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機(jī)械與汽車工程學(xué)院

機(jī)械與汽車工程學(xué)院（簡稱機(jī)械學(xué)院）的前身是機(jī)電及自動化工程系是福建工程學(xué)院創(chuàng)辦最早的專業(yè)系之一，主要面向裝備制造業(yè)，輻射其它應(yīng)用機(jī)械電子技術(shù)的行業(yè)，培養(yǎng)機(jī)電類應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。機(jī)械學(xué)院設(shè)有機(jī)械制造、車輛工程、機(jī)電一體化、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械基礎(chǔ)等教研室及一個校內(nèi)實踐基地。機(jī)電工程實驗中心是福建省省級實驗教學(xué)示范中心。開辦“機(jī)械設(shè)計制造及其自動化”（福建省首批省級特色專業(yè)）、“車輛工程”等本科專業(yè)。截止2014年底，全院有教職工100人，全日制在校生1631人。

機(jī)械學(xué)院秉承百年高工“真、誠、勤、勇”的校訓(xùn)，遵循“學(xué)生為本，素質(zhì)為基，能力為重，特色為先”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念。以“愛心、負(fù)責(zé)、面向未來”的態(tài)度辦學(xué)，開展教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

機(jī)械學(xué)院在“新能源汽車”“數(shù)控機(jī)床”“液壓技術(shù)”“綠色再制造”等領(lǐng)域具有學(xué)科優(yōu)勢，擁有“福建省汽車電子與電驅(qū)動技術(shù)重點實驗室”“福建省生產(chǎn)力促進(jìn)中心先進(jìn)制造技術(shù)分中心”“福建省新能源汽車控制系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)基地”“福建省汽車關(guān)鍵零部件試驗平臺”“福建省新能源汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”等省級科研創(chuàng)新平臺，設(shè)有“先進(jìn)制造技術(shù)研究所”“專用車輛與專用設(shè)備研究所”“現(xiàn)代煙草機(jī)械研究所”等校級研究機(jī)構(gòu)。擁有先進(jìn)的實驗儀器設(shè)備和多個領(lǐng)域的科研團(tuán)隊。機(jī)械學(xué)院骨干教師承擔(dān)著福建省重大科技專項、重大項目及一批企業(yè)橫向課題，不但直接為海西—福建的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，更將科研資源為教學(xué)服務(wù)，推進(jìn)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。

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◆ 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（省級特色專業(yè)）——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)是首批入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)，是福建省“特色專業(yè)”，在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。本專業(yè)對應(yīng)我校的機(jī)械工程學(xué)科為福建省一級重點學(xué)科，同時也是我校碩士點建設(shè)支撐學(xué)科。

本專業(yè)主要培養(yǎng)現(xiàn)代制造業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)掌握先進(jìn)機(jī)械設(shè)計制造技術(shù)、機(jī)電裝備設(shè)計制造和管理技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計算機(jī)與信息應(yīng)用技術(shù)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師系統(tǒng)訓(xùn)練，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

本專業(yè)全面貫徹“培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)思想，教學(xué)體系中本著“基礎(chǔ)扎實、專業(yè)寬廣、著力提高工程素養(yǎng)”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，通過專業(yè)方向、加強(qiáng)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和校企合作、科研融入教學(xué)凸現(xiàn)出來。該專業(yè)與企業(yè)合建了“國家工程實踐示范中心”、與10多個大中型企業(yè)簽署了“校企合作協(xié)議”并在企業(yè)建立“學(xué)生實習(xí)基地”，機(jī)電工程實驗中心被評為“福建省實驗教學(xué)示范中心”；該專業(yè)還依托“福建工程學(xué)院先進(jìn)制造生產(chǎn)力促進(jìn)中心”等多個省級科技創(chuàng)新平臺，這些都為學(xué)生的工程實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的硬件環(huán)境。

本專業(yè)方向在課程設(shè)置方面強(qiáng)化核心能力的培養(yǎng)，并針對當(dāng)前裝備制造業(yè)發(fā)展設(shè)立了機(jī)械制造、機(jī)電一體化和機(jī)械設(shè)計三個專業(yè)方向。學(xué)生在掌握寬厚的技術(shù)科學(xué)和機(jī)械理論知識的基礎(chǔ)后，在高年級設(shè)置現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計、先進(jìn)制造工藝及自動化、機(jī)電控制及自動化等三個模塊課程，學(xué)生可根據(jù)社會發(fā)展、個人志趣進(jìn)行自我設(shè)計，使得人才的個性發(fā)展更加適應(yīng)社會的需求。

專業(yè)特色：本專業(yè)以機(jī)電融合為基礎(chǔ)，加強(qiáng)信息技術(shù)在制造業(yè)中的應(yīng)用，致力于培養(yǎng)學(xué)生以數(shù)控技術(shù)為核心的機(jī)電裝備技術(shù)應(yīng)用能力和以先進(jìn)制造技術(shù)為核心的CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用能力。

就業(yè)方向：“專業(yè)基礎(chǔ)扎實、工程實踐能力強(qiáng)”是本專業(yè)方向畢業(yè)生的突出特點。畢業(yè)生可在機(jī)械、汽車、模具、輕工、電子、電氣、計算機(jī)等行業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造、機(jī)電設(shè)備管理與維修和經(jīng)營銷售等工作，也可以在科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事科研和教學(xué)工作。近年來本專業(yè)的學(xué)生供不應(yīng)求，畢業(yè)生數(shù)和來校招聘人數(shù)基本維持在1：1.5以上。

開設(shè)的主要課程：機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、C語言程序設(shè)計、機(jī)械設(shè)計、電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、測試技術(shù)、傳感器件與檢測電路、電器控制與PLC技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、伺服控制技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、現(xiàn)代加工技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控機(jī)床與編程、設(shè)備診斷與維修、設(shè)備管理、機(jī)械制造裝備與設(shè)計、現(xiàn)代生產(chǎn)管理等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 車輛工程專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和技術(shù)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新觀念、掌握扎實的理論知識和必要的專業(yè)知識與技能，具備較強(qiáng)的技術(shù)綜合實現(xiàn)能力的應(yīng)用型高級專門人才。

專業(yè)特色：所屬車輛工程學(xué)科是福建省重點學(xué)科，依托福建省汽車電子與電驅(qū)動技術(shù)重點實驗室、福建省汽車關(guān)鍵零部件試驗平臺、福建省新能源汽車控制系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)基地、福建省新能源汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟等省級平臺條件，強(qiáng)化學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。

駕馭學(xué)科發(fā)展潮流，突出電動汽車、汽車電子技術(shù)、汽車零部件先進(jìn)制造等新興技術(shù)課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在汽車制造業(yè)、汽車服務(wù)業(yè)、工程機(jī)械制造業(yè)等行業(yè)或部門，從事與車輛工程有關(guān)的設(shè)計、制造、檢測、試驗、維修、服務(wù)、運用、管理、營銷、保險、科研等方面工作。

開設(shè)的主要課程：機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計、控制工程基礎(chǔ)、電工與電子、測試技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、液壓與傳動、汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚摗⑵囋O(shè)計、汽車試驗學(xué)、汽車制造工藝學(xué)、汽車電子與電器、電動汽車、車身設(shè)計、汽車運用與維修、汽車CAD技術(shù)、汽車保險與理賠等.

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

材料科學(xué)與工程學(xué)院

材料是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的支柱，在機(jī)械、建筑、電力電子、信息、交通運輸、冶金、化工、能源、國防等行業(yè)均起著至關(guān)重要的作用，與人們的日常生活密切相關(guān)。材料科學(xué)與工程學(xué)院在模具設(shè)計與制造、材料加工與成型以及新型建筑材料和新型功能材料研究及開發(fā)等方面具有明顯的特色和優(yōu)勢。學(xué)院重點建設(shè)的材料科學(xué)與工程學(xué)科已成為福建工程學(xué)院優(yōu)勢學(xué)科之一，是福建省材料科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地,具有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),已開始面向海內(nèi)外招收和培養(yǎng)碩士研究生。學(xué)院現(xiàn)有教職工61人，其中教授8人（博士生導(dǎo)師3人），副教授24人，高級工程師3人，博士23人。擁有福建省杰出科技人才、福建省“閩江學(xué)者”特聘教授、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、福建省高校領(lǐng)軍人才、福建省教學(xué)名師、蒼霞杰出學(xué)者等高層次人才。

學(xué)院設(shè)有材料成型及控制工程和材料科學(xué)與工程兩個本科專業(yè)，均入選教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。材料成型及控制專業(yè)是福建省特色專業(yè)、福建省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、首批閩臺合作辦學(xué)專業(yè)；材料科學(xué)與工程專業(yè)是校級特色專業(yè)和校級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。學(xué)院教學(xué)條件良好，學(xué)生課外科技活動活躍，成績顯著。

學(xué)院與美國德克薩斯理工大學(xué)、澳大利悉尼大學(xué)、臺灣云林科技大學(xué)、臺灣明道大學(xué)等境外高校建立了良好的合作關(guān)系，本科生在校期間有機(jī)會赴境外高校學(xué)習(xí)1-2學(xué)期。

學(xué)院目前建有材料科學(xué)與工程福建省特色重點學(xué)科、福建省新材料制備與成形技術(shù)重點實驗室、福建省模具工程技術(shù)研究中心、福建省模具技術(shù)開發(fā)基地、省高等學(xué)校材料制備及成型技術(shù)重點實驗室和福州市材料與模具行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心等省市級科研平臺。學(xué)院目前承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、國家部委和省級重大專項等科技項目40余項，2008年以來榮獲國際技術(shù)發(fā)明二等獎1項，福建省科學(xué)技術(shù)獎一等獎3項、三等獎2項；已獲國家授權(quán)發(fā)明專利30余件；在SCI、EI、ISTP等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了專業(yè)論文100余篇；2012年學(xué)院“新材料制備與先進(jìn)成形技術(shù)”團(tuán)隊入選福建省高等學(xué)校科技創(chuàng)新團(tuán)隊。

學(xué)院儀器設(shè)備先進(jìn)、齊全，中心實驗室建有材料成型、材料合成與制備、材料加工、材料結(jié)構(gòu)與性能測試分析、現(xiàn)代模具技術(shù)和表面技術(shù)等實驗室，占地總面積達(dá)5000多平方米；擁有透射電子顯微鏡、場發(fā)射掃描電子顯微鏡、原子力顯微鏡、柔性模具制造系統(tǒng)等先進(jìn)的材料分析測試、材料成型、模具檢測、加工等儀器設(shè)備。

學(xué)院以“創(chuàng)先爭優(yōu)、服務(wù)海西”為宗旨，不斷推進(jìn)與地方企業(yè)協(xié)同發(fā)展，為海西經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供高素質(zhì)人才和先進(jìn)技術(shù)服務(wù)，與福耀玻璃工業(yè)有限公司、福建乾達(dá)重型機(jī)械有限公司、福建南平鋁業(yè)有限公司、中宇建材集團(tuán)股份有限公司、莆田榮興機(jī)械有限公司、福州阿石創(chuàng)光電子材料有限公司等知名企業(yè)建立良好的產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系，共建多個國家級和省級工程實踐中心，面向?qū)嶋H開展學(xué)生工程實踐能力培養(yǎng)，為科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)等方面提供了廣闊平臺。

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◆ 材料成型及控制工程專業(yè)（省級特色專業(yè)）——本科 學(xué)制四年 理工類

材料成型及控制工程專業(yè)主要研究各種材料的成型工藝、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法；研究成型方法和加工工藝對材料微觀組織、宏觀性能和表面質(zhì)量的影響規(guī)律；研究模具設(shè)計理論及方法；研究模具制造過程中的材料熱處理和加工方法等問題。是材料科學(xué)、機(jī)械科學(xué)與自動控制技術(shù)的綜合與交叉專業(yè)。本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。

本專業(yè)辦學(xué)歷史長，校企合作成效顯著，取得多項國家級和省級科技獎。教師工程實踐能力強(qiáng)、經(jīng)驗豐富，畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實、實踐能力強(qiáng)，深受企業(yè)歡迎。畢業(yè)生考研和創(chuàng)業(yè)比例高。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神、社會責(zé)任感、良好的工程素質(zhì)、職業(yè)道德和人文科學(xué)素質(zhì)，具備機(jī)械科學(xué)、材料科學(xué)、自動化及計算機(jī)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，能夠在材料加工理論、材料成型過程自動控制、成型工藝過程及裝備設(shè)計、先進(jìn)材料工程等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、生產(chǎn)組織與管理，具有綜合實踐能力和創(chuàng)新意識的高級應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以從事材料成型基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開發(fā)研究，各類材料成型工藝與模具設(shè)計制造、成型過程測試控制、生產(chǎn)運行管理等技術(shù)研發(fā)、工程技術(shù)研究設(shè)計等工作，以及相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)營、銷售工作。有志深造的可考取研究生攻讀碩士及博士學(xué)位。

主要課程：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、金屬凝固原理及技術(shù)、金屬塑性成形原理、沖壓成形工藝與模具設(shè)計、塑料成型工藝與模具設(shè)計、模具制造工藝學(xué)、材料連接原理與技術(shù)、材料成型設(shè)備、材料加工CAD/CAE/CAM技術(shù)、先進(jìn)材料成型技術(shù)與理論、熱加工傳輸原理等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 材料科學(xué)與工程專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

材料是人類社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和先導(dǎo)。材料科學(xué)與工程專業(yè)以數(shù)學(xué)、力學(xué)、物理和化學(xué)等自然科學(xué)為基礎(chǔ)，主要研究材料的化學(xué)成分、制備方法、加工方法以及組織結(jié)構(gòu)與性能之間的相關(guān)性；研究材料設(shè)計的新理論和材料制備的新方法；研究傳統(tǒng)材料高性能化的新理論和新技術(shù)；研究開發(fā)新材料、發(fā)展新工藝等。是一個理工綜合、多學(xué)科交叉的新興專業(yè)。本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。

本專業(yè)在低年級學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和材料類共同基礎(chǔ)，高年級按學(xué)生志愿可以選擇金屬及功能材料、建筑材料和高分子材料專業(yè)方向，使學(xué)生既有扎實的材料基礎(chǔ)，又有較系統(tǒng)的專業(yè)知識。

本專業(yè)師資整體學(xué)術(shù)水平較高、高職稱和高學(xué)歷教師比例高，儀器設(shè)備先進(jìn)，承擔(dān)多項國家自然科學(xué)基金等科研項目，多數(shù)學(xué)生可在二、三年級即可進(jìn)入教師課題組參與科研工作，學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力得到強(qiáng)化，畢業(yè)生就業(yè)面廣、考研比例高。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)符合國民經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求，具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和材料科學(xué)與工程專業(yè)基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)實踐能力、自我獲取知識能力、社會交往能力、組織管理能力，能夠在制造業(yè)、材料加工業(yè)、材料生產(chǎn)企業(yè)和建筑業(yè)等行業(yè)從事金屬材料、建筑材料、功能材料和高分子材料的生產(chǎn)、加工、檢測和研究開發(fā)等工作，具有綜合實踐能力和創(chuàng)新意識的高級應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬廣，可以從事材料科學(xué)、材料工程、材料加工技術(shù)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開發(fā)研究，可在機(jī)械、建筑、冶金、化工、能源、電子、交通、輕紡、軍工等企業(yè)從事材料制備、材料選擇與應(yīng)用、材料質(zhì)量與性能檢測及先進(jìn)材料開發(fā)等方面的研究工作，能承擔(dān)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)、生產(chǎn)管理，可在外貿(mào)、商檢、海關(guān)、建筑、交通等部門從事材料和產(chǎn)品的鑒定與檢驗工作。有志深造的可考取研究生攻讀碩士及博士學(xué)位。

主要課程：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、普通物理、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、材料科學(xué)概論、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、材料分析方法、材料性能學(xué)、金屬學(xué)與熱處理原理、材料無損檢測、材料成型原理與工藝、無機(jī)非金屬材料學(xué)、新型建筑材料、聚合物合成工藝、涂料與膠粘劑、塑料成型設(shè)備，以及計算機(jī)技術(shù)在材料工程中的應(yīng)用等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

信息科學(xué)與工程學(xué)院

信息科學(xué)與工程學(xué)院是在原“電子信息與電氣工程系”和“計算機(jī)與信息科學(xué)系”的基礎(chǔ)上，于2012年9月組建而成的。它是學(xué)校創(chuàng)建最早的院系之一，1908年曾開辦了中國最早的電氣工程專業(yè)，悠久的辦學(xué)歷史，深厚的工程底蘊，被譽為是“機(jī)電工程師的搖籃”。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)“電氣工程及其自動化”“電子信息工程”“通信工程”“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”“信息管理與信息系統(tǒng)”“網(wǎng)絡(luò)工程”“電子科學(xué)與技術(shù)”“軟件工程”“物聯(lián)網(wǎng)工程”“建筑電氣與智能化”等10個本科專業(yè)，目前全日制在校本科生共2813人。“交通運輸工程”碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點2014年開始招生，“電氣工程”專業(yè)碩士學(xué)位點2015年開始招生?！半姎夤こ碳捌渥詣踊睘閲姨厣珜I(yè)、省級綜合改革試點專業(yè)，“交通信息與控制”“電力系統(tǒng)及其自動化”為福建省重點建設(shè)學(xué)科，“通信工程”與“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”為國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工171人，其中專職教師125人，具有博士學(xué)位的教師35人，占專職教師的比例為28%，具有碩士學(xué)位及以上的教師占專職教師的比例為89.6%，教授11人占專職教師的比例為8.8%，副教授42人占專職教師的比例為33.6%。

學(xué)院下設(shè)電氣工程教研室、電子信息工程教研室、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教研室、通信工程教研室、網(wǎng)絡(luò)工程教研室、軟件工程教研室、信息管理與信息系統(tǒng)教研室、電子科學(xué)與技術(shù)教研室、物聯(lián)網(wǎng)工程教研室、建筑電氣與智能化教研室、計算機(jī)應(yīng)用教研室、電工電子學(xué)教研室，擁有省級電子電氣實驗教學(xué)示范中心、省級計算機(jī)實驗教學(xué)示范中心、電子工程實踐中心。學(xué)院與國際知名企業(yè)共建“GE自動化集成系統(tǒng)實驗室”“西門子工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)實驗室”“德州儀器DSP技術(shù)應(yīng)用實驗室”“富士通半導(dǎo)體物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實驗室”“臺灣永宏電機(jī)PLC及應(yīng)用實驗室”“中國移動福建公司移動通信實驗室”“Freescale嵌入式實驗室”，與中國電子學(xué)會嵌入式系統(tǒng)專家委員會建立了“嵌入式聯(lián)合培訓(xùn)認(rèn)證中心”、還建立了“Cisco網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”。同時與多家知名IT企業(yè)簽訂了實習(xí)基地協(xié)議，建立了長期友好合作關(guān)系，使學(xué)生擁有良好的工程實驗和實訓(xùn)條件。

我院學(xué)生在“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽”“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”“瑞薩超級MCU模型車大賽”“藍(lán)橋杯全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與創(chuàng)業(yè)大賽”“思科網(wǎng)院杯大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽”“H3C杯全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽”“福建省大學(xué)生嵌入式及智能設(shè)計大賽”“福建省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全競賽”“全國大學(xué)生用友杯沙盤模擬經(jīng)營大賽”“大學(xué)生合泰杯競賽”“博創(chuàng)杯全國大學(xué)生嵌入式物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計大賽”“西門子杯全國大學(xué)生自動化挑戰(zhàn)賽”“臺達(dá)杯兩岸高校自動化設(shè)計大賽”“全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽”“福富軟件杯大學(xué)生軟件設(shè)計大賽”“全國大學(xué)生英語競賽”等學(xué)科競賽中均取得優(yōu)良的成績。

學(xué)院與美國德克薩斯理工大學(xué)、德國漢諾威大學(xué)、芬蘭赫爾辛基理工大學(xué)、香港大學(xué)、臺灣逢甲大學(xué)、臺灣云林科技大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、中南大學(xué)和同濟(jì)大學(xué)等國內(nèi)外知名高校建立了良好的合作關(guān)系。

繼承和發(fā)揚百年老?！罢妗⒄\、勤、勇”的校訓(xùn)，明確培養(yǎng)適應(yīng)海峽西岸經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需信息科學(xué)與工程類高級應(yīng)用型人才的目標(biāo)，同時也立志與國內(nèi)外各類高等院校精誠合作、共同發(fā)展。

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◆ 電氣工程及其自動化專業(yè)（國家級特色專業(yè)）——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)是國家級特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)電氣工程和自動化等領(lǐng)域生產(chǎn)、建設(shè)、管理與服務(wù)等基層一線需要的，實踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

本專業(yè)的師資力量較為雄厚，現(xiàn)有教師23名，其中教授4名（博士生導(dǎo)師1名）。本專業(yè)是我?！敖煌ㄟ\輸工程”學(xué)術(shù)型碩士點及“電氣工程”專業(yè)碩士點的支撐專業(yè)，“電力系統(tǒng)及其自動化”學(xué)科為省級重點學(xué)科。專業(yè)實驗室功能齊全，特別是近年來分別與SIEMENS和GE兩家跨國大公司共建了2000多萬元的“工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)實驗室”和“GE-FANUC自動化系統(tǒng)實驗室”。此外，還與電力電氣、機(jī)械制造等行業(yè)建立校企合作，在校外建立學(xué)生實習(xí)基地。主要教學(xué)科研、實踐創(chuàng)新平臺有福建省數(shù)字化裝備重點實驗室、福建省高校工業(yè)自動化工程研究中心、福州市工業(yè)集成自動化行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心等。

專業(yè)特色：本專業(yè)包括電力自動化和電氣自動化兩個專業(yè)方向，具有強(qiáng)弱電相結(jié)合、軟硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合的特點。注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、工程素質(zhì)和工程實踐能力，培養(yǎng)具備解決電氣工程領(lǐng)域中的設(shè)計與制造、系統(tǒng)分析與運行及控制問題的基本能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的電氣工程師。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在電氣工程、自動化、電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、系統(tǒng)運行、試驗分析、技術(shù)開發(fā)、設(shè)備管理與維修、工程技術(shù)管理等工作。

主要課程：電路理論、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、工程電磁場、微機(jī)原理及接口技術(shù)、電機(jī)及拖動基礎(chǔ)、自動控制原理、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電器控制與PLC技術(shù)、電力方向和自動化方向?qū)I(yè)課等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 電子信息工程專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有較好的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)素養(yǎng)，掌握電路與電子系統(tǒng)的工作原理分析與設(shè)計基礎(chǔ)，掌握基于電子系統(tǒng)的信號獲取與處理方法，掌握電子設(shè)備、信息系統(tǒng)與微機(jī)應(yīng)用的相關(guān)軟件開發(fā)基礎(chǔ)，接受電子與信息處理系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)的技能訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的專業(yè)知識和實踐能力、拓展面向自動控制、通信系統(tǒng)等工程應(yīng)用的專業(yè)技能，具有適應(yīng)新型電子設(shè)備與應(yīng)用系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)，培養(yǎng)電子信息工程領(lǐng)域從事生產(chǎn)、研發(fā)、管理、技術(shù)支持等崗位的應(yīng)用型工程人才。

專業(yè)培養(yǎng)特色：本專業(yè)按照課程教學(xué)與工程實訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)原則，要求學(xué)生提前開始專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生參加多種形式的競賽活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，通過完善的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，使學(xué)生具有較強(qiáng)的動手能力，以滿足社會所需的復(fù)合型電子系統(tǒng)開發(fā)的應(yīng)用人才。

專業(yè)主要知識及課程：電路分析與設(shè)計、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子電路設(shè)計基礎(chǔ)及EDA技術(shù)、高頻電子線路、傳感與檢測、微機(jī)原理與接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、信號與系統(tǒng)、CPLD/FPGA原理與應(yīng)用、數(shù)字信號處理及其應(yīng)用技術(shù)、電力電子技術(shù)、汽車電子、通信原理、自動控制原理、C語言程序設(shè)計及工程實踐系列訓(xùn)練環(huán)節(jié)等。

專業(yè)技能培養(yǎng)環(huán)節(jié)：電工工藝實習(xí)、鉗工實習(xí)、電子工藝、程序設(shè)計、電子系統(tǒng)設(shè)計與綜合實踐、微機(jī)應(yīng)用設(shè)計與實踐、通信設(shè)備安裝與調(diào)試、電子整機(jī)安裝與調(diào)試、程控交換技術(shù)應(yīng)用、企業(yè)課程、企業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。

畢業(yè)生就業(yè)參考：本專業(yè)畢業(yè)生能從事電子信息及通信等領(lǐng)域的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、新技術(shù)和設(shè)備研發(fā)、技術(shù)支持與管理等方面工作。可在電子、通信、電力、航空、工業(yè)控制、汽車、等行業(yè)，從事設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)流程控制及成本分析、技術(shù)管理及支持等方面工作。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 通信工程專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型高級通信工程技術(shù)人才。實施教育部試點的“3+1”模式卓越工程師培養(yǎng)計劃，經(jīng)四年學(xué)習(xí)和工程實踐訓(xùn)練，具備較好的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)素養(yǎng)、扎實的工程技術(shù)基礎(chǔ)知識、較系統(tǒng)的專業(yè)知識；掌握信息處理、傳輸?shù)幕纠碚摵蛻?yīng)用的一般方法，了解通信和信息系統(tǒng)的理論前沿；掌握了電子電路的基本理論和實驗技術(shù)，具有較強(qiáng)的工程實踐能力及實際工作能力，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和技術(shù)管理能力。

開設(shè)的主要技術(shù)及專業(yè)課程有：電路、低頻電子線路、數(shù)字與邏輯電路、高頻電子線路、微機(jī)原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、C語言、C++程序設(shè)計、通信原理、EDA技術(shù)、電磁場與電磁波、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等系列基礎(chǔ)課程，及高年級的專業(yè)方向課（移動通信技術(shù)、光纖通信、微波技術(shù)、數(shù)字圖像處理、程控交換技術(shù)、多媒體通信技術(shù)）等。

實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有：電工工藝實習(xí)、鉗工實習(xí)、電子工藝、電子整機(jī)安裝與調(diào)試、程序設(shè)計、電子系統(tǒng)設(shè)計與綜合實踐、微機(jī)應(yīng)用設(shè)計與實踐、通信應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、程控交換技術(shù)應(yīng)用、企業(yè)課程、企業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。

畢業(yè)生具備分析和設(shè)計電子通信系統(tǒng)與設(shè)備的基礎(chǔ)能力，具有設(shè)計、集成、應(yīng)用及計算機(jī)模擬通信系統(tǒng)的基本能力，適宜在國家機(jī)關(guān)和各類電子通信技術(shù)的企事業(yè)單位從事通信系統(tǒng)及通信設(shè)備的產(chǎn)品和技術(shù)研發(fā)或技術(shù)管理工作，以及電子通信技術(shù)新產(chǎn)品的引進(jìn)、開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用以及其他電子通信系統(tǒng)的軟硬件開發(fā)等工作，也可從事有關(guān)專業(yè)的教學(xué)與科研工作。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 微電子科學(xué)與工程專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)和電子技術(shù)基礎(chǔ)理論，掌握新型微電子器件和集成電路分析、設(shè)計、制造的基本理論和方法；具備本專業(yè)良好的實驗技能，能在微電子及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、科技開發(fā)、工程技術(shù)、生產(chǎn)管理與行政管理等工作的高級專門人才。

開設(shè)的主要技術(shù)及專業(yè)課程有：電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體制造技術(shù)、電磁場理論、嵌入式系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（C++）、FPGA設(shè)計與應(yīng)用、模擬集成電路分析與設(shè)計、數(shù)字集成電路設(shè)計、ICCAD基礎(chǔ)、VHDL與可編程邏輯器件等。

實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有：電工工藝實習(xí)、鉗工實習(xí)、電子工藝與整機(jī)安裝、電子技術(shù)綜合設(shè)計與實踐、專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、高頻電路課程設(shè)計、微機(jī)應(yīng)用設(shè)計與實踐、VHDL與可編程邏輯器件課程設(shè)計、CMOS模擬集成電路設(shè)計、電子系統(tǒng)設(shè)計、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)工程實踐、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。

畢業(yè)生具備的專業(yè)能力有：具備微電子器件、專用集成電路和電子系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用的基本能力；具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和組織管理的基本工作能力；具有電子電路和集成電路系統(tǒng)的計算機(jī)輔助設(shè)計的基本能力；

畢業(yè)生面向海西經(jīng)濟(jì)建設(shè)，能從事電子產(chǎn)品、專用集成電路設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)、試驗分析和技術(shù)管理等方面工作。適合在國家機(jī)關(guān)和各類電子信息技術(shù)的企事業(yè)單位、研究單位，在電子信息等領(lǐng)域從事專用集成電路與各類電子器件、電子電路系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)、新技術(shù)引進(jìn)推廣及管理工作。也可從事有關(guān)專業(yè)的教學(xué)與科研工作。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 軟件工程專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎(chǔ)，具有良好的科學(xué)與文化素養(yǎng)，掌握計算科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)知識及應(yīng)用知識，具備較高的編程技能、較強(qiáng)的軟件開發(fā)能力、良好的協(xié)作和自我發(fā)展能力，能適應(yīng)社會需求環(huán)境變化，實踐能力強(qiáng)，并具有一定創(chuàng)新能力的復(fù)合型、應(yīng)用型高級軟件工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能夠在計算機(jī)及相關(guān)領(lǐng)域中從事軟件工程技術(shù)研究、軟件分析設(shè)計、開發(fā)、測試、維護(hù)和管理等工作。

專業(yè)特色：本專業(yè)按照學(xué)科經(jīng)典知識與先進(jìn)技術(shù)相結(jié)合、理論與工程實踐相結(jié)合和因材施教的培養(yǎng)原則，注重知識、能力與素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，通過完善的立體化實踐教學(xué)體系的訓(xùn)練，使學(xué)生具有相當(dāng)強(qiáng)的實踐能力，學(xué)生在掌握現(xiàn)代化軟件開發(fā)技術(shù)和規(guī)范的開發(fā)方法的同時，學(xué)習(xí)了解相關(guān)應(yīng)用行業(yè)的背景知識，跟蹤了解專業(yè)領(lǐng)域的新發(fā)展和新技術(shù)，培養(yǎng)滿足社會所需的復(fù)合型軟件開發(fā)高級應(yīng)用人才。

就業(yè)方向：服務(wù)海峽西岸區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，面向計算機(jī)軟件技術(shù)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生能夠在計算機(jī)及相關(guān)領(lǐng)域中從事軟件分析設(shè)計、開發(fā)、測試、維護(hù)和管理等工作。

按照自愿原則，選拔部分學(xué)生轉(zhuǎn)入“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)并參與“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。

主要課程：軟件工程、軟件測試技術(shù)、軟件系統(tǒng)架構(gòu)、高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、計算機(jī)電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)、結(jié)構(gòu)化程序綜合設(shè)計、計算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)通信與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用、軟件建模綜合設(shè)計等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施管理和評價等工作的應(yīng)用技術(shù)型高級人才。

專業(yè)特色：在注重計算機(jī)學(xué)科與管理學(xué)科交叉融合的同時，強(qiáng)化學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用能力；充分利用豐富的校內(nèi)外實踐基地，強(qiáng)化工程訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識分析并解決問題的能力，以滿足社會和企業(yè)在信息化過程中對既掌握管理知識又具備計算機(jī)應(yīng)用開發(fā)能力的復(fù)合型高級應(yīng)用人才的需求，從而幫助學(xué)生擁有良好的就業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。經(jīng)過十多年辦學(xué)積累，我校本專業(yè)學(xué)生社會認(rèn)可度較高，能夠?qū)崿F(xiàn)畢業(yè)生專業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè)，畢業(yè)學(xué)生薪酬水平較高，每年就業(yè)率在95%以上。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、IT企業(yè)從事ERP實施工程師或ERP實施顧問、管理信息系統(tǒng)開發(fā)工程師、軟件測試工程師、信息系統(tǒng)管理與維護(hù)工程師、IT項目管理工程師等工作。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、運籌學(xué)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、管理學(xué)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、生產(chǎn)與運作管理、企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）、宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、Web應(yīng)用程序設(shè)計、信息系統(tǒng)架構(gòu)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎(chǔ)，具有良好的科學(xué)與文化素養(yǎng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，得到全面的計算機(jī)工程技術(shù)訓(xùn)練，具有計算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)設(shè)計及計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的基本能力，掌握嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、軟件開發(fā)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型高級工程專業(yè)人才。

專業(yè)特色：按照學(xué)科經(jīng)典知識與先進(jìn)技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、理論與工程實踐相結(jié)合和因材施教的培養(yǎng)原則，注重知識、能力與素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，使學(xué)生獲得扎實的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識和特別強(qiáng)的實踐開發(fā)能力，掌握社會急需的嵌入式軟硬件開發(fā)知識，從而擁有良好的就業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。

就業(yè)方向：服務(wù)海峽西岸區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，面向計算機(jī)技術(shù)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生能在社會各行業(yè)從事計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的科學(xué)研究、設(shè)計開發(fā)、技術(shù)支持、工程實施與維護(hù)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與培訓(xùn)等方面的工作。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應(yīng)用、計算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信原理、數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計綜合設(shè)計、C/S程序設(shè)計綜合設(shè)計、軟件工程、嵌入式原理及應(yīng)用等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的高等教育文化理論、良好的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建和管理技術(shù)，掌握現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃配置技術(shù)，能在IT企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)運營商、技術(shù)研究開發(fā)機(jī)構(gòu)、金融、通信、媒體、工商企業(yè)以及行政機(jī)關(guān)等，從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成和網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)的分析設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)、項目實施、技術(shù)服務(wù)、經(jīng)營管理、教學(xué)培訓(xùn)等方面工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：按照“學(xué)科經(jīng)典知識與先進(jìn)技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、理論與工程實踐相結(jié)合，知識、能力與素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展”的培養(yǎng)方法，以社會需求為導(dǎo)向，以能力為本位設(shè)計培養(yǎng)方案。構(gòu)建分層次、多元化的立體式實踐教學(xué)體系，注重計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信學(xué)科交叉融合。通過課程實驗、課程設(shè)計、實習(xí)實訓(xùn)、獨立開設(shè)的“三性”實驗課程、課外科技活動、學(xué)科競賽、實際項目、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計等多種立體化形式，大力提高學(xué)生的設(shè)計能力和工程實踐能力，使學(xué)生具有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)通信工程領(lǐng)域的復(fù)合型、應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才的特征及才能。

就業(yè)方向：立足于服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，面向網(wǎng)絡(luò)信息與通信技術(shù)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生能夠在IT企業(yè)、技術(shù)研究開發(fā)機(jī)構(gòu)、金融、通信、媒體、工商企業(yè)以及行政機(jī)關(guān)從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)通信工程的分析設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)、項目實施、技術(shù)服務(wù)、經(jīng)營管理、教學(xué)培訓(xùn)等方面的工作。

主要課程：離散數(shù)學(xué)、高級語言程序設(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)電路與電子技術(shù)、計算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、操作系統(tǒng)原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、無線通信技術(shù)、LTE網(wǎng)絡(luò)原理。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備德、智、體全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識以及和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計算機(jī)、通信和傳感器的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和綜合應(yīng)用能力，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和良好的外語應(yīng)用能力，能勝任物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的研發(fā)及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、開發(fā)、部署、運行維護(hù)等工作的高級工程技術(shù)人才。

專業(yè)特色：按照“軟件與硬件相結(jié)合、理論與工程實踐相結(jié)合，知識、能力與素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展”的培養(yǎng)方針，以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，提高工程實踐能力為導(dǎo)向，構(gòu)建多層次的實踐教學(xué)體系；在注重計算機(jī)學(xué)科與通信學(xué)科、電子信息學(xué)科交叉融合的同時，強(qiáng)化學(xué)生軟硬件應(yīng)用開發(fā)能力，以滿足社會對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)人才的需求。

就業(yè)方向：服務(wù)海峽西岸區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，面向物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生能夠在物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域中從事系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)、管理等方面的工作。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)字邏輯、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、傳感器原理及應(yīng)用、射頻識別技術(shù)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)通信與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、傳感網(wǎng)原理及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、操作系統(tǒng)原理及應(yīng)用、微機(jī)原理及接口技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)中間件、云計算技術(shù)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 建筑電氣與智能化專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

“建筑電氣與智能化”是教育部、建設(shè)部2006年共同審核批準(zhǔn)的新專業(yè)，是一門介于土建和電氣兩大學(xué)科之間的新興學(xué)科。隨著計算機(jī)、自動化、通信等高新技術(shù)在建筑業(yè)的廣泛應(yīng)用，建筑智能化取得了快速的發(fā)展，社會對現(xiàn)代建筑電氣技術(shù)人才的提出了更高的要求。該專業(yè)被建設(shè)部列為建筑行業(yè)四個緊缺專業(yè)之一。

本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。本專業(yè)立足福建、面向全國，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和建筑行業(yè)的需求，德、智、體全面發(fā)展，具有社會責(zé)任感，創(chuàng)新意識和實踐能力強(qiáng)，獲得電氣工程師必須具備的基礎(chǔ)知識，能夠在建筑領(lǐng)域從事建筑電氣與建筑智能化工程設(shè)計、概預(yù)算和監(jiān)理，從事建筑電氣設(shè)備的技術(shù)開發(fā)和科學(xué)研究等方面的工作，具有實踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型工程應(yīng)用型高級人才。

專業(yè)主要課程：電工與電子技術(shù)、自動控制原理、微機(jī)原理及接口技術(shù)、建筑供配電、電氣照明技術(shù)、建筑電氣控制技術(shù)、建筑電氣施工技術(shù)、電氣安裝工程概預(yù)算、建筑制圖與CAD、通信與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑消防工程、樓宇智能化技術(shù)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

土木工程學(xué)院

土木工程學(xué)院是我校創(chuàng)辦最早的專業(yè)院系之一，具有百年的辦學(xué)歷史，擁有“土木工程”一級學(xué)科碩士點和省級重點學(xué)科，擁有省重點實驗室“福建省土木工程新技術(shù)與信息化重點實驗室”、省級工程研究中心“福建省高校閩臺合作土木工程技術(shù)工程研究中心”、省級高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊“現(xiàn)代土木工程技術(shù)與信息化”以及省級實驗教學(xué)示范中心“土木工程綜合實踐中心”,學(xué)院綜合實力位居學(xué)校前列。

學(xué)院擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、工程素質(zhì)高、科研能力強(qiáng)的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師92人，其中閩江學(xué)者3人、教授9人、副高職稱45人、碩士生導(dǎo)師17人、博士32人、在讀博士7人，碩士以上學(xué)歷教師占專任教師總數(shù)的82%。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人、全國優(yōu)秀教師2人次、福建省高校教學(xué)名師獎2人、省百千萬人才工程1人、省高校新世紀(jì)創(chuàng)新和杰出青年科研人才3人，多位教師擔(dān)任全國和省級學(xué)會和行業(yè)協(xié)會的副理事長、常務(wù)理事、理事等職務(wù)。學(xué)院教師工程實踐能力強(qiáng)、工程經(jīng)驗豐富，目前已有60人具備雙師職稱，55人次取得國家專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)注冊資格。

土木工程學(xué)院設(shè)有四個本科專業(yè)：土木工程、交通工程、勘查技術(shù)與工程、城市地下空間工程?，F(xiàn)有在校生1563人。近三年來，本科生在各類學(xué)科競賽中共43人次獲國家級獎項、88人次獲省級獎項；還獲得創(chuàng)新性實驗計劃項目28項，其中國家級項目10項，省級項目15項。畢業(yè)生質(zhì)量得到社會認(rèn)可和好評，近五年一次就業(yè)率均達(dá)96％以上。

土木工程學(xué)院設(shè)有7個教研室、5個研究所、9個實驗室，現(xiàn)有實驗室面積12600平方米，擁有設(shè)備儀器1000余臺套值。學(xué)院擁有良好的校內(nèi)外實踐性教學(xué)環(huán)境，與省內(nèi)數(shù)十家大型設(shè)計、施工、勘察、檢測等企業(yè)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，為學(xué)生提供了良好的實踐基地。

近五年來，土木工程學(xué)院承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家科技支撐計劃示范項目、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部信息化示范項目、福建省科技計劃重點項目、福建省高校產(chǎn)學(xué)研重大項目、福建省自然科學(xué)基金項目、福建省高校服務(wù)海西建設(shè)重點項目等省部級以上科研課題30余項，各類項目立項經(jīng)費一千多萬元；獲省部級科技成果將10余項，正式出版專著、教材6部，獲國家發(fā)明專利和實用新型專利38項；在國內(nèi)外期刊以及國際學(xué)術(shù)會議上發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文300余篇，三大檢索收錄60余篇；研究成果獲省部級和市廳級科學(xué)技術(shù)獎12項；獲得國家精品課程和精品資源共享課2項，省級精品課程3項，省級優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程和音像教材2項，國家級教學(xué)成果二等獎1項，省級教學(xué)成果特等獎、一等、二等獎共8項。

咨詢電話及網(wǎng)址：0591-22863252轉(zhuǎn)801/809/811/812/815/816/817http：//civil.fjut.edu.cn

◆ 土木工程專業(yè)（國家級特色專業(yè)）——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)已通過住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部本科專業(yè)教育評估（國家級評估），是國家級特色專業(yè)、國家級首批專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，也是省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，該專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎(chǔ)，掌握土木工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備土木工程管理和信息技術(shù)應(yīng)用技能知識，獲得土木工程師的基本訓(xùn)練，并具有項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力，有創(chuàng)新意識和實踐能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

本專業(yè)設(shè)置建筑工程、地鐵與隧道工程、建造與安全工程、市政工程四個專業(yè)方向。學(xué)生入校后，根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件進(jìn)行專業(yè)方向分流，按照專業(yè)方向分班組織教學(xué)。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能夠在設(shè)計院、施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、研究、教育、投資和開發(fā)部門等行業(yè)從事土木工程的設(shè)計、施工與管理及其管理軟件的開發(fā)應(yīng)用和維護(hù)、造價管理、質(zhì)量監(jiān)督、工程監(jiān)理、規(guī)劃和研究開發(fā)等技術(shù)或管理的工作。

主干課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程制圖、工程測量、土木工程材料、工程地質(zhì)、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、工程結(jié)構(gòu)荷載與可靠度設(shè)計原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、土木工程試驗、建設(shè)工程法規(guī)、建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、建設(shè)工程項目管理與建設(shè)法規(guī)、土木工程計量與計價以及相關(guān)的主要專業(yè)課程。

專業(yè)方向課程：

建筑工程專業(yè)方向：房屋建筑學(xué)、土木工程施工技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、砌體結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)電算、土木工程施工組織等。

地鐵與隧道工程專業(yè)方向：地鐵車站工程、地鐵區(qū)間盾構(gòu)技術(shù)、隧道工程設(shè)計與施工、軌道工程與施工、地下工程測試技術(shù)、地下工程數(shù)字技術(shù)、軌道交通路基工程、軌道交通橋梁工程、隧道與軌道工程施工組織等。

建造與安全工程專業(yè)方向：房屋建筑學(xué)、土木工程施工技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、安全評價理論與方法、土木工程施工組織、建筑施工安全技術(shù)與管理、現(xiàn)代土木工程施工等。

市政工程專業(yè)方向：城市道路交通、路基路面工程、橋梁工程、隧道工程、地下鐵道、路橋工程施工組織、路橋工程施工技術(shù)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 城市地下空間工程專業(yè)（國家特設(shè)專業(yè)）——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。本專業(yè)屬于國家特設(shè)專業(yè)，我校在福建省率先開設(shè)此專業(yè)，該專業(yè)依托土木工程碩士點和土木工程省級重點學(xué)科。本專業(yè)師資力量雄厚，擁有閩江學(xué)者特聘教授2人，教授3人，副教授6人，博士8人、博士后3人。教師畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)、中南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)等985、211高校，擁有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗。本專業(yè)立足城市地下鐵道、市政地下工程、地下建筑工程、高速公路與鐵路隧道工程。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有良好敬業(yè)精神，具有較高道德水準(zhǔn)和科學(xué)素養(yǎng)，掌握土建學(xué)科的基本理論，掌握城市地下空間工程專業(yè)的基本知識和專業(yè)技能，獲得注冊工程師的基本訓(xùn)練，具備從事城市地下工程的規(guī)劃、設(shè)計、研究、施工、開發(fā)利用和生產(chǎn)管理的高級工程技術(shù)人才。

畢業(yè)生能從事城市地下空間工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工和管理工作，具有初步的項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力。

主干課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程制圖、工程測量、土木工程材料、工程地質(zhì)、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、工程結(jié)構(gòu)荷載與可靠度設(shè)計原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、土木工程試驗、建設(shè)工程法規(guī)、建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、建設(shè)工程項目管理、土木工程施工技術(shù)以及相關(guān)的主要專業(yè)課程。

專業(yè)方向課程：城市地鐵工程、市政地下工程、隧道工程設(shè)計與施工、軌道工程與施工、軌道交通路橋工程、地下工程測試技術(shù)、地下工程安全與防災(zāi)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 交通工程（交通土建方向）專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。其對應(yīng)的交通運輸工程學(xué)科是福建省一級重點學(xué)科，是學(xué)校碩士點授權(quán)學(xué)科之一。本專業(yè)立足公路交通、市政道路交通、兼顧鐵路交通，以工程應(yīng)用為目的、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為途徑，面向海西交通建設(shè)發(fā)展。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎(chǔ)，掌握道路交通規(guī)劃、道路工程、橋梁工程、交通工程設(shè)施等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，并具有項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力，有創(chuàng)新意識和實踐能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能夠在政府計劃部門、交通規(guī)劃與設(shè)計部門和交通道路管理部門等行業(yè)從事交通工程規(guī)劃、交通工程設(shè)計、公路工程部門從事道路、橋梁的勘測、設(shè)計、施工、管理等工作。

主要課程：城市道路交通、路基工程、路面工程、道路勘測設(shè)計、道路施工技術(shù)、道路施工組織與管理、道路工程計量與計價、橋梁工程、橋梁施工技術(shù)、給水排水工程等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 勘查技術(shù)與工程專業(yè)（省級特色專業(yè)）——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。本專業(yè)是福建省特色專業(yè)、省級綜合改革試點專業(yè)，依托省級重點學(xué)科—巖土工程。本專業(yè)立足地質(zhì)工程與巖土工程領(lǐng)域，專業(yè)教師能力強(qiáng)、工程經(jīng)驗豐富，超過60%教師具有博士學(xué)位、70%教師是雙師型。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備扎實的工科理論基礎(chǔ)，掌握各類建筑工程、交通工程、水利水電工程中涉及到的巖土工程勘察、地基加固與處理、基礎(chǔ)工程設(shè)計與施工、邊坡基坑設(shè)計與施工等方面的知識，有創(chuàng)新意識和實踐能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能夠在鐵路公路、國土資源、房屋建筑、巖土工程勘察的設(shè)計施工、監(jiān)理咨詢等相關(guān)單位，從事地鐵工程、房屋建筑地下工程、公路工程勘察、設(shè)計、施工以及技術(shù)開發(fā)、工程管理等工作。

主要課程：普通地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、地基處理、邊坡工程、基坑支護(hù)、工程測量、巖土工程勘察、工程物探、地下結(jié)構(gòu)、巖土工程測試技術(shù)、巖土工程數(shù)值分析等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院

建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院是在2002年9月設(shè)立建筑與規(guī)劃系基礎(chǔ)上，于2012年9月更名至今。

現(xiàn)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林等本科專業(yè)，在校本科生1410人。就業(yè)率達(dá)98%以上，畢業(yè)生普遍受到用人單位的好評。全院設(shè)4個專業(yè)教研室，6個校級研究所，福建工大建筑設(shè)計院等產(chǎn)學(xué)研教學(xué)平臺。建筑系館占地10畝，建筑面積10816m2，有專用教室、多媒體教室、多功能報告廳及辦公科研用房等，以及專業(yè)圖書資料室、實驗中心。

建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院教職工139人，專任教師116人，聘請客座教授和兼職教授20名。專任教師中教授9人，副教授31人，博士10人，在讀博士生10人。具有碩士生導(dǎo)師8人，國家一級注冊建筑師16人，注冊城市規(guī)劃師12人，一級注冊建造師4人，高級工程師14人，高級室內(nèi)建筑師2人，高級工藝美術(shù)師1人。全國高等學(xué)校土木學(xué)科城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)指導(dǎo)委員會委員1人，福建省高校教學(xué)名師獎1人，福建省百千萬人才工程人選1人。五年來，全院教職工獲得各類課題87項，其中省級課題40余項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，出版專著1部、教材3本。

咨詢電話及網(wǎng)址：0591-22863122轉(zhuǎn)808http：//jzx.fjut.edu.cn/index.asp

◆ 建筑學(xué)專業(yè)（省級特色專業(yè)）——本科 學(xué)制五年 理工類

本專業(yè)已通過住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部本科專業(yè)教育評估（國家級評估），是福建省特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)，是福建省建筑類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，是學(xué)校歷年錄取分?jǐn)?shù)最高專業(yè)。本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。

本專業(yè)教師43人，其中教授3人，副教授13人，博士4人，在讀博士生3人。具有碩士生導(dǎo)師2人，國家一級注冊建筑師15人，一級注冊建造師4人，注冊城市規(guī)劃師1人，高級工程師8人。本專業(yè)教育以學(xué)校重點學(xué)科建筑設(shè)計及其理論為基礎(chǔ)，以福建工大建筑設(shè)計研究院、建筑文化研究所為創(chuàng)新平臺，突出手繪技能與工程實踐能力培養(yǎng)，辦出特色。

培養(yǎng)目標(biāo)：建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家建設(shè)和社會發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，掌握建筑學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本設(shè)計方法，接受建筑師基本技能訓(xùn)練，具有較扎實的知識基礎(chǔ)，較強(qiáng)的工程實踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能夠在城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域從事建筑設(shè)計、城市設(shè)計、園林景觀設(shè)計和管理等工作。

主要課程：建筑設(shè)計基礎(chǔ)、畫法幾何與陰影透視、建筑設(shè)計原理、建筑設(shè)計、城市設(shè)計、中外建筑史、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)與造型、建筑物理、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)備。

授予學(xué)位：建筑學(xué)學(xué)士

◆ 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)（原城市規(guī)劃專業(yè)，省級特色專業(yè)）——本科 學(xué)制五年 文理兼招

本專業(yè)于2012年通過住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部本科專業(yè)教育評估（國家級評估），成為全國高校第30所、福建省高校第1所通過國家評估的城市規(guī)劃專業(yè)。該專業(yè)還是福建省特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)，是福建省建筑類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。該專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。

本專業(yè)教師27人，其中教授4人，副高職稱9人，博士3人，在讀博士生6人。具有碩士生導(dǎo)師6人，國家注冊城市規(guī)劃師10人，一級注冊建筑師1人，高級工程師6人，全國高等學(xué)校土木學(xué)科城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)指導(dǎo)委員會委員1人，福建省高校教學(xué)名師獎1人，福建省百千萬人才工程人選1人。本專業(yè)教育以城市規(guī)劃與設(shè)計校級重點學(xué)科為基礎(chǔ)，福建工大建筑設(shè)計院、建筑與城市研究所、海西城鄉(xiāng)空間研究所和建筑與人居環(huán)境研究所為創(chuàng)新平臺，突出工程實踐能力培養(yǎng)，辦出特色。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展需要，具備堅實的城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)理論知識與應(yīng)用實踐能力，篤志求真、誠實守信、勤奮耐勞、勇于創(chuàng)新，富有社會責(zé)任感和團(tuán)隊精神，具有可持續(xù)發(fā)展和文化傳承理念，能在城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)域從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計、開發(fā)與管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在專業(yè)規(guī)劃設(shè)計機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)以及規(guī)劃行政及技術(shù)管理等崗位工作。

主要課程：城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用、城市建設(shè)史與規(guī)劃史，城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃、城市總體規(guī)劃與村鎮(zhèn)規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃與城市設(shè)計、城鄉(xiāng)社會綜合調(diào)查研究、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 風(fēng)景園林專業(yè)——本科 學(xué)制五年 文理兼招

本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。本專業(yè)教師9人，其中副教授3人，博士（后）2人，國家一級注冊建造師1人，高級工程師2人。依托城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)兩個優(yōu)勢學(xué)科，傳承歷史辦學(xué)經(jīng)驗，大力推進(jìn)教學(xué)改革，適用新形勢，夯實風(fēng)景園林專業(yè)基礎(chǔ)，提升綜合素質(zhì)，服務(wù)海西建設(shè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的道德品質(zhì)、豐富的人文素養(yǎng)和扎實的專業(yè)素質(zhì)，掌握風(fēng)景園林學(xué)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物應(yīng)用、園林工程建設(shè)與管理等實踐能力，能在規(guī)劃設(shè)計機(jī)構(gòu)、管理部門、相關(guān)企事業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、城鄉(xiāng)園林綠地、城市景觀、風(fēng)景園林遺產(chǎn)、旅游游憩等方面的規(guī)劃、設(shè)計、保護(hù)與管理等工作，具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展理念的的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在規(guī)劃設(shè)計機(jī)構(gòu)、科研院所、管理部門、相關(guān)企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、城鄉(xiāng)園林綠地、國土與區(qū)域、城市景觀、生態(tài)修復(fù)、風(fēng)景園林建筑、風(fēng)景園林遺產(chǎn)、旅游游憩等方面的規(guī)劃、設(shè)計、保護(hù)、施工、管理及科學(xué)研究等工作；也可在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。

主要課程：風(fēng)景園林學(xué)導(dǎo)論、中外風(fēng)景園林史、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計原理、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、風(fēng)景園林遺產(chǎn)與保護(hù)、風(fēng)景園林建筑設(shè)計、風(fēng)景園林植物規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景園林工程與管理等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

管理學(xué)院

管理學(xué)院是校本部首個成立的二級學(xué)院。歷經(jīng)多年發(fā)展，校友遍布全國各地，已成為福建省培養(yǎng)工程管理類和經(jīng)濟(jì)管理類高級應(yīng)用型人才的重要基地。

學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)特色鮮明，成效顯著。擁有管理科學(xué)與工程、工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理等4個一級學(xué)科，其中，管理科學(xué)與工程是省級一級重點學(xué)科；擁有工程造價、工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、會計學(xué)、審計學(xué)、工商管理、市場營銷、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和公共事業(yè)管理等9個專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有在校全日制本科生3200多人。2014年，工程管理獲批為專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點。

學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)能力強(qiáng)、富有生機(jī)與活力的師資隊伍，教師具有較豐富的管理實踐和工程實踐經(jīng)驗?！，F(xiàn)有專任教師95人，其中教授10人，副教授40人；博士20人，在讀博士16人；福建省高校教學(xué)名師3名，省優(yōu)秀教師3人，省新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，省高校杰出青年科研人才1人。學(xué)院還擁有國家注冊會計師、注冊造價師、注冊一級建造師、注冊監(jiān)理師和房地產(chǎn)估價師等“雙師”型教師40余人。

學(xué)院大力開展教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)?，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)1個（工程造價專業(yè)）、首批省級綜合改革試點專業(yè)1個（工程造價專業(yè)）、國家級精品資源共享課1門（建筑工程計量與計價），國家精品課程1門（土建工程計量），省級精品課程7門（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑工程計量與計價、招投標(biāo)與合同管理、工程項目管理、基礎(chǔ)會計、財務(wù)管理）；省級教學(xué)團(tuán)隊2個（工程管理、工程造價教學(xué)團(tuán)隊）；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個（建筑工程管理類、管理類專業(yè)創(chuàng)業(yè)型、基于CDIO的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)）；省級教學(xué)成果一等獎3項、二等獎3項。

學(xué)院積極探索人才培養(yǎng)的新模式，大力培養(yǎng)具有行業(yè)背景、實踐能力及學(xué)術(shù)塑造，并富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的工程管理類和經(jīng)濟(jì)管理類高級應(yīng)用型人才。各專業(yè)相繼成立產(chǎn)學(xué)研合作教育指導(dǎo)委員會，其中，工程管理類專業(yè)已舉辦14屆產(chǎn)學(xué)研合作教育指導(dǎo)委員會會議。學(xué)院實驗中心擁有各類實驗室9個，其中“經(jīng)濟(jì)與管理仿真綜合實驗室”具備模擬經(jīng)濟(jì)與管理有關(guān)實踐工作環(huán)境的先進(jìn)教學(xué)平臺；并與福建晨曦軟件開發(fā)有限公司、廣聯(lián)達(dá)軟件股份有限公司等共建工程管理信息化實驗室，與金蝶公司合作成立金蝶企業(yè)管理軟件聯(lián)合實驗室。學(xué)院構(gòu)建了80多個校外學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地，4個大學(xué)生就業(yè)見習(xí)基地，與福建省建融造價咨詢公司共建省級校企合作實踐教學(xué)基地。

學(xué)院大力開展學(xué)科競賽和課外科技活動，成績突出。近年，獲全國高校廣聯(lián)達(dá)軟件算量大賽總決賽一等獎、全國大學(xué)生英語競賽決賽特等獎和美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM）一等獎等多項殊榮，并在全國高校斯維爾杯BIM系列軟件建筑信息模型總決賽、網(wǎng)中網(wǎng)財務(wù)大賽和大學(xué)生外貿(mào)從業(yè)能力大賽等諸多賽事中屢創(chuàng)佳績。獲得“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”一等獎4項、二等獎14項，省級一、二等獎57項；350多人次獲省級以上學(xué)科競賽獎勵。

學(xué)院積極開展卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的試點工作，校企聯(lián)合培養(yǎng)“卓越工程師”，并積極爭取企業(yè)捐助，設(shè)立“海天”專項獎學(xué)金和“晨曦”專項獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率位居學(xué)校前列，連續(xù)多年均被評為就業(yè)工作先進(jìn)單位，許多學(xué)生畢業(yè)后在較短時間內(nèi)成為各單位的業(yè)務(wù)骨干，受到歡迎和好評。

學(xué)院積極開展科研教研工作。近年來，教師承擔(dān)國家、省部級、市廳級等各級各類研究項目120多項，發(fā)表230多篇學(xué)術(shù)論文，被SCI、EI、ISTP、CSSCI等收錄50多篇；出版專著和教材30多部，多項教學(xué)科學(xué)研究成果獲獎。擁有福建省創(chuàng)新方法研究推廣應(yīng)用基地、福建產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院、工程管理研究所、企業(yè)管理研究所、社會組織與社會管理研究所等省級和校級研究平臺。

學(xué)院積極拓展與國內(nèi)外高校、研究機(jī)構(gòu)的合作與交流，走開放辦學(xué)之路，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提升辦學(xué)質(zhì)量，以海納百川的胸懷和全新的視野，廣納英才，謀求更好更快發(fā)展，力爭使學(xué)院成為省內(nèi)知名的管理學(xué)院。

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◆ 工程造價專業(yè)（國家級特色專業(yè)）——本科 學(xué)制四年 理工類

我校是福建省最早開設(shè)工程造價專業(yè)的高校。本專業(yè)是國家級特色專業(yè)、首批省級綜合改革試點專業(yè)，本專業(yè)師資力量強(qiáng)，2011年被評為省級教學(xué)團(tuán)隊。本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。

本專業(yè)在人才培養(yǎng)方面突出“三強(qiáng)一新”的特色，即實踐能力強(qiáng)、工程意識強(qiáng)、工作適應(yīng)性強(qiáng)、又有創(chuàng)新能力的特色。注重培養(yǎng)學(xué)生對工程造價方面的基本理論、方法的理解和掌握，同時將土木工程技術(shù)和工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)有機(jī)地緊密結(jié)合，培養(yǎng)既懂工程技術(shù)，又懂經(jīng)濟(jì)管理的人才，能有效確定和控制建設(shè)項目各階段的工程造價，把握建設(shè)項目的經(jīng)濟(jì)命脈，從而有效實現(xiàn)建設(shè)項目全過程造價管理的目標(biāo)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)經(jīng)濟(jì)與管理服務(wù)的需要，熟悉土木工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)和法律的基本理論知識，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，以及工程造價管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識，通過造價工程師、咨詢工程師（投資）所需的知識與基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，能在工程建設(shè)領(lǐng)域從事項目全過程造價管理的高級應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能夠在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)（乙方）、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、會計審計事務(wù)所以及政府部門、企事業(yè)單位基建部門（甲方）等，從事工程造價招標(biāo)代理、建設(shè)項目投融資和投資控制、項目全過程造價管理、投標(biāo)報價決策、合同管理、工程預(yù)（結(jié)）決算及審核、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。

主要課程：工程制圖、建筑CAD、房屋建筑學(xué)、建筑材料、工程力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、土木工程施工技術(shù)、土木工程施工組織、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程項目管理、建筑工程計量與計價（Ⅰ和Ⅱ）、建設(shè)工程合同管理、建筑設(shè)備工程、安裝工程計量與計價、市政工程技術(shù)與計量、工程造價管理等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 工程管理專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。該專業(yè)基于長期積淀的辦學(xué)優(yōu)勢，取得了一系列的辦學(xué)成效，2007年獲批“福建省建筑工程管理類人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)”；2010年工程管理教學(xué)團(tuán)隊被評為省級教學(xué)團(tuán)隊，“管理科學(xué)與工程”學(xué)科被評為福建省級重點一級學(xué)科，同時也是我校學(xué)術(shù)型碩士點建設(shè)支撐學(xué)科；2014年工程管理獲批為碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)與管理服務(wù)需要，掌握與工程項目管理相關(guān)的土木工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)和法律等基本知識，具備系統(tǒng)性、開放性的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，通過建造師、造價工程師、監(jiān)理工程師和房地產(chǎn)估價師等所需的知識與基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)實踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，能在建設(shè)領(lǐng)域從事工程全壽命期項目管理活動的高級應(yīng)用型人才。

我校工程管理專業(yè)依據(jù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展的人才需要，逐步形成“以工為本，工管交融、產(chǎn)學(xué)合作”的辦學(xué)模式，突顯基于技術(shù)的工程管理人才培養(yǎng)特色和優(yōu)勢。本專業(yè)學(xué)生主要在依托土木工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、法律四個平臺課程的基本架構(gòu)基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)新性拓展教育，使學(xué)生在基于土木工程技術(shù)的平臺上具備工程項目決策期、實施期和運營期的管理能力，以及工程管理信息化工作的能力，從而形成工程管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)核心競爭力。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能夠在建筑業(yè)企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理公司、工程咨詢公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院以及政府部門企事業(yè)單位服務(wù)?？蓮氖鹿こ添椖抗芾怼⒔ㄔO(shè)監(jiān)理、建設(shè)工程合同管理與信息管理、工程咨詢、可行性研究、建設(shè)項目投融資和投資控制、工程管理軟件的開發(fā)應(yīng)用等工作。

主要課程：工程制圖、建筑CAD、房屋建筑學(xué)、工程力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、土木工程施工技術(shù)、土木工程施工組織、高層建筑施工技術(shù)、工程測量、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建設(shè)工程合同管理、工程項目管理、建筑工程計量與計價、建筑統(tǒng)計、工程財務(wù)、建設(shè)法規(guī)、工程信息管理等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)是學(xué)校綜合改革試點專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等全面發(fā)展，具備與房地產(chǎn)開發(fā)與管理相關(guān)的建筑與土木工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理和法律基礎(chǔ)知識及相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、專業(yè)技能和綜合技能，具備較強(qiáng)的專業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，具備健康的個性品質(zhì)和良好的社會適應(yīng)能力，能夠在房地產(chǎn)開發(fā)與管理領(lǐng)域進(jìn)行決策和從事全過程管理的高級應(yīng)用型人才。

本專業(yè)依托土木工程、管理科學(xué)與工程等優(yōu)勢學(xué)科，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和豐富的實踐，使學(xué)生能夠掌握房地產(chǎn)開發(fā)與管理方面系統(tǒng)的基本理論知識和專業(yè)知識，培養(yǎng)懂建筑、會經(jīng)濟(jì)、善經(jīng)營的高級應(yīng)用型管理人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能夠在房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營公司、房地產(chǎn)投資咨詢機(jī)構(gòu)、房地產(chǎn)金融機(jī)構(gòu)、房地產(chǎn)評估公司、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司、物業(yè)管理公司、建筑業(yè)相關(guān)企業(yè)、政府部門及其相關(guān)房地產(chǎn)企事業(yè)單位服務(wù)，從事房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理、房地產(chǎn)金融、房地產(chǎn)項目營銷策劃、房地產(chǎn)市場營銷、房地產(chǎn)評估、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、物業(yè)管理、社區(qū)管理、房地產(chǎn)交易管理、房地產(chǎn)項目管理以及相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用等工作。

主要課程：建設(shè)識圖、建筑結(jié)構(gòu)、房屋建筑學(xué)、工程力學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、房地產(chǎn)估價、工程項目管理、房地產(chǎn)法律法規(guī)、建筑工程計量與計價、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、建筑設(shè)計與園林藝術(shù)、房地產(chǎn)投資分析、房地產(chǎn)融資、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、房地產(chǎn)市場營銷、房地產(chǎn)合同管理、組織行為學(xué)、人力資源管理等

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

◆ 會計學(xué)專業(yè)——本科 學(xué)制四年 文理兼招

培養(yǎng)目標(biāo)：會計學(xué)專業(yè)是學(xué)校綜合改革試點專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要，德智體全面發(fā)展，具備人文精神、科學(xué)精神和誠信職業(yè)道德品質(zhì)，了解經(jīng)濟(jì)、管理、法律、計算機(jī)和建筑工程等相關(guān)知識，具有扎實的會計基本理論知識和實際操作能力，掌握建筑財務(wù)會計、財務(wù)管理、注冊會計師審計和建筑工程計價計量等專業(yè)知識，具有一定創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高級會計人才。

本專業(yè)從第五學(xué)期開始分為建筑財務(wù)會計方向（方向Ⅰ）和注冊會計師方向（方向Ⅱ），主要對學(xué)生在會計審計方法與技能方面進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)分析和解決會計審計問題的基本能力，注重在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型高級會計人才綜合能力這一中心，把理論教學(xué)和實踐教學(xué)貫穿于教學(xué)的全過程，強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視案例教學(xué)法在教學(xué)中的具體運用。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能夠在各類企事業(yè)單位、國家機(jī)關(guān)、金融機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體、會計師事務(wù)所和教育機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門，特別是建筑施工企業(yè)和會計師事務(wù)所，從事會計審計、財務(wù)管理、納稅處理、建筑工程計價計量實務(wù)工作和教學(xué)、科研方面工作。學(xué)生將來可以通過報名參加考試獲得的職業(yè)資格有：①會計從業(yè)資格證書和初級會計師；②注冊會計師；③注冊稅務(wù)師；④審計師等。

主要理論課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場營銷學(xué)、創(chuàng)業(yè)教育、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、證券投資、經(jīng)濟(jì)法、基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、管理會計、稅法、會計信息系統(tǒng)、審計學(xué)、高級財務(wù)會計、建筑工程概論、建筑工程計價與計量、施工企業(yè)會計、納稅籌劃、管理咨詢、內(nèi)部控制學(xué)、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理和計算機(jī)審計等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)會計課程實踐、中級財務(wù)會計模擬實訓(xùn)、ERP模擬經(jīng)營沙盤、成本會計實訓(xùn)、建筑工程概論課程實訓(xùn)（方向Ⅰ）、企業(yè)納稅實踐（方向Ⅱ）、會計信息系統(tǒng)模擬實驗、財務(wù)報告案例分析、審計模擬實訓(xùn)、建筑工程計價與計量課程設(shè)計（方向Ⅰ）、計算機(jī)審計實踐（方向Ⅱ）、施工企業(yè)會計綜合模擬實訓(xùn)（方向Ⅰ）、會計綜合模擬實訓(xùn)（方向Ⅱ）等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

◆ 審計學(xué)專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)緊緊依托我校長期積累的工科辦學(xué)優(yōu)勢和行業(yè)背景，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，德、智、體等全面發(fā)展，以審計學(xué)、會計學(xué)、管理學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工程技術(shù)、法律和經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論為基礎(chǔ)，培養(yǎng)掌握計算機(jī)技術(shù)和工程技術(shù)方面的基本理論和技能，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和自我發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型審計和會計人才。本專業(yè)分計算機(jī)審計方向與工程審計方向。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可以勝任在國家審計機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及會計師事務(wù)所等從事國家審計、內(nèi)部審計和注冊會計師審計工作以及機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的會計工作等。特別適應(yīng)利用計算機(jī)手段對大型復(fù)雜的工程項目進(jìn)行建設(shè)工程項目概預(yù)算、投資控制、投資審計等工作。

主要課程：基礎(chǔ)會計、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應(yīng)用、工程造價基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計學(xué)、會計信息系統(tǒng)、成本管理會計、財務(wù)報告分析、稅法、資產(chǎn)評估學(xué)、審計法規(guī)與審計準(zhǔn)則、政府審計、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、計算機(jī)審計、內(nèi)部審計、互聯(lián)網(wǎng)審計、建設(shè)工程計量與計價、建設(shè)與審計法規(guī)、建設(shè)項目審計、建設(shè)項目全過程跟蹤審計案例分析等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

◆ 工商管理專業(yè)——本科 學(xué)制四年 文理兼招

工商管理本科專業(yè)設(shè)立于2002年，是福建工程學(xué)院最早開辦的本科專業(yè)之一。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)富有人文素質(zhì)和創(chuàng)新精神，具備管理、經(jīng)濟(jì)、社會和法律等基礎(chǔ)理論知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的理論和方法，基礎(chǔ)扎實、協(xié)調(diào)發(fā)展、適應(yīng)性強(qiáng)，能在工商企業(yè)等組織從事生產(chǎn)運營、商務(wù)策劃和人力資源開發(fā)等管理工作，或在科研、教育機(jī)構(gòu)等從事研究和教學(xué)工作的工商管理學(xué)科復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

工商管理專業(yè)踐行應(yīng)用型本科的辦學(xué)定位，要求畢業(yè)生掌握人際溝通、組織協(xié)調(diào)、規(guī)劃決策等管理技能，并具有管理思維能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。在教學(xué)過程中，將我校工科的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與工商管理專業(yè)教學(xué)結(jié)合起來，建立以培養(yǎng)管理實戰(zhàn)技能為中心的教學(xué)體系。本專業(yè)培養(yǎng)方案側(cè)重于人力資源管理、生產(chǎn)運營管理和商務(wù)策劃等知識技能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為掌握一定的工程技術(shù)知識和系統(tǒng)的工商管理知識的專業(yè)管理人才。

就業(yè)方向：工商管理專業(yè)畢業(yè)生不受行業(yè)限制，只要掌握專業(yè)知識、專業(yè)技能和具備專業(yè)素質(zhì)，熟悉相關(guān)行業(yè)背景，其就業(yè)范圍相對廣泛。目前主要就業(yè)方向定位于中小企業(yè)人力資源管理、商務(wù)策劃、生產(chǎn)管理、行政管理、市場營銷或自主創(chuàng)業(yè)等崗位。

主要課程：管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、市場營銷學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、商務(wù)統(tǒng)計、企業(yè)戰(zhàn)略管理、運營管理、博弈論與管理決策、管理溝通、管理信息系統(tǒng)、創(chuàng)業(yè)投資與管理、國際企業(yè)管理、員工招聘與測評、質(zhì)量管理、薪酬與績效管理、企業(yè)資源計劃等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

◆ 市場營銷專業(yè)——本科 學(xué)制四年 文理兼招

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和開拓精神，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場營銷、工程技術(shù)和產(chǎn)品技術(shù)等方面的知識，具備分析和解決營銷實際問題的基本能力，能在企事業(yè)單位和政府機(jī)關(guān)，從事與市場營銷有關(guān)的經(jīng)營管理實際工作，以及相關(guān)教學(xué)、科研工作的高級應(yīng)用型人才。

本專業(yè)以管理為主，工管結(jié)合，注重理論與實踐結(jié)合、務(wù)實與創(chuàng)新并行，強(qiáng)化學(xué)生英語、計算機(jī)能力和專業(yè)實踐能力，加強(qiáng)學(xué)生綜合和創(chuàng)新能力培養(yǎng)培養(yǎng)，給人才留有發(fā)展空間。本專業(yè)設(shè)置零售管理和工業(yè)品營銷兩個方向。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到各類工商企業(yè)、信息傳播、咨詢業(yè)的市場營銷領(lǐng)域從事營銷管理、營銷策劃、營銷診斷與咨詢、產(chǎn)品管理、產(chǎn)品市場推廣、市場調(diào)查與預(yù)測、廣告管理與策劃等相關(guān)工作，也能在事業(yè)單位和政府機(jī)關(guān)從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作。

主要課程：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、運籌學(xué)、市場營銷學(xué)、消費者行為學(xué)、市場調(diào)查、銷售管理、廣告學(xué)、國際市場營銷、商務(wù)談判、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流管理、服務(wù)營銷、營銷策劃、零售學(xué)、商品流通實務(wù)、工業(yè)品營銷學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

◆ 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)——本科 學(xué)制四年 文理兼招

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備良好的思想品德，自覺遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，較系統(tǒng)掌握國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)理論，熟悉并掌握國際經(jīng)貿(mào)法規(guī)、慣例以及國際貿(mào)易實務(wù)操作流程，具有較強(qiáng)的國際貿(mào)易業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)能力，具有較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、譯能力，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神、良好的溝通技能和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力的應(yīng)用型國際經(jīng)貿(mào)高級專門人才。

本專業(yè)分設(shè)機(jī)電產(chǎn)品貿(mào)易和金融服務(wù)兩個專業(yè)方向。突出培養(yǎng)學(xué)生英語聽、說、讀、寫、譯等能力，強(qiáng)化外貿(mào)函電和外經(jīng)貿(mào)專業(yè)英語技能訓(xùn)練，注重外貿(mào)實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為重點。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)領(lǐng)域廣泛，既可在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易公司、外商投資或其他各類企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)等從事國際商務(wù)和各類現(xiàn)代經(jīng)營管理業(yè)務(wù)，也可在政府外經(jīng)貿(mào)管理部門從事行政管理工作。

主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、貨幣銀行學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、國際結(jié)算與單證實務(wù)、報關(guān)報檢實務(wù)、國際貨運代理實務(wù)等。

授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

◆ 公共事業(yè)管理專業(yè)——本科 學(xué)制四年 文史類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)需要，依托我校優(yōu)勢學(xué)科，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備良好人文素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代公共管理理論、技術(shù)與方法，具有公共服務(wù)精神和公共服務(wù)核心能力，能在公共部門、社會組織、企業(yè)行政管理部門從事業(yè)務(wù)管理和綜合管理工作的誠實守信、勤奮耐勞、勇于創(chuàng)新的復(fù)合型人才。

本專業(yè)設(shè)有社會組織管理、行政管理兩個方向，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與實踐，學(xué)生將熟練掌握管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的基本理論和知識，具備開拓創(chuàng)新精神與團(tuán)隊合作精神，擁有較強(qiáng)的交流與溝通能力；了解政府和企事業(yè)單位的管理系統(tǒng)和工作流程，掌握辦公自動化、社會調(diào)查、定量分析、文獻(xiàn)檢索和計算機(jī)技能，能夠靈活運用科學(xué)決策理論與現(xiàn)代管理方法解決實際問題和處理公共事務(wù)。本專業(yè)十分注重理論與實踐結(jié)合，設(shè)有多樣化的、具有鮮明專業(yè)特色的、能夠有效提高學(xué)生實際工作能力的實踐環(huán)節(jié)（如社會調(diào)查、人力資源實訓(xùn)、公關(guān)策劃、管理綜合實訓(xùn)、企事業(yè)單位實習(xí)、社會創(chuàng)業(yè)設(shè)計、公益服務(wù)實踐等）。同時，本專業(yè)依托我校管理科學(xué)與工程等優(yōu)勢學(xué)科，通過開設(shè)會計、工程管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理等領(lǐng)域的相關(guān)課程，不斷豐富所學(xué)知識、拓展學(xué)生視界。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在能在政府機(jī)關(guān)及科技、文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障等領(lǐng)域的事業(yè)單位和各類社會組織從事業(yè)務(wù)管理和綜合管理以及在企業(yè)從事行政管理、人力資源管理等相關(guān)工作。

主要課程：管理學(xué)原理、政治學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、行政學(xué)原理、社會學(xué)原理、公共事業(yè)管理學(xué)、組織行為學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、社會調(diào)查方法、社會統(tǒng)計學(xué)、公共關(guān)系實務(wù)、城市公用事業(yè)管理概論與實踐，非政府組織管理、公共工程項目管理、會計學(xué)、公共財務(wù)管理、公共政策、公共部門戰(zhàn)略管理、電子政（商）務(wù)、管理信息系統(tǒng)、社會保障學(xué)等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

生態(tài)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院

生態(tài)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院于2013年9月成立。前身為環(huán)境與設(shè)備工程系，辦學(xué)歷史溯源于原福建省建筑?？茖W(xué)校建筑機(jī)械科，是我校辦學(xué)較早、具有專業(yè)特色和優(yōu)勢的學(xué)院之一。

學(xué)院現(xiàn)有建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、環(huán)境工程、化學(xué)工程與工藝4個本科專業(yè)。其中，建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)為教育部首批“卓越工程師計劃”試點建設(shè)專業(yè)、福建省級重點建設(shè)特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。環(huán)境工程學(xué)科是省級重點二級學(xué)科，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會理事單位。

學(xué)院下設(shè)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、建筑電氣、給排水科學(xué)與工程、環(huán)境工程、化學(xué)工程與工藝、化學(xué)基礎(chǔ)等六個教研室。學(xué)院現(xiàn)有實驗中心一個，中心下設(shè)制冷空調(diào)、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制、廢棄物資源化技術(shù)、流體力學(xué)等十二個專業(yè)和基礎(chǔ)實驗室。同時建有“環(huán)境科學(xué)與工程實踐教學(xué)示范中心（省級教學(xué)示范平臺）”“福建綠色節(jié)能環(huán)境材料工程中心”（高?？萍紕?chuàng)新平臺）等省級教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)；建有省內(nèi)外實習(xí)基地20多個。

現(xiàn)有教職工78人，專任教師48人，其中教授8人、副教授15人、博士25人（含在讀），具有碩士學(xué)位以上教師占全系教職工總數(shù)的80.5%；同時還聘請日本東北大學(xué)張其武教授、侯立安院士、重慶大學(xué)等國內(nèi)知名高校、省內(nèi)外企業(yè)10多位知名專家、學(xué)者為閩江講座教授、名譽教授、兼職教授、客座教授和顧問，參與院人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)。近年來，共完成包括國家自然科學(xué)基金項目在內(nèi)的科研課題96項，獲得發(fā)明專利授權(quán)41項。出版論著、教材5部，發(fā)表論文200多篇，其中核心期刊40多篇，EI、SCI、ISTP等收錄30多篇，A類期刊10余篇。

學(xué)院現(xiàn)有在校生1360人，生源來自20多個省、自治區(qū)和直轄市。培養(yǎng)畢業(yè)生2747名，分布在北京、上海、重慶、廣東、深圳、福州、廈門等近30個城市的設(shè)計院所及企事業(yè)單位，大部分畢業(yè)生已成為單位的技術(shù)骨干和管理骨干，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的企業(yè)家。畢業(yè)生的就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上，位居學(xué)校前列。

近年來，學(xué)院先后榮獲“校先進(jìn)基層黨組織”“學(xué)生管理先進(jìn)單位”“省五四紅旗團(tuán)委”“校就業(yè)先進(jìn)單位”等榮譽稱號。有15個項目91人次的學(xué)生分別在“全國青年科技創(chuàng)新大賽”“挑戰(zhàn)杯”課外科技學(xué)術(shù)競賽等國家級和省級學(xué)科競賽中獲獎；學(xué)生獲得各類校級榮譽120多項。

咨詢電話及網(wǎng)址：0591-22863267轉(zhuǎn)805或807、22863262、22863209http：//sbx.fjut.edu.cn

◆ 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)（省級特色專業(yè)）——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)能從事建筑暖通空調(diào)、能源應(yīng)用及管理、建筑電氣與智能化、室內(nèi)環(huán)境調(diào)控等方面的工程設(shè)計、施工與工程監(jiān)理、科學(xué)研究、設(shè)備開發(fā)、安裝調(diào)試、運行管理以及研究開發(fā)的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

專業(yè)特色：緊緊依托建筑和公用事業(yè)，行業(yè)，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合緊密，企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)方案的制定；課程內(nèi)容與企業(yè)工程項目密切相結(jié)合；聘請企業(yè)工程技術(shù)人員擔(dān)任實踐教學(xué)教師；校企合作建立空調(diào)、消防聯(lián)合實驗室；校內(nèi)、校外產(chǎn)學(xué)合作建設(shè)多個實習(xí)基地；學(xué)生具備設(shè)計、施工、監(jiān)理和管理綜合能力，具有良好綜合素質(zhì)、較強(qiáng)工程實踐能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，成為服務(wù)于建筑類水、電、暖通、燃?xì)饧翱照{(diào)工程的集中設(shè)備工程師。

就業(yè)方向：政府管理部門、高等院校、建筑規(guī)劃與設(shè)計單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑施工企業(yè)、機(jī)電設(shè)備制造與安裝公司、造價監(jiān)理咨詢單位及相關(guān)企事業(yè)單位。可獲得的職業(yè)資格：①國家注冊公用設(shè)備師（暖通空調(diào)）；②注冊監(jiān)理工程師；③注冊咨詢工程師；④注冊建造師。

課程設(shè)置：流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、流體輸配管網(wǎng)、建筑環(huán)境測量、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工學(xué)、冷熱源工程、暖通空調(diào)、燃?xì)廨斉涔こ獭⒔ㄖ姎?、建筑給排水、建筑設(shè)備自動化、建筑節(jié)能新技術(shù)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 給排水科學(xué)與工程專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握給排水科學(xué)與工程的基本理論和基本知識，獲得工程師的基本訓(xùn)練，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有創(chuàng)新意識，能在水的開采、加工、輸送、回收與再生回用和可持續(xù)利用這一循環(huán)中，從事給水排水工程規(guī)劃、設(shè)計、咨詢、監(jiān)理、施工、運營、研究開發(fā)等方面的技術(shù)工作或管理工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

專業(yè)特色：我校具有良好的土木工程背景，本專業(yè)具有良好的實驗、實習(xí)硬件設(shè)施和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的實習(xí)實訓(xùn)基地等辦學(xué)條件，在人才培養(yǎng)上以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線構(gòu)建教學(xué)體系，強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，著實培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能夠在政府建設(shè)主管部門、設(shè)計院、水務(wù)（水廠、污水處理廠）公司、建筑或市政施工企業(yè)、監(jiān)理咨詢、大中型企業(yè)從事與水有關(guān)的設(shè)計、施工、管理、技術(shù)咨詢及研發(fā)工作?？色@得的職業(yè)資格：①國家注冊公用設(shè)備師（給水排水）；②注冊監(jiān)理工程師；③注冊消防工程師；④注冊建造師；⑤注冊咨詢工程師。

主要課程：水分析化學(xué)、水處理生物學(xué)、水力學(xué)、電工電子學(xué)、工程力學(xué)、水資源利用與保護(hù)、水質(zhì)工程學(xué)、給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)、建筑給水排水工程、水工藝設(shè)備基礎(chǔ)、城市水工程儀表與控制、水工程經(jīng)濟(jì)、水工程施工與管理、給排水工程監(jiān)理、建筑電氣、建筑消防、安裝工程概預(yù)算、城市水系統(tǒng)運營管理與維護(hù)等課程。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 環(huán)境工程專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。該專業(yè)以理學(xué)與工學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識為基礎(chǔ)，綜合運用土木工程、化學(xué)工程、生物學(xué)、材料科學(xué)與工程、氣象學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科的方法和技術(shù)來識別環(huán)境污染和評價環(huán)境質(zhì)量，預(yù)測環(huán)境行為。用具體的工程、規(guī)劃和管理措施，控制環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境與資源，使社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念，具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、環(huán)境規(guī)劃和資源保護(hù)等方面的知識，具有進(jìn)行污染控制工程的設(shè)計、施工安裝及運營管理能力，制定環(huán)境規(guī)劃和進(jìn)行環(huán)境管理的能力，以及環(huán)境工程方面的新理論、新工藝和新設(shè)備的研究和開發(fā)能力的應(yīng)用型高級工程專門技術(shù)人才。

專業(yè)特色：依托學(xué)校土機(jī)電學(xué)科和行業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)勢，緊緊圍繞環(huán)保業(yè)、建筑業(yè)，通過進(jìn)行校企合作共建固體廢棄物實驗室，校內(nèi)、校外產(chǎn)學(xué)合作建設(shè)實習(xí)基地，企業(yè)工程技術(shù)人員全程參與人才培養(yǎng)方案的制定、參與教學(xué)工作等方式，產(chǎn)學(xué)研深度合作辦學(xué)。學(xué)生具備設(shè)計、施工、監(jiān)理和管理的綜合工程能力，具有服務(wù)于環(huán)保業(yè)和建筑業(yè)可以承擔(dān)三廢治理工程、環(huán)境影響評價、環(huán)保設(shè)備諸方面的復(fù)合型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠能在政府部門、規(guī)劃部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、建筑施工安裝企業(yè)、環(huán)保設(shè)備制造業(yè)等從事與環(huán)境工程相關(guān)的環(huán)境規(guī)劃、工程設(shè)計、施工安裝、管理、工程咨詢及研究開發(fā)方面的工作?？色@得的職業(yè)資格：①注冊環(huán)保工程師；②注冊環(huán)境影響評價工程師；③注冊監(jiān)理工程師；④注冊咨詢工程師；⑤注冊建造師。

主要課程：無機(jī)與分析化學(xué)及其實驗、有機(jī)化學(xué)及其實驗、物理化學(xué)、流體力學(xué)、工程力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程原理、環(huán)境工程微生物學(xué)、大氣污染控制工程、水污染控制工程、固體廢物資源化工程、環(huán)境影響評價、生態(tài)修復(fù)技術(shù)、工程制圖與CAD、環(huán)境工程實驗、環(huán)境物理性污染控制等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 化學(xué)工程與工藝專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)區(qū)域社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備扎實理論基礎(chǔ)，掌握化學(xué)、化學(xué)工程與工藝學(xué)科基本理論和專業(yè)知識，獲得工程師的基本訓(xùn)練，具有較強(qiáng)動手能力、解決化工生產(chǎn)過程實際問題能力和創(chuàng)新意識的應(yīng)用型化學(xué)工程與工藝專業(yè)高級工程專門人才。

專業(yè)特色：我校具有深厚的工程背景，本專業(yè)強(qiáng)調(diào)工程實踐能力訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)動手操作能力培養(yǎng)，畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)面寬廣。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在石化、精細(xì)與日用化工、能源、環(huán)境、醫(yī)藥、食品等行業(yè)從事化工相關(guān)的工程設(shè)計、施工安裝調(diào)試與工程監(jiān)理、科學(xué)研究、設(shè)備開發(fā)、生產(chǎn)操作及運行管理工作。

主要課程：無機(jī)與分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)、電工與電子學(xué)、自動化控制原理、化工設(shè)計基礎(chǔ)、化工工藝學(xué)、石油煉制工程、化工分離工程、精細(xì)化工工藝學(xué)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

交通運輸學(xué)院

交通運輸學(xué)院是適應(yīng)我國交通運輸、制造業(yè)和現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展融合和海西經(jīng)濟(jì)建設(shè)對交通運輸和物流管理人才的需要而成立的。設(shè)置有交通運輸規(guī)劃與管理碩士點和交通運輸、工業(yè)工程、物流管理三個本科專業(yè)和交通工程（運營與管理方向）一個閩臺合作項目，在校本科生近800人，其中工業(yè)工程專業(yè)為省級重點特色專業(yè)和省級綜合改革試點項目。

學(xué)院主要在“交通運輸規(guī)劃與管理”“工業(yè)工程”“物流工程與管理”三個二級學(xué)科或方向開展研究。三個方向分別隸屬于工學(xué)類的交通運輸工程一級學(xué)科和管理學(xué)類的管理科學(xué)與工程一級學(xué)科，這兩個學(xué)科均為省級重點學(xué)科。

學(xué)院設(shè)交通運輸教研室、工業(yè)工程教研室、物流工程與管理教研室、測繪工程教研室、交通運輸研究所和交通運輸實驗中心，擁有實驗設(shè)備價值3578萬元（含企業(yè)贈送的產(chǎn)品價值）。實驗中心設(shè)有系統(tǒng)模擬仿真實驗室、基礎(chǔ)工業(yè)工程實驗室、人機(jī)工程實驗室和物流實驗室，在十二五規(guī)劃期間將重點建設(shè)交通管理與控制實驗室、物流運輸綜合實驗室，滿足交通運輸類專業(yè)教學(xué)與科研的需要。

學(xué)院已形成老中青相結(jié)合、以青年教師為主體、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新開拓精神的學(xué)術(shù)隊伍。目前，全系教職員工38人，專任教師中高級職稱的教師占45%以上，具有博士學(xué)位（含在讀）占50%以上。交通運輸學(xué)院教師積極開展各類質(zhì)量工程建設(shè)，其中《管理信息系統(tǒng)》獲省級精品課程，《校企結(jié)合的工業(yè)工程復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)》獲校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)。

教師積極開展交通運輸、工業(yè)工程、物流工程與管理等方面的應(yīng)用基礎(chǔ)與應(yīng)用研究，服務(wù)于海西經(jīng)濟(jì)建設(shè)。在近五年來先后主持和參與了國家自然科學(xué)基金、教育部人文社科基金、省自然科學(xué)基金、省社科基金等各級各類項目六十多項，在中國公路學(xué)報、計算機(jī)集成制造系統(tǒng)、中國農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)報、中國機(jī)械工程等國內(nèi)外刊物發(fā)表論文一百多篇，其中被SCI/EI收錄的論文三十多篇。

學(xué)生積極參加各級各類學(xué)科競賽活動，其中在第十二屆挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎、第一屆全國物流大賽中獲得一個三等獎和一個優(yōu)勝獎，第二屆全國物流大賽中獲得二個優(yōu)勝獎，第十屆挑戰(zhàn)杯福建省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎，福建省第一屆機(jī)械創(chuàng)新競賽獲得三等獎，以及在青年創(chuàng)新設(shè)計競賽、多屆用友杯、金蝶杯創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、福建省計算機(jī)軟件設(shè)計大賽等競賽中獲得一等獎、二等獎、三等獎等。

碩士點：交通運輸規(guī)劃與管理

依托海西經(jīng)濟(jì)區(qū)的交通運輸基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、建設(shè)與運營管理的需求，重點研究交通項目風(fēng)險監(jiān)測、交通物流信息系統(tǒng)規(guī)劃與建設(shè)、城市交通規(guī)劃與安全管理、交通經(jīng)濟(jì)與政策、綜合運輸與物流系統(tǒng)等研究。

◆ 交通運輸專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。

本專業(yè)培養(yǎng)堅實的數(shù)學(xué)、外語、計算機(jī)基礎(chǔ)，必要的管理科學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握交通運輸規(guī)劃與管理的基本原理及其專業(yè)知識與相關(guān)技術(shù)，熟悉交通運輸設(shè)備，獲得工程師基本訓(xùn)練，能在交通運輸及物流企事業(yè)單位等從事交通運輸規(guī)劃與設(shè)計、生產(chǎn)組織與指揮、經(jīng)營與決策管理的應(yīng)用型工程技術(shù)與管理人才。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 工業(yè)工程專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)、系統(tǒng)工程基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)理論，運用現(xiàn)代工程技術(shù)對生產(chǎn)運行、物流管理和經(jīng)營管理等進(jìn)行系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設(shè)計、管控、質(zhì)量管理和評價等工作的現(xiàn)代工業(yè)工程應(yīng)用型高級人才。畢業(yè)生能在政府部門、工業(yè)企業(yè)、物流企業(yè)、工程管理部門和咨詢業(yè)從事現(xiàn)場管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、物流分析、信息化建設(shè)、企業(yè)資源計劃等相關(guān)工作。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 物流管理專業(yè)——本科 學(xué)制四年 文理兼招

本專業(yè)培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)分析、設(shè)計、運營、管理的基本理論、方法與技術(shù)，具備企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中物流運作及供應(yīng)鏈管理等方面知識，能在政府部門、跨國公司、工商企業(yè)、物流企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)從事供應(yīng)鏈設(shè)計與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化及運營管理和物流信息化等方面工作的應(yīng)用型高級物流管理人才。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

人文學(xué)院

福建工程學(xué)院人文學(xué)院本著“厚德勵學(xué)、弘文傳道”的理念，堅持“中西融會、文理滲透、綜合創(chuàng)新、服務(wù)社會”的學(xué)術(shù)范式，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的實際需求為導(dǎo)向，突出應(yīng)用，注重交叉，打造特色，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型的高素質(zhì)人才。

學(xué)院擁有1個省級研究平臺（福建省首批社會科學(xué)研究基地“地方文獻(xiàn)整理研究中心”），3個校級研究中心（其中，福建地方文化資源研究中心為校級重點研發(fā)機(jī)構(gòu)），4個院級研究所。教學(xué)師資結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有專任教師124人，正教授11人（1人為閩江學(xué)者特聘教授、1人為蒼霞杰出學(xué)者），副教授27人，具有博士學(xué)位19人，碩士學(xué)位86人（絕大部分畢業(yè)于國內(nèi)985、211高校及境外名校）。近兩年來，共承擔(dān)包括國家社科基金項目、教育部人文社科項目以及其他省部級項目10余項，所承擔(dān)項目在地方經(jīng)濟(jì)、社會、文化建設(shè)等領(lǐng)域中發(fā)揮了積極作用；學(xué)院教師公開出版各類著作30余部，發(fā)表論文500余篇，教學(xué)與科研成果榮獲福建省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等省部級以上獎勵多項。

學(xué)院在讀本科生1700余人，其中留學(xué)生10余人。經(jīng)過多年人才培養(yǎng)的探索與實踐，人文學(xué)子專業(yè)基礎(chǔ)扎實，動手實踐能力強(qiáng)，在參與國家級廣告、影視、書法、公關(guān)策劃、大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽、“外研社”（原CCTV）杯大學(xué)生英語演講比賽、全國口譯大賽（英語）、全國大學(xué)生英語寫作等各類學(xué)科及創(chuàng)新創(chuàng)意競賽活動中成績斐然，捷報頻傳。畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會各界與用人單位的好評。

咨詢電話及網(wǎng)址：0591-22863220、22863221轉(zhuǎn)806http：//sh.fjut.edu.cn

◆ 廣告學(xué)專業(yè)——本科 學(xué)制四年 文理兼招

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事廣告策劃與創(chuàng)意、營銷企劃、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、媒體經(jīng)營管理等方面工作的復(fù)合型人才。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生掌握廣告學(xué)、市場營銷、媒體傳播及相關(guān)交叉學(xué)科的基本理論與知識，接受科學(xué)研究方法、策略分析能力、創(chuàng)意思維模式以及業(yè)務(wù)協(xié)作意識等方面的訓(xùn)練，具備市場研究與開發(fā)、消費者行為研究、廣告策劃與創(chuàng)意、媒介經(jīng)營與媒介策略制訂與實施等方面的能力。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，能在新聞媒體廣告部門、新媒體、廣告公司、市場咨詢機(jī)構(gòu)、政府部門、企事業(yè)單位、電子商務(wù)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)公司及其它相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場調(diào)查分析及營銷策劃工作。

主要課程：廣告學(xué)概論、中外廣告史、傳播學(xué)概論、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫作、品牌策劃與管理、廣告經(jīng)營與管理、攝影基礎(chǔ)、攝像與編輯、平面廣告設(shè)計、廣播電視廣告、新媒體廣告、廣告調(diào)查與效果研究、廣告心理學(xué)、消費者行為學(xué)、廣告媒體研究、媒介經(jīng)營與管理、整合營銷傳播、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、公共關(guān)系等。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

◆ 新聞學(xué)專業(yè)——本科 學(xué)制四年 文史類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為各新聞傳播機(jī)構(gòu)與文化產(chǎn)業(yè)媒體培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、熟悉我國新聞?wù)叻ㄒ?guī)的復(fù)合型新聞學(xué)專門人才。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識；熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)；具備良好的文學(xué)素養(yǎng)及采、寫、編、評能力；基本具備財經(jīng)（或法制）新聞記者的素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)；具備在傳播公司從事廣告、宣傳文案寫作的初步能力，同時擁有一定的英語讀寫能力。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，能在新聞、出版等部門以及文化傳播公司從事采訪、寫作、拍攝、編輯、文案策劃、公關(guān)策劃與媒介管理等工作，亦能在政府部門從事文化宣傳等工作。

從第三學(xué)年起，本專業(yè)分為法制新聞與財經(jīng)新聞兩個方向，并設(shè)置法律或財經(jīng)方面的核心課程模塊，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇。

主要課程：新聞理論、中國新聞傳播史、外國新聞傳播史、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影、傳播學(xué)概論、新聞心理學(xué)、廣播電視新聞概論、攝像與節(jié)目制作、網(wǎng)絡(luò)傳播原理、新聞倫理與新聞法規(guī)、廣告學(xué)概論、新聞事業(yè)管理。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

◆ 漢語言文學(xué)專業(yè)——本科 學(xué)制四年 文史類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備漢語言文學(xué)系統(tǒng)知識與扎實的寫作功底，掌握傳播策劃或商務(wù)秘書基本理論與技能，具有多維知識結(jié)構(gòu)與深厚人文底蘊的應(yīng)用型漢語言文學(xué)人才。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生具備文化產(chǎn)業(yè)項目創(chuàng)意與策劃、文案寫作、新聞編輯、攝影攝像等文化傳播與策劃工作能力；或調(diào)查研究、應(yīng)用寫作、文檔管理、會務(wù)工作、公關(guān)及禮儀策劃等日常秘書工作能力。

從第三學(xué)年起，本專業(yè)分為文化傳播策劃方向與商務(wù)秘書方向，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位和各類文化傳播公司從事傳播策劃、文案及影視廣告腳本寫作等工作；亦能在政府部門、企事業(yè)單位從事商務(wù)秘書工作；亦可從事教學(xué)工作。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、基礎(chǔ)寫作、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、中國文化概論、應(yīng)用寫作、秘書理論與實務(wù)、攝像與非線性編輯、項目創(chuàng)意與策劃、行政管理學(xué)。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

◆ 英語專業(yè)——本科 學(xué)制四年 文理兼招

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的人文修養(yǎng)、熟練的英語語言技能、厚實的英語語言文學(xué)專業(yè)知識和其他相關(guān)專業(yè)知識，能在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門熟練運用英語和本族語從事外事、翻譯、教育、管理、研究等各種工作的英語專業(yè)人才。

從第二學(xué)年起，本專業(yè)分為商務(wù)英語方向與翻譯方向，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇。業(yè)務(wù)要求：本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言和文學(xué)方面的基本知識，通過系統(tǒng)、科學(xué)的英語聽、說、讀、寫、譯等方面的基本技能訓(xùn)練，掌握英語口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力、與海外人士進(jìn)行跨文化交際的能力，學(xué)習(xí)主要英語國家的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、法律等人文和社會科學(xué)知識，實現(xiàn)英語語言文化的輸入；加強(qiáng)民族文化素質(zhì)的培養(yǎng)，為文化重構(gòu)與中國文化走出去奠定扎實的基礎(chǔ)；掌握使用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷獲取知識的能力，掌握運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的綜合能力、創(chuàng)造性思維能力和科學(xué)研究能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易公司、外資企業(yè)、中外合資企業(yè)、外事機(jī)構(gòu)及其它相關(guān)泛商務(wù)部門從事翻譯、業(yè)務(wù)主辦和綜合秘書工作，亦可從事外語教學(xué)與培訓(xùn)工作。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

◆ 翻譯專業(yè)——本科 學(xué)制四年 文理兼招

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英漢語言功底，寬廣的現(xiàn)代工程科技知識和較高的人文素質(zhì)修養(yǎng)，較強(qiáng)的英漢雙語口、筆譯能力，具備較高的土建、機(jī)械等工程科技領(lǐng)域和商貿(mào)、法律、外事領(lǐng)域翻譯的基本技能，能從事一般的商務(wù)、外事、科技和法律口筆譯工作或其他跨文化交流工作的應(yīng)用型、復(fù)合型英漢翻譯專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，能在各級政府部門、企事業(yè)單位、涉外企業(yè)、跨國公司和土建、機(jī)械、汽車制造業(yè)等工程科技領(lǐng)域中，從事一般口筆譯工作或其他外事工作。

主要課程：綜合英語、英語國家概況、英漢語比較與翻譯、語體與翻譯、文學(xué)翻譯與批評、科技翻譯、文化與翻譯、工程應(yīng)用文體翻譯、口譯基礎(chǔ)、專題口譯、機(jī)器翻譯、語料庫翻譯、同聲傳譯、交替?zhèn)髯g，英語口語實踐（mockconference），英漢筆譯工作坊，《科技翻譯》課程實踐：科技文本翻譯，英漢口譯工作坊。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

法學(xué)院

福建工程學(xué)院法學(xué)院成立于2013年9月。其前身是福建工程學(xué)院法學(xué)系。學(xué)院設(shè)有工程法教研室、民商法教研室、實踐教研室、專利教研室和商標(biāo)教研室等教學(xué)單位，并設(shè)有法學(xué)研究所、福建知識產(chǎn)權(quán)研究院、福建省知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心等(科研)機(jī)構(gòu)。學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、齊全，設(shè)有圖書資料室，建有模擬法庭、法律診所、物證鑒定三個實驗室，正積極籌建知識產(chǎn)權(quán)實訓(xùn)中心、福建工大司法鑒定所?，F(xiàn)有法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)兩個專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生748人，其中法學(xué)專業(yè)20個班638人，知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)4個班110人；雙專業(yè)學(xué)生36人；2008至2011屆畢業(yè)生就業(yè)率均為100%，2012屆就業(yè)率達(dá)98.25%，2013屆就業(yè)率達(dá)99.44%，2014屆就業(yè)率達(dá)98.9%。幾年來，就業(yè)率在學(xué)校名列前茅，就業(yè)率呈螺旋增長的趨勢。

學(xué)院已初步形成一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)科研能力較強(qiáng)、敬業(yè)愛生、有較強(qiáng)凝聚力、充滿生機(jī)與活力師資隊伍。截止至今，現(xiàn)有教職工33人，其中，專任教師25名，正高職稱3人，占專任教師總數(shù)12%；副高職稱7人，占專任教師總數(shù)28%；中級職稱12人，占專任教師總數(shù)48%；初級3人，占專任教師總數(shù)12%；具有博士學(xué)位教師7人，占專任教師總數(shù)28%；碩士學(xué)位15人，占專任教師總數(shù)60%；雙師型教師15人，占專任教師60%。近年來，我院法學(xué)專業(yè)獲福建省“法律進(jìn)校園”先進(jìn)集體一項，先進(jìn)個人一項；省“五四獎?wù)隆?人，校教學(xué)名師1人，校“三育人”1人，?！皟?yōu)秀教師”2人,?！拔易钕矏劢處煛?人，校十佳青年教師3人，校講課比賽一等獎1人，二等獎1人，三等獎3人，校說課比賽二等獎1人。學(xué)院還聘請了二十八位資深法律實務(wù)界的專家擔(dān)任兼職教授、副教授，參與課堂教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生實踐。

學(xué)院十分注重加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平。2008年法學(xué)專業(yè)被評為校首批八個重點專業(yè)之一；2013年法學(xué)專業(yè)獲校級專業(yè)綜合改革試點項目；2009年獲批《民商法》校級重點建設(shè)學(xué)科；2008年法學(xué)專業(yè)獲批校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，2011年獲批省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學(xué)科專業(yè)建設(shè)得到不斷增強(qiáng)，極大促進(jìn)了學(xué)院學(xué)科專業(yè)發(fā)展水平。

學(xué)院現(xiàn)有《婚姻繼承法》一門省級精品課程和《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》、《法理學(xué)》、《合同法學(xué)》三門校級精品課程，是全校精品課程比例較高的系。形成了一支頗有特色的“工程法”校教學(xué)團(tuán)隊；主編、參編教材有《物業(yè)管理法》、《合同法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《企業(yè)經(jīng)營管理法律實務(wù)》、《合同法理論與實務(wù)》、《律師法學(xué)》、《婚姻家庭與繼承法學(xué)》、《親屬身份法學(xué)》、《人格權(quán)法理論與實務(wù)研究》《勞動與社會保障法》等共十部，獲校級教學(xué)成果二等獎一項，三等獎三項。

科研上，教師積極承擔(dān)國家級、省級、廳級和校級科研課題，積極撰寫論文，取得較豐碩的成果。近年來，教師承擔(dān)國家級課題1項，部級課題2項，省級課題6項，廳級項目18項，校級項目25項，橫向課題1項，撰寫論文140多篇，主編教材10部，參編4部。教師們能不斷將自己的研究成果融入教學(xué)過程中，充實、更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)科研緊密結(jié)合，對提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型號人才起到了積極作用。

近年來，法學(xué)院學(xué)生在省內(nèi)各項課外學(xué)術(shù)科技競賽中取得較豐碩的成績，曾獲第九屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎；獲省首屆大學(xué)生“奧華杯”知識產(chǎn)權(quán)競賽一等獎；獲“福建省高?！胃芍R競賽”團(tuán)體總分第三名；獲榕城高校首屆法制課件暨說課大賽一、二等獎；獲由福州市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室等四家單位聯(lián)合主辦的“我與福州法治建設(shè)”大學(xué)生演講比賽最佳組織獎；獲2010年福建師范大學(xué)法學(xué)院“元一杯”榕城高校模擬法庭辯論賽“團(tuán)體優(yōu)勝獎；獲創(chuàng)建‘法治福州’，服務(wù)海西建設(shè)”大學(xué)生法律文化知識競賽組織獎；獲“弘揚法治精神，構(gòu)建和諧榕城”大學(xué)生法律辯論賽第二名；獲2011獲“元一杯”榕城高校模擬法庭辯論賽團(tuán)體亞軍；獲第四屆“名仕杯”榕城高校模擬法庭辯論賽優(yōu)秀獎；獲眾合杯模擬法庭邀請賽最佳團(tuán)隊獎。法學(xué)院學(xué)生參加司法考試，通過率也逐年遞增，2005級通過率為18.75%；2006級21.57%；2007級36.62%；2008級31.03%；2009級37.3%，2010級21.7%，2011級37%大大高于全國平均通過率（15-18%）。學(xué)生參加研究生考試人數(shù)逐步增長，2005級5人，2006級3人，2007級18人，2008級10人，2009級10人，2010級9人，2011級8人考上研究生。

2012年4月20日與福建省知識產(chǎn)權(quán)局共建成立福建省知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心和福建省知識產(chǎn)權(quán)研究院，作為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。學(xué)院還建立了22家校外實習(xí)基地，為學(xué)生的專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)創(chuàng)造良好的實踐教學(xué)基地。每學(xué)期我系都定期安排學(xué)生到實踐基地實習(xí)，每學(xué)年與共建單位開展現(xiàn)場庭審活動，真實地再現(xiàn)法庭規(guī)范審判的全過程，使學(xué)生較好地熟悉法庭審判的相關(guān)規(guī)定和流程，很好地將“學(xué)”和“用”結(jié)合起來。

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◆ 法學(xué)專業(yè)——本科 學(xué)制四年 文理兼招

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備法學(xué)基本理論知識、適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)需要的法律實踐能力；掌握建筑工程與涉外商務(wù)基礎(chǔ)理論，具備創(chuàng)新觀念，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，能在公、檢、法、司等國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體，特別是在建筑、房地產(chǎn)、涉外經(jīng)貿(mào)等行業(yè)從事法律工作的應(yīng)用型高級法律專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠勝任公、檢、法、司等國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體的法務(wù)工作，尤其適合在建筑、房地產(chǎn)行業(yè)從事法律工作。

主要課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、法律邏輯學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、行政法學(xué)、國際法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、行政訴訟法學(xué)、合同法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、婚姻繼承法學(xué)、國際私法學(xué)、中國法制史、證據(jù)法學(xué)、勞動與社會保障法學(xué)、環(huán)境資源法學(xué)等。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

◆ 知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)精通知識產(chǎn)權(quán)實務(wù)的應(yīng)用型人才，以滿足現(xiàn)代社會眾多用人單位對知識產(chǎn)權(quán)人才的迫切需求。知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：精通知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，熟悉我國知識產(chǎn)權(quán)法律體系和相關(guān)政策體系，能有效運用知識產(chǎn)權(quán)知識來處理和解決專業(yè)性的知識產(chǎn)權(quán)訴訟問題；初步掌握知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的具體實務(wù)知識和專業(yè)技能，尤其是專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)的實務(wù)代理技能；比較系統(tǒng)地掌握一門外語，具有在本專業(yè)與相關(guān)領(lǐng)域的計算機(jī)應(yīng)用能力，能夠進(jìn)行中外文知識產(chǎn)權(quán)文獻(xiàn)檢索；比較系統(tǒng)地掌握與知識產(chǎn)權(quán)密切相關(guān)的某一工科專業(yè)的知識體系。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生的知識技術(shù)面應(yīng)能滿足如下就業(yè)領(lǐng)域的需求，或能在知識產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)從事知識產(chǎn)權(quán)代理實務(wù)工作或訴訟工作；或能在知識產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、科研院所等單位從事知識產(chǎn)權(quán)管理工作。

主要課程：第一學(xué)位課程：知識產(chǎn)權(quán)總論、知識產(chǎn)權(quán)管理、專利代理實務(wù)、商標(biāo)法與商標(biāo)代理、著作權(quán)法與著作權(quán)代理、專利文獻(xiàn)檢索與分析（1）、專利文獻(xiàn)檢索與分析（2）、知識產(chǎn)權(quán)法律文書寫作。第二學(xué)位課程：學(xué)生自第二學(xué)年始，兼修數(shù)控技術(shù)專業(yè)的第二學(xué)位。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士和工學(xué)學(xué)士

數(shù)理學(xué)院

數(shù)理學(xué)院擁有一支敬業(yè)愛生、諳熟專業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，具有較高教學(xué)與科研水平。數(shù)理學(xué)院設(shè)有：公共數(shù)學(xué)教研室、金融數(shù)學(xué)教研室、信息與計算科學(xué)教研室、大學(xué)物理教研室、基礎(chǔ)教學(xué)實驗中心、院辦公室、教務(wù)辦公室、學(xué)生工作辦公室等八個部門。目前教職工65人，教師50人，其中教授3人，副教授（或相當(dāng)職稱）18人，具有博士學(xué)位11人，在讀博士4人，碩士學(xué)位26人。

數(shù)理學(xué)院有一個數(shù)學(xué)類本科專業(yè)——信息與計算科學(xué)專業(yè)，從2005年開始招生，目前在校學(xué)生249人。累計有6屆畢業(yè)生，畢業(yè)人數(shù)467人，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升，有20多名學(xué)生到國內(nèi)外知名大學(xué)繼續(xù)深造。

數(shù)理系教師積極組織并指導(dǎo)我校學(xué)生參加“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”“美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”和“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽”，“全國大學(xué)生光電競賽”，共獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎4項、二等獎23項，省級一、二等獎91項；獲美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎2項、二等獎3項、三等獎5項；獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽國家二等獎2項，省一等獎4項，省二等獎8項，省三等獎14項。光電競賽省二等獎1項。

數(shù)理學(xué)院有省級精品課程《高等代數(shù)》；校級精品課程《大學(xué)數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《大學(xué)物理》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》；校級教學(xué)團(tuán)隊“公共數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊”。出版的主編、參編教材及教學(xué)參考書有《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》等9本。

近幾年來，主持的科研項目有：國家自然科學(xué)基金項目4項，福建省科技廳項目10項、福建省教育廳基金18項、福建省社科規(guī)劃項目1項，?？蒲泻徒萄许椖?5項。發(fā)表論文195余篇，其中被國際三大檢索（SCI，EI，ISTP）收錄45篇；出版專著兩本；有三篇論文分別獲得“2008、2010、2012年福建省自然科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎”，有一篇論文獲得“2012年福建省自然科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎”，有兩篇論文獲得“2014年福建省自然科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎”。

咨詢電話及網(wǎng)址：0591-22863112http：//slx.fjut.edu.cn

◆ 信息與計算科學(xué)專業(yè)——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的編程能力，掌握信息與計算科學(xué)的基礎(chǔ)理論、方法與技能，具有較好的數(shù)理金融知識，具備應(yīng)用軟件開發(fā)能力和對金融活動和經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行定量分析和信息處理、建模與計算、科學(xué)預(yù)測能力，面向IT、金融、銀行、保險等行業(yè)，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)金融等部門企業(yè)從事研究、應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

開設(shè)的主要課程及實踐環(huán)節(jié)：學(xué)科專業(yè)入門指導(dǎo)、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、解析幾何、常微分方程，數(shù)學(xué)實驗、數(shù)學(xué)建模、離散數(shù)學(xué)、C語言程序現(xiàn)代方法、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、證券投資學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)挖掘、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、計算機(jī)組成原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、優(yōu)化理論與方法、計算方法、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

專業(yè)方向：本專業(yè)設(shè)置軟件開發(fā)和金融數(shù)學(xué)兩個方向，從大三開始分方向?qū)W習(xí)方向課程，并按照方向安排生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)。

畢業(yè)生具備的專業(yè)技術(shù)能力：

1．具有較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力，能熟練使用常用計算機(jī)高級語言、工具及一些專用軟件，具有基本的算法分析、設(shè)計的能力及較強(qiáng)的編程能力。

2．掌握基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識，具有一定的宏觀及微觀經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)分析能力，特別是具有較強(qiáng)的科學(xué)投資能力；具有較強(qiáng)的對金融系統(tǒng)的信息資源進(jìn)行數(shù)量分析、建模與計算的能力；

就業(yè)方向：軟件開發(fā)方向畢業(yè)生適合在IT及各類企業(yè)從事編程、軟件開發(fā)、計算機(jī)軟件測試、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理；

金融數(shù)學(xué)方向畢業(yè)生適合在銀行、證券公司、保險公司、投資公司從事定量分析和研究，客戶數(shù)據(jù)挖掘、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、數(shù)學(xué)建模和計算、科學(xué)預(yù)測及業(yè)務(wù)管理等工作。

專業(yè)特色：本專業(yè)基于校企合作平臺實行2+1+1的培養(yǎng)模式，前兩年基礎(chǔ)課程，第三年專業(yè)方向課程，第四年企業(yè)實踐。軟件方向與福州東方銳智計算機(jī)有限公司，金融數(shù)學(xué)方向與福建華通市場研究有限公司共建福建省數(shù)據(jù)分析研究中心和CAIT電訪實驗室。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

設(shè)計學(xué)院

設(shè)計學(xué)院是學(xué)校新設(shè)的二級學(xué)院，現(xiàn)有工業(yè)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和視覺傳達(dá)設(shè)計等3個本科專業(yè)。學(xué)院定位面向省內(nèi)外及周邊地區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、建筑產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、制造產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的相關(guān)設(shè)計服務(wù)業(yè)，確立以實務(wù)能力、整合能力，以及創(chuàng)新能力等三項能力為核心，培養(yǎng)具有良好的人文素質(zhì)、美學(xué)修養(yǎng)、創(chuàng)意思考、溝通表達(dá)、實踐技術(shù)、多元統(tǒng)合與國際視野的專業(yè)設(shè)計人才為目標(biāo)，樹立交互融合的大設(shè)計理念，建立多學(xué)科交叉科教平臺，打造開放、包容、創(chuàng)新、實做的學(xué)科專業(yè)實力，成為省內(nèi)一流設(shè)計人才教育的搖籃。

設(shè)計學(xué)院現(xiàn)有在校本科生近900人，師資陣容50余人，擁有由設(shè)計界知名教授領(lǐng)銜的、一批具有豐富實務(wù)經(jīng)驗的專任教師組成的教學(xué)團(tuán)隊。另聘有臺灣成功大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究所陸定邦教授、教育部動畫與數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任朱明健教授、同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)意方法研究室主任朱鐘炎教授等多名海內(nèi)外資深專家學(xué)者為客座教授。現(xiàn)擁有教授7人，副教授10人，具備碩士學(xué)位以上講師17人。近三年來，學(xué)子表現(xiàn)優(yōu)異，參加全國大學(xué)生三維數(shù)字設(shè)計大賽、全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)、時報金犢獎等學(xué)科競賽中，獲得全國一等獎1項，二等獎3項，三等獎5項；省級一等獎10項，二等獎16項，三等獎38項，備受業(yè)界學(xué)界同仁關(guān)注。

設(shè)計學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有國內(nèi)一流的設(shè)計創(chuàng)意實驗中心，包括媒體設(shè)計實驗室、數(shù)控加工實驗室、快速成型實驗室、家具與模型實驗室、包裝設(shè)計實驗室、公共藝術(shù)實驗室、專業(yè)圖書室、學(xué)生工坊、專業(yè)機(jī)房、創(chuàng)意展示廳等設(shè)施設(shè)備，學(xué)生可以開展金工、木工、數(shù)字雕刻、3D打印、紙張模切、型錄剪輯及陶瓷、玻璃、雕塑、飾品、漆藝等創(chuàng)意實踐活動，儀器設(shè)備總價值約700萬元。

設(shè)計學(xué)院未來發(fā)展以培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)所需的高級專業(yè)設(shè)計人才為目標(biāo)，以強(qiáng)化實務(wù)教學(xué)和產(chǎn)學(xué)研究為途徑，結(jié)合在地文化與國際化思維，深耕專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域，落實設(shè)計服務(wù)功能，打造差異化特色與優(yōu)勢，引領(lǐng)全省設(shè)計教育趨勢，邁向國際新視野的設(shè)計人才培育高地。

◆ 工業(yè)設(shè)計專業(yè)——本科 學(xué)制四年 文理兼招

本專業(yè)在福建省安排在本科一批招生，在外省為本科二批招生。

培養(yǎng)目標(biāo)：通過對人文、社會與工程技術(shù)等相關(guān)知識理解與掌握，使學(xué)生領(lǐng)會工業(yè)設(shè)計的多層次內(nèi)涵與多面向價值的訴求，從而發(fā)展其具有獨特性的設(shè)計理念、方法與能力，養(yǎng)成具有人文倫理、專業(yè)設(shè)計、實務(wù)肯干、國際視野的產(chǎn)業(yè)需求之設(shè)計人才。

專業(yè)方向：創(chuàng)意生活設(shè)計方向和橘色設(shè)計方向

創(chuàng)意生活設(shè)計方向：以關(guān)注人類衣食住行育樂等生活文化與生活美學(xué)為主要議題，面向家居家電產(chǎn)業(yè)、智能設(shè)備制造業(yè)、旅游休閑產(chǎn)業(yè)或文化服務(wù)產(chǎn)業(yè)，以現(xiàn)代或未來生活方式研究為重點，以在地文化資源為要素，以求創(chuàng)意生活品質(zhì)、提升文化內(nèi)涵、豐富精神情感生活為訴求的生活產(chǎn)品設(shè)計、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計或服務(wù)活動設(shè)計。

橘色設(shè)計方向：以關(guān)注弱勢族群、銀發(fā)族群、兒童族群乃至長短期傷病患者健康照護(hù)為主要議題，面向健康照護(hù)產(chǎn)業(yè)或福祉產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)調(diào)人本關(guān)懷，以科技帶給人類健康幸福為目標(biāo)，聚焦養(yǎng)身、醫(yī)療、智能照護(hù)、特殊家居等生活內(nèi)容，以人性化為本質(zhì)，以維護(hù)個人尊嚴(yán)，并強(qiáng)調(diào)健康、溫馨、體貼、安全等原則的愛護(hù)產(chǎn)品設(shè)計或服務(wù)活動設(shè)計。

就業(yè)方向：主要面向企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究部門培養(yǎng)從事家居家電產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、智能產(chǎn)品設(shè)計、文化產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計、無障礙空間設(shè)計、行動載具設(shè)計、居家護(hù)理服務(wù)、健康養(yǎng)身設(shè)備、醫(yī)療儀器設(shè)備等日常生活照護(hù)設(shè)備設(shè)計及相關(guān)的服務(wù)模式和商業(yè)模式設(shè)計。

課程規(guī)劃：以基本設(shè)計——產(chǎn)品設(shè)計——整合設(shè)計——專題設(shè)計為主軸，以循序漸進(jìn)，領(lǐng)域漸增為方式進(jìn)行課程規(guī)劃，在深度學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計相關(guān)人文理論基礎(chǔ)、創(chuàng)意思維基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)、工程技術(shù)基礎(chǔ)等課程的同時，開放其他設(shè)計學(xué)專業(yè)課程讓學(xué)生跨系選修，整合視傳、產(chǎn)品、空間、數(shù)媒等專業(yè)課程，促發(fā)學(xué)生建立跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)能力和多元統(tǒng)合的設(shè)計能力。除主軸課程外，必修的工業(yè)設(shè)計專業(yè)課程有：工業(yè)設(shè)計造型基礎(chǔ)、設(shè)計圖學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計概論、工業(yè)設(shè)計表達(dá)、設(shè)計心理學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、設(shè)計管理、工業(yè)設(shè)計材料與成型工藝、工業(yè)設(shè)計思維等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 環(huán)境設(shè)計——本科 學(xué)制四年 藝術(shù)類、文理兼招

環(huán)境設(shè)計專業(yè)是校級綜合改革試點專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備良好的藝術(shù)素養(yǎng)、執(zhí)業(yè)倫理、品格高尚、團(tuán)隊合作、多元思考及分析、處理問題的能力，以整合建筑室內(nèi)設(shè)計、陳設(shè)及家具設(shè)計專業(yè)為主軸，在學(xué)術(shù)理論與科技運用基礎(chǔ)上，兼具設(shè)計發(fā)展與施作能力的室內(nèi)設(shè)計，及家具與陳設(shè)設(shè)計專業(yè)人員，符合建筑與室內(nèi)設(shè)計相關(guān)產(chǎn)業(yè)對人才的需求。

專業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計方向和家具與陳設(shè)設(shè)計方向

室內(nèi)設(shè)計方向：根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計的目的。

家具與陳設(shè)設(shè)計方向：家具與陳設(shè)是室內(nèi)設(shè)計中的組成元素，在室內(nèi)環(huán)境中起著重要作用。在室內(nèi)設(shè)計的過程中，設(shè)計者根據(jù)環(huán)境特點、功能需求、審美要求、工藝特點等因素，精心設(shè)計出高舒適度、高藝術(shù)境界、高品位的理想環(huán)境為考量。同時，本專業(yè)方向要求學(xué)生深入了解家具與陳設(shè)和室內(nèi)設(shè)計之間的密切關(guān)系，掌握各類常用家具的基本尺寸、造型、結(jié)構(gòu)和用材，并且懂得家具設(shè)計的基本概念、基本方法、家具結(jié)構(gòu)設(shè)計、家具功能設(shè)計等知識；了解室內(nèi)陳設(shè)的作用與空間要求；能合理選擇室內(nèi)陳設(shè)品、達(dá)到室內(nèi)整體設(shè)計的能力。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能在建設(shè)行業(yè)從事包括飯店、商辦、學(xué)校、醫(yī)院、私人住宅、購物商場、餐廳、戲院、博物館以及機(jī)場航站等場域的室內(nèi)設(shè)計；在家具制造業(yè)從事家具設(shè)計與管理工作；在建筑、室內(nèi)、空間展示等行業(yè)從事陳設(shè)設(shè)計的管理、咨詢、市場營銷等崗位工作。

室內(nèi)設(shè)計方向主干課程：構(gòu)成設(shè)計、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計思維與表達(dá)、中外設(shè)計史、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、室內(nèi)裝飾材料、室內(nèi)裝飾施工技術(shù)、公共藝術(shù)設(shè)計、建筑與裝飾構(gòu)造等。

家具與陳設(shè)設(shè)計方向主干課程：家具設(shè)計、家具快速表現(xiàn)技法、家具裝飾設(shè)計、家具材料與加工工藝、家具設(shè)計史、油漆工藝、家具結(jié)構(gòu)設(shè)計、陶瓷設(shè)計、雕塑、陳設(shè)設(shè)計等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

◆ 視覺傳達(dá)設(shè)計——本科 學(xué)制四年 藝術(shù)類、文理兼招

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生術(shù)德兼?zhèn)?、品端技精，具備視覺傳達(dá)設(shè)計核心領(lǐng)域的設(shè)計專業(yè)知識與實務(wù)制作技能，秉持理論與實務(wù)配合，科技與人文并重，本土與國際化認(rèn)知，養(yǎng)成思考、分析、判斷、創(chuàng)造等設(shè)計能力，能夠從文化、社會、經(jīng)濟(jì)的觀點，建立包裝與廣告設(shè)計、媒體設(shè)計的專業(yè)基礎(chǔ)，達(dá)成視覺傳達(dá)設(shè)計規(guī)劃、制作及探究能力的高級專業(yè)設(shè)計人才。

專業(yè)方向：品牌設(shè)計方向與媒體設(shè)計方向

品牌設(shè)計方向：基于正確品牌定義下的視覺溝通設(shè)計服務(wù)，包括掌握企業(yè)品牌形象設(shè)計、平面設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、平面設(shè)計與印刷工藝等知識；適應(yīng)品牌策劃、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、企業(yè)企劃（營銷）設(shè)計崗位的需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力，能發(fā)現(xiàn)并解決品牌問題的高素質(zhì)、高技能人才。

媒體設(shè)計方向：掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、知識和技能，熟悉圖形圖像處理的基本算法，熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，具有較好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實的編程能力，能應(yīng)用新的數(shù)字媒體創(chuàng)作工具從事平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體制作、游戲、動畫制作、數(shù)碼視頻編輯以及動畫、游戲、虛擬現(xiàn)實等領(lǐng)域的應(yīng)用研發(fā)。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，能在流通企業(yè)、包裝企業(yè)、廣告?zhèn)鞑?、網(wǎng)絡(luò)媒體、娛樂游戲、動畫設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等產(chǎn)業(yè)和教育行業(yè)，從事包裝設(shè)計、廣告策劃創(chuàng)意與設(shè)計、動畫設(shè)計與工程、攝影創(chuàng)作與游戲工程、新媒體設(shè)計與傳播等工作。

品牌設(shè)計方向主干課程：品牌戰(zhàn)略與策劃、品牌管理、商業(yè)攝影、企業(yè)形象展示、廣告學(xué)基礎(chǔ)、包裝設(shè)計、招貼設(shè)計、創(chuàng)意思維方法、標(biāo)志設(shè)計、企業(yè)視覺識別(VI)設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計史、市場調(diào)研與設(shè)計定位、產(chǎn)品促銷與消費、市場營銷與設(shè)計管理、包裝策略及其應(yīng)用等。

媒體設(shè)計方向主干課程：電視畫面編輯、視聽語言、電視藝術(shù)美學(xué)、西方新媒體藝術(shù)、造型藝術(shù)基礎(chǔ)、雕塑與三維造型、三維動畫、數(shù)字音視頻制作、動畫運動規(guī)律、數(shù)字?jǐn)z影與攝像、電視制作新技術(shù)、數(shù)字影視合成技術(shù)、影視剪輯藝術(shù)與實踐、電視頻道與欄目包裝、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、游戲程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)字媒體后期制作等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

咨詢電話：0591-22860610

海峽工學(xué)院（閩臺合作項目）

福建工程學(xué)院海峽工學(xué)院是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，于2010年設(shè)立的福建工程學(xué)院二級辦學(xué)單位，統(tǒng)一管理本校閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)本科人才項目。福建工程學(xué)院閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目是與臺灣高校采用“分段對接”合作模式，實施普通高校本科學(xué)歷教育，即學(xué)生在福建工程學(xué)院本科學(xué)習(xí)期間，根據(jù)閩臺教育合作相關(guān)政策及學(xué)校教學(xué)需要，將被選送到臺灣合作大學(xué)學(xué)習(xí)和研修一年，旨在培養(yǎng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需要的高層次應(yīng)用型高級專門人才。學(xué)生畢業(yè)經(jīng)考核合格，頒發(fā)福建工程學(xué)院畢業(yè)證書及學(xué)位證書，臺灣合作大學(xué)出具課程學(xué)習(xí)成績證明或結(jié)業(yè)證書。項目自實施以來，先后遴選了上海交通大學(xué)高等教育研究院世界一流大學(xué)研究中心頒布的近年中國兩岸四地大學(xué)排名均位列百強(qiáng)大學(xué)的臺灣云林科技大學(xué)、中原大學(xué)、逢甲大學(xué)及在專業(yè)領(lǐng)域具有較強(qiáng)實力和鮮明特色的臺灣明道大學(xué)和南華大學(xué)合作開展閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目，聯(lián)合開設(shè)土木工程、建筑學(xué)、材料成型及控制工程（薄膜方向）、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)（光電應(yīng)用方向）、交通工程（運營與管理方向）、數(shù)字媒體技術(shù)(動漫設(shè)計方向)、工程管理、新聞學(xué)（資訊與傳媒方向）、工業(yè)設(shè)計（產(chǎn)品設(shè)計方向）、視覺傳達(dá)設(shè)計（廣告設(shè)計方向）等12個“分段對接”本科專業(yè)，現(xiàn)有4個年級在校生1931人，學(xué)生在校本部學(xué)習(xí)、生活，共同享用福建工程學(xué)院豐富的教育教學(xué)資源。

咨詢電話及網(wǎng)址：0591-2286363622863637http：//mintai.fjut.edu.cn

◆ 土木工程專業(yè)（閩臺合作項目）——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以我校土木工程專業(yè)為基礎(chǔ)，引進(jìn)臺灣高校的優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源，通過創(chuàng)新教學(xué)理念，實行雙校園“3+1”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)地方區(qū)域土木工程現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本原理和基本知識，能勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道等各類土木工程的技術(shù)與管理工作，具有扎實的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識、較強(qiáng)的工程實踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國際視野，能面向未來的高級專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能從事土木工程施工與管理等專業(yè)技術(shù)工作，具有初步的項目規(guī)劃和設(shè)計能力。畢業(yè)生能在房屋建筑設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位從事技術(shù)或管理工作。

主干學(xué)科：土木工程

核心課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料、土壤力學(xué)、基礎(chǔ)工程、工程地質(zhì)、畫法幾何與工程制圖、房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、建筑鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、土木施工技術(shù)、工程進(jìn)度規(guī)劃與控制、建筑節(jié)能材料與施工、工程項目管理、建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑工程計量與計價、建設(shè)法規(guī)、結(jié)構(gòu)電算等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 建筑學(xué)專業(yè)（閩臺合作項目）——本科 學(xué)制五年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：以我校建筑學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，引進(jìn)臺灣高校的優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源，通過創(chuàng)新教學(xué)理念，拓展基礎(chǔ)知識，實行“3+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)地方區(qū)域建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握建筑學(xué)科的基本理論、基本知識和基本設(shè)計方法，接受建筑師基本訓(xùn)練，具備基本的建筑知識和較強(qiáng)的設(shè)計能力，具有創(chuàng)新精神和開發(fā)視野，能在城市建設(shè)領(lǐng)域從事建筑與城市設(shè)計、城市規(guī)劃和風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、科學(xué)研究和管理工作的復(fù)合型高級專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在城市與建筑領(lǐng)域內(nèi)從事規(guī)劃、設(shè)計、管理、教育、科研、咨詢等方面的工作。

主干學(xué)科：建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃

核心課程：建筑學(xué)概論、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計、建筑制圖與表達(dá)、中國建筑史、城市規(guī)劃原理、建筑物理、建筑力學(xué)和建筑構(gòu)造、風(fēng)景園林設(shè)計原理、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計、大型公共建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計原理、建筑防災(zāi)、場地設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、建筑類型與設(shè)計、設(shè)計發(fā)展與細(xì)部、人因與空間設(shè)計、建筑設(shè)計、建筑隔震設(shè)計、都市計劃學(xué)、文化資產(chǎn)保存與再利用、永績建筑與都市、環(huán)境心理學(xué)、空間建筑與都市、室內(nèi)建材等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 材料成型及控制工程專業(yè)(薄膜方向)（閩臺合作項目）——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以我校材料成型及控制工程、材料科學(xué)與工程專業(yè)為基礎(chǔ)，引進(jìn)臺灣高校的優(yōu)質(zhì)課程和教育資源，設(shè)置材料薄膜專業(yè)方向,實行“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，系統(tǒng)掌握材料薄膜領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技術(shù)；具有材料薄膜專業(yè)方向所需的制圖、計算、實驗、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；熟悉本專業(yè)領(lǐng)域各個方向的專業(yè)技術(shù)，了解學(xué)科的前沿及發(fā)展趨勢，具有從事本專業(yè)實際工作的基本素質(zhì)和基本能力；有較強(qiáng)的工程創(chuàng)新意識、工程實踐能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事各類材料薄膜設(shè)計制造、生產(chǎn)運行管理等技術(shù)研發(fā)、工程技術(shù)研究設(shè)計等工作，以及相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)營和銷售工作。

主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程

核心課程：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工與電子技術(shù)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、傳輸原理、焊接原理與工藝、功能性薄膜材料、材料物理性質(zhì)、材料分析與檢測、顯示器材料基礎(chǔ)、真空技術(shù)與實務(wù)、固體物理、材料熱力學(xué)、太陽能應(yīng)用技術(shù)、納米材料與制程論、金屬熱處理、半導(dǎo)體材料與制程等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（閩臺合作項目）——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以我校機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)為基礎(chǔ)，引進(jìn)臺灣高校機(jī)械工程系的優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源，通過創(chuàng)新教學(xué)理念，實行“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備機(jī)械設(shè)計、制造、自動化技術(shù)的基本理論知識與應(yīng)用能力，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，能在機(jī)電制造行業(yè)或應(yīng)用機(jī)電技術(shù)的行業(yè)，從事設(shè)計開發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)技術(shù)實施、運行管理的、具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型高級專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在機(jī)械、汽車、模具、輕工、電子、電氣、計算機(jī)等行業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造、機(jī)電設(shè)備管理與維修和經(jīng)營銷售等工作，也可以在科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事科研和教學(xué)工作。

主干學(xué)科：機(jī)械工程、力學(xué)

核心課程：機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)動學(xué)、機(jī)械設(shè)計、電工學(xué)、電子技術(shù)、可程式控制、制造學(xué)、控制工程基礎(chǔ)、電腦輔助設(shè)計、電腦輔助制造、微電腦控制、控制系統(tǒng)設(shè)計、機(jī)電系統(tǒng)整合控制與實務(wù)、數(shù)控機(jī)床與編程、數(shù)控原理與系統(tǒng)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 通信工程專業(yè)（閩臺合作項目）——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以我校通信工程專業(yè)為基礎(chǔ)，引進(jìn)臺灣高校的優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源，通過創(chuàng)新教學(xué)理念，實行“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)電子信息與通信工程等領(lǐng)域生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)基層一線需要的具有實踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型高級專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可以在電子、通信、計算機(jī)和信息工程等領(lǐng)域從事設(shè)計開發(fā)、試驗研究、生產(chǎn)運行、管理、經(jīng)營和銷售等方面工作。

主干學(xué)科：電子信息工程、信息與通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

核心課程：工程制圖、電路、電子技術(shù)實驗、電工技術(shù)實驗、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電磁學(xué)、信號與系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、高頻電子線路、工控網(wǎng)絡(luò)與通信、程控交換、數(shù)位信號處理、多媒體通信技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)導(dǎo)論、控制系統(tǒng)、射頻電路設(shè)計與測量、圖控系統(tǒng)設(shè)計與仿真、區(qū)域網(wǎng)路、微波電路與微波、EDA交換等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(光電應(yīng)用方向)（閩臺合作項目）——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以我校電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為基礎(chǔ)，引進(jìn)臺灣高校光電能源專業(yè)的優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源,設(shè)置光電應(yīng)用方向,通過創(chuàng)新教學(xué)理念，實行“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)電子科學(xué)與技術(shù)等領(lǐng)域生產(chǎn)、建設(shè)、管理服務(wù)基層一線需要，具有較好的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)素養(yǎng)、扎實的工程技術(shù)基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的工程實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可以在電子信息、光電檢測、光電照明、3D顯示等行業(yè)從事工程設(shè)計、試驗分析、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運行及經(jīng)營管理等工作。

主干學(xué)科：電子信息工程，光電信息工程，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

核心課程：電路、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電磁場理論、綠色能源、近代光電、基礎(chǔ)光學(xué)與光學(xué)實驗、光電暨能源工程導(dǎo)論、光電暨能源生涯與產(chǎn)業(yè)、能源技術(shù)實驗、自動控制原理、電子技術(shù)實驗、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、LED封裝、光學(xué)設(shè)計概論與實驗、電力電子學(xué)、半導(dǎo)體材料基礎(chǔ)、光電元件與系統(tǒng)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 交通工程專業(yè)(運營與管理方向)（閩臺合作項目）——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以我校交通工程專業(yè)為基礎(chǔ)，引進(jìn)臺灣高校的優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源，設(shè)置交通運營管理方向，通過創(chuàng)新教學(xué)理念，實行“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)地方區(qū)域土木工程現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握交通工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備交通系統(tǒng)分析與規(guī)劃、交通控制與管理、道路和橋梁的設(shè)計與施工等方面知識及相關(guān)應(yīng)用研究能力的應(yīng)用型高級專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在交通規(guī)劃部門、市政工程建設(shè)和施工部門、交通管理部門、交通運輸部門、高等級公路運營管理部門，從事道路、橋梁、交通工程設(shè)施的規(guī)劃、設(shè)計、施工、運營與管理，市政工程項目管理、工程評估、工程預(yù)算、交通通訊和控制等工作。

主干學(xué)科：交通運輸

核心課程：管理學(xué)、運籌學(xué)、物流管理、管理信息系統(tǒng)、交通運輸法規(guī)、交通運輸工程學(xué)、交通設(shè)計、運輸企業(yè)管理、公路系統(tǒng)工程、軌道系統(tǒng)工程、大眾運輸系統(tǒng)、交通管理與控制、交通運輸樞紐與場站、交通運輸規(guī)劃、智能交通系統(tǒng)、運輸安全、公路運輸系統(tǒng)經(jīng)營與管理、軌道運輸系統(tǒng)經(jīng)營與管理、港埠運輸系統(tǒng)經(jīng)營與管理、機(jī)場運輸經(jīng)營與管理等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 工程管理專業(yè)（閩臺合作項目）——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以我校工程管理專業(yè)為基礎(chǔ)，引進(jìn)臺灣高校優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源，通過創(chuàng)新教學(xué)理念，實行“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)地方區(qū)域建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備國際視野，具有由土木工程技術(shù)知識及與國內(nèi)、國際工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)和法律等基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識組成的系統(tǒng)的、開放性的知識結(jié)構(gòu)，接受工程師基本訓(xùn)練，同時具備較強(qiáng)的專業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，具備健康的個性品質(zhì)和良好的社會適應(yīng)能力，能夠在國內(nèi)外土木工程及其他工程領(lǐng)域進(jìn)行工程決策和從事全過程工程管理與相關(guān)專業(yè)管理的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能夠在建筑業(yè)企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理公司、工程咨詢公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院以及政府部門企事業(yè)單位服務(wù)?？蓮氖鹿こ添椖抗芾怼⒔ㄔO(shè)監(jiān)理、建設(shè)工程合同管理與信息管理、工程咨詢、可行性研究、建設(shè)項目投融資和投資控制、工程管理軟件的開發(fā)應(yīng)用等工作。

主干學(xué)科：管理科學(xué)與工程、土木工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)

核心課程：工程制圖、工程管理概論、CAD、管理學(xué)原理、房屋建筑學(xué)、工程力學(xué)、工程測量、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、地基機(jī)場、建筑統(tǒng)計、建筑設(shè)備概論、土木工程施工技術(shù)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑統(tǒng)計、建設(shè)法規(guī)、工程項目健康與安全管理、建筑工程合同管理、建筑工程計量與計價、工藝實驗等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(動漫設(shè)計方向)（閩臺合作項目）——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)結(jié)合我?，F(xiàn)有數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)，引進(jìn)臺灣高校的的優(yōu)質(zhì)課程、教學(xué)模式，充分利用臺灣高校的師資、設(shè)備、先進(jìn)的教學(xué)理念，采取“3+1”方式，聯(lián)合培養(yǎng)具有數(shù)字媒體技術(shù)基本理論及專業(yè)知識，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和數(shù)字媒體技術(shù)新視野，系統(tǒng)地掌握動漫設(shè)計和游戲開發(fā)核心技術(shù)的基本理論及專業(yè)知識，能在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等部門從事動漫制作、游戲編程、影視廣告設(shè)計、面向網(wǎng)絡(luò)的新型數(shù)字媒體軟件開發(fā)的高層次應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在教育、教學(xué)部門從事課件制作、電子宣傳資料設(shè)計與開發(fā)；廣播電視、影視制作、互動娛樂行業(yè)從事數(shù)字影視制作、數(shù)字媒體技術(shù)類崗位；廣告、動畫、網(wǎng)絡(luò)等企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)動畫與廣告、數(shù)字圖形圖像的設(shè)計與制作；企事業(yè)單位從事網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)，企業(yè)宣傳等工作；適合到印刷、出版行業(yè)從事排版設(shè)計工作。

主干學(xué)科：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計

核心課程：設(shè)計素描、圖像處理與制作、向量繪圖、Java程序設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計色彩、藝用解剖與動畫速寫、三維動畫設(shè)計與制作（Maya）、動畫運動規(guī)律、原畫設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（Java進(jìn)階）、Flash制作、風(fēng)景寫生實習(xí)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 工業(yè)設(shè)計專業(yè)（產(chǎn)品設(shè)計方向）（閩臺合作項目）——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以我校工業(yè)設(shè)計專業(yè)為基礎(chǔ)，引進(jìn)臺灣高校的優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源，通過創(chuàng)新教學(xué)理念，實行“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)地方區(qū)域建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎(chǔ)，掌握工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)的設(shè)計方法、以及在工業(yè)設(shè)計方面的計算機(jī)與信息技術(shù)基本知識的應(yīng)用，能通過設(shè)計作品傳達(dá)美，獲得現(xiàn)代設(shè)計師的綜合訓(xùn)練，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計等部門從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計以及相關(guān)的教學(xué)、科研、設(shè)計、生產(chǎn)開發(fā)和管理工作。

主干學(xué)科：工業(yè)設(shè)計

核心課程：設(shè)計圖學(xué)、素描、設(shè)計構(gòu)成、色彩、工業(yè)設(shè)計造型基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)論、工業(yè)設(shè)計思維、設(shè)計心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、計算機(jī)輔助設(shè)計、版面及包裝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計表達(dá)、造型材料與成型工藝、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、專題設(shè)計、CAD實踐、風(fēng)景寫生等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)(廣告設(shè)計方向)（閩臺合作項目）——本科 學(xué)制四年 藝術(shù)類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以我校視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)為基礎(chǔ)，引進(jìn)臺灣高校的優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源，通過創(chuàng)新教學(xué)理念，實行“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)地方區(qū)域建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、教學(xué)、研究和管理等工作。

主干學(xué)科：設(shè)計學(xué)、藝術(shù)學(xué)、廣告學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)

核心課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、視聽語言、電腦圖文設(shè)計、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、Photoshop圖像處理高級應(yīng)用、攝影基礎(chǔ)、廣告攝影、圖形創(chuàng)意設(shè)計、媒體傳達(dá)設(shè)計、商業(yè)包裝設(shè)計基礎(chǔ)、音樂編輯與制作、文字與版式、廣告文案寫作、平面廣告設(shè)計與印刷制作、廣播電視廣告設(shè)計、中外文化等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

國脈信息學(xué)院（鱔溪校區(qū)）

福建工程學(xué)院鱔溪校區(qū)（國脈信息學(xué)院）是福建工程學(xué)院試行應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式改革，開展校企深度合作的二級教學(xué)單位，由福建工程學(xué)院統(tǒng)一招生，頒發(fā)福建工程學(xué)院畢業(yè)證書。學(xué)院位于福州市晉安區(qū)鱔溪，北倚風(fēng)景秀麗的鼓山風(fēng)景區(qū)，占地面積300畝，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施配套，教學(xué)規(guī)范，管理嚴(yán)格。

國脈信息學(xué)院擁有目前國內(nèi)先進(jìn)的光傳輸實驗室、數(shù)據(jù)實驗室、網(wǎng)絡(luò)實驗室、軟件研發(fā)實驗室等。各實驗室既是良好的教學(xué)教研實訓(xùn)平臺，也是企業(yè)前沿產(chǎn)品的研發(fā)基地，體現(xiàn)了校企合作、資源共享、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)特色，學(xué)生在校園內(nèi)可以自主進(jìn)行各類實驗、課程實訓(xùn)，有效培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力和創(chuàng)新能力。學(xué)院充分發(fā)揮合作企業(yè)的資源，建立校外實習(xí)基地，為學(xué)生提供眾多企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)的機(jī)會，為就業(yè)開辟綠色通道，促進(jìn)學(xué)生“從知識到能力，從學(xué)校到企業(yè)”的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)生就業(yè)競爭優(yōu)勢。

人才培養(yǎng)方面

學(xué)院按照“以生為本、素質(zhì)為基、能力為重、特色為先”的教育理念，充分體現(xiàn)校企合作辦學(xué)，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革的特點和優(yōu)勢，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新精神。

學(xué)院實施“3+1”教學(xué)模式，前兩年主要學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和以思想品德素質(zhì)為核心，以人文素質(zhì)為基礎(chǔ)的素質(zhì)基礎(chǔ)教育課程，以培養(yǎng)學(xué)生的品格、智慧、能力為目標(biāo),構(gòu)建寬專業(yè)的課程模塊。第三年設(shè)置柔性選修課，構(gòu)建大類專業(yè)的企業(yè)《基礎(chǔ)工具平臺》課程模塊，學(xué)生可根據(jù)自身條件和社會需求自主選擇合適的專業(yè)課程模塊。第四年學(xué)生可按自主選擇的專業(yè)方向參加專業(yè)技術(shù)崗位實踐，并在生產(chǎn)崗位上自主學(xué)習(xí)柔性課程，及時補(bǔ)充專業(yè)知識，調(diào)整專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高就業(yè)競爭力。

學(xué)院重視學(xué)生英語和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的能力培養(yǎng)，使學(xué)生在英語聽、說、讀、寫等方面有較強(qiáng)的實踐能力，能適應(yīng)外企或涉外商務(wù)洽談等工作，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信項目的開發(fā)和外包服務(wù)方面具有較強(qiáng)的實踐能力。

咨詢電話及網(wǎng)址：0591-22850718http：//gmxx.fjut.edu.cn

◆ 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（教學(xué)地點：鱔溪校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)在計算機(jī)領(lǐng)域建設(shè)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理需要的，有扎實的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)地、熟練地掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科專門知識及基本，具有良好的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，具有進(jìn)行有效交流與團(tuán)隊合作能力的應(yīng)用型高級專門技術(shù)人才。

學(xué)生畢業(yè)后能運用所掌握的理論知識和技能從事計算機(jī)科學(xué)理論、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)軟件、計算機(jī)應(yīng)用及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方面的科研、開發(fā)、教學(xué)和管理工作，也可以繼續(xù)攻讀計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

主要課程：高級語言程序設(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計算機(jī)操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、編譯原理、人工智能等

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)（教學(xué)地點：鱔溪校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)在計算機(jī)領(lǐng)域建設(shè)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理需要的，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德，有扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地、熟練地掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)，能從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、安裝、運行管理等方面的工作，又可以從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā)、維護(hù)等，既有較強(qiáng)的工程實踐能力又具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級專門技術(shù)人才。

學(xué)生畢業(yè)后能從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程實施與管理、教學(xué)培訓(xùn)等工作，也可以繼續(xù)攻讀計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

主要課程：高級語言程序設(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計算機(jī)操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)規(guī)范、軟件工程等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 電子信息工程專業(yè)（教學(xué)地點：鱔溪校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事電子信息、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的電子設(shè)備與系統(tǒng)的應(yīng)用、設(shè)計制造、研究開發(fā)及管理工作。

主要課程：模擬電路、數(shù)字邏輯電路、單片機(jī)原理及應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電子設(shè)計自動化、電子集成系統(tǒng)設(shè)計、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計、信號與系統(tǒng)、高頻電路、通信原理、傳感器與檢測技術(shù)、DSP技術(shù)及應(yīng)用理等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 通信工程專業(yè)（教學(xué)地點：鱔溪校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在信息與通信工程領(lǐng)域適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理服務(wù)需要的具有實踐能力，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型高級專門人才。掌握本學(xué)科的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本理論和較寬的專業(yè)知識，具有一定工程技術(shù)知識，具備扎實的工程技術(shù)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的工程實踐能力，能從事無線、傳輸、交換、通信設(shè)備與系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)、技術(shù)管理方面的工作。

主要課程：模擬電路、數(shù)字邏輯電路、單片機(jī)原理及應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計算機(jī)通信、信號與系統(tǒng)、高頻電路、通信原理、數(shù)據(jù)通信、移動通信、射頻與微波電路、信息論與編碼、交換技術(shù)、現(xiàn)代無線通信技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 軟件工程專業(yè)（教學(xué)地點：鱔溪校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 理工類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)與文化素養(yǎng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，得到全面的計算機(jī)工程技術(shù)訓(xùn)練，具有扎實軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)、較高的編程技能、較強(qiáng)的軟件開發(fā)能力，能適應(yīng)社會需求環(huán)境變化，實踐能力強(qiáng)，并具有一定創(chuàng)新能力的復(fù)合型、應(yīng)用型高級軟件工程專業(yè)人才。

主要課程：高級語言程序設(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)化程序綜合設(shè)計、匯編語言程序設(shè)計、操作系統(tǒng)原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應(yīng)用、C/S程序綜合設(shè)計、計算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)通信與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、編譯原理、軟件工程、軟件建模綜合設(shè)計、軟件開發(fā)過程綜合設(shè)計等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（教學(xué)地點：鱔溪校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 文理兼招

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施管理和評價等方面工作并具有信息系統(tǒng)及其軟件的開發(fā)、應(yīng)用、維護(hù)能力的應(yīng)用型高級專門技術(shù)人才。

主要課程：信息管理導(dǎo)論、宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、統(tǒng)計學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)概論、基礎(chǔ)會計、高級語言程序設(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件工程、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 會計學(xué)專業(yè)（教學(xué)地點：鱔溪校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 文理兼招

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握會計、審計、財經(jīng)、管理的基本理論，方法與技能訓(xùn)練，具有分析解決財務(wù)與會計等問題的基本能力，并具有科技精神和人文素養(yǎng)的、職業(yè)道德良好的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

學(xué)生畢業(yè)后，可在各類企業(yè)、事業(yè)單位和政府部門從事會計、財務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的實務(wù)和教學(xué)科研工作。

主要課程：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、管理會計、成本會計、審計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)管理、貨幣銀行學(xué)、國際金融、電子商務(wù)、物流管理、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、財政學(xué)、項目投資學(xué)、會計監(jiān)管與公司治理

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

◆ 工商管理專業(yè)（教學(xué)地點：鱔溪校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 文理兼招

培養(yǎng)目標(biāo)：工商管理專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，理論基礎(chǔ)扎實、知識結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新的管理人才，要求畢業(yè)生掌握較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和管理思維能力，在管理理論與實踐方面能進(jìn)行創(chuàng)造性和開拓性思維，形成較強(qiáng)的分析、決策和執(zhí)行能力，并具備一定的自主學(xué)習(xí)和自我提高能力。

本專業(yè)重視學(xué)生實踐動手能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)校工科優(yōu)勢，采用能力本位教學(xué)方法，將工科的研究方法與工商管理專業(yè)的教學(xué)及科研結(jié)合起來，使學(xué)生成為掌握現(xiàn)代管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論，具有創(chuàng)新能力和工商管理知識的應(yīng)用型高級管理人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各種類型的企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理或教學(xué)、科研工作。

主要課程：管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、企業(yè)運營管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、物流管理、市場營銷學(xué)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

◆ 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)（教學(xué)地點：鱔溪校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有較好的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)素養(yǎng)；具有在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)及其應(yīng)用的開發(fā)和集成能力，適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)基層一線需要的具有實踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向海西經(jīng)濟(jì)建設(shè)，能從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)及設(shè)備的研發(fā)、設(shè)計、制造、運行與管理方面的工作。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)物理、C語言程序設(shè)計、計算機(jī)導(dǎo)論、電路、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、高頻電子線路、信號與系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（C++）、電磁場與微波技術(shù)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、通信原理、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C/S程序綜合設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、傳感器原理、管理信息系統(tǒng)、射頻識別技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

軟件學(xué)院（銅盤校區(qū)）

福建工程學(xué)院軟件學(xué)院創(chuàng)辦于2004年，是經(jīng)福建省教育廳批準(zhǔn)、是福建工程學(xué)院的二級學(xué)院。

軟件學(xué)院辦學(xué)地點在福建工程學(xué)院銅盤校區(qū)，該校區(qū)位于風(fēng)景秀麗、空氣清新的國家級軟件開發(fā)基地——福州軟件園內(nèi)，，距福建工程學(xué)院本部車程約8公里左右。學(xué)院占地面積4.3355萬平方米，校舍總面積6.433萬平方米，儀器設(shè)備總值2000萬元。校區(qū)建有教學(xué)樓、行政辦公樓、圖書館、學(xué)生活動中心、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、體育場。擁有先進(jìn)的多功能教室，完備的多媒體語音及網(wǎng)絡(luò)實驗室等。學(xué)院館藏圖書42.5萬冊（含電子圖書25萬冊）。學(xué)生公寓均安裝有空調(diào)并配備了獨立衛(wèi)生間、洗漱間、陽臺、電話、無線和有線網(wǎng)絡(luò)，生活設(shè)施配套齊全。園內(nèi)有專門公交線路，交通非常便利?，F(xiàn)有全日制在校生3820人，其中本科生732人。

中國科學(xué)院、中國工程院兩院院士沈志云、美國工程院院士林幼堃、中國科學(xué)院院士周炳琨、中國工程院院士方秦漢等專家學(xué)者曾來我院參觀指導(dǎo)，沈志云院士還為學(xué)院題寫了校名。

學(xué)院設(shè)有軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動漫技術(shù)、公共課等4個教研室。專任教師85人（不含外聘教師），其中教授3人，副高以上職稱7人，中級職稱19人，碩士40人，具有碩士學(xué)位教師占專任教師數(shù)比例為47%。在教師隊伍中，既有長期在高校工作的教師，也有長期在IT企業(yè)工作的技術(shù)專家，基本建成了一支校企結(jié)合、專兼結(jié)合、富有創(chuàng)新精神、具有一定教學(xué)能力和研發(fā)能力的“雙師型”師資隊伍。近四年，教師積極參加科研教研，公開發(fā)表論文（或出版教材）45篇（部），先后獲得6項科研成果，其中1項福州市科技局鑒定成果，1項中國國家版權(quán)局專利，4項校級成果。

學(xué)院堅持“以人為本、以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，以市場需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。學(xué)院還與上海三高計算機(jī)中心等25家IT企業(yè)建立了校外實習(xí)基地和長期友好合作關(guān)系，學(xué)院在福州、廈門設(shè)立了實訓(xùn)基地使學(xué)生擁有良好的工程實訓(xùn)條件。歷屆畢業(yè)生的就業(yè)率在95%以上。畢業(yè)生遍布北京、上海、廣州、深圳、福州、廈門等地，受到用人單位的歡迎。

咨詢電話及網(wǎng)址：18006937104http：//rjxy.fjut.edu.cn

◆ 軟件工程專業(yè)（移動應(yīng)用開發(fā)）（教學(xué)地點：銅盤校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)及信息化建設(shè)的需要，基礎(chǔ)較扎實、實踐能力強(qiáng)的計算機(jī)軟件高級工程技術(shù)人才。學(xué)生能夠比較系統(tǒng)地掌握計算機(jī)及軟件的相關(guān)知識；熟練掌握程序設(shè)計方法及相關(guān)最新軟件開發(fā)環(huán)境與工具的使用；掌握現(xiàn)代計算機(jī)軟件工程的理論及開發(fā)方法，具備規(guī)范實施計算機(jī)軟件工程化的開發(fā)能力和職業(yè)素養(yǎng)；能跟蹤計算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展，具有較強(qiáng)的分析與解決計算機(jī)軟件工程問題的能力；具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、競爭意識和團(tuán)隊精神；有較高的思想品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

本專業(yè)全面貫徹“培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技能型人才”的辦學(xué)思想，教學(xué)體系中本著“基礎(chǔ)扎實、專業(yè)精通、著力提高職業(yè)素養(yǎng)”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和校企合作。該專業(yè)與與多家大中型企業(yè)簽署了“校企合作協(xié)議”并在企業(yè)建立“學(xué)生實習(xí)基地”，這些都為學(xué)生的工程實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的硬件環(huán)境。

專業(yè)特色：本專業(yè)以計算機(jī)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，致力于培養(yǎng)學(xué)生以JAVA為核心的軟件系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)能力。

就業(yè)方向：“專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐能力強(qiáng)”是本專業(yè)方向畢業(yè)生的突出特點。畢業(yè)生可從事軟件及移動互聯(lián)網(wǎng)軟件的開發(fā)、應(yīng)用研究、軟件項目管理、系統(tǒng)運行管理和相關(guān)產(chǎn)品的經(jīng)營銷售等工作；畢業(yè)生能夠在IT企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門等單位從事計算機(jī)軟件開發(fā)或系統(tǒng)的運行、管理及維護(hù)等工作。

開設(shè)的主要課程：離散數(shù)學(xué)、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、操作系統(tǒng)原理、軟件工程、數(shù)據(jù)通信與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)編程、ASP.NET、Android應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)（移動互聯(lián)技術(shù)）（教學(xué)地點：銅盤校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 理工類

本專業(yè)培養(yǎng)具有高等教育文化理論基礎(chǔ)和良好的自然科學(xué)素養(yǎng)，掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代通信組網(wǎng)技術(shù)，掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計、維護(hù)管理、安全保障和應(yīng)用開發(fā)相關(guān)的技能和方法，能從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成和網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)維護(hù)管理等方面工作的應(yīng)用技能型人才。

本專業(yè)課程設(shè)置涵蓋了網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)運行管理和性能分析、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計及維護(hù)等幾個方面，系統(tǒng)地考慮各門專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容，力求教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性與系統(tǒng)性，加強(qiáng)專業(yè)課程之間的橫向聯(lián)系，調(diào)整知識體系結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)工程的專業(yè)特色。使學(xué)生較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計算機(jī)相關(guān)知識、網(wǎng)絡(luò)工程的理論及技術(shù)，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計方法，具備網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計能力和職業(yè)素養(yǎng)；能跟蹤網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，具有較強(qiáng)的分析與解決網(wǎng)絡(luò)工程問題的能力；具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、競爭意識和團(tuán)隊精神，有較高的思想品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

專業(yè)特色：通信網(wǎng)絡(luò)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)設(shè)施，網(wǎng)絡(luò)與信息安全是國家安全的重要內(nèi)容。隨著國民經(jīng)濟(jì)與社會信息化進(jìn)程加速和水平提高，在網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)及開發(fā)管理等方面人才需求劇增。因此在未來的相當(dāng)一段時間內(nèi)，對通信與網(wǎng)絡(luò)人才的需求將不僅僅限于現(xiàn)有的各個網(wǎng)絡(luò)公司、通信企業(yè)以及許多的IT公司，大量的傳統(tǒng)企業(yè)在不斷加快的信息化建設(shè)過程中，對網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人才的需求將表現(xiàn)得比這些公司更為旺盛。目前的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)所培養(yǎng)的人才，遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以滿足日益增長的社會信息化發(fā)展的需求，而培養(yǎng)大量的應(yīng)用技能型的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人無疑是順應(yīng)社會發(fā)展進(jìn)步的需要。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在通信與網(wǎng)絡(luò)公司、企事業(yè)單位等從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)等工作。

開設(shè)的主要課程：計算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應(yīng)用、可視化編程技術(shù)、JAVA語言、通信技術(shù)基礎(chǔ)、電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)工程概論、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成等課程；在網(wǎng)絡(luò)管理方向開設(shè)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)故障診斷與排除、網(wǎng)絡(luò)測試技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)等課程；在移動互聯(lián)技術(shù)方向方向開設(shè)無線組網(wǎng)技術(shù)、Android應(yīng)用開發(fā)、J2EE應(yīng)用開發(fā)等課程。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)（教學(xué)地點：銅盤校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 文理兼招

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有堅實的設(shè)計基礎(chǔ)知識和良好的科學(xué)素養(yǎng)以及藝術(shù)修養(yǎng)；培養(yǎng)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊缺、急需的應(yīng)用型數(shù)字媒體專業(yè)人才，能夠掌握數(shù)字技術(shù)在影視藝術(shù)領(lǐng)域和動漫領(lǐng)域中的基本知識和技能，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)作品的創(chuàng)作和較強(qiáng)的制作能力，具備將科學(xué)技術(shù)思維和文化藝術(shù)思維相融合，能利用先進(jìn)的數(shù)字媒體技術(shù)手段來進(jìn)行數(shù)字影視動畫節(jié)目制作、多媒體藝術(shù)設(shè)計、游戲設(shè)計、互動娛樂設(shè)計、產(chǎn)品及虛擬環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等，具有較高的綜合藝術(shù)素養(yǎng)的高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,掌握數(shù)字媒體領(lǐng)域的核心技術(shù)，了解數(shù)字媒體創(chuàng)作的基本方法，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能夠為數(shù)字媒體內(nèi)容的創(chuàng)作和傳播提供基本的技術(shù)解決方案，使學(xué)生具備專業(yè)理論分析、設(shè)計創(chuàng)作與現(xiàn)代制作等方面的基本能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在動漫電影業(yè)、電子游戲設(shè)計制作業(yè)、電視臺等單位任動畫繪制員、游戲設(shè)計員、多媒體制作員。從事場景設(shè)計、原畫設(shè)計、角色造型設(shè)計、中間畫創(chuàng)作、二維創(chuàng)作、三維創(chuàng)作、視頻特效與合成、游戲設(shè)計等工作?；蛟趶V告公司、出版部門從事與動畫設(shè)計與制作相關(guān)的工作。

開設(shè)的主要課程：計算機(jī)動畫基礎(chǔ)、二維動畫設(shè)計與制作、三維造型基礎(chǔ)、三維動畫設(shè)計及渲染、后期特效與合成，多媒體畫面藝術(shù)，網(wǎng)絡(luò)多媒體，數(shù)字廣告設(shè)計，數(shù)字視音頻處理、特效、游戲等

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

◆ 廣告學(xué)專業(yè)（教學(xué)地點：銅盤校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 文史類

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的人文科學(xué)素養(yǎng)，扎實的美術(shù)功底，掌握攝影攝像技術(shù)，掌握廣告藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)知識和基本理論，廣告設(shè)計基本的規(guī)律，了解廣告?zhèn)鞑?、知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律和法規(guī)，具備一定的市場調(diào)查、廣告文案寫作、廣告策劃、整合營銷傳播、創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計能力和藝術(shù)素質(zhì)，能熟練運用電腦設(shè)計軟件進(jìn)行廣告及相關(guān)藝術(shù)設(shè)計的應(yīng)用型、創(chuàng)意型高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)廣告學(xué)方面的基本理論、基本知識和基本技能，接受廣告藝術(shù)設(shè)計思維能力、藝術(shù)設(shè)計方法以及廣告藝術(shù)設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練，具備市場分析、消費者行為分析、策劃、廣告創(chuàng)意、媒介策略制訂與實施等方面的基本能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在廣告公司、新聞媒介廣告部門、企事業(yè)單位及多媒體制作等部門從事藝術(shù)設(shè)計、廣告策劃與創(chuàng)意等工作。

開設(shè)的主要課程：社會學(xué)概論，整合營銷傳播，市場營銷學(xué)，企業(yè)與品牌形象設(shè)計，平面廣告設(shè)計與印刷制作，包裝設(shè)計，網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計，展示與陳設(shè)，廣播電視廣告設(shè)計，影視包裝制作等

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

◆ 會計學(xué)專業(yè)(金融服務(wù))（教學(xué)地點：銅盤校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 文史類

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備經(jīng)濟(jì)管理、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、政府機(jī)關(guān)及有關(guān)部門從事會計、審計等方面的應(yīng)用技能型人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及統(tǒng)計學(xué)方法等方面的基本理論和基本知識，接受會計方法和會計技能方面的基本訓(xùn)練，掌握會計工作所必需的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和基本操作技能，具備分析和解決企業(yè)財務(wù)管理問題的基本能力，具有一定的財務(wù)軟件維護(hù)技能，熟悉我國會計行業(yè)法律、法規(guī)及規(guī)章制度和國際會計慣例；具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及團(tuán)隊協(xié)作的基本能力。

專業(yè)特色：本專業(yè)以會計學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)為核心的專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)具備財務(wù)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識和能力，具有分析和解決財務(wù)、金融問題的基本能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

就業(yè)方向：該專業(yè)為經(jīng)濟(jì)、管理、會計及相關(guān)行業(yè)輸送人才，畢業(yè)生適應(yīng)于會計公司、會計師事務(wù)所、財務(wù)咨詢公司、股份有限公司、經(jīng)濟(jì)管理部門、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、咨詢部門從事會計實務(wù)、查賬驗證、資產(chǎn)評估、稅務(wù)代理、管理咨詢、教學(xué)及科研等工作。

開設(shè)的主要課程：管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、基礎(chǔ)會計、中級會計、財務(wù)管理、國際會計、管理會計、稅務(wù)會計與籌劃、審計學(xué)、金融企業(yè)會計。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

◆ 市場營銷專業(yè)（教學(xué)地點：銅盤校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 理工類

我院市場營銷專業(yè)經(jīng)過多年的建設(shè)，適應(yīng)社會需求的變化，不斷優(yōu)化教學(xué)資源，逐步深入與企業(yè)的合作，畢業(yè)生社會需求量大，就業(yè)前景非常廣闊。

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場營銷學(xué)、法律等方面的基本理論方法和市場營銷專業(yè)技能，具備綜合應(yīng)用相關(guān)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實際問題的能力，能在企事業(yè)單位、政府部門及中介機(jī)構(gòu)從事市場調(diào)研、市場開發(fā)、營銷策劃、營銷組織以及開展電子商務(wù)的運作及組織管理等工作的應(yīng)用技能型人才。

本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有市場調(diào)研、營銷策劃、營銷服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷和終端管理工作能力的技能型人才，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、有效溝通能力、團(tuán)隊合作意識、獨立分析和解決問題能力的高素質(zhì)人才，培養(yǎng)兼具職業(yè)能力和職業(yè)道德的綜合性人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)以市場營銷學(xué)與管理學(xué)為核心的專業(yè)基礎(chǔ)，重專業(yè)素質(zhì)和能力培養(yǎng)，課程設(shè)置、課程大綱、教材選用及編寫、教學(xué)過程等充分體現(xiàn)了辦學(xué)層次定位的要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本素質(zhì)和能力，并在此基礎(chǔ)上注重學(xué)生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。

就業(yè)方向：該專業(yè)可以從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)和教學(xué)科研等工作。市場營銷專業(yè)人員是各個企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才。

開設(shè)的主要課程：管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、消費者行為學(xué)、財務(wù)管理、市場調(diào)查與預(yù)測、客戶關(guān)系管理、國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易理論與實務(wù)、管理信息系統(tǒng)、物流管理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、國際市場營銷、營銷組織與策劃。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

◆ 物流管理專業(yè)（教學(xué)地點：銅盤校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 文史類

本專業(yè)培養(yǎng)具有物流管理學(xué)、管理學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等基礎(chǔ)理論，掌握現(xiàn)代物流管理與供應(yīng)鏈系統(tǒng)分析、設(shè)計、運營、管理的基本理論、方法與技術(shù)，具備企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中物流運作及供應(yīng)鏈管理等方面知識，具有扎實的經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ)；熟悉信息基礎(chǔ)技術(shù)；具有較強(qiáng)專業(yè)應(yīng)用能力；從事物流系統(tǒng)設(shè)計和物流管理、經(jīng)營、決策的應(yīng)用技能型人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)以物流管理與管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為核心的專業(yè)基礎(chǔ)，結(jié)合軟件學(xué)院的辦學(xué)特色，注重學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和能力培養(yǎng)，課程設(shè)置、課程大綱、教材選用及編寫、教學(xué)過程等充分體現(xiàn)了辦學(xué)層次定位的要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本素質(zhì)和能力，并在此基礎(chǔ)上注重學(xué)生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到企事業(yè)單位、內(nèi)外貿(mào)公司、工商企業(yè)以及物流中心從事物流和相關(guān)的運輸、倉儲、物流管理等工作，也可到相關(guān)部門從事信息系統(tǒng)開發(fā)、運營、維護(hù)和管理等工作。

開設(shè)的主要課程：物流管理導(dǎo)論、管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、市場營銷學(xué)、物流學(xué)、運籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、供應(yīng)鏈管理、倉儲學(xué)、采購學(xué)、物流運輸與包裝管理、物流信息系技術(shù)、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

◆ 視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)（教學(xué)地點：銅盤校區(qū)）——本科 學(xué)制四年 藝術(shù)（美術(shù)）類

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，具備寬廣的中外文化視野、扎實的藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)知識，較強(qiáng)的造型能力、創(chuàng)意能力、專業(yè)軟件操作能力、設(shè)計與制作實施能力，掌握視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計基本理論、基本方法和專業(yè)技能的應(yīng)用型、復(fù)合型高級技術(shù)專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計視覺傳達(dá)方面的基本理論、基本知識和基本技能，接受視覺傳達(dá)設(shè)計的思維能力、設(shè)計方法和設(shè)計技能的基本訓(xùn)練，初步具備從事視覺傳達(dá)工作的基本能力。

就業(yè)方向畢業(yè)生可在各級各類視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計、出版教育、生產(chǎn)制作單位和報社、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等大型廣告?zhèn)髅絾挝换蛑薪闄C(jī)構(gòu)從事廣告業(yè)務(wù)、商業(yè)美術(shù)、室內(nèi)裝飾設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、會展設(shè)計、影視動畫、網(wǎng)頁制作和多媒體技術(shù)等工作。

開設(shè)的主要課程：包裝結(jié)構(gòu)與包裝裝潢設(shè)計、裝幀設(shè)計與印刷工藝、影視廣告設(shè)計與制作、影視后期制作、計算機(jī)輔助設(shè)計三(3DMAX)、交互界面設(shè)計、前端語言設(shè)計（html、div+css等）、廣告策劃與創(chuàng)意、圖標(biāo)設(shè)計等、室內(nèi)外裝潢設(shè)計等

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

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