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一、學(xué)院介紹

河北大學(xué)中醫(yī)學(xué)院前身為河北省職工醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系，2005年并入河北大學(xué)，2010年更名為河北大學(xué)中醫(yī)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)2個(gè)本科專業(yè)，中西醫(yī)結(jié)合臨床碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，臨床醫(yī)學(xué)（中西醫(yī)結(jié)合臨床方向）專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，在校生800余人；擁有國(guó)家中醫(yī)藥管理局二級(jí)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、農(nóng)村中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)示范基地1個(gè)。

學(xué)院全力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)國(guó)家中藥特色技術(shù)傳承人1名，引進(jìn)或接收北京中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)等高校博士研究生8名；還聘請(qǐng)河北大學(xué)附屬醫(yī)院、解放軍252醫(yī)院、保定市第一中醫(yī)院、保定市中醫(yī)院等醫(yī)學(xué)專家任教。在授課教師中，46%具有高級(jí)職稱，40%獲博士學(xué)位。

學(xué)院在教育教學(xué)中，不斷探索實(shí)踐“滴灌式”教育模式下的中醫(yī)藥文化浸潤(rùn)機(jī)制、融通教育理念下的現(xiàn)代中醫(yī)人才培養(yǎng)模式、大產(chǎn)業(yè)鏈下的通識(shí)型中藥人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)施了“中醫(yī)本科生導(dǎo)師制”，創(chuàng)辦了“歧軒中醫(yī)精英班”、 “岐黃國(guó)學(xué)社” 、“杏林針推特訓(xùn)營(yíng)“、“杏林創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)營(yíng)”等四個(gè)特色班。

學(xué)院堅(jiān)持以科研促教學(xué)。近年來(lái)我院教師主持、參加國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)，省、廳級(jí)科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，獲河北省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

二、專業(yè)介紹

（一）中藥學(xué)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學(xué)基本理論、基本知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能以及與中藥學(xué)相關(guān)的藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，具有中藥藥劑制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)臨床合理用藥的基本能力，能在中藥栽培、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事中藥材標(biāo)準(zhǔn)化種植、鑒定、制劑、質(zhì)量控制及評(píng)價(jià)、臨床合理用藥及新藥開(kāi)發(fā)等方面的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)中藥專門(mén)人才。

2.培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中藥種植、中藥鑒定、中藥炮制、中藥藥劑及質(zhì)量控制評(píng)等方面的基本理論和基本知識(shí)。受到專業(yè)實(shí)驗(yàn)技能、科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握中藥研究與開(kāi)發(fā)、中藥生產(chǎn)、中藥質(zhì)量控制與臨床應(yīng)用的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)掌握并熟練應(yīng)用一門(mén)外語(yǔ)。

3.學(xué)制及授予學(xué)位：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年。學(xué)生可根據(jù)自身具體情況縮短或延長(zhǎng)修業(yè)年限，修業(yè)年限為三至六年。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4.主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、方劑學(xué)、中藥學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥植學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥制劑分析等。

5.就業(yè)情況及就業(yè)行業(yè)或單位：中藥研究與生產(chǎn)、中藥制劑生產(chǎn)、中藥質(zhì)量管理與應(yīng)用、中藥臨床合理用藥及藥事管理、中藥國(guó)際貿(mào)易與營(yíng)銷等。學(xué)生具備自主創(chuàng)業(yè)的專業(yè)能力。

6.專業(yè)特色：本專業(yè)具備優(yōu)良的師資隊(duì)伍，具備完善的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)條件，能夠系統(tǒng)地傳授專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。學(xué)生具有完備的中藥鑒定、中藥炮制、中藥制劑、質(zhì)量控制、新藥研制知識(shí)以及指導(dǎo)臨床合理用藥的能力。

（二）中醫(yī)學(xué)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)基本理論、基本知識(shí)和基本技能及現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、技術(shù)，能熟練和準(zhǔn)確地運(yùn)用中醫(yī)理論進(jìn)行辨證施治，并能運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)研究中醫(yī)理論和現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)，從事中醫(yī)醫(yī)療及預(yù)防、保健、康復(fù)工作的應(yīng)用型人才，并為他們將來(lái)在中醫(yī)教育、科研、對(duì)外交流、文化傳播以及中醫(yī)藥事業(yè)管理等方面的工作奠定基礎(chǔ)。

2.培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和經(jīng)典、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)、科學(xué)研究方法等課程，使學(xué)生具有運(yùn)用中醫(yī)理論和技能全面、系統(tǒng)、正確地進(jìn)行病情診察、病史采集、病歷書(shū)寫(xiě)及語(yǔ)言表達(dá)的能力；具有中、西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)及臨床診療基本技能；接受中醫(yī)臨床技能和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐技能的基本訓(xùn)練，具有中醫(yī)各科疾病臨床診療和科研工作的基本能力；掌握一門(mén)外語(yǔ)，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

3.學(xué)制及授予學(xué)位：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制五年。學(xué)生可根據(jù)自身具體情況縮短或延長(zhǎng)修業(yè)年限，修業(yè)年限為四至七年。授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

4. 主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、醫(yī)古文、實(shí)驗(yàn)中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、黃帝內(nèi)經(jīng)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等。

5.就業(yè)情況及就業(yè)行業(yè)或單位：主要是到各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門(mén)從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作。學(xué)生具備自主創(chuàng)業(yè)的專業(yè)能力。

6.專業(yè)特色：擁有一支素質(zhì)優(yōu)良，專業(yè)力量雄厚的師資隊(duì)伍。推行本科生導(dǎo)師制，強(qiáng)化師承教育，開(kāi)展中醫(yī)辨證、中藥技能訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)踐技能培訓(xùn)等，培養(yǎng)具有中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能的高級(jí)專門(mén)人才。

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