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一、平行志愿投檔方式下，考生應該如何合理填報志愿。

1、平行志愿的投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”。在投檔時按考生分數(shù)從高分到低分排序并逐個投檔，在依次檢索考生所填志愿時，只要被檢索院校中一經出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，該生即享受了該批次平行院校志愿投檔機會，由高校決定其錄取與否及所錄取專業(yè)。我校招生網有《廣東省普通高等學校招生平行志愿投檔及錄取實施辦法》，考生及家長可認真閱讀。

2、實行平行志愿學生填報志愿的空間增大，有利于降低考生特別是高分考生填報志愿的風險。但如果填報志愿不當，如A、B、C、E、F志愿均填報比較高層次的學校，則仍有可能不被投檔?？忌筛鶕?jù)往年各高校錄取最低排位，分層次有梯度地填報志愿。

3、平行志愿雖然降低了考生填報志愿的風險，但有可能造成學校生源扁平化（即投檔到學校的考生的分數(shù)相當接近），考生對熱門專業(yè)的競爭將更加激烈。且實行平行志愿不進行補檔，如果考生被退檔，則只能到第二志愿組或征集志愿錄取。建議專業(yè)選擇上要有層次，根據(jù)高校歷年各專業(yè)錄取分數(shù)，有梯度地填報專業(yè)志愿，同時服從專業(yè)調劑，減少退檔風險。

二、如何填報志愿，進入廣州醫(yī)科大學機會較大？

我校歷年來都在第一志愿組就基本完成招生計劃，重本線上考生在第一志愿組A志愿填報廣州醫(yī)科大學，出檔到我校機會較大。同時，在專業(yè)志愿的填報上，務必填滿6個專業(yè)志愿，并根據(jù)自己的實際情況（如高考成績、專業(yè)取向、體檢情況等）及以往的錄取分數(shù)，有梯度地確定專業(yè)志愿的先后順序。另外，需要強調的是，服從專業(yè)調劑可以降低被退檔的幾率。

三、考生不服從專業(yè)調劑，會被退檔嗎？

我校專業(yè)志愿按分數(shù)優(yōu)先原則，結合專業(yè)要求，實行平行志愿錄取，不設志愿級差。考生所有填報專業(yè)志愿均未被錄取時，若不服從專業(yè)調劑，將予以退檔；如服從專業(yè)調劑，在相關專業(yè)的專業(yè)志愿錄取完后，有剩余計劃的情況下，可以被擇優(yōu)調劑錄取。為提高錄取機會，我們建議考生填報專業(yè)服從調劑，并根據(jù)以往錄取等情況填滿所有專業(yè)志愿。

四、如何選擇熱門專業(yè)和冷門專業(yè)？

我校根據(jù)社會發(fā)展和人才需求情況設置辦學專業(yè)，各專業(yè)均有明確的人才培養(yǎng)目標和就業(yè)方向，沒有熱門與冷門之分，考生應根據(jù)實際情況，結合自己的興趣選擇專業(yè)。

五、針對學業(yè)優(yōu)秀的學生，學校方面將會有哪些鼓勵方法？

我校設了優(yōu)秀新生獎學金，優(yōu)秀學子報讀我?？色@得可觀的新生獎學金。在我校錄取的第一院校志愿組廣東省生源本科新生中，投檔分比省最低控制線高50分的，報到注冊后獎勵10000元。錄取我校的廣東省本科新生，第一院校志愿組報考我校的，投檔分在所錄取專業(yè)的所有廣東省考生中排名前20%（含20%）的，報到注冊后獎勵相當于該生所屬專業(yè)一年學費的50%額度的獎學金。第一院校志愿組報考我校的廣東省外本科考生，投檔分在所有錄取我校的該省考生中排名第一的，報到注冊后獎勵相當于該生所屬專業(yè)一年學費的獎學金。

在校期間符合相關條件要求的，可獲國家獎學金；國家勵志獎學金；國家助學金；和學校獎學金。

六、學生在校期間能否轉專業(yè)？

我校本科生可以在入學第二學期按相關規(guī)定申請轉專業(yè)，具體請到我校教務處網站參看轉專業(yè)的相關規(guī)定。

七、簡介學校實行的精英教育培養(yǎng)模式。

我校實行精英教育培養(yǎng)模式，班級規(guī)模均在30人左右，生均教學資源得到有效保證。目前臨床醫(yī)學（南山班）、口腔醫(yī)學、護理學、法學等專業(yè)都實施了導師制，導師在學生科研、學習等方面予以指導。

“南山學院”，彰顯醫(yī)學精英教育理念。經過3年強化精英教育模式試驗的“南山班”，發(fā)展成為“南山學院”，與香港大學李嘉誠醫(yī)學院密切合作，師生將定期前往港大學習交流，優(yōu)秀畢業(yè)生前程無憂，一可免試推薦攻讀碩士研究生，二可推薦進入與我校有合作協(xié)議的國（境）外名牌高校繼續(xù)深造，三可進入附屬醫(yī)院“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作站”工作。

“金域檢驗學院”，協(xié)同創(chuàng)新產學研育人模式。學校大力構建基礎研究、應用研究和產業(yè)開發(fā)三位一體的模式，將人才培養(yǎng)、研究開發(fā)與產業(yè)發(fā)展緊密結合起來。金域檢驗學院通過合作設立實習基地、獎學金、就業(yè)平臺等方式，為學生實踐、科研、就業(yè)和實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)等開拓新途徑。

八、畢業(yè)生就業(yè)及發(fā)展前景如何？

我校歷年來本?？瓶傮w就業(yè)率高達99%，位于同類院校前列。以2014屆為例，有如下特點：

（一）畢業(yè)生就業(yè)率保持較高水平

我校2014年本?？飘厴I(yè)生總體就業(yè)率較高，保持在全省平均水平以上并領先同類院校。其中如醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗學、藥學、口腔醫(yī)學、護理學等專業(yè)就業(yè)率100%。畢業(yè)生中超過80%的畢業(yè)生在珠三角地區(qū)工作，畢業(yè)生中約76%的畢業(yè)生在二甲以上醫(yī)院或較大型企業(yè)單位工作。2014年有155名本科生在直屬附屬醫(yī)院就業(yè)，占10%，?？粕?6人，占5%。

（二）畢業(yè)生考研率高、考研質量好

2014屆畢業(yè)生中有27名同學取得免試推薦報讀研究生的資格，并陸續(xù)報考國內各著名高校。

2014年全校共有689人報考研究生，其中有307名學生考上，占本科畢業(yè)生人數(shù)的20.97%?？佳袑W校包括北京協(xié)和醫(yī)院、上海交通大學、華中科技大學同濟醫(yī)學院、復旦大學、中山大學、中南大學湘雅醫(yī)學院、暨南大學、南方醫(yī)科大學等國內外知名高校。

（三）用人單位及畢業(yè)生對就業(yè)工作評價高

2014年在對用人單位的回訪專項調查中顯示，用人單位對我校畢業(yè)生總體滿意度、團結協(xié)作、專業(yè)知識、溝通能力等方面連續(xù)多年保持在96%以上，綜合素質保持在93%以上，全部項目平均滿意度保持在92%以上。評價我校畢業(yè)生“好用”、“肯干”、“基礎扎實、動手能力強”。

在學生就業(yè)質量滿意度調查中顯示，畢業(yè)生對母?？傮w滿意度保持在96%以上，認為專業(yè)對口的連續(xù)兩年保持在94%以上，對工作表示滿意的保持在95%以上，對知識的掌握較好以上達95%，認為學?；蚶蠋熗扑]對自己就業(yè)有用的達90%，在校提升職業(yè)技能對就業(yè)有用的達98%以上。

九、報考醫(yī)學類院校，視力高度近視不能讀什么專業(yè)？

屈光不正（近視眼或遠視眼，下同）任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的，不宜就生物醫(yī)學工程;

任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的，不宜就讀醫(yī)學類、心理學類專業(yè)。

一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的，不宜就讀醫(yī)學、法學、生物技術、應用心理學等專業(yè)。

十、色盲、色弱的考生可以報考貴校哪些專業(yè)？

色弱的考生可以報我校本科的公共事業(yè)管理、市場營銷專業(yè)，色盲、色弱的考生可以報我校本科的法學、食品質量與安全。

十一、貧困地區(qū)農村學生在報考時有何特殊政策？

根據(jù)《廣東省教育廳關于做好2015年重點高校面向貧困地區(qū)招收農村學生專項計劃工作的通知》，廣東省重點高校面向乳源、新豐、樂昌、南雄、大埔、豐順、五華、陸河、紫金、龍川、連平、和平、東源、陽山、連山、連南、連州、饒平、揭西、惠來、普寧等21個貧困地區(qū)農村學生設立專項招生計劃。符合文件中所列條件的考生可在高考填報志愿時，填報專項計劃的相關院校和專業(yè)。專項計劃實行單設批次、單獨志愿、單獨劃線的錄取辦法。我校2015年共設60個農村學生專項計劃，文理科計劃各30個。

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