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河南省中小學(xué)教師資格考試工作實(shí)施辦法（試 行）

根據(jù)教育部《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》、《教育部關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教師函〔2011〕6號(hào)）精神，為確保我省中小學(xué)教師資格考試（以下簡(jiǎn)稱“教師資格考試”）改革工作的順利實(shí)施，結(jié)合我省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施辦法。

一、指導(dǎo)思想

按照國(guó)家教育體制改革工作總體要求，深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，以建設(shè)高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊(duì)伍為宗旨，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，通過(guò)教師資格考試和定期注冊(cè)制度，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德與教育教學(xué)能力，不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)教師資格考試改革和教師資格定期注冊(cè)，提高中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化對(duì)申請(qǐng)認(rèn)定人員的教師職業(yè)道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考察；完善教師資格認(rèn)定辦法，創(chuàng)新教師準(zhǔn)入后管理機(jī)制，規(guī)范教師行為，提高教師教書(shū)育人本領(lǐng)；統(tǒng)籌教師隊(duì)伍管理，逐步建立和完善“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”的教師職業(yè)準(zhǔn)入和管理制度。

三、主要任務(wù)和內(nèi)容

（一）教師資格考試實(shí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

教育部制定并頒布中小學(xué)和幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和教師資格考試大綱；教育部考試中心負(fù)責(zé)教師資格考試命題工作，建立試題庫(kù)，制定考務(wù)工作規(guī)定；國(guó)家確定教師資格考試合格線。

（二）報(bào)考對(duì)象和條件

1．報(bào)考對(duì)象

申請(qǐng)參加教師資格考試的人員，戶籍或人事關(guān)系應(yīng)在河南省。

河南省內(nèi)普通高等學(xué)校三年級(jí)及以上學(xué)生和在讀研究生，可在就讀學(xué)校所在地報(bào)名參加教師資格考試，成績(jī)合格后，畢業(yè)時(shí)可持畢業(yè)證和其它相關(guān)材料申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

2015年（含）之前入學(xué)的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士，申請(qǐng)認(rèn)定與所學(xué)專業(yè)相同或相近任教學(xué)科的教師資格，仍執(zhí)行直接認(rèn)定的相關(guān)政策；跨學(xué)科認(rèn)定應(yīng)參加國(guó)家教師資格統(tǒng)一考試。

2016年起入學(xué)的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士，申請(qǐng)中小學(xué)（含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校）教師資格須參加國(guó)家教師資格統(tǒng)一考試。

2．報(bào)考條件

符合以下基本條件的人員，可以報(bào)名參加教師資格考試：

（1）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；

（2）遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德；

（3）符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)；

（4）報(bào)考教師資格的人員，應(yīng)具備以下學(xué)歷條件：

報(bào)考幼兒園教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，2019年起提高到大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。

報(bào)考小學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷；

報(bào)考初級(jí)中學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；

報(bào)考高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校（文化課、專業(yè)課）教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)及以上工人技術(shù)等級(jí)。

河南省內(nèi)普通高等學(xué)校在校三年級(jí)及以上學(xué)生和在讀研究生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明在學(xué)校所在地報(bào)考。具體辦法另行制定。

被撤銷(xiāo)教師資格的，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試；受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（三）考試的內(nèi)容與方式

考試分為筆試和面試兩部分。

1．筆試

（1）筆試內(nèi)容

筆試主要考查申請(qǐng)人從事教師職業(yè)應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)和科學(xué)文化素養(yǎng)，以及閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí)，擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。

（2）筆試科目

幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》2科；小學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》2科；初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》3科。

初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目暫分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等13個(gè)學(xué)科。

初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師的教師資格證書(shū)中“任教學(xué)科”欄目應(yīng)與申請(qǐng)人報(bào)考筆試科目《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》一致。

中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》2科，《專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力》的考試納入面試環(huán)節(jié)考察。

（3）筆試方式

筆試各科目考試時(shí)間為120分鐘，采用紙筆考試方式進(jìn)行。

（4）筆試各科成績(jī)合格并在有效期內(nèi)，方可參加面試。

2．面試

（1）面試內(nèi)容

面試主要考查申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

（2）面試科目

幼兒園面試不分科目；小學(xué)面試分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等8個(gè)學(xué)科；初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課面試與筆試報(bào)考的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目相同；中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)課面試科目為《專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力》，按教育部要求，目前由省統(tǒng)籌安排地市確定面試標(biāo)準(zhǔn)。

（3）面試方式

面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過(guò)抽題、備課（活動(dòng)設(shè)計(jì)）、回答規(guī)定問(wèn)題、試講（演示）、答辯（陳述）、評(píng)分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。面試時(shí)間每人20分鐘。

（四）考試組織實(shí)施

1．網(wǎng)上報(bào)名

考生報(bào)考教師資格，須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，登錄國(guó)家教師資格考試網(wǎng)站（www.ntce.cn），按照欄目指引進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

2．現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)

考生在完成網(wǎng)上信息輸入后，須在規(guī)定時(shí)限內(nèi)到教育部門(mén)指定的地點(diǎn)完成報(bào)名信息表上的報(bào)名信息確認(rèn)（含身份與戶籍信息、學(xué)歷信息、報(bào)考科目信息等）、簽字提交和繳費(fèi)等事宜。

3．準(zhǔn)考證獲取與打印

考生在完成以上報(bào)名程序后，可在考前一周左右（具體時(shí)間由教育部考試中心安排）登錄國(guó)家教師資格考試網(wǎng)站(www.ntce.cn)報(bào)名系統(tǒng)，自行下載并打印準(zhǔn)考證。

4．考務(wù)工作

河南省參加每年秋季國(guó)家組織的教師資格考試。筆試一般在每年11月進(jìn)行，面試一般在每年12月進(jìn)行，具體時(shí)間以國(guó)家發(fā)布的時(shí)間為準(zhǔn)。

筆試考務(wù)組織管理工作由省招生辦公室統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，省轄市招生辦公室負(fù)責(zé)筆試考務(wù)工作的具體實(shí)施；面試考務(wù)組織管理工作由省教師資格管理辦公室統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，省轄市教師資格管理部門(mén)負(fù)責(zé)面試考務(wù)工作的具體實(shí)施。

面試一般按學(xué)科分組進(jìn)行。每個(gè)考評(píng)組由不少于3名考官組成，設(shè)主考官1名。采取考官主考制度，考官由具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的高等學(xué)校和中小學(xué)教師、教研機(jī)構(gòu)專家擔(dān)任，以教學(xué)一線的優(yōu)秀中小學(xué)教師為主。考官須經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)一培訓(xùn)合格后，持證上崗。

5．閱卷工作

筆試試卷和答題卡由省招生辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一報(bào)送教育部考試中心，由教育部考試中心統(tǒng)一閱卷。

面試實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)打分方式，考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，填寫(xiě)《面試評(píng)分表》，經(jīng)主考官簽字確認(rèn)，同時(shí)通過(guò)面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。

6．公布考試成績(jī)

（1）國(guó)家確定筆試成績(jī)合格線，省級(jí)教育行政部門(mén)確定面試成績(jī)合格線。

（2）考生在筆試和面試成績(jī)公布后，可通過(guò)教師資格考試網(wǎng)站查詢本人的考試成績(jī)。考生如對(duì)本人的考試成績(jī)有異議，可在考試成績(jī)公布后10個(gè)工作日內(nèi)向所在地區(qū)教師資格考試機(jī)構(gòu)提出復(fù)核申請(qǐng)。

（3）筆試單科成績(jī)有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心（教育部教師資格考試中心）頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。教師資格考試合格證明是考生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的必備條件。

四、教師資格考試收費(fèi)

依據(jù)《國(guó)家發(fā)展改革委 財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)資格類(lèi)考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)管理等有關(guān)問(wèn)題的通知》（發(fā)改價(jià)格〔2012〕328號(hào)）精神，教師資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照教育部有關(guān)規(guī)定和省物價(jià)局的相關(guān)文件執(zhí)行。筆試費(fèi)用由省招生辦公室統(tǒng)一收取，并統(tǒng)籌做好使用工作；面試費(fèi)用由省級(jí)教育行政部門(mén)教師資格管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一收取，并統(tǒng)籌做好使用工作。

五、組織管理

（一）省、市教育行政部門(mén)

1.省級(jí)教育行政部門(mén)

統(tǒng)籌負(fù)責(zé)全省教師資格認(rèn)定工作；協(xié)調(diào)相關(guān)考試部門(mén)做好筆試工作，指導(dǎo)省轄市教育行政部門(mén)做好面試工作。

2.市級(jí)教育行政部門(mén)

根據(jù)權(quán)限負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)（含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校）教師資格面試工作，高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定工作。根據(jù)教育部要求聘請(qǐng)符合條件的面試考官、建立考官庫(kù)、組織考官培訓(xùn)等。

（二）省、市招生考試部門(mén)

1.省招生辦公室

按照國(guó)家統(tǒng)一要求，從2015年起，省招生辦公室統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教師資格筆試組織工作。

2.省轄市招生辦公室

省轄市招生辦公室根據(jù)省招生辦公室統(tǒng)一安排，具體負(fù)責(zé)本考區(qū)的筆試考務(wù)實(shí)施工作。

（三）縣、區(qū)（含省直管縣、縣級(jí)市）教育行政部門(mén)

縣、區(qū)（含省直管縣、縣級(jí)市）不設(shè)筆試和面試考場(chǎng)，省直管縣的筆試和面試工作由其原屬省轄市招生考試部門(mén)和教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)完成。

縣、區(qū)（含省直管縣、縣級(jí)市）教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)初中、小學(xué)、幼兒園教師資格認(rèn)定工作。

六、考試安全與違規(guī)處罰

（一）省招生辦公室根據(jù)《中小學(xué)教師資格考試應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施辦法（試行）》處置和應(yīng)對(duì)考試期間的突發(fā)事件。

（二）對(duì)試題保存、考務(wù)管理、監(jiān)考等考試相關(guān)人員發(fā)生的違規(guī)行為按照《保守國(guó)家秘密法》、《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》進(jìn)行處罰。情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

（三）對(duì)考生違規(guī)行為按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》進(jìn)行認(rèn)定和處理。

七、相關(guān)要求

（一）系統(tǒng)設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌規(guī)劃。正確處理好教師職前培養(yǎng)、資格準(zhǔn)入、崗位聘用之間的關(guān)系，建立三者貫通、配套支撐、互為一體的運(yùn)行機(jī)制；妥善處理好新老人員過(guò)渡和新舊政策的銜接，實(shí)行平穩(wěn)過(guò)渡；統(tǒng)籌改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、政策指導(dǎo)、考試管理、資格認(rèn)定等主要環(huán)節(jié)，系統(tǒng)推進(jìn)改革。

（二）分級(jí)負(fù)責(zé)，規(guī)范管理。教師資格考試改革工作牽涉面廣，社會(huì)關(guān)注度高，任務(wù)重。各級(jí)教育行政部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)到教師資格考試改革工作的重要性和復(fù)雜性，周密部署，穩(wěn)慎實(shí)施，確保改革工作平穩(wěn)順利。省級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)整體方案設(shè)計(jì)和政策制定，省招生辦公室組織管理筆試工作；各級(jí)教育行政部門(mén)分工負(fù)責(zé)，具體承擔(dān)相對(duì)應(yīng)層次的教師資格面試、認(rèn)定工作。

（三）以人為本，公平擇優(yōu)。以鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù)。堅(jiān)持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，擇優(yōu)選拔樂(lè)教適教的人員取得教師資格。

（四）加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)明紀(jì)律。實(shí)施陽(yáng)光操作，嚴(yán)明紀(jì)律要求，實(shí)行責(zé)任追究制度。嚴(yán)禁在教師資格考試工作中徇私舞弊、弄虛作假、違規(guī)操作，自覺(jué)接受紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)和社會(huì)監(jiān)督。對(duì)考務(wù)管理、監(jiān)考等考試相關(guān)人員和報(bào)考人員的違規(guī)行為，堅(jiān)決按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

各級(jí)教育行政部門(mén)及教師資格考試機(jī)構(gòu)不得組織教師資格考試培訓(xùn)。

（五）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化方案。在實(shí)施教師資格考試改革工作中，要注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決改革中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，妥善處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定之間的關(guān)系。要認(rèn)真總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步完善教師資格考試制度提供有益借鑒。

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