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問：今年我們省的招生計劃情況如何呢？尤其是大家比較關(guān)注的一本錄取機會會增加嗎？

答：今年面向廣東招生的全國普通高等院校有1500多所，總計劃招生55.8萬多，比去年增加1萬多人。其中，本科招生計劃為25.9萬多人，比去年增加1.1萬多人；?？普猩媱潪?9.9萬人，與去年基本持平。因此，今年我省高考的錄取比例不會低于去年。今年，我們繼續(xù)調(diào)整優(yōu)化錄取批次，增加了部分省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高校和專業(yè)到第一批招生，同時，爭取教育部的支持，教育部985、211重點大學(xué)今年都適當增加了我省的招生計劃，如吉林大學(xué)今年在我省招生300個計劃，比去年增加了100個計劃，增幅50%;上海交通大學(xué)今年在我省招生106個計劃，比去年增加了50個計劃，增幅89.3%;中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)今年在我省招生100個計劃，比去年增加了44個計劃，增幅78.6%；復(fù)旦大學(xué)今年在我省招生80個計劃，比去年增加了31個計劃，增幅63.3%;北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、中國人民大學(xué)等重點大學(xué)也增加了我省招生計劃的投放。因此，今年我省一本院校招生計劃有了明顯增加，可以預(yù)計今年一本錄取率會進一步提高，鼓勵考生積極報考省外優(yōu)質(zhì)高校。但是，由于歷史的原因，與先進的兄弟省市相比，我省本科院校，特別是優(yōu)質(zhì)高校的錄取比例依然偏低，考生升學(xué)本科的壓力依然較大，升學(xué)優(yōu)質(zhì)高校的競爭依然比較激烈。

問：今年廣東省普通高校本科第一平行志愿組的院校志愿數(shù)比去年和往年都要多，過去是3個志愿，今年的本科的第一平行志愿組的院校可以填5個院校，選擇多了，錄取機會能多一些嗎？該如何填報？

答：為進一步提高考生志愿的滿足率和滿意度，今年我省平行志愿第一志愿組的院校志愿數(shù)從3個調(diào)整為5個后，考生志愿的選擇空間進一步增大，志愿填報的風險降低，能提高投檔和錄取的機會。但平行志愿能增加機會，并不等于沒有風險，院校志愿之間照樣搭配要得當，形成合理的梯度。根據(jù)平行志愿投檔錄取模式的特點，考生填報時，可以按照沖、穩(wěn)、保的思路進行填報?！皼_”一般指考生在同一批次（同一志愿組）的前面志愿可以填報往年錄取最低分（或最低排位）稍高于自己高考成績，自己又向往的高校；“穩(wěn)”一般指考生在中間志愿可以填報往年錄取最低分（或最低排位）與自己高考成績基本一致的高校；“?！币话阒缚忌竺嬷驹敢顖笸赇浫∽畹头郑ɑ蜃畹团盼唬┍茸约撼煽兩缘偷母咝！Ｒ虼?，考生在填報同一院校志愿組時，可根據(jù)自己的高考成績和排位，在A、B志愿可以適當“沖一沖”，填報自己比較心儀、向往的院校；C、D志愿則要相對“穩(wěn)一穩(wěn)”，填報與自己成績相當，錄取機會較大的高校；E志愿則應(yīng)該“保一保”，以能確保本批次能錄取為出發(fā)點，填報往年報考人數(shù)較少，計劃較多的高校。這樣，既可避免“高分低就”追悔莫及，又可有效規(guī)避風險，萬一分數(shù)沒有達到較好的學(xué)校投檔分數(shù)線，也有相應(yīng)的院校可以就讀，避免落到更低批次院校甚至落榜。當然，在“沖一沖”時，也要充分考慮因成績并不突出，錄取專業(yè)不滿意，或?qū)I(yè)不服從時被高校退檔的風險。

問：有網(wǎng)友提到，他是一位家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，想知道高校有什么助學(xué)政策幫助完成學(xué)業(yè)？在填報志愿時應(yīng)怎樣填報？

答：省委、省政府一直非常重視貧困學(xué)生的升學(xué)就讀問題，為幫扶家庭經(jīng)濟困難考生順利入學(xué)，制定了各項有效的助學(xué)政策，拓寬扶貧濟困的渠道，努力做好貧困考生的升學(xué)就讀工作，確保每一位考生不因貧困而失去高等教育的機會。目前，各高校都建立有一套包括獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、學(xué)費減免等多種形式的比較完善的助學(xué)體系，來幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。新生入學(xué)時，高校也會專門開辟“綠色通道”，為家庭困難學(xué)生提供幫助。因此，考生收到錄取通知書后，要積極到所錄取的院校報到上學(xué)。當然，為減少就學(xué)壓力，家庭經(jīng)濟相對困難的考生在填報志愿時，應(yīng)選報一些學(xué)費標準較低和生活成本較低地區(qū)的高校，使自己能順利地完成學(xué)業(yè)。

問：家長在小孩填報志愿時應(yīng)注意些什么？

答：高考志愿的填報涉及面廣、政策性強，涉及學(xué)校、家庭和社會，需要多方面緊密配合。特別在填報志愿前，考生家長應(yīng)與學(xué)校有關(guān)老師加強溝通聯(lián)系，了解、掌握招生各項工作的有關(guān)政策和規(guī)定，并根據(jù)小孩高考的實際成績，與小孩一起分析其特長、興趣、愛好等諸方面情況，多方收集相關(guān)院校的招生信息，切實當好孩子填報志愿的參謀，幫助孩子選擇符合自己志向又符合國家需要的志愿，實事求是地填好志愿。在孩子填報志愿的過程中，家長切不可把自己意見強加給子女，更不能不尊重子女的意愿，包辦代替。

問：在什么情況下考生檔案會被高校退檔？

答：從往年錄取情況看，高校退檔主要有以下三種情況：一是不服從專業(yè)調(diào)劑被退檔。各高校在專業(yè)錄取時，有不同的專業(yè)錄取原則，考生檔案被投到所填報的院校后，如果所填報的專業(yè)志愿不合理，按學(xué)校錄取規(guī)則都不能錄取，又沒有填報專業(yè)服從，學(xué)校無法進行專業(yè)調(diào)劑，則該考生就可能被退檔。從我省去年實施平行志愿的情況看，因?qū)I(yè)不服從而退檔的考生占了退檔考生的多數(shù)。因此，考生在填報志愿時，要特別慎重對待專業(yè)服從問題。二是分數(shù)較低的考生被退檔。我省實行平行志愿，省招辦為保護考生的利益，投檔比例相應(yīng)降低，但實際投檔比例仍可能大于1：1，因此，低分考生還存在退檔的可能。三是因體檢不合格或報考專業(yè)受限而退檔?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》對一些疾病患者，規(guī)定有些學(xué)?；?qū)I(yè)是不宜錄取的，因此，有些考生會因體檢不合格或報考專業(yè)受限而退檔。

問：是不是可以更多的考慮把眼光放在這類外省的高校，提高錄取幾率？

答：可以的。我省是考生大省，教育部非常關(guān)心我省考生。今年，根據(jù)我省考生規(guī)模較大的實際情況，教育部所屬高校和外省學(xué)校都適當增加了我省的招生計劃，因此，今年報考外省學(xué)校錄取機會會比往年有所提高?？忌谶x報志愿時，不要片面強調(diào)院校所在地理位置，應(yīng)胸懷大志，積極報考外省院校及邊遠地區(qū)的院校。在志愿的選擇和搭配上，既要填報本省院校，又要填報外省院校，擴大志愿分布面，以提高被錄取的機會。

問：地方專項招生計劃如何？該計劃對農(nóng)村貧困學(xué)生具體有哪些要求？如何保證公平公正？

答:為貫徹落實國務(wù)院和教育部的工作部署，進一步提高重點高校招收農(nóng)村學(xué)生比例，增加貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點高校人數(shù)，我省面向省委、省政府確定的扶貧開發(fā)重點縣農(nóng)村學(xué)生，實施“教育部直屬高校專項計劃”、“重點高校面向貧困地區(qū)招收農(nóng)村學(xué)生專項計劃”和“訂單定向培養(yǎng)農(nóng)村衛(wèi)生人才計劃”。其中，“重點高校面向貧困地區(qū)招收農(nóng)村學(xué)生專項計劃”，在華南師范大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等院校共安排1300多個招生計劃。符合下列條件的考生，可以填報專項計劃志愿：一是考生本人及其父母（或法定監(jiān)護人）均具有我省扶貧開發(fā)重點縣農(nóng)村（農(nóng)業(yè)）連續(xù)3年以上戶籍的農(nóng)村應(yīng)、往屆考生。二是考生本人高中階段具有連續(xù)3年扶貧開發(fā)重點縣的縣及縣以下中學(xué)學(xué)籍并實際就讀。三是高考成績達到省招生委員會確定的“地方專項計劃”錄取最低控制分數(shù)線。

專項計劃實行單設(shè)批次、單獨志愿、單獨劃線錄取的招生辦法，錄取時實行平行志愿投檔模式，安排在第一批本科錄取前投檔錄取。除此之外，其他各批次院校均可以填報。未被專項計劃錄取的考生，不影響其他批次院校的志愿和錄取。

為確保專項計劃招生錄取的公平公正，我們采取了多項綜合有力措施，嚴密報考管理流程，加大對考生資格審查的力度，全面深入實施招生“陽光工程”，切實抓好有關(guān)政策落實，維護專項計劃招生的公平公正，讓更多勤奮好學(xué)的農(nóng)村孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的高等教育,確保專項計劃真正惠及貧困地區(qū)的考生。

問：報考重點高校招收貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生專項計劃的考生應(yīng)如何填報？

答：今年，為進一步提高重點高校招收農(nóng)村學(xué)生比例，我省繼續(xù)實施“重點高校面向貧困地區(qū)招收農(nóng)村學(xué)生專項計劃”，符合有關(guān)條件的考生可以報考。報考專項計劃的考生應(yīng)按有關(guān)要求進行填報。

一是要在志愿表的“重點院校招收貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生(地方專項計劃)”欄填報一組5個院校志愿，并在網(wǎng)上填寫《廣東省重點高校面向貧困地區(qū)招收農(nóng)村學(xué)生專項計劃(地方專項計劃)報考資格審核表》。如填報了地方專項計劃志愿，但未填寫審核表，考生所報的所有志愿將無法提交和確認。

二是已填報地方專項計劃志愿的考生，要在打印志愿表確認簽名階段，攜帶本人居民戶口簿原件、復(fù)印件到中學(xué)、縣（市、區(qū)）招生辦報名點，由中學(xué)（報名點）根據(jù)考生所填審核表及戶口簿、學(xué)習經(jīng)歷等進行考生資格初審。初審?fù)ㄟ^后由中學(xué)（報名點）打印高考志愿表、審核表給考生簽名確認，未經(jīng)資格審查認定或經(jīng)審查后不符合地方專項計劃報考條件的考生，所填地方專項計劃志愿無效。

三是要掌握招生有關(guān)政策。重點院校招收貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生，錄取時實行平行志愿投檔模式，考生電子檔案投放在第一批本科錄取前與“自主招生等”同步進行，考生不得同時兼報“自主招生等”院校志愿。

問：今年我省本科層次繼續(xù)實行平行志愿，考生怎樣填報志愿才能增加錄取機會？

答：考生在填報志愿時應(yīng)充分了解平行志愿的優(yōu)勢和風險，科學(xué)、合理地填報志愿，才能增加錄取的機會。考生在填報平行志愿時應(yīng)注意幾個方面：一是了解招生政策，掌握錄取信息。在填報前，要認真搜索目標高校的招生資料，熟悉高校招生章程，弄清高校錄取規(guī)則(包括專業(yè)錄取規(guī)定、加分政策等)，了解高校辦學(xué)情況和招生要求，以及目標學(xué)校往年投檔線高低、投檔最低排位及錄取平均分等等，較重要的是要參考去年投檔的最低排位。二是準確進行定位，確定填報目標。定位時，注意不要片面地強調(diào)個人的興趣愿望，不考慮本人的高考成績，脫離實際。三是冷熱進行搭配,留有錄取余地。實行平行志愿投檔錄取模式后，高校進檔考生的高考成績差距大大地縮小了，特別是熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)，就可能出現(xiàn)“擁堵”。因此，平行志愿模式要求考生更加重視專業(yè)的冷熱搭配和“服從專業(yè)調(diào)劑”，在專業(yè)的選擇上一定要留有一定的余地。如果考生服從調(diào)劑專業(yè)志愿，則被錄取的可能性就更大；而那些不服從專業(yè)調(diào)劑的學(xué)生，則被退檔的可能性更大。因此考生填報志愿時，要充分考慮學(xué)校的層次和專業(yè)報考熱度，既要有成績可以達到的最高水平的院校和最合適的專業(yè)，也要有自己成績能夠達到并保證錄取的院校和專業(yè)，做到報考“熱門”和“冷門”院校及專業(yè)相結(jié)合。四是形成合理梯度、有效規(guī)避風險。志愿組內(nèi)和一、二志愿組之間都要形成合理“梯度”。平行志愿的投檔，是按考生平行志愿所填報的同一院校志愿組的五個或三個院校志愿的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的高校。如果平行志愿的“梯度”不合理，沒形成梯度，也可能導(dǎo)致考生與較好的院校失之交臂，甚至出現(xiàn)檔案無法投出的現(xiàn)象。因此，考生填報的院校之間要有一定的從高到低的梯度，適當拉開檔次。既要避免“高分低就”追悔莫及，又要有效規(guī)避風險。特別要提醒的是由于考生志愿不平衡，可能有部分高校未能在第一院校志愿完成招生計劃，因此，考生應(yīng)合理填報第一志愿組的同時，合理填報本科各批次第二院校志愿組的院校志愿和專業(yè)志愿，以增加錄取機會。

問：我省考生志愿填報，每個院校都設(shè)計了六個專業(yè)志愿和專業(yè)服從，院校錄取時專業(yè)如何安排？

答：各高校在專業(yè)錄取時，有不同的專業(yè)錄取原則，考生檔案被投到所填報的院校后，院校將根據(jù)其專業(yè)錄取規(guī)則安排專業(yè)。高校在專業(yè)錄取安排時，其錄取的原則主要有下面幾種：一是按考生專業(yè)志愿順序，即專業(yè)優(yōu)先原則進行錄??；二是按考生分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿原則錄?。蝗窃诎捶謹?shù)段從高到低錄取，同一分數(shù)段按考生志愿錄??；四是第一專業(yè)按專業(yè)優(yōu)先，后續(xù)專業(yè)按分數(shù)優(yōu)先進行錄取。各高校錄取原則不盡相同，考生填報志愿時，應(yīng)通過多渠道了解擬填報的高校相關(guān)信息，特別是要通過網(wǎng)站查閱院校的招生章程，了解學(xué)校的錄取原則（包括專業(yè)錄取規(guī)定、加分政策等），進而在專業(yè)志愿填報上做到準確定位、科學(xué)選擇、合理填報。

問：采用平行志愿投檔模式，考生在填報時有哪些標準值得參考？

答：一是利用好“兩本書”，即剛印發(fā)的《廣東省2015年普通高等學(xué)校報考及填報志愿指南》和《廣東省2015年普通高等學(xué)校招生專業(yè)目錄》。其中，《報考指南》刊登了我省今年高考所有重要政策規(guī)定，以及去年各學(xué)校、專業(yè)的錄取情況、投檔最低分數(shù)、最低排位等；《招生專業(yè)目錄》則匯集了今年在我省招生的所有高校、專業(yè)及招生名額，是考生選擇志愿的依據(jù)。

二是認真參考往年各高校投檔錄取最低排位、投檔線及平均分，進而準確定位、科學(xué)選擇、合理填報志愿。

三是可以通過多渠道了解擬填報的高校相關(guān)信息?？梢酝ㄟ^網(wǎng)站、查閱招生章程、實地考察等形式，了解學(xué)校的辦學(xué)歷史、錄取原則（包括專業(yè)錄取規(guī)定、身體條件要求等）、辦學(xué)情況、校園環(huán)境等。

問：如何判定哪所高校是“熱門”？哪所院校是“冷門”？

答：高校招生錄取中的“熱門”、“冷門”，是相對于考生報考的情況而言的。對某一高?；?qū)I(yè)而言，報考的人數(shù)多，超過該校當年招生計劃數(shù)，投檔錄取的分數(shù)線高，超過當批次錄取最低分數(shù)線，則被人們俗稱為“熱門”，反之，則被稱為“冷門”。在實際錄取中，有些高校或?qū)I(yè)前幾年由于報考的人數(shù)多，年年是“熱門”，有些院?；?qū)I(yè)由于每年報考的人數(shù)有起伏，有時多，有時少，呈現(xiàn)“大小年”、“冷熱”輪換?？忌顖笾驹笗r，應(yīng)參考各高校往年考生報考情況、投檔線和投檔排位的高低、專業(yè)錄取平均分來估計今年可能出現(xiàn)的情況，進而合理填報志愿。

問：高考成績未達到相應(yīng)批次錄取最低分數(shù)線，可否填報相應(yīng)批次的志愿？

答：可以?？忌豢珙悎罂迹▓罂纪活悇e院校）時，充分表達自己的志愿意向是允許的，但我省本科、?？其浫猿衷谌」嫉淖畹涂刂品謹?shù)線上，嚴格按各批次高校錄取投檔原則進行投檔。為保護高分考生，體現(xiàn)高分高錄的精神，除對第三批B類未完成招生計劃院校先實行適當調(diào)整錄取最低控制分數(shù)線進行補檔外，其余各批次在第一次錄取過程中不調(diào)整分數(shù)線，對缺額的院校先征集志愿。因此，在填報志愿時,未上第三批B類批次分數(shù)線的考生,可填報第三批B類院校志愿,爭取在調(diào)整分數(shù)時，能有機會錄取。除第三批B類批次外，未上相應(yīng)批次分數(shù)線的考生,即使填報了相應(yīng)批次志愿，也不能在第一次錄取過程中錄取，只能在相應(yīng)批次征集志愿時，根據(jù)征集志愿填報條件及資格分數(shù)線，填報相應(yīng)批次的征集志愿院校，爭取錄取機會。

問：藝術(shù)類考生如何填報高等學(xué)校（專業(yè)）志愿？

答：報考藝術(shù)類專業(yè)的考生須注意各招生院校對術(shù)科考試類型及成績的要求。音樂、美術(shù)術(shù)科考試類型分為“學(xué)校?？肌保ê喎Q“?？肌保ⅰ笆〗y(tǒng)考合格基礎(chǔ)上學(xué)校?？肌保ê喎Q“統(tǒng)考＋?？肌保ⅰ笆〗y(tǒng)考”（簡稱統(tǒng)考）。填報本科藝術(shù)類“統(tǒng)考”或“統(tǒng)+?！睂I(yè)時，考生術(shù)科統(tǒng)考成績必須達到相應(yīng)類別的術(shù)科資格線?？忌谔顖笾驹笗r，務(wù)必分批次、分專業(yè)、分術(shù)科考試類型查閱藝術(shù)類院校各專業(yè)的招生計劃和招生要求，必要時可直接向招生院校咨詢。同時，藝術(shù)類考生要處理好跨類兼報的問題。由于藝術(shù)類院校（專業(yè)）錄取與文理類院校（專業(yè)）錄取同批次進行，當考生文化課成績與術(shù)科成績均符合某批文理類和藝術(shù)類分數(shù)線要求時，考生只能在同一批次選擇一種類別填報，即不能在同一批次內(nèi)既報藝術(shù)類院校（專業(yè)）志愿又報文理類院校（專業(yè)）志愿。報考第一批藝術(shù)類院校（專業(yè)）志愿的考生不得兼報文理類第一批及文理類提前第一批本科院校志愿。

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