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化學(xué)與環(huán)境工程系

專業(yè)咨詢電話：0311-85110195

1.應(yīng)用化工技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于1958年，是中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。面向石油化工、煤化工、鹽化工、制藥等行業(yè)，培養(yǎng)勝任生產(chǎn)工藝控制、產(chǎn)能質(zhì)量分析、設(shè)備使用與維護(hù)、產(chǎn)品銷售、生產(chǎn)技術(shù)管理等崗位工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：在校學(xué)習(xí)期間可獲得化工總控工、化工操作工、精餾工、吸收工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書，畢業(yè)生就業(yè)時(shí)直接與職業(yè)崗位對(duì)接。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：石油化工是河北省的三大戰(zhàn)略支撐產(chǎn)業(yè)之一，隨著河北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，企業(yè)的發(fā)展、節(jié)能減排與技術(shù)升級(jí)等對(duì)應(yīng)用化工技術(shù)從業(yè)人員提出了更高的要求，迫切需要大批高素質(zhì)技能型人才。

技術(shù)層次：中級(jí)工→高級(jí)工（技術(shù)員）→技師（工程師）→高級(jí)技師

管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→工段長(zhǎng)→車間技術(shù)員→技術(shù)主任→技術(shù)廠長(zhǎng)→經(jīng)理

2.精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)設(shè)置于2000年，是國(guó)家示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、河北省高職高專教學(xué)改革示范專業(yè)。面向環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)的精細(xì)化工、醫(yī)藥和其他領(lǐng)域的行業(yè)企業(yè),在醫(yī)藥中間體、涂料、染料、塑料和橡膠加工助劑、食品和飼料添加劑、粘合劑、日用化學(xué)品、香精香料等精細(xì)化學(xué)品制造、分離、復(fù)配、分析、營(yíng)銷、管理領(lǐng)域，培養(yǎng)研究院所和企業(yè)的研發(fā)中心、營(yíng)銷企業(yè)及機(jī)構(gòu)、大中小型企業(yè)的研發(fā)崗位、銷售崗位、管理崗位、制造崗位、分離崗位的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：有機(jī)合成工、有機(jī)合成試驗(yàn)工、化工總控工、涂料配制工、涂料涂裝工、香精香料配制工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生主要就業(yè)于精細(xì)化工、石油化工、日用化工、制藥輕工、食品、化妝品、涂料、香精香料、染料、農(nóng)藥等行業(yè)的研究院所和企業(yè)的研發(fā)中心、營(yíng)銷企業(yè)及機(jī)構(gòu)、大中小型企業(yè)的研發(fā)崗位、銷售崗位、管理崗位、制造崗位、分離崗位等。

技術(shù)層次：中級(jí)工→高級(jí)工→技師→高級(jí)技師

3.石油化工生產(chǎn)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于2008年，2010年被確定為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。主要面向河北省和津京地區(qū)的石油、化工、化學(xué)制藥等行業(yè)的生產(chǎn)、服務(wù)、銷售、和技術(shù)管理崗位，培養(yǎng)從事石油（有機(jī)）化工生產(chǎn)過(guò)程控制和生產(chǎn)管理的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：有機(jī)合成工、化工總控工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在石油化工、能源、有機(jī)化工等各類企事業(yè)單位，從事大中型化工企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量分析測(cè)試、監(jiān)控及計(jì)算機(jī)過(guò)程控制工作。

技術(shù)層次：操作工→總控工→技師→高級(jí)技師

管理層次：操作人員→調(diào)度員（安全員）→班組長(zhǎng)→工段長(zhǎng)→車間主任（部門經(jīng)理）

4.工業(yè)分析與檢驗(yàn)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于1958年，是國(guó)家示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、河北省高職高專教學(xué)改革示范專業(yè)。面向河北省和津京地區(qū)的石油、化工、制藥等行業(yè)和環(huán)保、商檢、質(zhì)監(jiān)等部門的分析檢驗(yàn)崗位和檢驗(yàn)技術(shù)管理崗位，培養(yǎng)具有分析檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)和操作技能，能在石油、化工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、質(zhì)檢和商檢等部門從事分析檢驗(yàn)和質(zhì)量管理等方面工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：分析工、化學(xué)檢驗(yàn)工、藥物分析工、食品檢驗(yàn)工、水質(zhì)監(jiān)測(cè)工證書等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在石油、化工、醫(yī)藥、食品、冶金、地質(zhì)、建材、紡織、化妝品等企業(yè)的化驗(yàn)室、新產(chǎn)品研發(fā)室或環(huán)保監(jiān)測(cè)室，從事原料、中間體、產(chǎn)品和環(huán)境污染物的化學(xué)成分分析檢驗(yàn)工作。

技術(shù)層次：中級(jí)分析工→高級(jí)分析工→技師→高級(jí)技師

管理層次：化驗(yàn)員→班組長(zhǎng)→質(zhì)檢主任→質(zhì)檢經(jīng)理

5.環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于2001年，2010年被確定為國(guó)家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群建設(shè)專業(yè)。培養(yǎng)掌握從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、污染治理設(shè)施運(yùn)行調(diào)試、污染治理工程施工、環(huán)境工程設(shè)計(jì)、環(huán)境技術(shù)服務(wù)等實(shí)際工作能力的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：分析工、化學(xué)檢驗(yàn)工、三廢處理工、水處理工、煙氣處理工、水質(zhì)監(jiān)測(cè)工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在環(huán)保行業(yè)、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、施工單位等從事環(huán)境污染監(jiān)測(cè)與治理、環(huán)境污染治理工程施工與管理、環(huán)保設(shè)施的設(shè)計(jì)制造、環(huán)保設(shè)施的安裝調(diào)試、環(huán)保設(shè)施的運(yùn)營(yíng)操作與管理、環(huán)保設(shè)施的營(yíng)銷、環(huán)境監(jiān)督管理等工作。

技術(shù)層次：初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工→工程師

6.新能源應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：培養(yǎng)熟練掌握太陽(yáng)能電池制造、生物質(zhì)利用、二次電池制造、煤液化制油等大、中、小型企業(yè)的生產(chǎn)崗位、檢測(cè)崗位、管理崗位、研發(fā)崗位、銷售崗位等專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、協(xié)作能力的高素質(zhì)技能型人才。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在新能源產(chǎn)業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)、政府機(jī)關(guān)等與新能源相關(guān)企事業(yè)單位從事新型能源產(chǎn)品的生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷和開發(fā)等方面的工作。

技術(shù)層次：中級(jí)工→高級(jí)工→技師→高級(jí)技師

管理層次：工藝員→班組長(zhǎng)→工段長(zhǎng)→車間主任→技術(shù)主管→項(xiàng)目主管

7.環(huán)境工程技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于2001年，2010年被確定為國(guó)家示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群建設(shè)專業(yè)。培養(yǎng)掌握從事污染治理設(shè)施運(yùn)行調(diào)試、污染治理工程施工、環(huán)境工程設(shè)計(jì)、環(huán)境技術(shù)服務(wù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等實(shí)際工作能力，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。

可獲技能證書：分析工（初級(jí)或中級(jí)）、化學(xué)檢驗(yàn)工、三廢處理工、水處理工、煙氣處理工、水質(zhì)監(jiān)測(cè)工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：學(xué)生畢業(yè)后可以直接就業(yè)于化工、制藥、冶金等企業(yè)的污染治理設(shè)施運(yùn)行、污染物監(jiān)測(cè)，環(huán)境工程公司、污水處理廠的調(diào)試運(yùn)行崗位、工藝設(shè)計(jì)崗位、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)崗位等。

技術(shù)層次：初級(jí)三廢處理工→中級(jí)工→高級(jí)工→技師→高級(jí)技師

管理層次：環(huán)境監(jiān)測(cè)站環(huán)境監(jiān)測(cè)員→化驗(yàn)室班組長(zhǎng)→技術(shù)員→質(zhì)檢部經(jīng)理

8.化妝品技術(shù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：主要面向京津冀環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈化妝品產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢驗(yàn)、營(yíng)銷服務(wù)和電子商務(wù)企事業(yè)單位和機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)掌握專業(yè)所基礎(chǔ)理論知識(shí)與技能，既能從事化妝品產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、檢驗(yàn)及質(zhì)量管理工作，又能從事營(yíng)銷、售后服務(wù)和電子商務(wù)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)、良好職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、愛崗敬業(yè)、用得上、留得住、上手快的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：化妝品配方師資格證、化妝品檢驗(yàn)工資格證、營(yíng)銷師、電子商務(wù)師等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：主要就業(yè)于化妝品、日用化工、輕工、香精香料、藥物制劑、食品安全、精細(xì)化工等行業(yè)的研究院所和企業(yè)的研發(fā)中心、營(yíng)銷企業(yè)及機(jī)構(gòu)的研發(fā)崗位、銷售崗位、檢測(cè)崗位、管理崗位、電商崗位、制造崗位等。

職業(yè)資格：中級(jí)工→高級(jí)工→技師→高級(jí)技師

管理層次：工藝員→班組長(zhǎng)→生產(chǎn)主管→車間主任→項(xiàng)目主管

9.藥物分析技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：培養(yǎng)能夠從事藥品各項(xiàng)目分析檢驗(yàn)、藥品分析儀器使用與維護(hù)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理與過(guò)程質(zhì)量控制、藥品質(zhì)量控制與監(jiān)管等工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：高級(jí)藥物分析工、高級(jí)化學(xué)檢驗(yàn)工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：主要面向藥品研發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥品經(jīng)營(yíng)、醫(yī)院藥劑、各級(jí)藥品檢驗(yàn)所和藥品監(jiān)督管理部門，從事藥品質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品生產(chǎn)工藝革新、質(zhì)量控制與質(zhì)量管理等技術(shù)工作。

管理層次：化驗(yàn)員→班組長(zhǎng)→質(zhì)檢主任→質(zhì)檢總經(jīng)理

制藥工程系

專業(yè)咨詢電話：0311-85110038 85113038

1.生物化工工藝

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于2003年，建有《工業(yè)微生物及育種技術(shù)》、《制藥單元操作技術(shù)》、《有機(jī)化學(xué)》五門省級(jí)精品課，《生物產(chǎn)品分析》、《生物化學(xué)》、《發(fā)酵技術(shù)》等五門校級(jí)精品課及重點(diǎn)建設(shè)課程。培養(yǎng)具備原料藥生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作與組織管理能力，具有較強(qiáng)化學(xué)、生物、分析檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)操作能力，具備一定的技術(shù)研究、開發(fā)能力，能夠在醫(yī)藥、化工、生物等行業(yè)的生產(chǎn)一線從事生產(chǎn)操作、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)開發(fā)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：微生物發(fā)酵工、微生物菌種培育工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：本專業(yè)畢業(yè)生可在與生物化工相關(guān)的發(fā)酵、生物制藥、保健品、生物農(nóng)藥、農(nóng)牧產(chǎn)品精深加工、食品、新型生物制劑、環(huán)保、化工行業(yè)從事原材料的采購(gòu)、生產(chǎn)工藝控制與管理、產(chǎn)品分析與檢測(cè)、生化產(chǎn)品營(yíng)銷等工作，參與企業(yè)工藝設(shè)計(jì)計(jì)算、技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)等，以及分析檢驗(yàn)、污染分析與治理等工作。

技術(shù)層次：初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工（技術(shù)員）→技師（工程師）→高級(jí)技師

管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→工段長(zhǎng)→車間技術(shù)員→技術(shù)主任→技術(shù)副總經(jīng)理

2.生化制藥技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于1995年，是國(guó)家示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、河北省高職高專教學(xué)改革示范專業(yè)。培養(yǎng)具備原料藥生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作與組織管理能力，具有較強(qiáng)化學(xué)、生物、分析檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)操作能力，具備一定的技術(shù)研究、開發(fā)能力，能夠在醫(yī)藥、化工、生物等行業(yè)的生產(chǎn)一線從事生產(chǎn)操作、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)開發(fā)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：微生物發(fā)酵工、原料藥試驗(yàn)工（藥物合成工）、合成藥提取工（藥物分離工）、藥物分析檢驗(yàn)工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在藥物或中間體生產(chǎn)企業(yè)、研究和開發(fā)公司、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)監(jiān)督管理等部門的自動(dòng)化集成控制室、檢測(cè)室、辦公室等，從事藥物發(fā)酵、反應(yīng)合成、提取、精制、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理與產(chǎn)品開發(fā)等工作。

技術(shù)層次：中級(jí)工→高級(jí)工（技術(shù)員）→技師（工程師）→高級(jí)技師

管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→工段長(zhǎng)→技術(shù)主任→部門主管→副總經(jīng)理

3.化學(xué)制藥技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于2008年，是國(guó)家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)帶動(dòng)的專業(yè)群之一。建有《藥物合成技術(shù)》、《藥物檢驗(yàn)技術(shù)》兩門省級(jí)精品課程。培養(yǎng)能夠在化學(xué)藥物研究、化學(xué)藥物生產(chǎn)和流通企業(yè)、藥品監(jiān)督管理和檢驗(yàn)以及農(nóng)藥、精細(xì)化工等部門從事化學(xué)藥物的開發(fā)、生產(chǎn)、工藝改進(jìn)、應(yīng)用研究、質(zhì)量控制和經(jīng)營(yíng)管理等工作的高素質(zhì)技能型人才或管理型人才。

可獲技能證書：藥物合成反應(yīng)工、藥物分離提取工、化學(xué)制藥工藝實(shí)驗(yàn)員、原料藥精制干燥包裝工、藥物分析檢驗(yàn)工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在化學(xué)原料藥或中間體生產(chǎn)企業(yè)、研究和開發(fā)公司、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)監(jiān)督管理部門等的自動(dòng)化集成控制室、檢測(cè)室、辦公室等工作場(chǎng)所從事產(chǎn)品合成、提取、精制、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理與產(chǎn)品開發(fā)等工作。

技術(shù)層次：初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工（技術(shù)員）→技師（工程師）→高級(jí)技師

管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→工段長(zhǎng)→車間技術(shù)員→技術(shù)主任

4.中藥制藥技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于2003年。培養(yǎng)面向中藥材前處理、中藥炮制、中藥提取濃縮、中藥制劑、中藥質(zhì)量控制、分析檢驗(yàn)等中藥生產(chǎn)一線崗位工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書： 中藥提取工、中藥質(zhì)檢工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

　畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在中藥飲片廠、中藥制藥廠的原料車間、生產(chǎn)車間、包裝車間、質(zhì)監(jiān)部門及新產(chǎn)品開發(fā)部門，從事配料員、操作員、質(zhì)檢員及助理實(shí)驗(yàn)員等工作。

技術(shù)層次：中級(jí)工→高級(jí)工→技師→高級(jí)技師

技術(shù)員→助理工程師→工程師→高級(jí)工程師→正高級(jí)工程師

管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→工段長(zhǎng)→車間技術(shù)員→技術(shù)主任

5.藥物制劑技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于2003年，2011年被確定為國(guó)家中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)。培養(yǎng)具有較強(qiáng)藥物制劑生產(chǎn)、藥理、藥品分析檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)操作能力，具備較強(qiáng)的藥物制品生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作與組織管理能力，具備一定的藥劑產(chǎn)品技術(shù)研究與開發(fā)、產(chǎn)品營(yíng)銷能力，能夠在醫(yī)藥、食品行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線從事生產(chǎn)操作、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品營(yíng)銷等工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：藥物制劑試驗(yàn)工、藥物分析檢驗(yàn)工、醫(yī)藥商品購(gòu)銷員等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在藥品生產(chǎn)企業(yè)、研究和開發(fā)公司、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、批發(fā)和零售企業(yè)、社會(huì)或醫(yī)院藥房、食品藥品監(jiān)督管理等部門的無(wú)菌控制室、檢測(cè)室、辦公室等，從事藥劑生產(chǎn)工藝控制、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理、藥品銷售等工作。

技術(shù)層次：初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工（技術(shù)員）→技師（工程師）→高級(jí)技師

管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→工段長(zhǎng)→車間技術(shù)員→車間主任→部門主管

6.食品生物技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于2006年，近年來(lái)在全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生食品檢驗(yàn)工技能大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，屢獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)、個(gè)人一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。培養(yǎng)具有較強(qiáng)生物、化學(xué)、分析檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)操作能力，具備較強(qiáng)的食品生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作與組織管理能力，具備一定的食品技術(shù)研究、開發(fā)與產(chǎn)品營(yíng)銷能力，能夠在食品產(chǎn)業(yè)從事生產(chǎn)操作、質(zhì)量檢測(cè)、產(chǎn)品營(yíng)銷、技術(shù)管理與技術(shù)開發(fā)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：食品檢驗(yàn)工、微生物發(fā)酵工、微生物培菌工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在食品生產(chǎn)企業(yè)、研究和開發(fā)公司、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、監(jiān)督管理等部門的自動(dòng)化集成控制室、檢測(cè)室、辦公室等，從事發(fā)酵、提取、加工等生產(chǎn)工藝控制，產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)，生產(chǎn)管理與產(chǎn)品開發(fā)等工作。

技術(shù)層次：初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工（技術(shù)員）→技師（工程師）→高級(jí)技師

管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→工段長(zhǎng)→車間技術(shù)員→技術(shù)主任

繼續(xù)求學(xué)深造：高職→本科（專接本）→碩士研究生→博士研究生

7.藥學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于2002年，建有《有機(jī)化學(xué)》、《藥物分析檢驗(yàn)技術(shù)》兩門省級(jí)精品課，《藥事管理與法規(guī)》、《生物化學(xué)》兩門校級(jí)精品課。培養(yǎng)具有較強(qiáng)藥理、分析檢驗(yàn)、藥物制劑、藥物化學(xué)等實(shí)驗(yàn)操作技能，具備一定的藥品生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作與組織管理技能、產(chǎn)品營(yíng)銷技能，能夠在醫(yī)藥行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線從事藥品分析檢驗(yàn)、生產(chǎn)、質(zhì)量管理、藥物制劑或藥理研究、臨床合理用藥與藥品營(yíng)銷等工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：藥物分析工、藥物制劑工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在藥品生產(chǎn)企業(yè)、研究和開發(fā)公司、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、批發(fā)和零售企業(yè)、社會(huì)或醫(yī)院藥房、食品藥品監(jiān)督管理等部門的檢測(cè)室、控制室、辦公室等，從事質(zhì)量檢測(cè)、藥品研究與開發(fā)、生產(chǎn)操作與管理、處方調(diào)配、制劑配制、藥品銷售等工作。

技術(shù)層次：初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工（技術(shù)員）→技師（工程師）→高級(jí)技師

管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→車間技術(shù)員→技術(shù)主任→技術(shù)副總經(jīng)理

8.中藥

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)適應(yīng)面廣，適用于中藥的生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、管理、使用、研究與開發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域。面向醫(yī)院藥房、制藥企業(yè)、藥材公司、社會(huì)藥房、保健品、化妝品、藥品銷售、藥品檢驗(yàn)等單位，培養(yǎng)具備從事中藥鑒定、分離提取、炮制加工、制劑制備、質(zhì)檢、藥品經(jīng)營(yíng)管理等技能的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：中藥材及中藥飲片高級(jí)鑒別師、中藥質(zhì)檢工、中藥調(diào)劑員、中藥提取工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在中藥材或中藥生產(chǎn)企業(yè)、研究和開發(fā)公司、藥房、生產(chǎn)監(jiān)督管理等部門的自動(dòng)化集成控制室、檢測(cè)室、辦公室等，從事中藥制劑生產(chǎn)工藝控制、中藥經(jīng)營(yíng)與銷售、中藥生產(chǎn)管理與中藥劑型開發(fā)等工作。

9.食品質(zhì)量與安全監(jiān)管

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)能夠承擔(dān)食品安全與質(zhì)量管理相關(guān)工作，具有較強(qiáng)化學(xué)、生物、儀器等分析檢測(cè)能力，具備較強(qiáng)的食品質(zhì)量與安全管理能力，能夠在食品行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線從事食品分析檢測(cè)、質(zhì)量與安全管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：食品檢驗(yàn)工、ISO9000、ISO22000（或HACCP）體系內(nèi)審員等中、高級(jí)職業(yè)資格證書中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在食品生產(chǎn)企業(yè)、研究和開發(fā)公司、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、監(jiān)督管理等部門的檢測(cè)室、辦公室等，從事產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)，生產(chǎn)監(jiān)督管理等工作。經(jīng)過(guò)一年以上的基礎(chǔ)鍛煉，可成為技術(shù)員、班組長(zhǎng)、部門主管等。

10.中藥鑒定與質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于2007年，專業(yè)課程設(shè)置涵蓋中藥鑒定和中藥檢測(cè)分析技術(shù)群，建有《中藥制劑技術(shù)》校級(jí)精品課。培養(yǎng)從事中藥材、中藥制劑質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：中藥材及中藥飲片高級(jí)鑒別師、中藥質(zhì)檢工、中藥調(diào)劑員、中藥提取工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在中藥生產(chǎn)企業(yè)、研究和開發(fā)公司、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、監(jiān)督管理部門、藥材批發(fā)或經(jīng)營(yíng)等部門的檢測(cè)室、辦公室等，從事產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、生產(chǎn)監(jiān)督管理、藥材經(jīng)營(yíng)等工作。

技術(shù)層次：初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工（技術(shù)員）→技師（工程師）→高級(jí)技師

管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→工段長(zhǎng)→車間技術(shù)員→技術(shù)主任

11.食品加工技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)從事食品生產(chǎn)、管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能性人才。學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入社會(huì)就業(yè)或?qū)＝颖具M(jìn)入本科院校食品科學(xué)與工程等專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)深造。

可獲技能證書：食品烘焙工、食品配料工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：主要在食品生產(chǎn)企業(yè)、研究和開發(fā)公司、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)等的潔凈生產(chǎn)車間或控制室、檢測(cè)室、辦公室等工作場(chǎng)所從事焙烤食品、乳制品、果蔬制品、農(nóng)畜產(chǎn)品、肉制品等的生產(chǎn)加工或控制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)，生產(chǎn)監(jiān)督管理等工作。

管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→車間主任→部門主管

機(jī)電工程系

專業(yè)咨詢電話：0311-85110039 85110308

1.化工設(shè)備與機(jī)械

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)起源于“直隸甲種工業(yè)學(xué)?！?917年設(shè)置的機(jī)械科，是國(guó)家示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、校級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。面向石化、制藥等行業(yè)的設(shè)備操作、維修、管理崗位以及設(shè)備制造安裝行業(yè)的非標(biāo)設(shè)備制造、設(shè)備安裝、工藝管道安裝、質(zhì)量檢驗(yàn)與驗(yàn)收等崗位，培養(yǎng)具備化工設(shè)備與機(jī)械運(yùn)行、維護(hù)、檢修、管理、故障判斷與處理能力，以及設(shè)備制造、安裝與管理的能力的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：化工檢修鉗工、壓力容器操作工、化工檢修管工、化工檢修電工、焊工、全國(guó)CAD技能等級(jí)證書等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可從事石化、制藥等行業(yè)的設(shè)備操作、維修、管理崗位的工作以及設(shè)備制造安裝行業(yè)的非標(biāo)設(shè)備制造、設(shè)備安裝、工藝管道安裝、質(zhì)量檢驗(yàn)與驗(yàn)收等工作。

技術(shù)層次：化工檢修鉗工初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工→技師→高級(jí)技師

管理層面：普通員工→維修班長(zhǎng)、設(shè)備機(jī)長(zhǎng)→工段長(zhǎng)、技術(shù)員→設(shè)備主任、設(shè)備工程師

2.機(jī)電一體化技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)是國(guó)家示范性院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的專業(yè)群之一。根據(jù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)人才的需求，培養(yǎng)掌握本專業(yè)必需的知識(shí)，能在自動(dòng)化系統(tǒng)和電氣工程有關(guān)的部門從事機(jī)電產(chǎn)品裝配與測(cè)試、品質(zhì)管理、設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)與客戶服務(wù)、系統(tǒng)初步設(shè)計(jì)與開發(fā)等方面的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：維修電工、全國(guó)CAD技能等級(jí)證書等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：機(jī)電一體化技術(shù)是一個(gè)寬口徑、復(fù)合型的專業(yè)，具有機(jī)械、電氣和計(jì)算機(jī)控制等多重技術(shù)，就業(yè)范圍廣，企業(yè)需緊迫。畢業(yè)生可在各行政、企事業(yè)單位從事機(jī)械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。

技術(shù)層次：初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工（技術(shù)員）→技師（工程師）→高級(jí)技師

管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→工段長(zhǎng)→車間技術(shù)員→技術(shù)主任

3.電氣自動(dòng)化技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：開設(shè)于2006年，培養(yǎng)掌握本專業(yè)必需的知識(shí)，具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、供電系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、等自動(dòng)化系統(tǒng)和電氣工程有關(guān)的部門從事電氣產(chǎn)品裝配與測(cè)試、品質(zhì)管理、設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)與客戶服務(wù)、系統(tǒng)初步設(shè)計(jì)與開發(fā)等方面的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：維修電工等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可選擇企事業(yè)單位、工廠供電部門工作，也可在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。

技術(shù)層次：初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工（技術(shù)員）→技師（工程師）→高級(jí)技師

管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→工段長(zhǎng)→車間技術(shù)員→技術(shù)主任

4.生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：開設(shè)于1979年，是校級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。自2008年以來(lái)一直承辦全國(guó)化工儀表維修工（學(xué)生組）和（職工組）的技能大賽，并經(jīng)常承攬大中型企業(yè)的職工培訓(xùn)及技術(shù)比武工作，使得專業(yè)建設(shè)和企業(yè)崗位需求趨向零對(duì)接，大大提高了本專業(yè)的社會(huì)影響力。培養(yǎng)學(xué)會(huì)工業(yè)過(guò)程控制儀表的安裝、使用、調(diào)校、維護(hù)技術(shù)，能應(yīng)用過(guò)程控制技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)集成和組態(tài)，能從事工業(yè)過(guò)程控制系統(tǒng)的投運(yùn)、運(yùn)行、維護(hù)、管理等生產(chǎn)一線需要的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：化工儀表維修工、化工檢修電工、全國(guó)CAD技能等級(jí)證書等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在面向石油化工、冶金、電力、制藥、紡織等生產(chǎn)行業(yè)，從事自動(dòng)化儀表的選型、安裝、校驗(yàn)、維護(hù)；中央控制室生產(chǎn)工藝及相關(guān)聯(lián)工藝的實(shí)際操作；各種類型的DCS/PLC的編程組態(tài)；自動(dòng)化系統(tǒng)的硬件及軟件的安裝、維護(hù)、調(diào)試及投運(yùn)；自動(dòng)化儀表及系統(tǒng)的制造及銷售。

技術(shù)層次：中級(jí)工→高級(jí)工→技師→高級(jí)技師

5.工程造價(jià)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：培養(yǎng)熟練掌握安裝工程預(yù)決算、工程招投標(biāo)報(bào)價(jià)及撰寫招投標(biāo)文件等基本技能，并具有處理招投標(biāo)及工程造價(jià)相關(guān)問(wèn)題能力和良好職業(yè)道德，主要面向安裝行業(yè)的工程造價(jià)，并可勝任工程項(xiàng)目投資估算、投標(biāo)報(bào)價(jià)、工程預(yù)決算、造價(jià)管理、合同管理、工程管理等崗位需要的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：鉗工（中級(jí)）、電工（中級(jí)）、預(yù)算員、施工員、機(jī)械設(shè)備安裝工、全國(guó)CAD技能等級(jí)證書（一級(jí)）等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：可在工程造價(jià)咨詢、工程招標(biāo)代理、工程監(jiān)理、工程成本分析、工程預(yù)決算、合同管理、工程投標(biāo)、施工安全及材料管理、安裝工程（含設(shè)備、裝置管道等）等行業(yè)從事技術(shù)或管理工作。

職業(yè)資格：造價(jià)員→造價(jià)工程師

技術(shù)層次：助理工程師→工程師→高級(jí)工程師

6.工業(yè)自動(dòng)化儀表

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：根據(jù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)工業(yè)自動(dòng)化儀表專業(yè)人才的需求，培養(yǎng)掌握工業(yè)自動(dòng)化儀表專業(yè)必需的知識(shí)和技能，面向石化、制藥等行業(yè)，具有從事自動(dòng)化儀表及系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)等崗位能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

可獲技能證書：化工儀表維修工（中、高級(jí)）、化工檢修電工（中級(jí)或以上）、全國(guó)CAD技能等級(jí)（一級(jí)或二級(jí)）證書等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：工業(yè)自動(dòng)化儀表專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣。畢業(yè)生主要面向石化、制藥、鋼鐵、食品、儀器儀表、安裝等行業(yè)企業(yè)，從事工業(yè)自動(dòng)化儀表及控制系統(tǒng)的選型、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、 維護(hù)、管理崗位及電氣設(shè)備、自動(dòng)化儀表及裝置的制造、安裝與維護(hù)等工作。

技術(shù)層次：初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工（技術(shù)員）→技師（工程師）→高級(jí)技師

管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→工段長(zhǎng)→車間技術(shù)員→技術(shù)主任

7.機(jī)電安裝工程

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：面向機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試、儀表安裝與調(diào)試及項(xiàng)目管理、質(zhì)量監(jiān)理、安裝工程造價(jià)與招投標(biāo)等工作，培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能適應(yīng)現(xiàn)代企事業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

可獲技能證書：鉗工（中級(jí)或以上）、電工（中級(jí)或以上）、焊工、預(yù)算員、施工員、機(jī)械設(shè)備安裝工、全國(guó)CAD技能等級(jí)證書（一級(jí)）等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：本專業(yè)就業(yè)方向廣泛，可在設(shè)備制造、施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、工程造價(jià)管理單位等從事機(jī)電設(shè)備或裝置安裝調(diào)試、電氣儀表安裝調(diào)試、項(xiàng)目管理、工程造價(jià)、工程項(xiàng)目招投標(biāo)等工作，以及在石油、化工、醫(yī)藥等企業(yè)從事機(jī)電設(shè)備操作、維修、管理等工作。

技術(shù)層次：技術(shù)員→助理工程師→工程師→高級(jí)工程師→正高級(jí)工程師

管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→工段長(zhǎng)→項(xiàng)目主管→項(xiàng)目經(jīng)理

8.制藥設(shè)備管理與維護(hù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)依托校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，密切結(jié)合行業(yè)企業(yè)需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，深化教學(xué)改革，力求使畢業(yè)生的知識(shí)、技能和技術(shù)崗位工作進(jìn)行零對(duì)接。培養(yǎng)具備設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng)、維修、調(diào)試、設(shè)備管理以及制造、安裝與設(shè)備售后及服務(wù)等能力高素質(zhì)技能型專門人才。

可獲技能證書：檢修鉗工（中級(jí)或以上）、設(shè)備點(diǎn)檢員、全國(guó)CAD技能等級(jí)（一級(jí)或二級(jí)）證書等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)藥及相關(guān)行業(yè)企業(yè)的設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、維修、點(diǎn)檢、設(shè)備管理、營(yíng)銷、售后、技術(shù)管理。

技術(shù)層次：技術(shù)員→助理工程師→工程師→高級(jí)工程師→正高級(jí)工程師

管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→調(diào)度員、工段長(zhǎng)→設(shè)備主任、設(shè)備部部長(zhǎng)→副總經(jīng)理

9.應(yīng)用電子技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：培養(yǎng)掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力、電路分析設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力，具備智能電子產(chǎn)品調(diào)試、維修能力，具備常用家電、數(shù)碼產(chǎn)品、自動(dòng)化設(shè)備的銷售、維護(hù)能力，具有小型電子儀器輔助設(shè)計(jì)及開發(fā)能力，德、智、體、美等方面全面發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：電路圖形制作員（PROTEL）、電路圖形制作員（AutoCAD）、維修電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)證書等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：主要就業(yè)崗位有現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試工程師、質(zhì)檢員、車間技術(shù)員、編程員、硬件開發(fā)員、工藝技術(shù)員、元器件采購(gòu)員、銷售工程師、售后服務(wù)技術(shù)工程師等。與浙江中控集團(tuán)、中國(guó)電子集團(tuán)第13研究所、格力電器集團(tuán)、中國(guó)電子集團(tuán)第54研究所等知名企業(yè)開展校企合作。

10.醫(yī)用電子儀器與維護(hù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)以醫(yī)療市場(chǎng)上廣泛應(yīng)用的電子儀器為載體，通過(guò)對(duì)電子儀器整體流程的分級(jí)學(xué)習(xí)，學(xué)生知識(shí)掌握全面扎實(shí)，就業(yè)面廣且發(fā)展前景看好。培養(yǎng)具備醫(yī)用電子儀器制造和維修基礎(chǔ)知識(shí)，能從事以醫(yī)用電子儀器為主其他醫(yī)學(xué)儀器為輔的局部設(shè)計(jì)、產(chǎn)品生產(chǎn)與檢測(cè)、產(chǎn)品日常維護(hù)、生產(chǎn)管理與臨床管理、醫(yī)療儀器營(yíng)銷等技術(shù)工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：醫(yī)學(xué)設(shè)備管理師等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在醫(yī)院、生產(chǎn)單位、維修單位、銷售公司等單位從事醫(yī)療器械管理、醫(yī)用電子儀器的維護(hù)維修、醫(yī)用電子儀器的安裝調(diào)試、醫(yī)用電子儀器的設(shè)計(jì)研發(fā)工作、醫(yī)用電子儀器的整機(jī)檢測(cè)等工作。職業(yè)發(fā)展分為幾個(gè)方向：

醫(yī)用電子儀器的維修維護(hù)與檢測(cè)：畢業(yè)生從基本維修做起，隨著經(jīng)驗(yàn)豐富可以發(fā)展為電子儀器維護(hù)工程師。

醫(yī)用電子儀器的研發(fā)助理：由于電子設(shè)備原理結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，畢業(yè)生也可從事基礎(chǔ)研發(fā)方面的工作，設(shè)計(jì)改良醫(yī)用電子儀器，發(fā)展為設(shè)計(jì)類工程師。

醫(yī)用電子儀器的營(yíng)銷：畢業(yè)生從基本的銷售做起，可以逐步發(fā)展成為區(qū)域銷售經(jīng)理，負(fù)責(zé)一個(gè)地區(qū)的銷售及產(chǎn)品售后服務(wù)等相關(guān)工作。

醫(yī)用電子儀器的管理：若進(jìn)入醫(yī)院醫(yī)療行業(yè)，可以作為醫(yī)療器械管理師起步，負(fù)責(zé)醫(yī)院器械科設(shè)備的采購(gòu)、保養(yǎng)、維修等設(shè)備使用的整個(gè)流程。

11.醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)主要面向醫(yī)療器械行業(yè)的設(shè)備生產(chǎn)、維修、銷售、售后服務(wù)以及醫(yī)院醫(yī)療行業(yè)的醫(yī)療設(shè)備操作、維護(hù)保養(yǎng)、設(shè)備管理等崗位，培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)影像設(shè)備安裝、操作、維護(hù)、維修、管理能力的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：大型醫(yī)療設(shè)備上崗證等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：醫(yī)療器械行業(yè)的畢業(yè)生從兩個(gè)方面起步，一是設(shè)備的維護(hù)，從基本維修做起，隨著經(jīng)驗(yàn)的豐富可發(fā)展成為維修工程師，可負(fù)責(zé)產(chǎn)品區(qū)域維修權(quán)。二是從銷售做起，從業(yè)務(wù)員做起，隨著業(yè)務(wù)的穩(wěn)定，可發(fā)展為區(qū)域銷售總代理。

醫(yī)院醫(yī)療行業(yè)的畢業(yè)生也從兩方面起步：一是從操作工等崗位做起，主要承擔(dān)設(shè)備操作員、設(shè)備檢驗(yàn)員等崗位工作，可發(fā)展成為醫(yī)院維修科負(fù)責(zé)人。二是從醫(yī)院設(shè)備科做起，主要承擔(dān)醫(yī)院設(shè)備的購(gòu)置、管理、機(jī)房管理、質(zhì)量控制、維護(hù)維修等工作，可發(fā)展為醫(yī)院設(shè)備科負(fù)責(zé)人。

12.設(shè)備安裝技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)于2008年為滿足行業(yè)建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求而設(shè)立，面向設(shè)備制造、安裝企業(yè)、建設(shè)單位、工程監(jiān)理公司等，培養(yǎng)能夠從事工業(yè)設(shè)備的安裝與調(diào)試、工程項(xiàng)目管理、工程質(zhì)量監(jiān)理及安裝工程造價(jià)與招投標(biāo)等工作，具備本專業(yè)綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：裝配鉗工（中級(jí)或以上）、機(jī)械設(shè)備安裝工、化工檢修鉗工、預(yù)算員、施工員等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在設(shè)備制造、施工企業(yè)、建設(shè)單位、監(jiān)理公司等從事工業(yè)設(shè)備的安裝調(diào)試、工程項(xiàng)目管理、工程造價(jià)、工程項(xiàng)目招投標(biāo)等工作，以及在石油、化工、醫(yī)藥等企業(yè)從事機(jī)械設(shè)備操作、維修、管理等工作。

技術(shù)層次：技術(shù)員→助理工程師→工程師→高級(jí)工程師→正高級(jí)工程師

信息工程系

專業(yè)咨詢電話：0311-85110040

1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于2002年，緊扣IT行業(yè)人才市場(chǎng)需求，旨在培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用各個(gè)領(lǐng)域高素質(zhì)技能型人才。課程設(shè)置涵蓋計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站制作與維護(hù)技術(shù)等方面，擁有近千臺(tái)配置高端的多媒體計(jì)算機(jī)供教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、技能鑒定等使用。

可獲技能證書：平面設(shè)計(jì)專家、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、英語(yǔ)應(yīng)用能力等級(jí)證書等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：本專業(yè)面向現(xiàn)代辦公系統(tǒng)的應(yīng)用、設(shè)備的安裝、維護(hù)及管理崗位，學(xué)生畢業(yè)后可從事廣告設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和外觀設(shè)計(jì)、企業(yè)宣傳與策劃、室內(nèi)裝飾裝潢，網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)等工作。

技術(shù)層次：設(shè)計(jì)助理→設(shè)計(jì)師→設(shè)計(jì)總監(jiān)

管理層次：普通員工→技術(shù)主管→項(xiàng)目經(jīng)理

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于2002年，培養(yǎng)具備較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、信息管理系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)與實(shí)施能力的高素質(zhì)技能型人才。師資隊(duì)伍合理，均具有雙師素質(zhì)，擁有專門網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室和合作企業(yè)，在近年來(lái)的河北省高校網(wǎng)絡(luò)技能大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。

可獲技能證書：網(wǎng)絡(luò)安全管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、英語(yǔ)應(yīng)用能力等級(jí)證書等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可面向移動(dòng)、電信、通訊等IT行業(yè)，從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成的安裝與測(cè)試、各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的信息收集與管理、網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的規(guī)劃和方案設(shè)計(jì)、各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)站點(diǎn)的業(yè)務(wù)及各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)站點(diǎn)的信息收集與組織、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售與技術(shù)支持等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等工作。

技術(shù)層次：網(wǎng)絡(luò)管理員→網(wǎng)絡(luò)工程師→資深網(wǎng)絡(luò)工程師→網(wǎng)絡(luò)專家

管理層次：普通員工→項(xiàng)目經(jīng)理→區(qū)域經(jīng)理→平臺(tái)總監(jiān)

3.軟件技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)面向軟件（應(yīng)用軟件、網(wǎng)站、游戲等）開發(fā)、銷售、運(yùn)營(yíng)管理企業(yè)和企事業(yè)單位的軟件應(yīng)用崗位，培養(yǎng)社會(huì)急需的軟件開發(fā)程序員、UI設(shè)計(jì)師、軟件銷售咨詢師等高素質(zhì)高技能型人才。

可獲技能證書：

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：學(xué)生畢業(yè)后1-3年可從事程序員、網(wǎng)頁(yè)編輯、軟件測(cè)試員、軟件銷售員、業(yè)務(wù)員、售后支持等軟件相關(guān)崗位；從業(yè)3-5年后可從事軟件工程師、UI設(shè)計(jì)師、軟件測(cè)試設(shè)計(jì)師、軟件銷售售后技術(shù)支持工程師等設(shè)計(jì)管理崗位；從業(yè)5-10年可從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、數(shù)據(jù)庫(kù)分析師、軟件質(zhì)量監(jiān)理、銷售主管等設(shè)計(jì)管理崗位。

技術(shù)層次：程序員→高級(jí)程序員→系統(tǒng)分析師（數(shù)據(jù)庫(kù)分析師）

管理層次：普通員工→項(xiàng)目主管→項(xiàng)目經(jīng)理→技術(shù)總監(jiān)

4.動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)于2006年開辦，在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)新“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，重構(gòu)基于工作過(guò)程的課程體系，加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，組建雙師型專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，明確教、科、研方向，努力把本專業(yè)建設(shè)成為特色鮮明、社會(huì)認(rèn)知度高的專業(yè)。

可獲技能證書：

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可面向動(dòng)漫行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、游戲行業(yè)及其他動(dòng)漫相關(guān)企業(yè)與機(jī)構(gòu)，服務(wù)于動(dòng)漫創(chuàng)意設(shè)計(jì)、動(dòng)漫生產(chǎn)制作、動(dòng)漫衍生品生產(chǎn)營(yíng)銷等相關(guān)崗位?？梢栽陔娨暸_(tái)、電影制片廠、影視廣告公司、影視特技公司，動(dòng)畫制作公司、文化傳播公司、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計(jì)公司、動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作公司等部門，從事動(dòng)漫設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫設(shè)計(jì)等工作。

技術(shù)層次：助理動(dòng)畫設(shè)計(jì)師→動(dòng)畫設(shè)計(jì)師→動(dòng)畫設(shè)計(jì)總監(jiān)（或美術(shù)總監(jiān)、動(dòng)畫導(dǎo)演、動(dòng)畫制片）

管理層次：普通員工→項(xiàng)目主管→項(xiàng)目經(jīng)理

5.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于2013年，緊扣IT行業(yè)人才市場(chǎng)需求, 旨在培養(yǎng)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)各個(gè)領(lǐng)域高素質(zhì)技能型人才。課程設(shè)置涵蓋計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)等方面，擁有近千臺(tái)配置高端的多媒體計(jì)算機(jī)供教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、技能鑒定等使用。

可獲技能證書：

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：學(xué)生畢業(yè)后，可面向平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)及室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)等各行業(yè)，從事廣告設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和外觀設(shè)計(jì)、企業(yè)宣傳與策劃、室內(nèi)裝飾裝潢，網(wǎng)站前臺(tái)設(shè)計(jì)等工作。

技術(shù)層次：設(shè)計(jì)助理→設(shè)計(jì)師→設(shè)計(jì)總監(jiān)

管理層次：普通員工→技術(shù)主管→項(xiàng)目經(jīng)理

6.智能手機(jī)軟件應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)抓緊3G網(wǎng)絡(luò)時(shí)代脈搏，為手機(jī)軟件開發(fā)企業(yè)培養(yǎng)急需的具備手機(jī)應(yīng)用軟件、手機(jī)Web應(yīng)用和手機(jī)搜索引擎的設(shè)計(jì)與開發(fā)能力的、能適應(yīng)未來(lái)手機(jī)軟件技術(shù)和手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：學(xué)生就業(yè)后1-3年可從事3G應(yīng)用程序和游戲開發(fā)的程序員、測(cè)試員、銷售員、業(yè)務(wù)員等軟件相關(guān)崗位；從業(yè)3-5年后可從事軟件工程師、UI設(shè)計(jì)師、軟件測(cè)試設(shè)計(jì)師、Android系統(tǒng)工程師、JSP網(wǎng)站開發(fā)工程師等設(shè)計(jì)管理崗位；從業(yè)5-10年可從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、數(shù)據(jù)庫(kù)分析師、軟件質(zhì)量監(jiān)理、銷售主管等設(shè)計(jì)管理崗位。

7.電子信息工程技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)適用于電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售及服務(wù)第一線需要，既掌握電子技術(shù)應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用及信號(hào)的采集、處理、控制技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，又具備電子信息工程領(lǐng)域組裝、調(diào)試、維修和管理能力及一般設(shè)計(jì)開發(fā)能力的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生主要從事電子與通信設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修、檢驗(yàn)以及電子產(chǎn)品的開發(fā)、電子產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷和技術(shù)支持，電子產(chǎn)品制造，電子產(chǎn)品裝配，電子產(chǎn)品測(cè)試，質(zhì)量管理等。電子產(chǎn)品銷售與技術(shù)服務(wù)，技術(shù)支持，電子產(chǎn)品維修。通信企業(yè)和其它行業(yè)產(chǎn)品銷售，產(chǎn)品售后等相關(guān)領(lǐng)域的崗位。

技術(shù)層次：產(chǎn)品設(shè)計(jì)測(cè)試員→質(zhì)量管理員→電子工程師

管理層次：普通員工→項(xiàng)目經(jīng)理→區(qū)域經(jīng)理

8.室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，采用系統(tǒng)講授和企業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合的訓(xùn)練方式，讓學(xué)生快速掌握繪畫基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)思想和理念，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)軟件獨(dú)立完成平面圖、立面圖、施工圖、效果圖的設(shè)計(jì)與制作。培養(yǎng)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)和設(shè)計(jì)理論水平，具有較高的審美能力、藝術(shù)造型能力、較強(qiáng)動(dòng)手能力、懂材料、施工工藝，在家裝設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)等方面具有一技之長(zhǎng)并且熟悉從方案設(shè)計(jì)到施工的整個(gè)項(xiàng)目流程的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：平面設(shè)計(jì)專家證書、 室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師證書、英語(yǔ)應(yīng)用能力等級(jí)證書中、高級(jí)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：學(xué)生畢業(yè)后，能在室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、室內(nèi)裝修公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、展示設(shè)計(jì)公司、軟裝設(shè)計(jì)公司等企業(yè)擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計(jì)師、軟裝設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、施工圖繪圖員、效果圖繪圖員、裝飾工程項(xiàng)目經(jīng)理、裝飾工程施工員、裝飾工程預(yù)算員、裝飾工程監(jiān)理員等，還可以根據(jù)當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)、自身經(jīng)濟(jì)情況等條件自主創(chuàng)業(yè)。

技術(shù)層次：設(shè)計(jì)助理→設(shè)計(jì)師→設(shè)計(jì)總監(jiān)

管理層次：普通員工→技術(shù)主管→項(xiàng)目經(jīng)理

經(jīng)濟(jì)管理系

專業(yè)咨詢電話：0311-85110176 85110258

1.藥品經(jīng)營(yíng)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于2009年，依托中藥材標(biāo)本室、中藥鑒別實(shí)訓(xùn)室、模擬藥房、溝通能力訓(xùn)練室、ERP實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)資源，為學(xué)生提供全方位、多角度的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。根據(jù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)人才的需求，面向藥品零售、批發(fā)、生產(chǎn)企業(yè)中的藥品采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、檢驗(yàn)、養(yǎng)護(hù)及質(zhì)量控制、藥品營(yíng)銷策劃、基層管理以及零售藥店店面管理等工作崗位，培養(yǎng)具備藥品營(yíng)銷、藥品質(zhì)量管理、醫(yī)藥商品儲(chǔ)運(yùn)管理等專業(yè)知識(shí)，具有藥品購(gòu)銷、藥品儲(chǔ)運(yùn)等專業(yè)技能的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：

藥店崗位：藥店?duì)I業(yè)員、藥品倉(cāng)儲(chǔ)員、藥品配送員、藥品采購(gòu)員、藥店藥品促銷員等；

醫(yī)藥公司崗位：醫(yī)藥公司倉(cāng)儲(chǔ)管理員、配送管理員、運(yùn)輸管理員、采購(gòu)員、質(zhì)檢員、業(yè)務(wù)員、營(yíng)銷策劃員等；

藥品生產(chǎn)企業(yè)崗位：藥品采購(gòu)員、藥品營(yíng)銷員、藥品倉(cāng)儲(chǔ)管理員、藥品運(yùn)輸管理員、醫(yī)藥代表等；

其他崗位：文秘、人力資源管理、后勤管理、醫(yī)療器械營(yíng)銷管理等。

2.營(yíng)銷與策劃

培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：本專業(yè)緊密結(jié)合相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位的真實(shí)需求，形成長(zhǎng)效合作機(jī)制，實(shí)施工學(xué)結(jié)合、校企合作、全程開放的人才培養(yǎng)模式，使畢業(yè)生“懂技術(shù)、善營(yíng)銷、能創(chuàng)業(yè)”。培養(yǎng)熟練掌握營(yíng)銷與策劃的理論、原理、工具、策略與方法，并具有較強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力和社會(huì)適應(yīng)能力，能夠勝任企事業(yè)單位的營(yíng)銷策劃與管理工作，“會(huì)調(diào)研、能推銷、精營(yíng)銷、諳策劃、懂技術(shù)、善管理”的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可在化工、醫(yī)藥、機(jī)電設(shè)備及快速消費(fèi)品行業(yè)領(lǐng)域從事營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)拓展、商務(wù)談判、市場(chǎng)調(diào)研、客戶服務(wù)、銷售咨詢、產(chǎn)品推銷、渠道管理等崗位工作。

3.醫(yī)藥營(yíng)銷

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)開設(shè)于2002年，培養(yǎng)掌握醫(yī)藥、市場(chǎng)營(yíng)銷理論知識(shí)與實(shí)踐技能，具有較強(qiáng)醫(yī)藥產(chǎn)品營(yíng)銷與管理能力，能夠在醫(yī)藥或相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線從事產(chǎn)品營(yíng)銷與管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：執(zhí)業(yè)藥師、醫(yī)藥商品購(gòu)銷員、會(huì)計(jì)師、營(yíng)銷師等。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生主要面向醫(yī)藥產(chǎn)品、保健品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)企業(yè)（包括批發(fā)、零售），獸藥、農(nóng)藥生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)企業(yè)，與營(yíng)銷有關(guān)的化工產(chǎn)品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、輕化工（如日化、化妝品）生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)等企業(yè)和部門，從事產(chǎn)品營(yíng)銷與管理等工作。

4.物流管理（含醫(yī)藥物流管理方向）

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)面向河北省及環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈醫(yī)藥物流相關(guān)行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)能夠勝任藥品采購(gòu)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送、訂單處理、客戶服務(wù)、銷售等業(yè)務(wù)工作以及與之相關(guān)的醫(yī)藥市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、醫(yī)藥物流信息處理、醫(yī)藥物流咨詢服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：面向醫(yī)藥生產(chǎn)及流通行業(yè)領(lǐng)域，畢業(yè)生可勝任醫(yī)藥物流倉(cāng)儲(chǔ)管理、醫(yī)藥商品運(yùn)輸管理、醫(yī)藥商品配送管理、醫(yī)藥物流信息管理、醫(yī)藥物流客服管理科、醫(yī)藥物流營(yíng)銷管理等工作崗位。

5.會(huì)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，遵循“貼近社會(huì)、貼近行業(yè)、貼近崗位”的三貼近辦學(xué)原則，培養(yǎng)掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的一般程序和基本理論，具備財(cái)會(huì)崗位群的操作知識(shí)、能力、素質(zhì)，勝任會(huì)計(jì)工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書等。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)等部門或單位的出納、會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作；也可從事會(huì)計(jì)師事務(wù)所、代理記賬公司、財(cái)務(wù)公司的會(huì)計(jì)師助理、代理記賬、會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)等職位。

技術(shù)層次：出納員→記賬員→助理會(huì)計(jì)師→高級(jí)會(huì)計(jì)師

管理層次：會(huì)計(jì)→會(huì)計(jì)主管→財(cái)務(wù)經(jīng)理→財(cái)務(wù)總監(jiān)

6.電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)是校企合作共建專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有與本專業(yè)崗位工作任務(wù)相適應(yīng)的電子商務(wù)知識(shí)與職業(yè)技能，能夠勝任商務(wù)信息管理、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、客戶服務(wù)與管理、網(wǎng)站維護(hù)與管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：助理電子商務(wù)師等。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生在化工、醫(yī)藥、綜合信息服務(wù)、快速消費(fèi)品等行業(yè)領(lǐng)域，從事網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)信息管理、商務(wù)貿(mào)易等崗位，主要從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、信息收集、信息加工、信息發(fā)布、網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算、電子商務(wù)物流配送、客戶關(guān)系管理等工作。

7.會(huì)計(jì)與審計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色：本專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，遵循“貼近社會(huì)、貼近行業(yè)、貼近崗位”的三貼近辦學(xué)原則，培養(yǎng)具備審計(jì)、會(huì)計(jì)咨詢和會(huì)計(jì)服務(wù)基本操作能力，能夠熟練地操作會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和審計(jì)實(shí)務(wù)，從事經(jīng)營(yíng)與管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

可獲技能證書：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書、初級(jí)審計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書、全國(guó)信息化工程師—ERP應(yīng)用資格證書等。

畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)等部門或單位的出納、會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)稅協(xié)管、財(cái)務(wù)管理、物資管理等工作；也可從事會(huì)計(jì)師事務(wù)所、代理記賬公司、財(cái)務(wù)公司的會(huì)計(jì)師助理、代理記賬、會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)、審計(jì)等職位。

技術(shù)層次：出納員→記賬員（審計(jì)員）→助理會(huì)計(jì)師（助理審計(jì)師）→高級(jí)會(huì)計(jì)師（高級(jí)審計(jì)師）

管理層次：會(huì)計(jì)→會(huì)計(jì)主管或?qū)徲?jì)主管→財(cái)務(wù)經(jīng)理或?qū)徲?jì)經(jīng)理→財(cái)務(wù)總監(jiān)或?qū)徲?jì)總監(jiān)

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