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學校概況
河池學院是經教育部批準成立的一所全日制綜合性普通本科院校,由廣西教育廳主管,是自治區(qū)本級財政全額撥款的公辦高校。學校具有37年高等教育辦學歷史,坐落在風景秀麗,交通便捷的歷史文化名城、全國優(yōu)秀旅游城市——廣西宜州市。
學校校園占地面積40多萬平方米,教學科研儀器設備總值1億2千多元,生均設備值超過1萬元,圖書館藏文獻總量190多萬冊(含電子圖書),計算機網絡覆蓋全校。有教職工700多人,其中專任教師500多人,專任教師中副高及以上職稱170多人,具有博士、碩士學位教師320多人,兼職碩士研究生導師14人。學校面向全國19個省(自治區(qū)、直轄市)招生,有全日制本專科在校生11300多人,成人教育在籍學生2000多人,2011年學校通過了教育部本科教學工作合格評估。
學校堅持黨的教育方針,堅持育人為本,堅持科學發(fā)展,遵循高等教育的客觀規(guī)律,把握人才培養(yǎng)的基本規(guī)格,立足河池,服務地方,面向基層,突出特色,為社會培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、實踐能力強、有創(chuàng)新精神、求實敬業(yè)的應用型高級專門人才,是一所辦學特色鮮明的多科性、應用型地方本科院校。
學校經過多年建設,逐步發(fā)展成為一所多科性應用型本科院校?,F(xiàn)設有12個二級學院,46個本科專業(yè),覆蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類,逐步形成化工與生物技術類、教師教育類、經濟與管理類、機電信息類、文化創(chuàng)意與傳播類和數(shù)學與統(tǒng)計類6大學科專業(yè)群。其中漢語言文學專業(yè)為全國高等學校特色專業(yè)建設點,漢語國際教育、軟件工程、人力資源管理和英語等7個專業(yè)為廣西高校優(yōu)勢特色建設專業(yè), 文化創(chuàng)意與傳播類專業(yè)群和化工與生物技術類專業(yè)群被評為廣西新建本科學校轉型發(fā)展首期試點專業(yè)群。力學、文藝理論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎等3門課程為區(qū)級精品課程。
學校擁有一批教學科研平臺。其中,“河池學院環(huán)境檢測室”是具有國家級資質的檢測室,“電工電子實驗教學中心”是自治區(qū)級實驗教學示范建設中心,高素質多能型寫作人才培養(yǎng)教學團隊、教育學科教學團隊和電子技術實踐教學團隊等3個教學團隊為區(qū)級教學團隊。民族學和生物化工為廣西高校重點學科,擁有桂西北少數(shù)民族非物質文化資源研究基地、廣西人口較少民族發(fā)展研究基地、文學創(chuàng)作人才培養(yǎng)基地3個廣西高校人文社會科學重點研究基地,擁有桂西北特色資源研究與開發(fā)實驗室、微生物及植物資源開發(fā)利用重點實驗室、系統(tǒng)控制與信息處理重點實驗室培育基地3個廣西高校重點實驗室(培育基地),桑蠶研究中心、桂西北地方資源保護與利用工程中心2個廣西高校校地校企共建科技創(chuàng)新平臺。學校是廣西重點培育教師教育基地,建有設備先進的“教師教育實驗(訓)中心”。
長期以來,學校本著“辦學以教師為本,教學以學生為本”的理念,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。近年來,先后被授予“全國綠化模范單位”、“全國學校藝術教育先進單位”、“全國大學生暑期社會實踐先進單位”、國家級“語言文字規(guī)范化示范?!?、自治區(qū)級“文明單位”、自治區(qū)級“綠色大學”、“廣西高校安全文明校園”等榮譽稱號,社會影響和社會聲譽不斷提高。2014年我校畢業(yè)生就業(yè)率達92.1%, 2012-2014年是廣西全區(qū)普通高等學?!熬蜆I(yè)工作先進集體”。
近三年來,學生在全國及廣西區(qū)級各類學科專業(yè)比賽中獲獎602項次。其中,在各種國家級大學生學科專業(yè)技能競賽中共獲特等獎21項次,一等獎118項次。2012年,學校獲得廣西社會科學優(yōu)秀成果一、二等獎各1項;廣西區(qū)級教學成果獎一等獎2個,二等獎2個,三等獎6個;2014年獲廣西自然科學三等獎1項。
◇招生專業(yè)簡介
漢語言文學(本科)(師范類)(國家級特色專業(yè))
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有扎實的漢語言文學專業(yè)理論基礎,綜合素質高,實踐能力強,勝任中學或中等職業(yè)學校語文教學與研究,能在黨政機關、企事業(yè)單位從事文秘、宣傳、編輯等方面工作的應用型高級專門人才。
主要課程:古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、文學理論、寫作、中學語文教學法、計算機應用基礎等。
學制:四年
授予學位:文學學士
招生科類:文史類
漢語言文學(文秘方向)(本科)(國家級特色專業(yè))
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有良好的文秘專業(yè)理論基礎,綜合素質高,實踐能力強,勝任黨政機關、企事業(yè)單位和各類社會組織和機構的文秘工作,能在新聞出版單位、宣傳部門從事編輯、宣傳等方面工作的應用型高級專門人才。
主要課程:秘書學、檔案管理學與辦公室工作規(guī)范、現(xiàn)代化辦公技能、行政管理學、文秘寫作、基礎寫作、應用寫作、互聯(lián)網應用技術、攝影與攝像技術、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學作品選讀、中國現(xiàn)當代文學作品選讀、外國文學作品選讀、中國文化概論等。
學制:四年
授予學位:文學學士
招生科類:文史類
新聞學(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有扎實的新聞學專業(yè)理論基礎,綜合素質高,實踐能力強,能在黨政機關和新聞出版、廣播電視等傳媒部門從事記者、編輯、宣傳、管理等方面工作的應用型高級專門人才。
主要課程:新聞學概論、新聞史、外國新聞史、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、大眾傳播學、新聞法規(guī)與職業(yè)道德、新聞攝影與攝像、廣播電視新聞學、網絡新聞編輯等。
學制:四年
授予學位:文學學士
招生科類:文史類
漢語國際教育(本科)(自治區(qū)級優(yōu)勢特色專業(yè))
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有較為扎實的漢語、英語和東南亞某語種運用能力,對中國文學、中國文化、中華才藝及中外文化交往有較全面了解,能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流工作的應用型高級專門人才。
主要課程: 古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學概論、對外漢語教學概論、對外漢語教學法、古代文學、現(xiàn)代文學、當代文學、外國文學、文學概論、寫作、大學英語、基礎泰語、泰語寫作、泰語視聽說、計算機應用基礎等
學制:四年
授予學位:文學學士
招生科類:文史類
思想政治教育(本科)(師范類)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治理論素質、思想道德素質和科學文化素質,既能在學校和科研機構從事本專業(yè)的教學、研究工作,又能在黨政機關和企事業(yè)單位從事以本專業(yè)為基礎的宣傳、組織、管理、思想政治教育等工作的應用型人才。
主要課程:思想政治教育學原理與方法、科學社會主義、中國共產黨簡史、中國共產黨思想政治教育史、政治學概論、政治經濟學、馬克思主義哲學、中國哲學史、西方哲學史、倫理學、心理學、教育學、政治教學法、思想政治工作概論等。
學制:四年
授予學位:法學學士
招生科類:文史類
歷史學(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學基礎理論、專門知識和基本技能,能在文教事業(yè)、國家機關、新聞出版及各類企事業(yè)單位從事教學、研究和管理等工作的應用型人才。
主要課程:中國通史、世界通史、史學概論、中國歷史要籍介紹及選讀、外國歷史要籍介紹及選讀、中國史學史、西方史學史、中國傳統(tǒng)文化、地方史、民族學、博物館學概論、田野調查方法等。
學制:四年
授予學位:歷史學學士
招生科類:文史類
社會工作(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有社會工作價值理念、掌握社會工作基本理論和知識、具備社會工作的通用管理能力和社工實務能力,具有較熟練的社會調查研究技能及方法,能夠在黨政機關、企事業(yè)單位及社會組織等部門和領域從事社會工作服務與社會福利管理等工作的應用型人才。
主干課程:本專業(yè)主干課程按模塊化設置為“專業(yè)基礎必修課程模塊”“社區(qū)社會工作應用課程模塊”“農村社會工作應用課程模塊”“人文社會關系應用課程模塊”“實踐教學課程模塊”等,各模塊中的核心課程包括:社會工作概論、社會學概論、社會心理學、個案社會工作、小組社會工作、社區(qū)社會工作、社區(qū)工作行政、人類行為與社會環(huán)境、社會政策概論、社會保障概論;社會調查研究方法、社會統(tǒng)計學、社會工作實務、社會工作評估、法學概論、法律社會學、管理學原理、管理心理學等。
學制:四年
授予學位:法學學士
招生科類:文史類
英語(本科)(師范類)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能,掌握先進教育理念和扎實的英語教學基本功,適應中小學教育發(fā)展需要的英語教育師資,能在中小學、外事、文化等行業(yè)從事教學、翻譯等工作的應用型高級專門人才。
主要課程:基礎英語、高級英語、英語語法、英語聽力、英語閱讀、英語口語、英語寫作、英美文學史、英語國家概況、英語教學法、心理學、教育學等。
學制:四年
授予學位:文學學士
招生科類:文史類、理工類
英語(應用英語方向)(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有良好的英語語言文化素質、扎實的英語語言基礎和較強的英語語言應用能力、具有較強口筆譯翻譯技能,能在旅游、企業(yè)、新聞媒體、金融、法律等部門從事翻譯工作,有較強的實踐能力和適應能力的應用型高級專門人才。
主要課程:基礎英語、高級英語、英語閱讀、英語寫作、英語口語、英漢互譯、英漢口譯基礎、旅游英語、英語國家概況、科技翻譯、中西文化比較、漢語修辭與寫作等。
學制:四年
授予學位:文學學士
招生科類:文史類、理工類
商務英語(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的英語語言知識和較強的英語語言交際能力,具有一定的商務英語專業(yè)知識,具有較強的涉外貿易行業(yè)基本操作技能,在外事、經貿、商務活動等涉外業(yè)務活動中,能熟練使用英語從事英語語言服務的高素質技能型專門人才。
主要課程:商務綜合英語、商務高級英語、商務英語視聽說、商務英語閱讀、商務英語寫作、國際貿易理論與實務、東南亞經濟與貿易、國際商法、外貿函電、商務英語單證實務、管理學。
學制:四年
授予學位:文學學士
招生科類:文史類、理工類
數(shù)學與應用數(shù)學(本科)(師范類)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學與應用數(shù)學科學的基本理論、基礎知識和基本方法,能運用數(shù)學知識和使用計算機解決若干實際數(shù)學問題,具有現(xiàn)代教育觀念,能在教育、科技和經濟部門從事教學、研究工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
主要課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復變函數(shù)、圖形圖象處理、數(shù)學實驗、中學數(shù)學教學法、普通物理學、近世代數(shù)、實變函數(shù)、數(shù)學模型、數(shù)學方法論。
學制:四年
授予學位:理學學士
招生科類:理工類
信息與計算科學(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎和數(shù)學思維能力,掌握信息科學與計算科學的基本理論、方法與技能,具有初步科學研究能力,能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題,能在教育、企業(yè)、政府等部門從事教學、應用開發(fā)和管理工作的應用型高級專門人才。
主要課程:高等數(shù)學、線性代數(shù)與解析幾何、數(shù)學模型、數(shù)值分析、信息編碼、現(xiàn)代密碼學、離散數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、算法分析與設計、C語言程序設計、面向對象的程序設計、數(shù)據結構、計算機網絡、JAVA程序設計、軟件工程、操作系統(tǒng)。
學制:四年
授予學位:理學學士
招生科類:理工類
應用統(tǒng)計學(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備統(tǒng)計學理論基礎以及人口、社會、經濟、公共衛(wèi)生等方面的知識和能力,能在政府部門、企事業(yè)單位及非政府組織從事經濟統(tǒng)計、衛(wèi)生統(tǒng)計、人口和社會統(tǒng)計等研究和實務工作的高素質應用型人才。
主要課程:概率論、數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據挖掘、大數(shù)據分析、數(shù)據分析與Java程序設計、實用回歸分析、多元統(tǒng)計分析、時間序列分析、抽樣調查、非參數(shù)統(tǒng)計、算法設計、數(shù)據結構等。
學制:四年
授予學位:理學學士
招生科類:理工類
經濟統(tǒng)計學(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)具備數(shù)學與概率統(tǒng)計素養(yǎng),系統(tǒng)掌握經濟統(tǒng)計學的基本理論和方法,熟練運用現(xiàn)代統(tǒng)計方法分析數(shù)據,能在企事業(yè)單位和經濟、金融、保險等管理部門從事調查統(tǒng)計、信息統(tǒng)計、數(shù)量分析及相關系統(tǒng)等方面的開發(fā)、應用和管理工作的實用型和通用型人才。
主要課程:高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論基礎、數(shù)理統(tǒng)計、微觀經濟學、宏觀經濟學、實用回歸分析、貝葉斯統(tǒng)計、多元統(tǒng)計分析、抽樣調查、利息理論、統(tǒng)計軟件與應用、精算學、計量經濟學、會計學原理、財務管理、非參數(shù)統(tǒng)計、時間序列分析、應用隨機過程。
學制:四年
授予學位:經濟學學士
招生科類:理工類、文史類
經濟統(tǒng)計學(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)具備數(shù)學與概率統(tǒng)計素養(yǎng),系統(tǒng)掌握經濟統(tǒng)計學的基本理論和方法,熟練運用現(xiàn)代統(tǒng)計方法分析數(shù)據,能在企事業(yè)單位和經濟、金融、保險等管理部門從事調查統(tǒng)計、信息統(tǒng)計、數(shù)量分析及相關系統(tǒng)等方面的開發(fā)、應用和管理工作的實用型和通用型人才。
主要課程:高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論基礎、數(shù)理統(tǒng)計、微觀經濟學、宏觀經濟學、實用回歸分析、貝葉斯統(tǒng)計、多元統(tǒng)計分析、抽樣調查、利息理論、統(tǒng)計軟件與應用、精算學、計量經濟學、會計學原理、非參數(shù)統(tǒng)計、時間序列分析、應用隨機過程。
學制:四年
授予學位:經濟學學士
招生科類:理工類、文史類
物理學(本科)(師范類)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學的基本理論、基本知識和實驗技能,具有良好的數(shù)學基礎、計算機應用能力和教師技能。能在中學、中等職業(yè)技術學校從事教學、科研工作,能在物理學或相關科學技術領域從事技術和相關管理工作的應用型高級專門人才。
主要課程:力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論物理概論、模擬電子線路、數(shù)字電子線路、物理教學論(含實驗)、高等數(shù)學、數(shù)學物理方法、普通物理實驗、近代物理實驗、大學英語、計算機應用基礎、計算機語言與程序設計等。
學制:四年
授予學位:理學學士
招生科類:理工類。
機械設計制造及其自動化(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代機械設計制造、模具設計制造及機電產品開發(fā)的基礎理論知識,較強的工程實踐能力,能在現(xiàn)代工業(yè)制造領域、工廠企業(yè)、科研機構從事機械設計、制造、工藝分析、檢驗、生產經營管理及教學和科技開發(fā)等方面工作的高級應用型工程技術人才。
主要基礎課程:機械原理、機械設計、機械制造技術基礎、數(shù)控機床與編程、液氣壓傳動與控制、C語言程序設計、單片機應用技術、機床電氣與PLC、機械制圖、工程力學、互換性與測量技術、電工電子技術、機械工程材料等。
學制:四年
授予學位:工學學士
招生科類:理工類
電子信息工程(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的實踐能力和較高工程素質,系統(tǒng)掌握電子技術、計算機技術和信息系統(tǒng)的基礎知識和技能,可在企事業(yè)單位、IT行業(yè)、教育和科研機構從事各類電子信息系統(tǒng)的設計、制造、應用、管理和教學等工作的應用型高級工程技術人才。
主要課程:單片機原理與應用、嵌入式技術應用與開發(fā)、模擬電子線路、數(shù)字電子線路、電路分析及實驗、信號與系統(tǒng)、電子線路創(chuàng)新設計、基礎機器人制作與編程、通信原理、數(shù)字信號處理、C語言程序設計、微機原理與接口技術等。
學制:四年
授予學位:工學學士
招生科類:理工類
電氣工程及其自動化(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的電氣工程專業(yè)理論知識和較強應用能力,符合電力部門及工礦企業(yè)相關技術崗位工作要求,可在工業(yè)企業(yè)電氣自動化、發(fā)電廠、變電站、電機電器等領域或部門從事電氣工程設計、系統(tǒng)調試、管理、技術開發(fā)、教學等工作的應用型高級工程技術人才。
主要課程:工廠供電、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)自動化、高壓技術、電氣測量、電機與拖動、工廠電氣控制、發(fā)配電技術、電路原理、電子技術基礎、微機原理及接口技術、自動控制原理、電力電子技術、過程控制、PLC原理與應用、計算機控制系統(tǒng)等。
學制:四年
授予學位:工學學士
招生科類:理工類
化學(本科)(師范類)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的化學基本理論和基礎知識,具備化學及相關領域的實驗操作技能、儀器應用技術及一定的科學研究能力,能在中學、職業(yè)學校從事教學、教育管理工作及與化學相關的企事業(yè)單位從事科學研究、技術開發(fā)及生產工作的應用型高級專門人才。
主要課程:無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、物理化學及實驗、結構化學、化工基礎、儀器分析、生物化學、C語言程序設計、化學教學論(含實驗)、教育學、心理學等。
學制:四年
授予學位:理學學士
招生科類:理工類
應用化學(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備化學化工的基本理論、基礎知識和較強的實驗、實踐操作技能,能在化學化工、資源循環(huán)、環(huán)境保護和材料等領域的企業(yè)、事業(yè)單位從事技術開發(fā)、產品研制、化學分析、生產管理、商品檢驗等工作的應用型高級專門人才。
主要課程:無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、物理化學及實驗、結構化學、化工基礎、儀器分析、化工制圖、化工儀表及自動化等。
學制:四年
授予學位:理學學士
招生科類:理工類
制藥工程(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備制藥工程方面的基本理論、基礎知識和制藥工藝技術及實踐操作技能,具有對醫(yī)藥產品的生產、研發(fā)的基本能力,能在醫(yī)藥、化工、衛(wèi)生、食品等企業(yè)事業(yè)單位從事技術開發(fā)、產品研制、管理和技術服務等工作的應用型高級專門人才。
主要課程:高等數(shù)學、普通物理、有機化學、生物化學、物理化學、化工原理、制藥工程、藥理學、藥物合成反應、藥物化學、藥理學、藥劑學、天然藥物化學、發(fā)酵制藥技術、生物制藥工藝學、藥用高分子材料、微生物學等。
學制:四年
授予學位:工學學士
招生科類:理工類
生物科學(生物教育方向)(本科)(師范類)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)和科學素質,具備生物科學的基本知識、基本理論和基本技能,能夠在中學和中等職業(yè)技術學校進行教學和教學管理的教師及農業(yè)、環(huán)保、生物技術等企事業(yè)從事生物相關工作的應用型高級專門人才。
主要課程:高等數(shù)學、普通物理、無機化學、有機化學、動物學、植物學、人體解剖生理學、植物生理學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、生態(tài)學、教育學、心理學、生物教學論、養(yǎng)蠶學、蠶病生理學、食用菌栽培技術,植物組織培養(yǎng)技術等。
學制:四年
授予學位:理學學士
招生科類:理工類
環(huán)境工程(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和現(xiàn)代工業(yè)環(huán)境保護、環(huán)境污染防治、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的知識和能力,能在環(huán)保局、環(huán)境監(jiān)理部門、環(huán)境監(jiān)測站、污水處理廠、環(huán)保公司、工礦企業(yè)、科研機構、各級學校等從事環(huán)境污染治理設計、污染治理設施的調試與運行、環(huán)境影響評價、環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測、清潔生產、環(huán)境執(zhí)法、環(huán)境工程技術開發(fā)和環(huán)境教育培訓等工作的高級工程技術人才。
主要課程:無機化學、分析化學、物理化學、工程制圖、化工原理、儀器分析、環(huán)境微生物學、環(huán)境工程學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制工程、固體廢物處置與利用、大氣污染控制工程、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境評價、清潔生產等。
學制:四年
授予學位:工學學士
招生科類:理工類
生物工程(本科)
培養(yǎng)目標:生物工程專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學的基礎理論知識,學生通過學習掌握生物工程及其產業(yè)化、工程設計及生產工藝流程等基本理論和實踐操作技能,熟悉微生物工程、生化工程、基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程和工藝及生物制藥等研究技術,初步具備技術開發(fā)、工藝設計和生產管理的能力,畢業(yè)生適合到與生物工程領域相關的大型生物制藥、發(fā)酵工程、商檢等企業(yè)單位他相關企事業(yè)單位從事生產、設計、管理等工作。
主要課程:無機及分析化學、有機化學、化工原理、生物化學、微生物學、物理化學、基礎生物學、微生物學、生化工程、細胞工程、生物工藝學、基因工程、生物制藥、儀器分析和環(huán)境生物學等。
學制:四年
授予學位:工學學士
招生科類:理工類
計算機科學與技術(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能,具有軟件開發(fā)、軟硬件維護、計算機應用的能力,能夠在企業(yè)、事業(yè)和黨政機關等單位從事計算機應用、軟件開發(fā)、教學科研等工作的應用型高級專門技術人才。
主要課程:高等數(shù)學、大學英語、電路基礎、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、計算機組成原理、微型計算機接口技術、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據結構、數(shù)據庫、操作系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程等。
學制:四年
授予學位:工學學士
招生科類:理工類
網絡工程(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機網絡硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,具有計算機網絡硬件建設、管理和維護以及網絡軟件開發(fā)的能力,能夠在企業(yè)、事業(yè)及黨政機關等單位從事計算機網絡設計、開發(fā)、應用、維護和管理等工作的高級專門技術人才。
主要課程:通信原理、計算機網絡、面向對象程序設計、計算機通信接口技術、網絡操作系統(tǒng)、網絡數(shù)據庫技術、網絡工程技術、多媒體網絡通信技術、Linux系統(tǒng)及應用、計算機網絡安全、綜合布線系統(tǒng)、網絡分布處理技術、網絡設備配置與管理等。
學制:四年
授予學位:工學學士
招生科類:理工類
軟件工程(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合素質、較扎實的計算機科學和軟件工程基礎理論和應用知識,了解軟件工程領域的前沿技術,具有創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神、較強的軟件開發(fā)實踐能力和良好的軟件工程素養(yǎng),能從事軟件開發(fā)和軟件項目的設計、測試和項目管理的應用型高級專門人才。
主要課程:數(shù)字電路,計算機組成原理,計算機網絡,高級語言程序設計,數(shù)據結構,算法設計與分析,計算方法,操作系統(tǒng)原理,軟件體系結構,數(shù)據庫系統(tǒng)原理,軟件工程,個體軟件過程,面向對象程序設計,軟件過程管理,需求工程,軟件質量與測試,軟件項目管理等。
學制:四年
授予學位:工學學士
招生科類:理工類
物聯(lián)網工程(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備信息采集、數(shù)據通信、計算機網絡、信息處理的基本理論和技能,具有感知技術、信息傳輸與處理、互聯(lián)網及相關技術的綜合應用能力,能夠從事與物聯(lián)網技術相關的設計、開發(fā)、應用、集成、管理、維護的高層次工程與應用的專業(yè)技術人才。
主要課程:傳感器技術及應用、射頻識別技術與應用、嵌入式操作系統(tǒng)及應用、數(shù)據通信原理、數(shù)字信號處理、計算機通信與網絡、無線傳感器網絡及應用、物聯(lián)網信息安全技術、物聯(lián)網數(shù)據處理、微機原理與接口技術、數(shù)據結構、數(shù)字電路等。
學制:四年
授予學位:工學學士
招生科類:理工類
體育教育(本科)(師范類)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育與體育教育學科基礎理論知識,能在各級各類學校從事體育教學、課外運動訓練與競賽工作、體育科學研究、學校體育管理等方面工作的應用型人才。
主要課程:體育概論、運動解剖學、運動生理學、學校體育學、體育心理學、專項選修、田徑、體操、籃球、足球、排球、武術、健美操、民族傳統(tǒng)體育等。
學制:四年
授予學位:教育學學士
招生科類:理工類
社會體育指導與管理(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備適應社會發(fā)展需要,掌握社會體育指導與管理基礎理論、知識與技能,能在社會體育活動中從事健身咨詢、技術指導、組織管理等方面工作的應用型人才。
主要課程:社會體育概論、體育俱樂部管理、體育管理理論、社區(qū)體育導論、體育經濟學、健康評價與運動處方、運動項目理論與實踐等。
學制:四年
授予學位:教育學學士
招生科類:理工類
視覺傳達設計(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握視覺傳達設計基本理論、基礎知識和基本技能,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能在企事業(yè)、專業(yè)設計部門、科研單位從事視覺傳達設計、研究、教學、管理等工作的應用型高級專門人才。
主要課程:設計素描、設計色彩、圖案、三大構成、字體設計、藝術設計史、藝術設計理論、圖形創(chuàng)意、電腦輔助設計、包裝設計、廣告設計、商業(yè)攝影、書籍裝幀設計、CI設計
學制:四年
授予學位:藝術學學士
招生科類:文史+美術類、理工+美術類、藝術類文理綜合類。
環(huán)境設計(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術設計基本理論、基礎知識和基本技能,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能在企事業(yè)、專業(yè)設計部門、科研單位從事環(huán)境設計、研究、教學、管理等工作的應用型高級專門人才。
主要課程:計算機輔助設計、室內設計制圖、材料學、中外建筑設計史、人體工程學、家具陳設設計、住宅空間設計、辦公室設計、展示設計、商業(yè)空間設計、景觀設計、藝術采風、藝術實踐、專業(yè)實習、畢業(yè)論文(設計)等。
學制:四年
授予學位:藝術學學士
招生科類:文史+美術類、理工+美術類、藝術類文理綜合類。
美術學(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握美術學的基本理論、基礎知識和基本技能,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能在文化藝術、設計研究、出版、政府、企業(yè)、學校等單位從事美術創(chuàng)作、研究、出版、策劃、教學等工作的應用型專門人才。
主要課程:中外美術史、中國文化概論、藝術概論、透視學、解剖學、素描、色彩、中國畫、油畫。
學制:四年
授予學位:藝術學學士
招生科類:文史+美術類、理工+美術類、藝術類文理綜合類。
產品設計(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的工業(yè)設計基礎理論知識及產品造型能力,獨立的設計風格,能在企事業(yè)、專業(yè)設計、教學科研等單位從事以產品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作以及與之相關的視覺傳達設計、交互界面設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的應用型專門人才。
主要課程:工業(yè)設計史,設計構成基礎,設計概論,造型基礎(形態(tài)),造型基礎(結構),設計思維與方法,快速表現(xiàn)(產品),人機工程學,產品設計程序與方法,玩具設計,產品開發(fā)設計,產品系統(tǒng)設計,陶瓷產品設計,展示設計。
學制:四年
授予學位:藝術學學士
招生科類:文史+美術類、理工+美術類、藝術類文理綜合類。
服裝與服飾設計(本科)
培養(yǎng)目標 :本專業(yè)培養(yǎng)具有較強藝術素養(yǎng)、綜合藝術創(chuàng)新創(chuàng)造設計能力和設計研究分析能力具備系統(tǒng)的服裝與服飾設計、家居服飾產品設計基礎理論知識與技能,能在相關部門或機構從事教學、服裝和服飾配件及家居裝飾設計、研發(fā)等工作的高級應用型專門人才。
主要課程 服裝設計、服裝設計表達、配飾設計、服裝工藝、服裝材料、服裝品牌與產品策劃、女裝紙樣與工藝、立體裁剪、服裝市場營銷、服裝CAD、效果圖表達、紡織材料學、家居服飾設計、配飾設計、計算機圖形創(chuàng)意等。
學制:四年
授予學位:藝術學學士
招生科類:文史+美術類、理工+美術類、藝術類文理綜合類。
音樂表演(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的能在社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門、學校從事表演、創(chuàng)編、教學等方面工作的應用型高級藝術專門人才。
主要課程:表演基本理論、表演基本技能、表演劇目、藝術概論、視唱練耳、基礎樂理、和聲學、曲式與作品分析、復調音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教育理論基礎、音樂美學、合唱與指揮、聲樂、舞蹈、鋼琴或其他樂器演奏。
學制:四年
授予學位:藝術學學士
招生科類:文史+音樂類、理工+音樂類、藝術類文理綜合類
音樂學(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具有一定音樂實踐技能和教學能力,能在社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門、學校從事編輯、管理、教學等方面工作的應用型高級專門人才。
主要課程:中國音樂史、外國音樂史、基礎樂理、視唱練耳、民族民間音樂、和聲學、合唱指揮、歌曲創(chuàng)作、音樂欣賞、配器、音樂美學、Access數(shù)據庫、藝術概論、曲式與作品分析、形體與舞蹈、聲樂、鋼琴或其他樂器演奏。
學制:四年
授予學位:藝術學學士
招生科類:文史+音樂類、理工+音樂類、藝術類文理綜合類。
舞蹈學(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握舞蹈學的基本理論、基礎知識和基本專業(yè)技能,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能在各類文藝團體、藝術培訓中心、群眾文化藝術團體、企業(yè)、學校等單位從事舞蹈表演、教學、藝術管理和相關工作的高級專門人才。
主要課程:中外舞蹈史、舞蹈藝術概論、中國民間舞蹈文化、舞蹈作品賞析、舞蹈教學法、編舞技法、表演基礎、音樂理論(樂理、視唱練耳)、音樂鑒賞、中國民族民間舞、中國古典舞、中國古典舞身韻、芭蕾基本功、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎課程、舞蹈劇目分析等。
學制:四年
授予學位:藝術學學士。
招生科類:文史+舞蹈類、理工+舞蹈類、藝術類文理綜合類。
小學教育(語文教育方向)(本科)(師范類)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德品質、扎實的學科知識,較強的教育教學能力,能勝任小學語文以及其他科目的教學工作,以及小學生教育、管理工作的復合型人才。拓展目標為從事文秘、宣傳等方面工作的應用型高級專門人才。
主要課程:語文教學法、教師技能訓練、現(xiàn)代教育技術、小學班隊原理與實踐、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、兒童文學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、寫作學等。
學制:四年
授予學位:教育學學士
招生科類:文史類
小學教育(數(shù)學教育方向)(本科)(師范類)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)理論基礎較為扎實、實踐能力較強、具有現(xiàn)代教育理念、勝任小學數(shù)學和其他科目的教學工作,以及小學生教育、管理工作的復合型人才。拓展目標為能在企事業(yè)單位從事數(shù)學實際應用及管理工作的應用型高級專門人才。
主要課程:數(shù)學教學法、教師技能訓練、現(xiàn)代教育技術、小學班隊原理與實踐、數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、初等數(shù)論、小學數(shù)學解題研究、C語言等。
學制:四年
授予學位:教育學學士
招生科類:理工類
學前教育(本科)(師范類)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德品質,扎實的學前教育知識,較強的學前兒童教育教學能力、具有現(xiàn)代教育理念,能勝任學前兒童的保教、管理工作的復合型人才。拓展目標為在學前教育機構從事保教、管理工作,在社區(qū)從事學前教育及社會服務的應用型高級專業(yè)人才。
主要課程:學前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育科學研究方法、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒園舞蹈創(chuàng)編與技法聲樂、舞蹈、美術等。
學制:四年
授予學位:教育學學士
招生科類:文史類、理工類
行政管理(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神,掌握行政管理領域的基礎理論知識和專業(yè)技能,具備堅實的行政管理專業(yè)知識和管理學、經濟學、政治學、社會學、法學等多學科知識背景,通曉現(xiàn)代科學管理方法,具有較強實踐能力,能在黨政機關、非政府組織的公共機構、企事業(yè)單位和私人部門的公共領域等從事公共管理與公共服務的復合型、應用型高級人才。
主要課程:政治學原理、管理學原理、公共管理學(行政管理學)、法學概論(憲法與行政法)、公共經濟學(政府經濟學)、公共政策學、行政組織學、公共部門人力資源管理等。
學制:四年
授予學位:管理學學士
招生科類:文史類、理工類
市場營銷(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經濟需要,具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質,掌握管理學、經濟學、市場營銷學的基本理論方法和市場營銷專業(yè)技能,能夠在營銷性和非營銷性機構從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、銷售管理等營銷業(yè)務及管理工作的應用型、復合型專業(yè)人才。
主要課程:市場營銷學、消費者行為學、市場調查、銷售管理、國際市場營銷、商務談判、電子商務、網絡營銷、物流管理等。
學制:四年
授予學位:管理學學士
招生科類:文史類、理工類
人力資源管理(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經濟需要,具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質,具備經濟、管理、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能夠在營利性和非營利性組織從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的應用型、復合型專業(yè)人才。
主要課程:組織行為學、組織與工作設計、勞動關系與勞動法、招聘與人才測評、績效管理、薪酬與福利、培訓與人力資源開發(fā)等。
學制:四年
授予學位:管理學學士
招生科類:文史類、理工類
旅游管理(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識,具有人文素質、國際視野、創(chuàng)新視野、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力和社會責任,能在各類旅游企事業(yè)單位和院校等從事經營、管理、策劃、咨詢、服務等工作的應用型、復合型人才。
主要課程:旅游學概論、旅游經濟學、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游市場營銷、旅游心理學、酒店管理概論、旅行社業(yè)務及管理、旅游會計學、現(xiàn)代服務業(yè)管理、旅游商務英語、導游業(yè)務、旅游政策法規(guī)與職業(yè)道德、導游基礎、導游漢語言文學、餐飲服務及管理、前廳與客房管理等。
學制:四年
授予學位:管理學學士
招生科類:文史類、理工類
貿易經濟(本科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,知識、能力、素質結構優(yōu)化,通曉內外貿理論與實務,熟悉現(xiàn)代商業(yè)技術,具有社會主義市場經濟適應能力和競爭能力,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能在各類工貿企業(yè),相關政府部門從事商務經營和商務管理工作的商務復合型人才。
主要課程:國際貿易實務、西方經濟學、產業(yè)經濟學、政治經濟學、市場營銷學、管理學、統(tǒng)計學、財政學、金融學、電子商務、計量經濟學、物流與供應鏈管理。
學制:四年
授予學位:經濟學學士
招生科類:文史類、理工類
會計與統(tǒng)計核算(高職??疲?/STRONG>
本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有比較扎實的會計與統(tǒng)計理論基礎,較高的文化素養(yǎng)和分析問題、解決問題的能力,適應社會經濟發(fā)展和統(tǒng)計改革與建設需要的復合型中高級會計與統(tǒng)計專業(yè)人才??稍诟黝惼笫聵I(yè)單位、金融機構等從事會計、財務管理、企業(yè)管理等方面工作。
主要課程:政治經濟學、西方經濟學、理代企業(yè)管理概論、統(tǒng)計學、經濟法、稅法、會計學原理、中級財務會計、成本會計、財務管理、審計學、會計信息系統(tǒng)等。
學制:三年
招生科類:理工類、文史類
學前教育(普通??疲◣煼额悾?/STRONG>
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)熱愛學前教育教學工作,具備一定理論基礎、教學技能和實踐能力較強、具有現(xiàn)代教育教學理念的合格的學前、幼兒教師。拓展目標為能從事家政服務工作,以及在社區(qū)從事學前教育及社會服務的應用型專業(yè)人才。
主要課程:學前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園舞蹈、聲樂、舞蹈、美術等。
學制:三年
招生科類:文史類、理工類
小學教育(??疲◣煼额悾?全科培養(yǎng)、免費教育、定向就業(yè))
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備初等教育專業(yè)的基礎知識、基本技能,具備較強實踐能力與一定科研能力和初步管理能力,具備綜合教育素養(yǎng)與全科教學能力的??茖哟蔚男W教育師資,以適應農村小學教育對全科綜合型師資的新需求。
主要課程:文學、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、小學教育學、小學心理學、教學論、小學各學科教學與研究、教師技能訓練、小學班隊原理與實踐、現(xiàn)代教育技術等。
學制:兩年
招生科類:文史類、理工類
旅游管理(普通專科)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?,具有旅游管理專業(yè)知識與技能,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事導游及管理工作的專門人才。
主要課程:導游業(yè)務、旅游政策法規(guī)與職業(yè)道德、導游基礎、導游漢語言文學、現(xiàn)場導游、模擬導游、旅行社業(yè)務及管理、飯店管理、餐飲服務與管理、客務服務與管理、旅游學概論、管理學、旅游會計學、旅游市場營銷、普通話、旅游英語口語等。
學制:三年
招生科類:文史類、理工類
◇答考生問?
一、你校是何種性質的學校?2015年的招生專業(yè)、計劃和范圍怎樣?
答:我校是經國家教育部批準的具有高等學歷教育招生資格的全日制綜合性普通本科學校(公辦二本)。招生專業(yè)、計劃和范圍:詳見《河池學院2015年招生計劃表》。最終招生計劃詳見各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生委員會(招生辦)公布的分專業(yè)招生計劃。
二、你校的招生錄取規(guī)則主要有哪些?
答:我校堅持“公平競爭、公正選拔、德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則,按照各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生委員會(招生辦)劃定的錄取分數(shù)線為主要依據,并由考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生委員會(招生辦)按有關招生政策進行投檔。
專業(yè)錄取原則:優(yōu)先錄取第一志愿專業(yè),對第一志愿專業(yè)生源不足,再錄取非第一志愿專業(yè)的考生,直到錄滿為止;非第一志愿專業(yè)之間沒有志愿和分數(shù)級差;考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,學院根據各專業(yè)的錄取情況、考生成績情況,調劑到其他未錄滿的專業(yè),對不服從調劑者,作退檔處理。對符合招生政策規(guī)定的老、少、邊、山、窮地區(qū)的考生,按有關規(guī)定加分照顧錄取。錄取通知書用郵政特快專遞寄發(fā)。
三、你校的收費標準及住宿條件如何?
答:我校的學費參見招生計劃表學費欄,最終按廣西物價局批準的最新學費收費標準進行收費(其中普通本科生按學分收費),住宿費約550~900元/人·年;教材費等按實際收取。學生宿舍全部為公寓式,雙衛(wèi)帶熱水,8人間,部分配有書柜、衣柜和電腦桌。
四、你校有何獎助學金及幫困措施?
答:為幫助和鼓勵學生更好的完成學業(yè),學校針對全日制普通本??粕O有各類獎助學金;還有“國家獎學金”、“國家勵志獎學金”、“廣西壯族自治區(qū)人民政府獎學金”、“國家助學金”、 “師范類專業(yè)獎學金”、“中國建設銀行少數(shù)民族貧困生成才計劃獎助學金”、“真如獎學金”、“托爾蒂獎學金”、“華昱獎學金”、“志偉獎勵基金”等。幫助經濟困難學生完成學業(yè)的措施主要有:可申請生源地國家助學貸款;物價補貼或臨時補助;學校設立有勤工助學崗位,讓家庭經濟困難的學生通過獲得資助,以順利完成學業(yè);到艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)可申請“學費和國家助學貸款代償”;應征入伍服義務兵役可申請“學費補償國家助學貸款代償”等。
五、你校畢業(yè)生的深造方向有哪些?
答:我校本科畢業(yè)生可報考碩士研究生;高職高專畢業(yè)生實行 “優(yōu)秀??粕x拔制”直升本科學習。
六、你校畢業(yè)生的就業(yè)去向和就業(yè)狀況如何?
答:我校畢業(yè)生就業(yè)堅持公開、公正、擇優(yōu)、自愿的原則,實行“市場導向、政府調控、學校推薦、學生和用人單位雙向選擇”的就業(yè)基本制度,積極采取切實有效措施,拓寬就業(yè)門路,促進畢業(yè)生就業(yè)。近年來,我校畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域覆蓋全國30個省、自治區(qū)、直轄市及越南、泰國、菲律賓等東南亞國家;就業(yè)行業(yè)涉及黨政機關、高等學校、科研設計單位、醫(yī)療、金融、農業(yè)、教育、電子、IT等,畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。2008年以來我院畢業(yè)生就業(yè)率鞏固在85%以上,就業(yè)質量逐年提高,2014年畢業(yè)生就業(yè)率92.1%,2008、2009、2012、2013、2014年分別榮獲廣西全區(qū)普通高等學?!熬蜆I(yè)工作先進集體”榮譽稱號。
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