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1、你校2015年的招生規(guī)模如何?
今年我校普通本科招生計(jì)劃6050人、預(yù)科260人,本科招生面向全國31個(gè)省、市、自治區(qū)。本科計(jì)劃中有245個(gè)國家貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃,面向17個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生。與去年相比,今年本、預(yù)科計(jì)劃均與去年持平。
2、你校是否只招少數(shù)民族學(xué)生?
我校普通本科在各省、市、自治區(qū)以招少數(shù)民族學(xué)生為主,同時(shí)也招部分漢族學(xué)生,少數(shù)民族比例約占65%。藝術(shù)類和體育類專業(yè)考生不受民族成分限制,預(yù)科只招少數(shù)民族考生。
3、你校普通本科錄取批次是如何安排的?
今年我校在內(nèi)蒙古自治區(qū)、山西省、河南省、湖北省、廣西壯族自治區(qū)、云南省、西藏自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)以及湖南省、江西省和海南省的部分專業(yè)按第一批招生,其它?。▍^(qū)、市)按第二批招生。
4、你校今年招生專業(yè)有何變化?
我校今年有78個(gè)普通本科專業(yè)招生,有2個(gè)專業(yè)首次開始招生,分別是土地資源管理和生物制藥。今年有15個(gè)專業(yè)按6個(gè)專業(yè)大類招生。按大類錄取的考生進(jìn)校時(shí)不分專業(yè),在同一公共基礎(chǔ)課平臺(tái)和專業(yè)基礎(chǔ)課平臺(tái)進(jìn)行培養(yǎng);經(jīng)過2-3個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,學(xué)生根據(jù)各大類專業(yè)分流的相關(guān)要求,結(jié)合自己的興趣、專長和發(fā)展方向在大類所含專業(yè)中選擇具體專業(yè)。大類與所包含的專業(yè)名稱見表:
大類名稱 | 專業(yè)名稱 | 大類名稱 | 專業(yè)名稱 |
新聞傳播學(xué)類 | 新聞學(xué) | 社會(huì)學(xué)類 | 社會(huì)學(xué) |
廣播電視學(xué) | 社會(huì)工作 | ||
廣告學(xué) | 公共管理類 | 公共事業(yè)管理 | |
化學(xué)類 | 應(yīng)用化學(xué) | 行政管理 | |
材料化學(xué) | 勞動(dòng)與社會(huì)保障 | ||
化學(xué)工程與工藝 | 自動(dòng)化類 | 自動(dòng)化 | |
環(huán)境科學(xué)與工程類 | 環(huán)境工程 | 軌道交通信號(hào)與控制 | |
環(huán)境科學(xué) |
5、你校是否有專業(yè)免收學(xué)費(fèi)?
我校民族學(xué)專業(yè)免收學(xué)費(fèi)。
6、你校近幾年在各省、市、自治區(qū)的錄取生源情況怎樣?
我校這些年來在各省、市、自治區(qū)普通本科各專業(yè)第一志愿錄取率都超過了92%。
7、你校對(duì)少數(shù)民族學(xué)生有何優(yōu)惠政策?
根據(jù)有關(guān)規(guī)定,少數(shù)民族學(xué)生可享受加分政策,加分幅度由各省、自治區(qū)、直轄市確定;少數(shù)民族考生錄取分配專業(yè)時(shí)也認(rèn)可少數(shù)民族的加分政策。
8、你校有沒有創(chuàng)新人才培養(yǎng)的學(xué)科?
我校生物技術(shù)專業(yè)面向生物育種產(chǎn)業(yè),藥學(xué)專業(yè)面向生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè),通信工程專業(yè)和網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)面向電子信息產(chǎn)業(yè),材料化學(xué)專業(yè)面向新材料產(chǎn)業(yè),環(huán)境科學(xué)專業(yè)面向節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè),生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)面向電子信息和醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè),食品質(zhì)量與安全專業(yè)面向食品產(chǎn)業(yè),環(huán)境工程專業(yè)面向節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè),藥物分析專業(yè)面向醫(yī)藥產(chǎn)業(yè),以新的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專門技術(shù)人才;軟件工程專業(yè)設(shè)有軟件工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和國際視野的軟件工程專門人才。
9、你校對(duì)于學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)有什么樣的具體政策?
為了積極推行學(xué)分制改革,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,滿足學(xué)生轉(zhuǎn)入更適合自己學(xué)習(xí)的專業(yè)的要求,學(xué)校在新生第一學(xué)年第一學(xué)期組織一次轉(zhuǎn)專業(yè)工作。還有一次機(jī)會(huì)就是按大類學(xué)習(xí)的專業(yè)在第三學(xué)期學(xué)習(xí)后,在大類所包含的專業(yè)中進(jìn)行專業(yè)分流。形式主要是通過參加筆試結(jié)合面試的辦法,詳細(xì)的細(xì)則可查閱我?!侗究茖W(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)及專業(yè)分流管理辦法》。
10、你校對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有哪些資助措施?
我校高度重視經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,建立并完善以國家獎(jiǎng)助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)為主,學(xué)費(fèi)減免、臨時(shí)困難補(bǔ)助、學(xué)生救助基金、校友獎(jiǎng)助學(xué)金、社會(huì)資助等為補(bǔ)充的“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、免、勤”七位一體的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。
(1)獎(jiǎng)、助學(xué)金:包括國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、校友獎(jiǎng)助學(xué)金等。
(2)助學(xué)貸款:分為國家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款,新生到校后在校申請(qǐng)國家助學(xué)貸款,新生入學(xué)前在生源地申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款。按國家有關(guān)助學(xué)貸款政策和《中南民族大學(xué)國家助學(xué)貸款管理辦法》執(zhí)行。
(3)勤工助學(xué):學(xué)校優(yōu)先為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供帶有幫困性質(zhì)的勤工助學(xué)崗位,鼓勵(lì)他們通過勤工助學(xué)來解決實(shí)際困難,磨礪意志。具體操作按《中南民族大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理?xiàng)l例》執(zhí)行。
(4)學(xué)費(fèi)減免:符合國家學(xué)費(fèi)減免相關(guān)政策,經(jīng)本人申請(qǐng),家庭所在地政府證明,學(xué)校調(diào)查核實(shí)后,按規(guī)定給予減免學(xué)費(fèi)。
(5)臨時(shí)困難補(bǔ)助:本人或家庭因遭遇突發(fā)性事件等給生活帶來臨時(shí)性困難,在校生活難以為繼者,可提出臨時(shí)困難補(bǔ)助申請(qǐng),經(jīng)所在學(xué)院審核上報(bào)后,學(xué)校視其困難程度給予臨時(shí)生活補(bǔ)助。
(6)學(xué)生救助基金:身患重癥或家庭出現(xiàn)重大變故導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生,學(xué)??梢暻闆r申請(qǐng)學(xué)生救助基金,以緩解學(xué)生生活壓力,幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
(7)社會(huì)資助:符合國家政策和學(xué)校規(guī)定,對(duì)我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供資助的社會(huì)組織、團(tuán)體和個(gè)人,按資助者的要求確定資助對(duì)象,原則上在特殊困難學(xué)生中確定,品學(xué)兼優(yōu)者優(yōu)先。
(8)開辟新生入學(xué)“綠色通道”,保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)。
(9)校友獎(jiǎng)助學(xué)金:包括“同路人”愛心獎(jiǎng)學(xué)金、校友基金“自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金”、成之新聞獎(jiǎng)學(xué)金、克勤創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金及華飴創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金。按照學(xué)校各類校友基金獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選辦法組織評(píng)選。
11、你校近年的就業(yè)情況如何?
近年來,學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,采取多種措施,為畢業(yè)生順利就業(yè)搭建平臺(tái)。畢業(yè)生也以踏實(shí)勤奮的態(tài)度、扎實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,贏得了用人單位的青睞,畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持較高水平,2009年學(xué)校獲得“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。
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