǒng)學習電學的基礎理論、控制理論、現(xiàn)代測控技術的基本理論、計算機應用技術和實現(xiàn)技能，智能化儀器儀表硬軟件的設計的初步技術。掌握各種系統(tǒng)及裝置中有關信息的檢測、處理、顯示、控制等基本理論和技術；掌握測控技術與儀器領域必需的機械學、電子學、光學、計算機、誤差理論與數(shù)據(jù)處理等技術基礎理論和傳感器技術、虛擬儀器技術、自動測試與控制理論、測控系統(tǒng)組成原理等專業(yè)知識。能從事測控系統(tǒng)的研究、開發(fā)和設計工作；能從事生產(chǎn)、科研中的測試儀器的維護及使用技術并具備經(jīng)濟分析、管理等方面的知識和能力。

就業(yè)前景：企業(yè)、科研院所、公司等從事電子技術和計算機相結合的測控儀器和系統(tǒng)的開發(fā)設計；以及在測量與控制領域的有關技術、儀器與系統(tǒng)的單位進行設計制造、維修、科技開發(fā)等工作；亦可在黨政機關、企事業(yè)單位和大專院校從事管理、科研與教學等工作。

建筑工程學院

工程管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備土木工程技術、管理學、經(jīng)濟學和法學的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法與手段，能在國內(nèi)外工程建設領域（含房地產(chǎn)）從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。

本專業(yè)主要學習工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理等方面的基本理論、方法和土木工程的知識；受到注冊建造師、注冊監(jiān)理工程師、注冊房地產(chǎn)估價師、注冊房地產(chǎn)經(jīng)紀人的基本訓練，具備工程項目管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、房地產(chǎn)評估與營銷的能力。畢業(yè)時可獲得管理學學士學位。

專業(yè)基礎課程：工程管理導論、房屋建筑學、土木工程材料、工程力學、工程結構、土木工程施工、工程測量；工程經(jīng)濟學、會計學、財務管理、建設法規(guī)、工程估價、招投標與合同管理等。

本專業(yè)設兩個專業(yè)方向：項目管理方向開設工程項目管理、工程項目融資、施工組織與進度控制、質(zhì)量與安全管理、施工項目成本管理、工程建設監(jiān)理、國際工程管理等專業(yè)主干課程。房地產(chǎn)開發(fā)與管理方向開設房地產(chǎn)經(jīng)濟學、房地產(chǎn)法規(guī)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)評估、物業(yè)管理、房地產(chǎn)營銷等專業(yè)主干課程。

本專業(yè)畢業(yè)生可在建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、政府部門、專業(yè)銀行、項目管理公司及其他企事業(yè)單位從事工程項目管理、工程項目監(jiān)理、招投標與合同管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、房地產(chǎn)評估與營銷、物業(yè)管理等專業(yè)性工作。

工程造價專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備土木工程技術及工程經(jīng)濟學的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法與手段，能在國內(nèi)外工程建設領域從事工程造價全過程確定與控制的復合型高級技術人才。

本專業(yè)主要學習工程造價確定與控制方面的基本理論、方法和土木工程的知識；受到注冊造價工程師的基本訓練；具備建設項目全過程工程造價確定與控制的能力。畢業(yè)時可獲得管理學學士學位。

專業(yè)基礎課程：工程造價導論、房屋建筑學、道路工程概論、市政工程概論、土木工程材料、工程結構、土木工程施工；經(jīng)濟學基礎、工程經(jīng)濟學、會計學、財務管理、經(jīng)濟及建設法規(guī)、招投標與合同管理等。

專業(yè)主干課程：建設項目可行性研究與經(jīng)濟評價、建筑工程計價、安裝工程計價、市政工程計價、道路工程計價、國際工程估價、計算機輔助工程計價及工程造價管理等。

本專業(yè)畢業(yè)生可在建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、政府部門、專業(yè)銀行、工程造價與招投標代理等專業(yè)性公司及其他企事業(yè)單位從事建設項目可行性研究與經(jīng)濟評價、建設項目全過程造價管理、工程計價（估算、概算、預算、結算）編審、工程招投標等專業(yè)性工作。

建筑學專業(yè)

（國家第一類特色專業(yè)建設點  省級重點建設專業(yè)）

本專業(yè)分別于2001年、2005年通過全國高等學校專業(yè)教育評估。

學制五年。本專業(yè)要求考生應具有一定繪畫基礎。學生主要學習建筑設計、室內(nèi)設計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術等方面的基本理論與基本知識，受到建筑設計等方面的基本訓練，具有項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力，培養(yǎng)能到規(guī)劃、設計、裝飾、建筑管理、市政等部門從事設計、規(guī)劃、管理、研究等工作的高級工程技術人才。學生畢業(yè)時可獲得建筑學學士學位。

主干學科：建筑學

城市規(guī)劃專業(yè)

本專業(yè)已通過全國高等學校專業(yè)教育評估。

學制五年。本專業(yè)要求考生應具有一定繪畫基礎。學生主要學習城市規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市設計、城市生態(tài)與環(huán)境保護、建筑設計等方面的基本理論與基本知識，受到城市規(guī)劃設計等方面的基本訓練，具有城市規(guī)劃、城市規(guī)劃管理、城市設計等方面的基本能力。培養(yǎng)能從事城市規(guī)劃設計、管理與研究等工作的高級工程技術人才。

主干學科：建筑學

景觀學專業(yè)

學制五年。本專業(yè)要求考生應具有一定的繪畫基礎。本專業(yè)與建筑學、城市規(guī)劃專業(yè)有密切的關聯(lián)性，學生主要學習景觀建筑設計、景觀規(guī)劃設計、景觀工程與技術、景觀設計原理、景觀生態(tài)原理、景觀植物與配置等方面的基本理論與知識，受到景觀建筑與規(guī)劃設計等方面的基本訓練，具有國土與區(qū)域景觀規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃與設計、場地規(guī)劃與設計、遺產(chǎn)保護與利用、公園體系建設與保護、游憩與旅游規(guī)劃設計等工作的基本能力。培養(yǎng)能到規(guī)劃、設計、建設、環(huán)保、旅游、國土等部門從事設計、規(guī)劃、管理、研究等工作的高級工程技術人才。

主干學科：建筑學

給水排水工程專業(yè)

本專業(yè)主要學習水力學、水質(zhì)化學、水處理生物學、水質(zhì)工程學、建筑給排水工程、消防工程及水資源保護方面的基本理論和基礎知識，進行注冊設備師所要求的給排水工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，使學生具備水科學和環(huán)境科學技術領域的科學研究、工廠設計和管理的基本能力，成為適用于設計單位、工礦企業(yè)、消防大隊、政府規(guī)劃、環(huán)保等部門，從事設計、施工、規(guī)劃、監(jiān)理、管理、研究開發(fā)等工作的高級技術人才。

主干學科：市政工程、土木工程、水利工程、環(huán)境工程。

土木工程專業(yè)

（省級重點建設專業(yè)  云南省特色專業(yè)）

2005年被列為云南省創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，2007年5月通過全國高等學校專業(yè)教育評估。

本專業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程學科的基本理論、基本知識和基本技能，獲得注冊工程師(如注冊結構師、巖土師、建造師、造價師和監(jiān)理工程師等)基本訓練，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，并具備從事房屋建筑、公路與城市道路、橋梁、隧道與地下建筑、市政建設、鐵道工程等的設計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)等技術或管理工作的高級專門人才。

土木工程專業(yè)結合市場需求設有三個培養(yǎng)方向：建筑工程方向、交通土建方向、城市地下空間工程方向。目前擁有“土木工程”一級學科碩士點，“結構工程”、“道路與鐵道工程”、“橋梁與隧道工程”、“巖土工程”等二級學科碩士點，“建筑與土木工程”工程碩士點。

主干學科：工程力學、土木工程、水利工程。

工程力學專業(yè)

（省級重點建設專業(yè)  云南省特色專業(yè)）

本專業(yè)學生主要學習數(shù)學、力學、試驗分析等方面的基本理論和基本知識，受到必要的工程技術、實驗技術訓練，具備應用計算機和現(xiàn)代實驗技術手段解決與力學有關的工程問題的基本能力。培養(yǎng)能在各種工程（如機械、土建、材料、能源、水利、化工等）中從事與力學有關的科研、技術開發(fā)、工程設計和力學教學工作的高級工程科學技術人才。

本專業(yè)擁有云南省實驗教學示范中心、一門國家級精品課程，一門省級精品課程。工程力學學科是云南省重點學科，擁有力學一級博士授權點、工程力學博士后流動站和力學一級學科碩士授權點，學科層次齊全。本專業(yè)擁有教授11人，副教授9人，省級學科帶頭人4人，省級教學名師1人，高級實驗人員4人，博士11人，師資力量雄厚。

主干學科：力學

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)

本專業(yè)主要學習建筑環(huán)境學、暖通空調(diào)、制冷技術、建筑環(huán)境測試技術與自動控制、建筑給排水、供熱與通風工程、燃氣工程、流體輸配管網(wǎng)、鍋爐及鍋爐房設備以及暖通空調(diào)制圖等專業(yè)基礎理論和基本知識，進行建筑設備系統(tǒng)設計、調(diào)試和運行管理等注冊設備師所需要的基本訓練，使學生能夠從事現(xiàn)代中央空調(diào)系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)、制冷系統(tǒng)、燃氣輸配系統(tǒng)、建筑給排水系統(tǒng)、工業(yè)通風除塵系統(tǒng)等六大系統(tǒng)設計，并能夠進行相關設備的開發(fā)、系統(tǒng)安裝與運行管理。培養(yǎng)能在設計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關的科研、生產(chǎn)、教學等單位從事人工環(huán)境營造和人居環(huán)境品質(zhì)優(yōu)化、建筑設施和城市公用設施的設計施工、樓宇智能化和建筑設備自動化、燃氣熱力工作的高級工程技術人才。

主干學科：市政工程、土木工程、環(huán)境工程。

電力工程學院

電氣工程及其自動化專業(yè)

（國家CDIO“人才培養(yǎng)模式改革”試點專業(yè)）

（國家第二類特色專業(yè)建設點  云南省特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的電氣工程及相關系統(tǒng)領域中的寬口徑高級工程技術人才及管理人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)的畢業(yè)生可從事電氣工程及相關領域（如電力系統(tǒng)、自動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、電子與計算機應用等）進行系統(tǒng)運行、工程設計、建設、信息處理、自動控制、試驗分析、科研開發(fā)、管理、教學等工作。

主要課程：本專業(yè)學生在校期間主要學習電路理論、電子技術、電機學、自動控制理論、電力電子技術、信號分析與處理、電磁場理論、電氣測量技術、微機原理、電力拖動與控制等方面的較寬廣的工程技術基礎知識和電力系統(tǒng)穩(wěn)（暫）態(tài)分析、發(fā)電廠主系統(tǒng)、發(fā)電廠變電所電氣設備、電力系統(tǒng)繼電保護原理、電力系統(tǒng)遠動與監(jiān)控技術、電力系統(tǒng)自動裝置原理、發(fā)電廠變電站二次接線、高電壓技術、電力工程信號處理、直流輸電等專業(yè)技術知識。

就業(yè)情況：能從事電力系統(tǒng)、電氣設備、電力電子、自動控制、計算機應用等行業(yè)的工作。

水文與水資源工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實自然科學知識，較好人文科學知識，較強計算機、外語、管理等方面應用能力，以及較強水文、水資源與水環(huán)境方面專業(yè)基礎知識、基本技能，能適應現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要、富有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的高素質(zhì)復合型水利工程技術人才。

主干課程：工程測量、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)、水力學、地下水水文學、水文統(tǒng)計與水文分析計算、水文信息處理、水資源開發(fā)利用、水資源評價、水庫運行調(diào)度、水環(huán)境規(guī)劃與管理。

業(yè)務范圍：本專業(yè)以陸地水文、水資源規(guī)劃及管理、水資源開發(fā)利用、水環(huán)境問題防治為特色，畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1）掌握數(shù)學、物理、化學、水力學、水文學、氣象與氣候?qū)W及自然地理學等方面基礎理論、基礎知識；2）掌握水文水資源、水環(huán)境有關的基礎理論、基礎知識和分析、設計方法；3）具有從事工程規(guī)劃、勘測、設計、科學研究和組織管理的基本技能；4）熟悉國家的方針、政策和法規(guī)；5）了解水文水資源及水環(huán)境領域的發(fā)展動態(tài)；

6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

就業(yè)領域：水利、地調(diào)、電力、能源、交通、海洋、城建、環(huán)保、石油、農(nóng)業(yè)等部門、高等院校及科研院所從事水資源及水環(huán)境勘測、評價、規(guī)劃、設計、預報、開發(fā)利用與管理、技術經(jīng)濟等科研與工程技術工作。

水利水電工程專業(yè)

（國家第一類特色專業(yè)建設點  省級重點建設專業(yè)）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識，能夠在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有扎實的學科基礎、廣泛的專業(yè)知識、較強的實踐能力和良好的綜合素質(zhì)。畢業(yè)生可到水利、水電、工業(yè)與民用建筑、交通工程、鐵道工程等相關行業(yè)承擔設計、施工、勘測、規(guī)劃、管理、科研等工作。

主干學科：水利工程、土木工程。

主要課程：工程力學、結構力學、水力學、土力學、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)、工程測量、工程水文及水利計算、水工鋼筋混凝土結構、水工鋼結構、水工建筑物、水電站建筑物、水利工程施工等。

環(huán)境科學與工程學院

環(huán)境工程專業(yè)

（國家第一類特色專業(yè)建設點  省級重點建設專業(yè)）

本專業(yè)已通過國家工程教育專業(yè)認證。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念，具備水、氣、固及物理性污染防治，環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境規(guī)劃與管理、資源保護等方面的知識，具有進行污染控制工程的設計及運營管理能力，制定環(huán)境規(guī)劃和進行環(huán)境管理能力，以及環(huán)境工程新工藝和新設備的研究和開發(fā)能力的高級工程師。

業(yè)務范圍：具備環(huán)境工程的科研、規(guī)劃、設計及管理能力，可從事水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染防治技術、環(huán)境監(jiān)測技術、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的科研、設計和系統(tǒng)運行管理工作。

主要課程：大氣污染控制工程、水污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染控制、環(huán)境工程原理、環(huán)境微生物學、生態(tài)工程學、環(huán)境監(jiān)測、化學反應工程、環(huán)境化學、環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃與管理。

就業(yè)領域：政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、管理、教育和研究開發(fā)。

環(huán)境科學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的數(shù)理化、計算機及外語基礎，掌握環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力的高級專門技術人才。

本專業(yè)畢業(yè)生應具備的知識和能力：1）熟練掌握外語、計算機及信息技術等工具性知識；2）具有基本的人文社科知識；3）具有扎實的自然科學基礎知識；4）具有一定的工程制圖、電工電子學等工程技術基礎知識；5）具備基本的經(jīng)濟學、管理學等方面的知識；6）具有全面扎實的環(huán)境科學專業(yè)知識，熟悉環(huán)境專業(yè)發(fā)展方向； 7）具備綜合應用專業(yè)知識解決問題的能力、專業(yè)領域內(nèi)綜合實驗能力、一定的環(huán)境工程實踐能力和環(huán)境工程綜合能力以及環(huán)境管理能力；8）在專業(yè)領域內(nèi)具有一定的創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新實驗、科技開發(fā)和科技研究能力。

主干課程：環(huán)境工程學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境法學、環(huán)境化學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境微生物學、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境影響評價。

就業(yè)領域：適宜在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、學校、企事業(yè)單位、行政管理部門、科研機構、設計部門從事：1）環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染預防控制、環(huán)境管理決策、環(huán)境規(guī)劃、生物多樣性保護、生態(tài)恢復與建設、水土保持與生態(tài)工程、環(huán)境保護等行業(yè)的科研、教學、技術開發(fā)和管理；2）環(huán)境咨詢、環(huán)境質(zhì)量評價、資源開發(fā)與可持續(xù)利用。

再生資源科學與技術專業(yè)

（省級重點建設專業(yè)）

再生資源科學與技術是全國第一個設置的資源再生領域的本科專業(yè)，是昆明理工大學的特色專業(yè)之一，云南省重點本科專業(yè)。本專業(yè)以理工科基礎課程（化學、材料類）為基礎平臺，以化工、材料工程基礎知識作為專業(yè)基礎，形成以固體廢物處理與處置、資源循環(huán)利用、環(huán)境保護及可持續(xù)發(fā)展學科為特色的專業(yè)構成體系。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念，具備環(huán)境法規(guī)、環(huán)境政策和環(huán)境標準的基礎知識，具有資源再生及固體廢物處理與處置方面的厚實理論知識，掌握資源再生、固體廢物處理與處置、大氣污染控制、水污染控制、噪聲污染控制的原理和方法，以及工程科研規(guī)劃設計的專業(yè)知識，環(huán)境工程方面的新理論、新工藝和新設備的研究和開發(fā)能力的高級工程技術人才。

就業(yè)領域：政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、管理、教育等工作。

交通工程學院

交通工程專業(yè)

交通工程專業(yè)分為道路交通及城市軌道交通兩個培養(yǎng)方向。

● 道路交通方向

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)知識結構、專業(yè)技能和人文素質(zhì)協(xié)調(diào)，具有一定的分析問題和解決問題的能力，掌握交通工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練并具有一定創(chuàng)新精神的復合型高級工程技術與管理人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)學生要求掌握交通工程學的基礎理論，學習交通設施規(guī)劃與設計方法、交通信息控制技術、道路工程專業(yè)知識，結合系統(tǒng)分析方法、交通營運管理及交通法規(guī)等基本知識的學習，具有從事道路工程設計與施工、交通規(guī)劃與管理、交通信息與控制等方面的專業(yè)工作能力。

就業(yè)領域：學生畢業(yè)后可在交通規(guī)劃、交通工程建設和施工、交通管理、學校、交通科研機構、交通運輸、公路運營管理等部門或單位從事交通規(guī)劃、交通工程設計、道路工程施工組織管理、交通運營管理、交通信息與控制、交通安全與事故處理、交通項目咨詢、專業(yè)教學等方面的技術與管理工作。

● 城市軌道交通方向

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)知識結構、專業(yè)技能和人文素質(zhì)協(xié)調(diào)，具備綜合交通運輸背景，掌握交通運輸工程的基礎理論與基本知識，掌握城市軌道交通規(guī)劃、設計、運營管理等方面的專業(yè)技能，獲得工程師基本訓練并具有一定創(chuàng)新精神的復合型高級工程技術與管理人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)學生要求掌握交通運輸工程的基礎理論與基本知識，具備城市軌道交通需求分析、軌道線網(wǎng)及樞紐站場的規(guī)劃設計、城市軌道交通運力資源配置、軌道交通運營管理與控制等領域的專門知識與關鍵技術，具有從事城市軌道交通相關工程的規(guī)劃設計、建設管理、運營控制等方面的專業(yè)工作能力。

就業(yè)領域：學生畢業(yè)后可在城市軌道交通建設、運營、管理部門或單位從事城市軌道交通線網(wǎng)規(guī)劃與設計、城市軌道交通運營管理與控制、城市軌道交通技術系統(tǒng)開發(fā)等技術與管理工作。

車輛工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握車輛工程專業(yè)基礎知識和能力，具有一定的分析問題和解決問題的能力，能在汽車和發(fā)動機行業(yè)從事現(xiàn)代設計制造，科技研究開發(fā)，運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的復合型、創(chuàng)新型高級工程技術人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)設汽車工程和發(fā)動機兩個專業(yè)方向。其中汽車工程專業(yè)方向?qū)W習汽車設計制造和汽車工程實驗研究的相關理論，主要課程有：計算機技術、發(fā)動機原理、汽車理論、汽車設計、汽車試驗學、汽車電子技術、汽車制造工藝等。發(fā)動機專業(yè)方向?qū)W習發(fā)動機研究、設計、開發(fā)和制造的相關理論，主要課程有：計算機技術、發(fā)動機原理、汽車理論、發(fā)動機設計、發(fā)動機試驗學、發(fā)動機排放及控制、發(fā)動機制造工藝、電控技術、新能源利用技術等。

就業(yè)領域：車輛工程的兩個專業(yè)方向涉及國家支柱性產(chǎn)業(yè)，在國民經(jīng)濟中具有重要的地位。畢業(yè)生可在汽車及發(fā)動機生產(chǎn)企業(yè)、環(huán)保部門、科研單位、院校、汽車運輸和管理部門、機動車檢測部門、汽車營銷部門從事汽車和發(fā)動機產(chǎn)品設計開發(fā)、試驗研究、科學研究、制造及設備控制、生產(chǎn)管理、經(jīng)營銷售、環(huán)境保護以及教學等方面的工作。

交通運輸專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、人文素質(zhì)良好，掌握汽車運輸工程的基本理論和基本技能，能從事汽車制造、現(xiàn)代汽車測試、汽車故障診斷與維修、汽車營銷與服務、交通運輸組織管理、運輸場站設計和技術管理等實際工作的應用型、復合型高級技術與管理人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)主要學習計算機技術、汽車構造、發(fā)動機原理、汽車理論、汽車設計、汽車電子控制技術、汽車運輸場站設計、管理學、運輸經(jīng)濟學、運輸組織學、汽車電氣設備、汽車維修工程、汽車電子學、汽車檢測與故障診斷技術、汽車新技術、汽車市場營銷、汽車保險與理賠等專業(yè)理論課程和汽車維修實習、汽車拆裝實習、汽車電氣設備實驗、汽車性能檢測實驗、發(fā)動機性能實驗、汽車電子模擬實驗等專業(yè)實踐課程。

就業(yè)領域：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在交通運輸行政管理部門與企事業(yè)單位、交通規(guī)劃與設計部門、公安交通管理部門、公交公司、專業(yè)汽車運輸、機動車安全檢測管理、科研院所、學校、汽車及零部件制造企業(yè)、汽車4S店、汽車保險等部門工作。

物流工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握物流工程、物流設施設備及管理科學的基本知識，具備進行物流系統(tǒng)的規(guī)劃和設計以及現(xiàn)代物流技術的應用與開發(fā)能力，能在制造、流通和服務等領域從事現(xiàn)代物流技術應用開發(fā)，物流裝備的運用和維護，物流管理，物流信息系統(tǒng)開發(fā)維護，物流系統(tǒng)設計、建設、管理、營運等工作的復合型高級工程技術與管理人才。

業(yè)務范圍：物流工程專業(yè)主要研究物流新技術、物流工程理論和技術方法；研究物流結點設計、物流網(wǎng)絡規(guī)劃、物流設施設備選型與系統(tǒng)集成、物流信息系統(tǒng)設計等課程。

就業(yè)領域：學生畢業(yè)后可到物流企業(yè)、物流行政管理部門、交通運輸企事業(yè)單位，物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計部門，商業(yè)、流通業(yè)管理部門，物流設備研發(fā)和銷售企業(yè)、科研院所、學校等單位從事物流與運輸?shù)认嚓P的技術和管理工作。

化學工程學院

過程裝備與控制工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備機械工程、過程工程、控制工程、材料工程和管理工程等寬廣的知識基礎，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在過程工業(yè)（化工、石油、能源、環(huán)保、輕工、生物、食品、醫(yī)藥、冶金、煙草等）和機械工業(yè)等從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究的高級工程技術人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)屬于學科交叉型專業(yè)，學習內(nèi)容橫跨機械、控制、化工、電力、計算機技術等學科，涉及有關物質(zhì)的轉(zhuǎn)換與傳遞，能源的轉(zhuǎn)換與能量的傳遞，信息的轉(zhuǎn)換與傳遞，過程工業(yè)生產(chǎn)的工藝流程、控制技術，相關機械裝備的設計、制造與研究等。

就業(yè)前景：本專業(yè)具有“知識領域?qū)拸V”和“特色鮮明”兩個特點。畢業(yè)生適應能力強、發(fā)展空間大；就業(yè)領域廣泛，一次就業(yè)率名列前矛，屬于就業(yè)前景非常良好的專業(yè)之一。

食品科學與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有食品化學、食品微生物學、生物化學、食品保藏學、食品工藝學、食品質(zhì)量檢測、食品安全及評價、食品工廠設計、食品法規(guī)、管理學等理論知識與技能，能夠從事食品生產(chǎn)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、安全評價、科學研究、工程設計等食品領域工作的高素質(zhì)人才。

專業(yè)特色:本專業(yè)是云南省首批建設的食品科學與工程重點學科，設有食品科學與工程及食品質(zhì)量與安全兩個方向。在傳承學生扎實的理論知識的基礎上，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及實踐能力，具有較好的實驗教學條件，重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

就業(yè)前景:可在大專院校、科研院所、食品加工企業(yè)、海關、商檢、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護、知識產(chǎn)權保護等部門從事食品、食品安全，功能食品等相關領域的教學、科研、行政管理、產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量檢測、安全控制、工程設計、生產(chǎn)管理等工作。

輕化工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：以植物纖維化學、化工過程原理等課程為基礎構建技術知識平臺，以功能性纖維材料及其他天然高分子材料加工為專業(yè)特色，培養(yǎng)基礎厚、專業(yè)寬、能力強、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事生物質(zhì)資源加工、工程設計及復合材料新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)過程控制、設備安裝和管理等方面的復合型高級工程技術人才和管理人才，也為碩士、博士的培養(yǎng)輸送優(yōu)秀人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)是云南省重點學科，擁有省級工程研究中心，主要學習以植物資源及產(chǎn)品為原料，進行纖維素等生物質(zhì)材料的加工與制造、生物質(zhì)能源轉(zhuǎn)化的基本理論和工藝原理，并獲得相關基本技能的訓練。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可進入輕工、化工領域的各大公司、研究所、設計院、企事業(yè)單位、高等院校等單位，從事技術開發(fā)、科學研究、科技管理等工作，亦可在環(huán)保、質(zhì)檢、商檢和政府等職能部門從事技術監(jiān)督與管理工作。

化學工程與工藝專業(yè)

(省級重點建設專業(yè))

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備化學工程和化學工藝方面的基礎理論知識、基本技能，具有良好科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，適應社會經(jīng)濟建設和知識經(jīng)濟社會實際需要，能在化工、環(huán)保、醫(yī)藥、冶金、輕工等領域從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面工作的高級工程技術人才。

業(yè)務范圍：該專業(yè)設有化學工藝、精細化工、工業(yè)分析等專業(yè)方向。培養(yǎng)的學生具有學科基礎扎實、專業(yè)知識寬闊、實踐能力強、綜合素質(zhì)高等特點。畢業(yè)生將具備以下素質(zhì)：掌握化學工程、化學工藝、應用化學等學科的基本理論和知識；掌握化工工藝與設備設計及化工過程模擬優(yōu)化方法；具有對新產(chǎn)品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發(fā)和設計的初步能力；熟悉國家在化工生產(chǎn)、設計、研究、開發(fā)以及環(huán)保等方面的方針、政策和法規(guī)；了解化學工程學的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢方法，有一定的科學研究能力。

就業(yè)領域：在化學化工、環(huán)境保護、生物醫(yī)藥和材料科學等領域的工礦企業(yè)、科研機構、設計院所、環(huán)保部門、政府部門和學校等從事技術開發(fā)、科研、設計、管理和教育等工作。

能源化學工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生為宗旨，使學生具有良好的煤化工工藝過程、石油煉制、石油產(chǎn)品深加工及生物質(zhì)能源方面的基礎理論知識和基本技能，良好的科學素養(yǎng)與社會適應能力。培養(yǎng)的學生除具有專業(yè)特長外，還可從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面的工作。

業(yè)務范圍：能源化學工程專業(yè)下設煤化工和石油加工工程兩個專業(yè)方向，開設有能源化學工程、石油加工工藝學、煤化工工藝學、生物質(zhì)能源工藝學、清潔能源技術、石油產(chǎn)品綜合利用等專業(yè)課程。培養(yǎng)的學生具有學科基礎扎實、專業(yè)特長突出、實踐能力強、綜合素質(zhì)高等特點，對本領域的理論前沿和發(fā)展動態(tài)了解較深，實際工作能力強。

就業(yè)領域：可在能源工程、新能源、化學工程、環(huán)境保護等領域的科研機構、設計院所、政府部門、學校和企業(yè)等單位從事技術開發(fā)、科研、設計、管理和教學等工作。

生命科學與技術學院

生物工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應21世紀高新技術產(chǎn)業(yè)核心--生物工程發(fā)展需要、重點掌握基因工程、發(fā)酵工程和酶工程等生物技術及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基本理論和實踐技能，能在生物技術與工程領域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術人才。

主干課程：有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、生物工藝學、生物工藝裝備、生物檢測技術、基因工程和酶工程。

就業(yè)方向：適合在高等院校、科研機構、企業(yè)、生物工程技術公司、生物工程制藥業(yè)、生物制品研究所、政府、醫(yī)院相關部門及其它與生物工程專業(yè)相關的單位和部門從事教學、科研、管理、生產(chǎn)、制品檢驗等工作。

制藥工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國現(xiàn)代化建設需要，掌握化學、藥學、制藥工程等方面的基本理論知識和實踐技能，具備藥物合成、工藝設計與革新、新藥研制與開發(fā)、劑型及制劑設計、工藝設計、質(zhì)量控制及藥物分析和工程設計等能力的研究開發(fā)型和技術應用型工程技術人才。

主干課程：有機化學、生物化學、化工原理、天然藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、藥物化學、制藥工藝學、制藥設備與工藝設計。

就業(yè)方向：制藥企業(yè)、藥監(jiān)、藥檢部門；研究所、學校、生物化工等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝設計及技術經(jīng)濟管理工作。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程學院

農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)

專業(yè)特點和優(yōu)勢：我校農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)依托學校理工綜合優(yōu)勢，依托學校深厚的理工基礎和完善的工科教學體系，以工程能力的培養(yǎng)和訓練為特色，培養(yǎng)把先進的機械工程技術和自動化技術應用于農(nóng)業(yè)的高級工程技術人才。本專業(yè)所授學位為工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械工程、農(nóng)業(yè)機械、自動化、計算機技術和管理工程等方面知識的高級工程技術人才。

主要課程：工程制圖基礎及計算機輔助制圖、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、電工及電子技術基礎、自動控制原理、農(nóng)業(yè)機械學、農(nóng)產(chǎn)品加工機械等。

就業(yè)：畢業(yè)生可在機械制造企業(yè)、農(nóng)業(yè)機械制造企業(yè)、農(nóng)業(yè)機械管理部門、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)等從事設計、開發(fā)、生產(chǎn)、推廣應用和經(jīng)營管理等方面的工作，也可在大中專院校以及研究院、研究所從事教學、科研、管理等方面的工作。畢業(yè)生就業(yè)面廣，就業(yè)前景好。

農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè)

專業(yè)特點和優(yōu)勢：我校農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè)依托學校電氣工程、自動化和信息工程等優(yōu)勢學科，依托學校深厚的理工基礎和完善的工科教學體系，培養(yǎng)地方電力系統(tǒng)及其自動化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程電氣自動化、農(nóng)業(yè)信息技術等方面的高級工程技術人才。本專業(yè)所授學位為工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備地方電力系統(tǒng)及其自動化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程電氣自動化、電子信息技術、自動控制、計算機應用、管理工程等方面知識的高級工程技術人才。

主要課程：電路理論、模擬和數(shù)字電子技術、自動控制原理、電力電子技術、電力系統(tǒng)分析、現(xiàn)代測試技術、電氣控制技術、電機與電力拖動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機器人等。

就業(yè)：畢業(yè)生可在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)或工礦企業(yè)從事生產(chǎn)過程控制、電氣化工程設計、信息化改造、企業(yè)經(jīng)營管理等工作；可在電子信息產(chǎn)業(yè)從事計算機應用及開發(fā)等方面的工作；可在高等學校及科研單位從事教學、科研、管理等工作，也可在電力企業(yè)、電業(yè)局、農(nóng)電局、電站從事行政管理及生產(chǎn)技術工作。具有較寬的就業(yè)面。

農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)

專業(yè)特點和優(yōu)勢：農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)依托學校理工綜合優(yōu)勢，依托學校深厚的理工基礎和完善的工科教學體系，以工程能力的培養(yǎng)和訓練為特色，形成以良好工程教育為競爭優(yōu)勢。本專業(yè)所授學位為工學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備水利水電工程、農(nóng)業(yè)水利工程等方面知識的高級工程技術人才。

主要課程：水工制圖、計算機輔助水工制圖、結構力學、水力學、土力學與地基基礎、工程水文學、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、工程測量、鋼筋混凝土結構、灌溉排水工程學、水工建筑物、排灌機械與泵站、水利工程施工、水利工程概預算與招投標等。

就業(yè)：畢業(yè)生可在水利、水電、農(nóng)業(yè)水利、水保等部門從事水利工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理和試驗研究等方面的工作，也可在大中專學校及研究院所從事教學、科研、管理等方面的工作。畢業(yè)生就業(yè)面廣，就業(yè)前景好。

園林專業(yè)

專業(yè)特點和優(yōu)勢：園林專業(yè)是生態(tài)學、工程學、藝術學的綜合性學科。園林專業(yè)依托我校工學、建筑學、藝術學等學科優(yōu)勢，形成我校園林專業(yè)人才培養(yǎng)的特色---“具有較強的規(guī)劃、設計與工程實踐能力”。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備園林規(guī)劃與設計、園林建筑、園林工程、景觀生態(tài)等方面知識的高級工程技術人才。

主要課程：美術、設計初步、建筑制圖、建筑結構與構造學、測量學、園林工程、園林設計、園林綠地規(guī)劃、園林建筑設計、園林藝術原理、園林生態(tài)學、園林花卉學、盆景與插花藝術、城市規(guī)劃原理、風景區(qū)規(guī)劃、旅游區(qū)規(guī)劃等。

就業(yè)：畢業(yè)生能在城市建設部門、規(guī)劃設計院所、城市園林部門、市政工程部門、風景名勝區(qū)、國家公園、旅游開發(fā)區(qū)、房地產(chǎn)企業(yè)、城市園林綠化公司等領域從事勘測、規(guī)劃、設計、施工、工程管理、園林植物培育及養(yǎng)護等方面的工作，可在環(huán)境保護、花卉產(chǎn)業(yè)、園林藝術等領域從事相關工作，也可在大中專學校及研究院所從事教學、科研、管理等方面的工作。畢業(yè)生就業(yè)面廣，就業(yè)前景好。

理學院

電子科學與技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學、物理、外語及計算機知識基礎，掌握電子學和光電子學領域?qū)捄竦幕A理論、實驗技能和專業(yè)知識的高級工程技術人才。學生畢業(yè)后可從事光電控制與檢測、電子系統(tǒng)設計及應用、光電成像及圖像處理、視覺傳達、光通訊技術和大型光電設備及精密儀器方面的運用、工程設計和開發(fā)工作。

主干課程：模擬電路、數(shù)字電路、工程光學、激光原理及激光技術、光電檢測技術、光纖通訊原理與技術、光電顯示技術、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、近代光學及光信息處理等。

電子信息科學與技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學、物理、英語及計算機知識基礎，并掌握現(xiàn)代電子學和電子信息處理領域深厚的理論基礎、扎實的實驗技能和手段等專業(yè)知識的高級工程技術人才。

本專業(yè)對學生的培養(yǎng)注重基礎理論與最新的電子信息技術相結合，通過電子學、計算機科學、信息處理理論、微機電系統(tǒng)（MEMS）技術等幾個學科的專業(yè)基礎課和專業(yè)課學習，掌握寬口徑的專業(yè)知識，并具有一定的應用能力。學生畢業(yè)時可在科教、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、通訊、金融、保險、公安（保安）、醫(yī)療、建筑、傳媒等行業(yè)的有關部門，從事電子技術和圖像處理、視覺處理、通訊技術、電子信息工程、微機電技術及電子信息處理技術、電子設備與儀器的研制、生產(chǎn)和應用；信號處理、傳輸、交換等技術的研究與教學工作。 

信息與計算科學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是以信息技術與計算技術的核心基礎為研究對象的應用數(shù)學類專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎和數(shù)學思維能力，掌握信息與計算科學的基本理論、方法與技能，受到科學研究、應用研究和科技開發(fā)初步訓練的，能解決信息技術和科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。

主干課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、微分方程、概率統(tǒng)計、離散數(shù)學、數(shù)學建模；C＋＋程序設計語言、數(shù)據(jù)結構、微機原理與匯編語言、操作系統(tǒng)原理；數(shù)字圖像處理、信息論、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與應用、計算機網(wǎng)絡技術等。

本專業(yè)自開辦以來，一直堅持“強基礎、寬口徑、重實際、創(chuàng)特色”的指導思想，重視理論聯(lián)系實際，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學生就業(yè)方向主要集中在IT行業(yè)、金融、教育等企事業(yè)單位，部分學生考上公務員進入政府部門，并有一批學生考上研究生繼續(xù)深造。

應用化學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)出區(qū)別于化學、化工等專業(yè)并強調(diào)在數(shù)學、物理、四大基礎化學（無機化學、分析化學、有機化學、物理化學）有堅實基礎的應用型和復合型化學專業(yè)人才。增加了應用性更強的專業(yè)課程如化學分離科學、應用電化學基礎、電化學測量基礎、金屬腐蝕與防護、有機分析等。學生畢業(yè)后可從事分析測試方向、電化學方向、有機及藥物化學方向以及相關專業(yè)的工作。

主要課程：無機化學、分析化學、物理化學、有機化學、結構化學、化工原理等。

外國語言文化學院

英語專業(yè)

本專業(yè)已通過全國高等學校專業(yè)教育評估。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生扎實的英語語言功底，過硬的語言應用技能，熟練掌握英語語言和文學及相關學科知識，畢業(yè)后成為各行各業(yè)、涉外企業(yè)、國際交流和英語教學等方面的高級復合型人才。

培養(yǎng)模式：本專業(yè)采取與國際接軌的人才培養(yǎng)模式，在傳統(tǒng)英語教學的基礎上，為有條件的學生提供機會，出國工作實習，體驗國外生活，實踐語言，提高英語水平和擴大國際化視野，增強英語實際運用能力；為要進一步深造考研的學生夯實專業(yè)知識；為選擇就業(yè)的學生進行相關的英語職業(yè)培訓。

本專業(yè)實行“導師制”，高水平指導教師為學生四年的本科學習與生活提供專業(yè)指導。

專業(yè)方向與特色：本專業(yè)設以下四個方向供學生自主選擇：科技英語、英語語言與文化、英漢翻譯理論與實踐、英日雙語。本專業(yè)的特色表現(xiàn)為：國內(nèi)學習與國外實踐相結合、教師指導與自主學習相結合、課內(nèi)教學與課外社會化實踐相結合。

師資力量：外國語言文化學院現(xiàn)有專任教師129人，教授副教授41人，多數(shù)教師曾留學英美澳等國，并常年聘有外籍教師。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可勝任外交、外貿(mào)、外企、新聞、出版、旅游等部門的各種涉外工作以及各類院校的教學科研工作。

藝術與傳媒學院

工業(yè)設計專業(yè)（藝術類、理工類）

（省級重點建設專業(yè)）

工業(yè)設計面向藝術類（文、理兼收）和理工類考生招生，學制四年，藝術類授文學學士學位，理工類授工學學士學位。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的工業(yè)設計基礎理論知識、較強的創(chuàng)新意識和設計能力，綜合素質(zhì)良好，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事產(chǎn)品開發(fā)設計及其相關領域的設計、教學、科研和管理工作的應用型高級專門人才。

主要課程：表現(xiàn)技法、構成設計、設計美學、產(chǎn)品開發(fā)設計、視覺傳達設計、環(huán)境藝術設計、模型設計與制作、工業(yè)設計工程基礎、計算機輔助設計、數(shù)字動畫設計等課程。該專業(yè)畢業(yè)生可從事產(chǎn)品設計及產(chǎn)品的包裝、宣傳展示、市場開發(fā)等相關的設計、教學和研究工作。

藝術設計專業(yè)（藝術文理）

藝術設計專業(yè)面向藝術類（文、理兼收）考生招生，學制四年，授文學學士學位。學生進校后分以下四個專業(yè)培養(yǎng)方向：

● 視覺傳達設計方向

培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有產(chǎn)品包裝設計、企業(yè)CI形象策劃設計、平面廣告設計，圖形創(chuàng)意等廣泛的視覺傳達設計知識，相關的文化科學知識與實際應用技能的高級專門人才。

主干課程：造型基礎、設計概論、圖形創(chuàng)意、商業(yè)插圖、包裝設計、平面廣告設計、媒體廣告設計、影視廣告制作、CI設計、書籍形態(tài)設計。

就業(yè)方向和領域：本專業(yè)方向畢業(yè)生可從事產(chǎn)品包裝設計、廣告創(chuàng)意設計、企業(yè)CI策劃與設計、計算機圖形創(chuàng)意設計、書籍裝幀設計與印刷工藝、網(wǎng)頁設計、出版事業(yè)以及相關內(nèi)容的工作。

● 動漫藝術設計方向

培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有動畫角色設計能力，掌握欄目包裝、影視廣告、影視特效、動畫片的制作流程、設計開發(fā)及制作、可以獨立或者合作制作成片的高級專業(yè)人才。

主干課程：動畫設計、漫畫、視聽語言、動畫創(chuàng)作、等前期攝錄與后期合成編輯、多媒體藝術、計算機二維及三維動畫。

就業(yè)方向和領域：本專業(yè)方向畢業(yè)生可從事動畫設計制作、游戲設計制作、影視廣告設計、數(shù)字媒體和多媒體設計及制作、CG動畫、網(wǎng)絡動畫、電影電視特技、頻道包裝、虛擬表現(xiàn)設計等多種行業(yè)各類動畫設計及生產(chǎn)制作部門工作。

● 環(huán)境藝術設計方向

培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向以建筑室內(nèi)設計為核心，集藝術、科學、工程技術于一體，涵蓋建筑室內(nèi)設計、建筑外裝飾設計、建筑外部環(huán)境設計、商業(yè)設施設計、展示設計等方面。主要為專業(yè)設計機構培養(yǎng)從事建筑室內(nèi)設計，建筑裝飾裝修，城市環(huán)境藝術設計；具有一定理論水準、現(xiàn)代思維意識和創(chuàng)新能力的藝術應用型設計專門人才。

主干課程：建筑室內(nèi)設計、室外裝飾設計、建筑外環(huán)境藝術設計、商業(yè)設施設計、展示設計、裝飾工程概預算、建筑設計等。

● 景觀藝術設計方向

培養(yǎng)目標：景觀藝術設計以外部環(huán)境規(guī)劃設計為核心，集藝術、科學、工程技術于一體，涵蓋城市市政、交通、綠化、公共環(huán)境空間、居住環(huán)境空間、商業(yè)環(huán)境空間以及區(qū)域、自然生態(tài)、旅游等多種功能區(qū)域的景觀設計。本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)適應現(xiàn)代城市建設需要，具有較強的現(xiàn)代設計思想意識、實踐能力和較高的藝術素養(yǎng)，能從事景觀規(guī)劃設計、風景園林規(guī)劃設計、城市公共藝術設計、景園建筑設計、景園工程施工管理等的復合型景觀藝術設計專業(yè)人才。

主干課程：景觀藝術設計、城市綠地規(guī)劃、園林植物配植設計、環(huán)境裝飾設計、園林建筑設計、城市公共藝術設計、園林工程施工管理等。

繪畫專業(yè)

繪畫專業(yè)面向藝術類（文、理兼收）考生招生，學制四年，授文學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備專業(yè)文化素養(yǎng)，有一定審美能力，具有中、西方傳統(tǒng)繪畫技能，系統(tǒng)掌握繪畫理論及豐富的藝術表現(xiàn)形式，并具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面能力的高素質(zhì)繪畫專門人才。學生進校后分以下兩個專業(yè)培養(yǎng)方向：

●油畫方向：主要培養(yǎng)具有一定油畫藝術理論、技能、技巧及一定獨立創(chuàng)作能力的高級繪畫專業(yè)人才。主要開設中外美術史、素描、油畫靜物、油畫人物、油畫風景、人體結構、油畫創(chuàng)作等課程。

●中國畫方向：主要培養(yǎng)具有較深的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，深入把握中國畫的理論及技能，具有高素質(zhì)的創(chuàng)新型高級中國畫專業(yè)人才。主要開設素描、書法、白描、工筆花鳥人物、寫意花鳥山水、中西方美術鑒賞、國畫創(chuàng)作等課程。

就業(yè)領域：畢業(yè)生能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作。

傳播學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)既擁有扎實的傳播學與信息理論等相關理論知識和實務操作知識，又具有豐富的計算機應用技術、熟悉網(wǎng)絡傳播環(huán)境、掌握網(wǎng)絡傳播技能以及其他傳播實務能力的復合型人才。

業(yè)務范圍：數(shù)字信息采寫編排、圖文信息處理、專題內(nèi)容策劃、站點開發(fā)營銷，其中重點是以門戶網(wǎng)站為主的多媒體網(wǎng)絡內(nèi)容傳播和視覺傳播。

就業(yè)方向：新聞網(wǎng)站、電子商務網(wǎng)站、網(wǎng)絡信息公司、政府信息部門以及企事業(yè)單位的信息中心從事內(nèi)容編輯與信息傳遞，特別是網(wǎng)絡傳播的實務和研究工作。

編輯出版學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)既具備編輯出版的基本理論和技能，同時又具備較強的數(shù)字傳播技術應用能力，能夠勝任現(xiàn)代傳媒特別是電子報紙、數(shù)字影視、數(shù)字出版、音像電子出版等相關領域工作的編輯、制作、策劃與營運的高級專門人才。培養(yǎng)的模式與特色：文理交融、科技教育與人文教育相結合、厚基礎寬口徑、強調(diào)應用技能訓練。

業(yè)務范圍：電視節(jié)目制作、音像電子出版、數(shù)字媒體編輯、網(wǎng)絡出版物的策劃與營運。

就業(yè)方向：音像電子出版社、網(wǎng)絡報刊、網(wǎng)絡出版單位、電視臺、報社等新聞媒體。

廣告學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足“知識”和“能力”兩個生長點，融合商業(yè)社會與傳播觀念，系統(tǒng)傳授現(xiàn)代廣告和國際化的基本理論與實務技能，培養(yǎng)既熟悉企業(yè)營銷業(yè)務流程，掌握現(xiàn)代廣告策劃、創(chuàng)意、設計、制作及市場營銷、媒體傳播的基本技能和較強的專業(yè)設備操作能力，又能熟練進行廣告市場運作，符合現(xiàn)代市場要求和國際化標準的復合型、應用型高級廣告人才。從人文素質(zhì)的提高、市場策劃的培養(yǎng)和專業(yè)技能的訓練三個視角入手，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和動手能力，充分體現(xiàn)“傳播與策劃結合，文傳滲透”的辦學特色。

業(yè)務范圍：系統(tǒng)掌握新聞傳播學、廣告學理論；具有現(xiàn)代廣告理念與合理的知識能力結構，具備較強的業(yè)務交流、人際溝通、組織協(xié)調(diào)、創(chuàng)新思維能力及現(xiàn)代傳播媒介等的知識。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能勝任專業(yè)廣告公司、新聞媒體、政府及文化產(chǎn)業(yè)等部門從事廣告管理、廣告整體策劃與創(chuàng)意、廣告設計與制作、廣告市場調(diào)查與分析、媒體銷售、公共關系、市場營銷等工作。

法學院

法學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學基本理論和基本知識，熟悉并運用我國重要法律和相關政策，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體以及法律服務機構從事法律工作的專業(yè)人才。

主要課程：法理學、中國法制史、憲法學、民法學、刑法學、知識產(chǎn)權法學、行政法與行政訴訟法學、民事訴訟法學、經(jīng)濟法學、國際法學、國際經(jīng)濟法學、商法學等。教學與律考、法律實務相結合，強化案例教學。

學生基本具備的知識和能力：1）掌握法學各學科的基本理論、基本知識、分析方法和技術；2）了解法律的理論前沿和法制建設的趨勢，熟悉我國法律和黨的相關政策；3）具有應用知識認識和處理問題的能力；4）熟練掌握一門外語，能熟練地進行計算機基本操作，熟悉辦公管理軟件；5）具有一定的科學研究能力和實際工作能力。

法學專業(yè)自1998年在全國范圍招生以來，畢業(yè)生有的在省內(nèi)外高校繼續(xù)求學深造，有的通過國家公務員考試進入各級司法機關和政府部門，還有相當一部分學生進入企業(yè)從事法律實務或行政助理等工作，也有部分學生進入學校等事業(yè)單位從事相關教學及管理工作。他們再各自的工作、學習崗位上都勤奮踏實、敬業(yè)奉獻，受到了用人單位的一致好評。

管理與經(jīng)濟學院

會計學專業(yè)（注冊會計師方向）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強市場經(jīng)濟意識和社會適應能力，具備會計學和相關的管理、經(jīng)濟、法律等理論知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計、審計、理財及相關經(jīng)濟管理工作，具有相應專業(yè)技能的工商管理學科的高級專門人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)主要學習會計、審計、財務管理等方面的理論方法，并受到會計實務方法和技巧方面的基本訓練。會計學核心業(yè)務課程采用與國家注冊會計師考試同步的相關教材體系。學生在校期間可獲得以下幾個方面的知識和能力：1）掌握會計學、審計學、財務管理學的相關理論；2）掌握會計學的定性、定量分析方法和技巧；3）熟悉現(xiàn)代企業(yè)會計核算方法和核算制度；4）具有分析和解決會計問題和為管理決策提供準確的會計信息的能力；5）熟悉財會工作的相關政策和法律。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

（國家第一類特色專業(yè)建設點 云南省首批“人才培養(yǎng)模式改革”試點專業(yè)）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)集中我校優(yōu)秀教學資源，培養(yǎng)面向國際、國內(nèi)的信息化建設和管理咨詢的高級人才。使學生系統(tǒng)掌握先進的信息技術、管理信息系統(tǒng)的理論和方法，具有較強的信息系統(tǒng)分析設計和組織流程分析能力；具備扎實的現(xiàn)代管理、經(jīng)濟定量分析以及自然和人文社會科學基礎；具有良好的英語溝通交流能力和出國深造、攻讀研究生、從事國內(nèi)外政府部門及企事業(yè)單位信息化建設和管理咨詢的良好競爭力。

業(yè)務范圍：本專業(yè)學生主要學習計算機科學、管理學和經(jīng)濟學的基本理論和方法；掌握信息系統(tǒng)的分析、設計、開發(fā)與管理，以及組織的流程分析、診斷與優(yōu)化的技能；具有綜合運用所學知識進行信息化建設、咨詢的基本能力。

本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1）掌握管理學、經(jīng)濟學和計算機科學的基本理論、基本知識和方法；2）具有定量分析和較強的計算機應用的能力；3）具備組織實施信息系統(tǒng)和管理咨詢的工作能力；4）了解管理科學和信息技術的應用前景；5）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

本專業(yè)要求考生高考英語和數(shù)學成績較好。

市場營銷學專業(yè)（客戶關系管理方向）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代營銷管理相關理論和專業(yè)知識，具有適應市場需求的營銷管理實踐能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷實務與管理工作，或在高校、科研院所從事市場營銷教學、科研方面工作的中高級營銷管理專門人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)的畢業(yè)生可獲得以下幾方面的知識、能力與素質(zhì)：1）掌握經(jīng)濟學、管理學、心理學、運籌學、財務分析、消費者行為學等學科的基本理論和方法；2）掌握市場營銷基本理論和方法，基本掌握市場調(diào)研、營銷管理、營銷策劃等現(xiàn)代營銷技能與方法，具有能將所學理論知識和技能應用于解決實際營銷管理問題的能力；3）能熟練應用計算機及網(wǎng)絡開展營銷業(yè)務；4）具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯等實際應用能力，滿足全球化和信息技術進步條件下進行營銷管理所需的外語基礎；5）了解本專業(yè)相關領域的發(fā)展動態(tài)，具有較強的知識更新適應能力；6）掌握信息檢索、資料查詢與收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力，以及創(chuàng)新實踐能力；7）具有良好的道德品質(zhì)和敬業(yè)精神，較高的文化科學素養(yǎng)，健全的身心素質(zhì)，較強的溝通能力和協(xié)作精神。

工商管理專業(yè)（項目管理方向）

(云南省特色專業(yè))

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握項目管理、企業(yè)管理、政府部門公共管理相關理論知識，具有適應市場需求的實踐操作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事項目管理和企業(yè)管理工作，或在高校、研究所從事教學、科研方面工作的高級專業(yè)人才。本專業(yè)特別為瀾滄江-湄公河次區(qū)域經(jīng)濟合作與發(fā)展、云南省橋頭堡建設、歐亞第三大陸橋建設培養(yǎng)高級的項目管理人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)以公共基礎設施項目管理為核心，以公共基礎設施項目資產(chǎn)評估、公共基礎設施項目人力資源管理、公共基礎設施項目可持續(xù)創(chuàng)新管理等為專業(yè)支撐，培養(yǎng)掌握項目規(guī)劃、項目決策、項目計劃編制、項目實施管理等理論知識，以全球最頂級項目管理信息平臺P6實驗室為實踐基礎，培養(yǎng)理論知識且和實際操作能力相結合的高素質(zhì)學生。學生畢業(yè)后能在能源、電力、有色金屬、國土資源、煙草、建材、化工、造紙、電信、旅游等專業(yè)部門從事實際的項目管理及企業(yè)的中高層管理工作。

金融學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)既掌握金融理論基礎知識，又具備金融業(yè)務技能，同時又具有基本的工程、管理及自然科學知識，熟練駕馭外語和計算機工具，并具有高新技術背景，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的復合型高級專門人才。

業(yè)務范圍：本專業(yè)屬于經(jīng)濟學學科類，建立在經(jīng)濟學、管理學、法學等學科基礎上，側重要求學生掌握證券、銀行、保險、投融資、理財、會計等金融基礎知識和專業(yè)技能。其中，金融證券方向是本專業(yè)重點方向。

業(yè)務培養(yǎng)規(guī)格要求：學生主要學習證券、銀行、國際金融、投資、保險等方面的基本知識，受到相關業(yè)務的基本訓練，具有金融領域?qū)嶋H工作的基本能力和管理才能。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1）掌握金融學科的基本理論、基本知識；2）熟悉國家有關金融的方針、政策和法規(guī)；3）了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；4）通過人文、音美、自然科學等課程以及金融、證券協(xié)會等學生社團的課外學術活動和社會實踐活動等獲得較為全面的金融專業(yè)人才基本素質(zhì)；5）具有處理證券、銀行、投資與保險等方面業(yè)務的基本能力；6）能運用現(xiàn)代高科技手段進行金融業(yè)務操作；7）有扎實的英語基礎，能熟練應用英語進行金融業(yè)務操作和金融管理。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，遵紀守法，勇于開拓進取，面向市場經(jīng)濟，適應國際貿(mào)易組織的運作規(guī)則，具有較寬的知識面和扎實的經(jīng)濟理論，較系統(tǒng)地掌握國際貨物、技術和服務貿(mào)易的基本理論及相關業(yè)務技能，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，了解中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，以及主流國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，能熟練掌握外語及計算機應用技能的高素質(zhì)應用型專門人才。

業(yè)務范圍：學生將系統(tǒng)學習國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務、國際技術貿(mào)易、國際服務貿(mào)易、國際商法、外貿(mào)函電、國際金融、國際投資、全球營銷、計算機商務信息檢索等主干課程，進行國際商務英語溝通訓練，學習并掌握國際商務談判的技巧和技能。

就業(yè)領域：學生畢業(yè)后就業(yè)領域廣泛，既可在涉外經(jīng)濟貿(mào)易公司、外資企業(yè)或其他各類企業(yè)從事國際商務和管理業(yè)務，也可在政府或金融機構的涉外部門中擔任行政管理、經(jīng)濟分析和項目規(guī)劃等工作，以及從事外企和跨國公司的決策參謀和管理咨詢等方面的工作，優(yōu)秀畢業(yè)生還可在高等院校和科研部門從事教學、科研和管理工作。本專業(yè)對英語基礎有一定要求。

國際文化交流學院

學院代表學校專職負責外國留學生漢語及大學一年級基礎課教學、在校中國學生出國交流與留學、以及留學生招生及管理等工作。

對外漢語專業(yè)（出國實驗班）

采取“（2+2）×2” 雙語授課人才培養(yǎng)模式，即“（兩年基礎課全英語教學+兩年專業(yè)課柔性設置）×中外雙校園經(jīng)歷” 模式開展教學。本科一、二年級基礎課全英語授課，夯實英語基礎。三年級時學生自愿多渠道分流：1）選擇我校開辦的各類（2+2）出國項目赴國外高校留學深造；2）選擇到我校設置的英語授課本科專業(yè)繼續(xù)學習；3）選擇到我校其它漢語授課的文、經(jīng)、管、法類本科專業(yè)繼續(xù)學習；4）部分愿意繼續(xù)學習對外漢語專業(yè)的學生，將在國際文化交流學院強化對外漢語專業(yè)學習，成為具有系統(tǒng)扎實的漢語語言文學知識和良好的英語語言素養(yǎng)，了解第二語言習得規(guī)律和外語教學理論，熟悉跨文化交際技巧，針對外國人學習漢語的需求能夠在國內(nèi)外（重點在國外）開展?jié)h語國際推廣教學的師資，以及從事外事、外貿(mào)、中外文化交流等方面工作的專門人才。在本科四年中，有條件的學生將短期出國學習或?qū)嵙曇淮巍?/P>

“（2+2）×2” 全英語授課理工科出國實驗班

本科一、二年級基礎課（理工科）全英語授課。三年級時學生自愿多渠道分流：1）選擇我校開發(fā)的各類（2+2）出國項目赴國外高校留學深造；2）選擇到我校設置的英語授課本科專業(yè)繼續(xù)學習；3）選擇到我校其它漢語授課理工科類四年制本科專業(yè)繼續(xù)學習。在本科四年中，有條件的學生將短期出國學習或?qū)嵙曇淮?，體驗國外生活、實訓語言技能、培訓綜合能力，提高學生的英語水平和擴大國際化視野。最終成為掌握所學專業(yè)知識、精通外語的高層次人才。參加實驗班的同學需報考我校校本部理工類專業(yè)，錄取后在我院網(wǎng)站報名或到校報到時現(xiàn)場報名，詳情請瀏覽國際文化交流學院網(wǎng)站或新生報到手冊。

本科對外交流項目

我校是《1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃》項目中方大學成員，從我校選拔一年級本科生，到美方17所大學學習兩年，學分互認，返回我校學習一年，期滿后如達到兩校的要求，則可以分別獲得兩校的學士學位。另外，我校還積極開展（2+2）等各類長期、短期本科學生留學和文化交流項目，本升碩留學項目，海外實習項目，形式包括合作培養(yǎng)，學生互換、寒暑假文化體驗等?，F(xiàn)有國外合作伙伴包括美國、意大利、瑞典、英國、澳大利亞、加拿大、法國、德國、日本、韓國、泰國等十多個國家的三十多所大學。

在就讀期間有意愿參加國際交流項目及出國留學的同學，請?zhí)崆稗k好護照。

國防生

國防生是根據(jù)部隊建設需要，從參加全國高考的應屆高中畢業(yè)生中招收培養(yǎng)的青年學生。國防生在校期間享受部隊提供的暫定為每學年10000元國防獎學金，除完成大學文化課程外，參加軍政訓練，畢業(yè)后分配到部隊任指揮或技術軍官，享受待遇與同期入軍校學員相同。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備所學專業(yè)知識和能力，具有一定軍事素質(zhì)的復合型指揮或技術軍官。

報考條件：政治合格，現(xiàn)實表現(xiàn)好，年齡在20周歲以下（截止當年的8月31日），身體符合軍檢標準，男性身高在162厘米以上，女性身高在160厘米以上，每一眼裸眼遠視力均在4.5(0.3)以上，矯正視力在4.9(0.8)以上。

報考程序：按照填報志愿、政審、面試、體檢、錄取、復審復查和簽訂協(xié)議等程序進行。

國防生報考咨詢電話：0871-4771635

咨詢電話：0871-5194108    0871-3346080