吉林師范大學博達學院2015年招生簡章
來源:吉林師范大學博達學院網(wǎng) 閱讀:963 次 日期:2015-06-17 22:01:37
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吉林師范大學博達學院始建于2000年,2004年經(jīng)教育部確認為具有普通高等本科學歷教育資格的獨立學院,是一所民辦普通高等學校,納入國家統(tǒng)招計劃,2010年經(jīng)吉林省學位委員會批準為學士學位授予單位。在十五年不斷探索的辦學實踐中,博達學院逐漸形成了自己的辦學優(yōu)勢。

吉林師范大學博達學院坐落在吉林省四平市。學院共設(shè)12個系35個本科專業(yè),9個專科專業(yè),涵蓋文、理、工、法、教育、管理、藝術(shù)7大學科門類,在校生8600余人。

辦學理念。學院確立了“一切為了學生成才,為了一切學生成才”的辦學宗旨;“服務(wù)社會、科學定位,立德樹人、因材施教”的辦學理念;“育人為中心、需求做導向、質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略;“創(chuàng)建學生滿意、家長放心、社會認可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。

學院環(huán)境。學院毗鄰吉林師范大學,學生可以分享吉林師范大學優(yōu)質(zhì)的教育資源和濃厚的校園文化氛圍。學院教學設(shè)施齊全,教學儀器設(shè)備先進,具有良好的學習環(huán)境。

師資隊伍。學院現(xiàn)有專任教師485人,省級教學名師1人,其中教授59人,副教授82人;外籍教師13人。吉林師范大學對博達學院的教學和管理予以指導,充分發(fā)揮其人才資源優(yōu)勢,切實保證辦學質(zhì)量。

教學科研。2004年以來,學院有4個教學團隊被評為省級優(yōu)秀教學團隊,3項教學成果獲省優(yōu)秀教學成果獎,2個專業(yè)(漢語言文學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學)被確立吉林省獨立學院首批教學改革試點專業(yè),1個專業(yè)被批準為吉林省特色專業(yè)建設(shè)點,1個專業(yè)獲批為“吉林省品牌專業(yè)建設(shè)點”,1個二級學科增補為省級重點立項建設(shè)學科,2個專業(yè)被批準為吉林省十二五特色專業(yè),15項教育技術(shù)成果獲省級教育技術(shù)成果獎,25門課程被省教育廳批準為省級優(yōu)秀課程,5門課程被省教育廳批準為省級精品課程,24項教學改革課題被立為省級教學研究項目。具有博達特色的學科專業(yè)體系正在逐步形成。2009年4月,我院被省語言文字工作委員會批準為首批省級語言文字規(guī)范化示范校,2009年7月,我院被教育部國家語委評為“國家級語言文字規(guī)范化示范?!狈Q號。

嚴格管理。學院實行董事會領(lǐng)導下的院長負責制,學院領(lǐng)導班子年富力強,各行政部門分工科學,權(quán)責明確,管理隊伍素質(zhì)高。學院遵循“育人為本、德育為先”的思想理念,以正面教育為主,嚴格學生管理,加強學風建設(shè),重視學生綜合素質(zhì)的提高和健康心理素質(zhì)的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會生存的能力。

學生就業(yè)。建校十五年來,博達學院不斷深化教育改革,強化教學管理,積極探索和建立新的培養(yǎng)模式。根據(jù)社會需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化課程體系,加大應(yīng)用型人才的培養(yǎng)力度,強化職業(yè)技能訓練,注重學生的學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng),現(xiàn)已培養(yǎng)了十一屆高素質(zhì)的各級各類學校教師和社會需要的應(yīng)用型人才,畢業(yè)生就業(yè)遍及東北、華北、東南沿海各地。

我院招生計劃列入國家普通高等學校招生計劃,從參加全國普通高等學校招生考試的考生中擇優(yōu)錄取,學生完成培養(yǎng)方案要求的教學內(nèi)容,成績合格,符合畢業(yè)條件,本科層次畢業(yè)生由吉林師范大學博達學院頒發(fā)國家規(guī)定的本科畢業(yè)證書。

吉林師范大學博達學院2015年高考招生事宜詳見各?。ㄊ?、區(qū))招生辦公室公布的招生計劃。

學校網(wǎng)址:http://www.bdxy.com.cn

通訊地址:吉林省四平市鐵西區(qū)果園街217-3號

聯(lián)系電話:0434-32935383296165(傳真)

聯(lián)系人:徐老師

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