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年份 | 省份 | 層次 | 專業(yè) | 科類 | 是否國防生 | 計劃數(shù) |
2015 | 河北 | 本科 | 地理信息科學 | 理工 | 2 | |
2015 | 河北 | 本科 | 電子商務 | 理工 | 3 | |
2015 | 河北 | 本科 | 電子信息科學與技術 | 理工 | 3 | |
2015 | 河北 | 本科 | 高分子材料與工程 | 理工 | 2 | |
2015 | 河北 | 本科 | 化學 | 理工 | 3 | |
2015 | 河北 | 本科 | 會計學 | 理工 | 2 | |
2015 | 河北 | 本科 | 機械類(含機械設計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程) | 理工 | 3 | |
2015 | 河北 | 本科 | 經(jīng)濟學 | 理工 | 3 | |
2015 | 河北 | 本科 | 口腔醫(yī)學技術 | 理工 | 2 | |
2015 | 河北 | 本科 | 生物科學 | 理工 | 3 | |
2015 | 河北 | 本科 | 土木工程 | 理工 | 3 | |
2015 | 河北 | 本科 | 制藥工程 | 理工 | 2 | |
人數(shù)統(tǒng)計 | 31 | |||||
2015 | 河北 | 本科 | 社會體育指導與管理使用省統(tǒng)考成績,統(tǒng)考成績合格,按文化分由高到低錄取 | 體育(理) | 9 | |
2015 | 河北 | 本科 | 體育教育使用省統(tǒng)考成績,按專業(yè)成績由高到低錄取 | 體育(理) | 15 | |
人數(shù)統(tǒng)計 | 24 | |||||
2015 | 河北 | 本科 | 廣播電視學 | 文史 | 2 | |
2015 | 河北 | 本科 | 漢語國際教育 | 文史 | 3 | |
人數(shù)統(tǒng)計 | 5 | |||||
2015 | 河北 | 本科 | 廣播電視編導使用??汲煽?,按(文化分*70%+專業(yè)分*30%)由高到低錄取 | 藝術 | 10 | |
2015 | 河北 | 本科 | 美術學使用??紝I(yè)成績,按專業(yè)分數(shù)從高到低錄取 | 藝術 | 15 | |
2015 | 河北 | 本科 | 設計學類(含視覺傳達設計、環(huán)境設計)使用??紝I(yè)成績,按專業(yè)分數(shù)從高到低錄取 | 藝術 | 15 | |
2015 | 河北 | 本科 | 舞蹈學使用??紝I(yè)成績,按專業(yè)分數(shù)從高到低錄取 | 藝術 | 20 | |
2015 | 河北 | 本科 | 音樂學(說明:器樂方向)使用??紝I(yè)成績,按專業(yè)分數(shù)從高到低錄取 | 藝術 | 10 | |
2015 | 河北 | 本科 | 音樂學(說明:聲樂方向)使用校考專業(yè)成績,按專業(yè)分數(shù)從高到低錄取 | 藝術 | 10 | |
人數(shù)統(tǒng)計 | 80 | |||||
總計 | 140 |
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