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一、學院介紹

河北大學質(zhì)量技術監(jiān)督學院始建于1984年，是在國內(nèi)具有一定影響力、具有質(zhì)量技術監(jiān)督行業(yè)特色的學院。目前擁有研究生教育、本科教育兩個辦學層次，包括“儀器科學與技術專業(yè)”一級學科碩士點（含“測試計量技術及儀器專業(yè)”和“精密儀器與機械專業(yè)”兩個二級學科）和“儀器儀表工程”專業(yè)學位碩士點，設有測控技術與儀器、質(zhì)量管理工程、安全工程、機械設計制造及其自動化四個本科專業(yè)。其中測控技術與儀器專業(yè)2013年被教育部列入第三批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，現(xiàn)設有“卓越工程師試點班”。

該院建有“國家新能源光電器件國家與地方聯(lián)合實驗室”，河北省實驗教學示范中心——“現(xiàn)代檢測技術與質(zhì)量工程實驗中心”，包含傳感器測試、測控技術、長度計量、溫度計量、電磁計量、壓力計量、流量計量、無損檢測、安全性能檢測、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、食品安全檢測、汽車拆裝及檢測等多個專業(yè)實驗室，另外還建有金工實習中心。有國家計量科學研究院、河北省計量監(jiān)督檢測院、保定市計量所等十幾家校外實習基地，有效地保證教師科研和學生實習的需要。

學院有圖書資料室，供師生查閱資料、學習、研究，現(xiàn)有中文期刊126種，外文期刊49種；中文藏書10萬冊，外文藏書2萬冊。

學院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師69人，其中教授10人、副教授37人、講師20人、助教2人。校內(nèi)教師中博士25人，98%具有碩士以上學位。另有校外專家15人，其中引進國家工程院院士2人，國家有突出貢獻的中青年專家6人，河北省有突出貢獻的專家5人，外籍專家2人。

該院專業(yè)特色顯著，畢業(yè)生大多在質(zhì)量技術監(jiān)督系統(tǒng)或企事業(yè)單位從事與本專業(yè)相關的技術、管理工作。

二、專業(yè)介紹

1、測控技術與儀器專業(yè)

（1）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的測控理論基礎知識及寬廣的專業(yè)技術知識，能將計量思想與意識應用于測控實踐，具有良好的科學素質(zhì)，德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神與實踐能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事計量測試與控制領域內(nèi)有關的技術、儀器儀表與系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面具有全局觀念的復合型的高級工程技術人才。

（2）培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習有關測控技術與儀器方面的光學、機械學、電子技術、計算機技術、傳感器技術及測量與控制的基礎理論和有關測控儀器儀表的設計方法，受到現(xiàn)代測控技術和儀器儀表應用的訓練，具有本專業(yè)測控技術及儀器儀表系統(tǒng)的應用及設計開發(fā)能力。

（3）學制及授予學位：學制四年，授予工學學士學位。

（4）主要課程：電子技術基礎、微型計算機原理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、單片機原理、信號分析與處理、測控電路、傳感器技術、控制工程基礎、智能儀器原理及應用、PLC原理及應用、光電檢測技術、電磁測量技術、熱工測量技術、流量測量技術等。

（5）就業(yè)去向：

畢業(yè)后能在國民經(jīng)濟各領域從事計量測試與控制領域內(nèi)有關的技術、儀器儀表與系統(tǒng)的設計制造、應用研究、運行管理的計量檢測技術與管理高級工程技術人才。

2、安全工程專業(yè)

（1）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要、具有良好的科學素質(zhì)和扎實的文化知識及寬廣的專業(yè)技術理論知識，德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神與實踐能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事安全技術及工程、安全科學與研究、安全監(jiān)察與管理、安全設計與生產(chǎn)、安全檢測與監(jiān)測、安全評價與失效分析、安全教育與培訓，掌握焊接、無損檢測技術、熟悉特種設備安全技術等方面復合型的高級工程技術人才。

（2）培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習特種設備安全、安全監(jiān)測與檢驗、安全原理、安全系統(tǒng)工程、安全監(jiān)察與管理等專業(yè)知識和實踐。

（3）學制及授予學位：學制四年，授予工學學士學位。

（4）主要課程：安全學原理、安全管理學、安全系統(tǒng)工程、安全人機工程和安全評價與風險評估、焊接原理與工藝、超聲檢測技術、射線檢測技術、特種設備用材料、壓力容器安全技術等。

（5）就業(yè)去向：

畢業(yè)后能在國民經(jīng)濟各部門從事安全技術及工程、安全科學與研究、安全監(jiān)察與管理、安全設計與生產(chǎn)、安全檢測與監(jiān)測、安全評價與失效分析、安全教育與培訓，掌握焊接、無損檢測技術、熟悉特種設備安全技術等方面復合型的高級工程技術人才。

3、機械設計制造及其自動化專業(yè)

（1）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備寬厚的專業(yè)方面知識與較強的應用能力，能在機械設計、制造、電子技術及計算機應用、汽車等工業(yè)生產(chǎn)第一線和相關科研機構從事機械及汽車專業(yè)領域內(nèi)的設計制造、科研開發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作，適應社會經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代制造技術發(fā)展，具有較強工程實踐能力和工程創(chuàng)新意識及終身學習能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)、創(chuàng)新型工程技術人才。

（2）培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數(shù)學、力學、機電、汽車等方面的基本理論和基本知識，受到工程方面的基本訓練，具有機電設計、檢測、操作方面的基本能力。

（3）學制及授予學位：學制四年，授予工學學士學位。

（4）主要課程：大學數(shù)學、理論力學、材料力學、機械制圖、機械原理、機械設計、機械制造技術基礎、電工與電子技術、機械工程材料、汽車構造、汽車電器與電子技術、汽車設計等。

（5）就業(yè)去向：

畢業(yè)后能在機械設計、制造、電子技術及計算機應用、汽車等工業(yè)生產(chǎn)第一線和相關科研機構從事機械及汽車專業(yè)領域內(nèi)的設計制造、科研開發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作。

4、質(zhì)量管理工程專業(yè)

（1）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要、具有良好的思想道德，身心健康，具備現(xiàn)代質(zhì)量工程理論和系統(tǒng)質(zhì)量管理等方面的知識、素質(zhì)和能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門從事質(zhì)量設計、質(zhì)量管理、質(zhì)量檢驗、質(zhì)量評審、質(zhì)量咨詢等方面的質(zhì)量總監(jiān)和質(zhì)量工程師，具有創(chuàng)新精神與實踐能力的技術與管理交叉的高級復合型人才。

（2）培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習有關質(zhì)量工程和質(zhì)量檢驗方面的計算機技術、管理基礎理論、市場營銷和開發(fā)、質(zhì)量管理、統(tǒng)計方法、質(zhì)量檢驗、測量與質(zhì)量控制的基礎理論和有關質(zhì)量管理體系設計的方法，受到現(xiàn)代管理原理、技術和方法在質(zhì)量領域應用的訓練，具有本專業(yè)質(zhì)量工程及檢驗方面的設計、開發(fā)和應用的能力。

（3）學制及授予學位：學制四年，授予管理學學士學位。

（4）主要課程：大學計算機基礎、高等數(shù)學、概率與數(shù)理統(tǒng)計、應用統(tǒng)計學、管理學原理、生產(chǎn)與運作管理、項目管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、工業(yè)工程、工程經(jīng)濟學、運籌學、機械制造基礎、無機及分析化學、可靠性基礎、抽樣檢驗技術、質(zhì)量管理體系與認證、質(zhì)量統(tǒng)計技術、食品質(zhì)量檢驗、機械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗等。

（5）就業(yè)去向：

畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、政府部門，認證、咨詢、檢驗等中介機構，從事管理、合格評定、質(zhì)量監(jiān)督以及教學、科研等方面的工作。

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