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一、學院簡介

漢語言文學專業(yè)始建于1943年，著名學者顧隨、裴學海、詹锳、張弓、黃綺、雷石榆等長期在此執(zhí)教。文學院擁有中國語言文學博士后流動站，博士學位一級學科學位授權點和碩士學位一級學科學位授權點，中國語言文學河北省國家重點學科培育學科，3個省級重點學科。擁有3個本科專業(yè)（漢語言文學、漢語國際教育、古典文獻學），有國家級精品資源共享課1門、省級精品課4門、河北省專業(yè)綜合改革試點1個，擁有國家級特色專業(yè)、省級專業(yè)改革試點、省級創(chuàng)新高地各1個。有國家級高層次人才特殊支持計劃名師1人、省級教學名師3人。2011年，中華字庫工程項目獲批，成為我省首個經(jīng)費超千萬元的文科項目。2012年，文學院“漢字、文學與傳統(tǒng)文化”項目獲得中西部高校提升綜合實力支持。2013年，“國學傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”被認定為省級創(chuàng)新中心。2014年，河北傳世字書與出土文字研究基地和曲學研究基地兩個省級重點研究基地獲批。目前，教學科研資源充足，保障完備。

二、專業(yè)介紹

（一）漢語言文學專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在政府機關、學校、科研機構和新聞、文藝、出版、文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流等企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化宣傳方面的實際工作的中國語言文學學科復合型人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習漢語言文學方面的基本理論和基本知識，受到文學理論、文學史、語言學、及中外文化等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力方面的基本訓練，掌握語言文字表達的基本能力。

3.學制及授予學位

標準學制為四年。學生可根據(jù)自身具體情況縮短或延長修業(yè)年限，修業(yè)年限為三至六年。授予學位為文學學士。

4.主要課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、當代文學史、現(xiàn)代文學史、古代文學史、文學概論等。

5.就業(yè)去向

就業(yè)情況良好，畢業(yè)生在黨政機關、文化教育、新聞出版及其它各類企事業(yè)單位都能才盡其用，大顯身手。

6.專業(yè)特色

本專業(yè)強調通識教育、素質教育，注重因材施教，加強專業(yè)基本訓練，注重激發(fā)學生的學習潛力和創(chuàng)造潛能。畢業(yè)生就業(yè)情況良好，受到用人單位的好評。畢業(yè)生的考研率不斷上升，有不少學生考取北京大學、南開大學、南京大學、中國人民大學等重點院校的研究生，得到社會好評。

（二）漢語國際教育專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備一定的漢語和外語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進一步培養(yǎng)潛能，能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作的實踐型語言學復合型人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習語言學和第二語言教育的基本理論，掌握扎實的漢語言文學基本理論和知識，接受中國文學、比較文學、英語語言文學、中西比較文化等方面的基本訓練，熟練地掌握英語或其他外語，具有從事語言或文化研究的基本能力。

3.學制及授予學位

標準學制為四年。學生可根據(jù)自身具體情況縮短或延長修業(yè)年限，修業(yè)年限為三至六年。授予學位為文學學士。

4.主要課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、當代文學史、現(xiàn)代文學史、古代文學史、文學概論等。

5.就業(yè)去向

就業(yè)情況良好，畢業(yè)生在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作中都能才盡其用，大顯身手。

6.專業(yè)特色

本專業(yè)強調通識教育、素質教育，注重因材施教，加強專業(yè)基本訓練，注重激發(fā)學生的學習潛力和創(chuàng)造潛能。教師上課時會根據(jù)課程需要邀請留學生與學生交流與學習。畢業(yè)生就業(yè)情況良好，受到用人單位好評。畢業(yè)生的考研率高且逐年上升，有不少學生考取北京大學、南開大學、南京大學、中國人民大學等重點院校的研究生，得到社會好評。本專業(yè)與國外漢語教育機構聯(lián)系緊密，為本專業(yè)的學生提供留學實習和鍛煉的基地。

（三）古典文獻學專業(yè)

1.培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備中國古籍整理與古典文獻學全面系統(tǒng)知識，能在教育、文化、出版部門，從事古籍整理、傳統(tǒng)文化方面的實際工作、古典文獻教學與研究工作的文獻學高級復合型人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習古籍整理和中國古典文獻學方面的基本知識，接受有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練，掌握文獻研究和語言文字表達的基本能力。

3.學制及授予學位

標準學制為四年。學生可根據(jù)自身具體情況縮短或延長修業(yè)年限，修業(yè)年限為三至六年。授予學位為文學學士。

4.主要課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、當代文學史、現(xiàn)代文學史、古代文學史、文學概論等。

5.就業(yè)去向

就業(yè)前景廣良好，畢業(yè)生能在教育、文化、出版部門，從事古籍整理、傳統(tǒng)文化方面的實際工作，畢業(yè)生還能從事古典文獻教學與研究工作。

6.專業(yè)特色

本專業(yè)形成了一支結構合理、實力較強的教師隊伍。本專業(yè)整合學院資料室、學校圖書館特藏部、文科綜合實驗中心等資源，為學生提供豐富的文獻資料和充足的實習實踐機會。考研前景廣闊。文學院與省內十幾家企事業(yè)單位保持長期穩(wěn)定的聯(lián)系，其中大多數(shù)單位作為教學實習單位為本專業(yè)的課堂教學和實習提供保證。

（四）文學拔尖人才培養(yǎng)試點班（隸屬于漢語言文學專業(yè)）

1.培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備較強的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在政府機關、高校、科研機構和新聞、文藝、出版、文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流等企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化宣傳方面的實際工作的高層次中國語言文學學科復合型人才。

2.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習漢語言文學方面的基本理論和基本知識，受到文學理論、文學史、語言學、及中外文化等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力方面的高強度訓練，掌握語言文字表達的較強能力。

3.學制及授予學位

標準學制為四年。學生可根據(jù)自身具體情況縮短或延長修業(yè)年限，修業(yè)年限為三至六年。授予學位為文學學士。

4.主要課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、當代文學史、現(xiàn)代文學史、古代文學史、文學概論等。

5.就業(yè)去向

畢業(yè)生能在政府機關、學校、科研機構和新聞、文藝、出版、文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流等企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，從事文化宣傳方面的實際工作

6．專業(yè)特色

試點班以現(xiàn)有漢語言文學、漢語國際教育、古典文獻學為基礎，淡化專業(yè)的區(qū)別，強調專業(yè)融合和學科交叉，突出多樣性、跨學科、靈活性的特點。注重綜合素質的培養(yǎng)，課程設置注意全面化、模塊化、文理滲透。以培養(yǎng)精英研究型和高級應用型雙軌人才為目標，在堅持中文專業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎上，積極穩(wěn)妥地引入新的教學模式和教學手段。以小班授課和半軍事化管理，實行雙導師制，科研結合、產(chǎn)學研結合、開放辦學。

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