在線網(wǎng)校：>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<

考試書庫：>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<

網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財(cái)會(huì)類/學(xué)歷類/建筑工 程類

等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書考試用書。

注：

交流群加入：全國各省區(qū)高考招生信息交流QQ群

點(diǎn)擊查看：2015年全國各大院校高考招生專題(持續(xù)更新)

2015全國各大院校招生信息本網(wǎng)站陸續(xù)更新中，請廣大網(wǎng)友點(diǎn)擊查看。

若省份中沒有看到您想查詢的學(xué)?？梢酝ㄟ^“站內(nèi)搜索”學(xué)校名字查詢信息。

若有疑問可咨詢本網(wǎng)站，或者自行登錄學(xué)校官網(wǎng)查看相關(guān)招生信息。

醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院具有60年開辦醫(yī)學(xué)教育的歷史，其前身是1958年由交通部創(chuàng)建的武漢交通衛(wèi)生學(xué)校，2000年學(xué)校整體并入武漢工業(yè)學(xué)院并組建為武漢工業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院，2006年5月更名為健康科學(xué)與護(hù)理系，2011年7月更名為醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院。

在半個(gè)世紀(jì)的醫(yī)學(xué)教育辦學(xué)歷史中，先后開設(shè)了醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、檢驗(yàn)、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、病案管理、婦幼衛(wèi)生、涉外護(hù)理、醫(yī)藥商品經(jīng)營等專業(yè)，畢業(yè)生分布在全國各地。

現(xiàn)開辦有護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)和護(hù)理、醫(yī)藥營銷兩個(gè)?？茖I(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率高，就業(yè)質(zhì)量高，大多數(shù)畢業(yè)生在全國大型綜合型醫(yī)院就業(yè)。特別是本系康復(fù)治療學(xué)是湖北省第一家開辦的本科專業(yè)，2010年首批本科生畢業(yè)，就業(yè)率100%，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

學(xué)院有一支具有國際化教育背景的雙師型專職教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專業(yè)教師40人，其中有海外留學(xué)經(jīng)歷的24人。教師中具有博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位27人；正教授6人、副教授17人；藥學(xué)碩士生導(dǎo)師5人，護(hù)理碩士生導(dǎo)師15人，附屬醫(yī)院與臨床教學(xué)醫(yī)院還有一批兼職碩生導(dǎo)師。有海外特聘教授2名，每年均來校授課，指導(dǎo)研究生。附屬醫(yī)院和臨床教學(xué)醫(yī)院還有一支穩(wěn)定的長期承擔(dān)教學(xué)工作的兼職教師隊(duì)伍。

學(xué)院建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心和臨床技能訓(xùn)練中心，臨床技能訓(xùn)練中心是校級示范性實(shí)驗(yàn)中心。學(xué)院建有一流的臨床實(shí)踐基地，有1所附屬醫(yī)院和4所臨床教學(xué)醫(yī)院，畢業(yè)生實(shí)習(xí)分布在省內(nèi)、外15家三級醫(yī)院，同時(shí)這些醫(yī)院也是學(xué)生就業(yè)的主要單位。

學(xué)院有碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)：護(hù)理碩士；共建碩士點(diǎn)1個(gè)：藥學(xué)。護(hù)理學(xué)是也是學(xué)校的重點(diǎn)學(xué)科。有湖北省省級精品課程和精品資源共享課程各1門，省級精品公開課1門。

護(hù)理學(xué)（四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有高尚道德情操、較高的人文素養(yǎng)、較強(qiáng)敬業(yè)精神、良好心理品質(zhì)及社會(huì)適應(yīng)能力，具有護(hù)理專業(yè)基本理論、知識與技能，從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理及社區(qū)健康服務(wù)工作的應(yīng)用型護(hù)理專門人才。

培養(yǎng)要求：思想政治素質(zhì)：熱愛祖國，熱愛護(hù)理，具有崇高的理想和社會(huì)責(zé)任感；具有愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。業(yè)務(wù)素質(zhì)：具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的基本理論、知識和技能。掌握相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識；掌握護(hù)理基本理論、基本知識和基本技能；掌握急危重癥、慢性病人的護(hù)理原則，?？谱o(hù)理知識和技能，能對服務(wù)對象實(shí)施“以人為中心”的整體護(hù)理。能夠進(jìn)行社區(qū)護(hù)理，具有良好的人際溝通技巧。并具有批判性思維能力，自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。能運(yùn)用英語閱讀專業(yè)文獻(xiàn)，能夠獨(dú)立地、持續(xù)地獲得本專業(yè)知識，能夠有效地尋求和利用科研成果，有一定的護(hù)理管理、護(hù)理教育能力，具有良好發(fā)展?jié)撃?。人文素質(zhì)：具有較豐富的人文社會(huì)科學(xué)知識，具有較深厚的文化修養(yǎng)，能理解，尊重服務(wù)對象的價(jià)值觀、風(fēng)俗習(xí)慣、權(quán)利和宗教信仰，具有對患者進(jìn)行關(guān)愛的意識和能力。熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。身心素質(zhì)：掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，具有健康的體魄；保持良好的心態(tài)，具備健全的心理和良好的文明行為習(xí)慣。

主干學(xué)科：護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)

主要課程：人文社會(huì)科學(xué)、人體結(jié)構(gòu)功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理及科研。

就業(yè)方向：從事醫(yī)院臨床各科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理服務(wù)與健康教育指導(dǎo)。亦可從事各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理研究工作。

康復(fù)治療學(xué)（四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識，掌握現(xiàn)代康復(fù)治療知識和技術(shù)，能在各類康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人才（康復(fù)治療師）。

培養(yǎng)要求：思想政治素質(zhì)：熱愛祖國，熱愛專業(yè)，具有崇高的理想和社會(huì)責(zé)任感；具有愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。業(yè)務(wù)素質(zhì)：具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識。掌握相關(guān)的康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識；掌握康復(fù)治療常用的功能評定技術(shù)；掌握中醫(yī)康復(fù)治療方法，并能運(yùn)用這些方法對傷病員及殘疾人進(jìn)行康復(fù)治療；掌握物理療法，能運(yùn)用醫(yī)療體操、醫(yī)療運(yùn)動(dòng)、功能性運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、牽引以及電療、熱療、冷療、光療、水療、磁療等物理因子方法進(jìn)行康復(fù)治療；掌握作業(yè)療法，掌握日常生活活動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練法、工藝療法、音樂療法、合理生活方式指導(dǎo)法、手夾板療法等，并運(yùn)用于康復(fù)治療；掌握一定的心理治療和言語治療的知識和方法，能對患者進(jìn)行簡易的心理治療和言語治療；掌握一定的社區(qū)康復(fù)知識和方法及康復(fù)宣傳教育能力，能組織開展社區(qū)康復(fù)活動(dòng)；對康復(fù)治療的組織實(shí)施具有一定的管理能力。能配合康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)護(hù)士等協(xié)調(diào)地進(jìn)行康復(fù)治療工作；具有不斷地通過畢業(yè)后教育或繼續(xù)教育獲得本專業(yè)有關(guān)的新知識，促進(jìn)自身和專業(yè)發(fā)展的能力。人文素質(zhì)：具有較豐富的人文社會(huì)科學(xué)知識，具有較深厚的文化修養(yǎng)，能理解，尊重服務(wù)對象的價(jià)值觀、風(fēng)俗習(xí)慣、權(quán)利和宗教信仰，具有對患者進(jìn)行關(guān)愛的意識和能力。熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。身心素質(zhì)：掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，具有健康的體魄；保持良好的心態(tài)，具備健全的心理和良好的文明行為習(xí)慣。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)。

主要課程：人體結(jié)構(gòu)功能學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)功能評定、傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、語言治療學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合于醫(yī)院康復(fù)科及其它康復(fù)機(jī)構(gòu)，從事康復(fù)治療及相關(guān)工作，亦可從事各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理、康復(fù)教育和康復(fù)研究工作。

護(hù)理（三年制?？疲?/P>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有高尚道德情操、較強(qiáng)敬業(yè)精神，具有較好的心理素質(zhì)及社會(huì)適應(yīng)能力，具有護(hù)理專業(yè)基本理論、知識與技能，從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理及社區(qū)健康服務(wù)工作的護(hù)理專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的英語、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)和保健的基本理論知識，受到臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，獲得對服務(wù)對象實(shí)施臨床護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力，具有健康的體魄與心理素養(yǎng)。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)。

主要課程：人體結(jié)構(gòu)功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等。

就業(yè)方向：從事醫(yī)院臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理服務(wù)與健康教育指導(dǎo)。亦可從事各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理研究工作。

更多學(xué)歷考試信息請查看學(xué)歷考試網(wǎng)