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◆思想政治教育（師范） （四年 本科制）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要，熱愛教育事業(yè)、黨政工作，擁有扎實的專業(yè)知識、知識結構合理、綜合素質高、較強的教育教學及行政管理能力，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，德智體全面發(fā)展的復合型人才。包括培養(yǎng)學生具有較高的政治素質、思想道德素質、智能素質和身心素質；具有扎實豐富的學科基礎理論知識、專業(yè)知識及相關學科知識；具有較強的教育教學能力、文筆寫作能力、組織管理能力；具有較好的交往協(xié)調能力、人際溝通能力等。同時具備進一步進行相關專業(yè)碩士研究生等后續(xù)深造的能力。

核心課程：本專業(yè)的課程體系，以思想政治教育學為核心，以哲學、政治學和管理學為依托，以法學及其他相關學科的課程為補充。開設的核心課程包括馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義的理論與實踐、毛澤東思想概論、中國特色社會主義理論體系概論、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、政治學、當代世界經(jīng)濟與政治、倫理學、思想政治教育學原理、思想政治教育方法論等。

就業(yè)面向：畢業(yè)后能夠順利參加各級各類公務員考試，有能力從事黨政類公務員工作；從事各類高校輔導員、班主任及黨務團務等工作；從事高校、中學政治理論課及政治課的教學與科研工作；從事機關、軍隊、企事業(yè)單位宣傳、文秘、人事等其它相關工作；從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等基層單位黨務工作及傳媒新聞等工作。

◆計算機科學與技術（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：該專業(yè)旨在培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、創(chuàng)造力強，能適應二十一世紀計算機科學與技術發(fā)展需要，從事計算機教學、系統(tǒng)結構設計、系統(tǒng)軟件設計及計算機應用系統(tǒng)的研制和開發(fā)的高級專門人才。

核心課程：程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構與算法、面向對象程序設計、數(shù)字電路、計算機組成、微機原理與匯編語言、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、操作系統(tǒng)、編譯技術、計算機網(wǎng)絡、計算理論、線性代數(shù)、離散數(shù)學、校企合作課程設計與專業(yè)見習等。

就業(yè)面向：本專業(yè)學生畢業(yè)后主要到珠江三角洲和長江三角洲的IT企業(yè)從事系統(tǒng)結構設計、系統(tǒng)軟件設計及計算機應用系統(tǒng)的研制和開發(fā)。本專業(yè)每年有部分本科畢業(yè)生繼續(xù)攻讀碩士學位，學生的綜合素質也得到研究生招生單位的認可。

◆通信工程（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：該專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，具備良好的科學素質，能系統(tǒng)地、較好地掌握信息的傳輸、交換技術，具備通信設備與信息系統(tǒng)的設計、研究、開發(fā)和技術管理方面的能力，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，能在信息產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟部門從事信息系統(tǒng)的研究、設計、集成、制造以及應用等方面工作的高級工程技術人才。

核心課程：程序設計基礎、電路分析基礎、電子技術、信號與系統(tǒng)、通信原理、現(xiàn)代交換技術、微機原理與應用、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、外設與接口技術、數(shù)字信號處理、計算機網(wǎng)絡、通信網(wǎng)理論基礎、現(xiàn)代控制原理、系統(tǒng)工程導論、編碼理論、信息安全、校企合作課程設計與專業(yè)見習等。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)面向是珠江三角洲、長江三角洲的IT企業(yè)及地方信息產(chǎn)業(yè)和其他國民經(jīng)濟部門。

◆軟件工程專業(yè)（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：該專業(yè)主要培養(yǎng)適應國民經(jīng)濟信息化建設和發(fā)展的需要，具有扎實的軟件理論和知識基礎，掌握軟件工程領域的前沿技術，具有國際競爭能力，能從事大型軟件項目系統(tǒng)分析、設計、測試和管理等工作的復合型、實用型高級軟件人才。學生畢業(yè)后主要在軟件公司、企事業(yè)單位、高校、研究所、國防等部門從事軟件設計、開發(fā)、應用與研究工作。

核心課程：面向對象程序設計與編程邏輯、數(shù)據(jù)結構與算法設計、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、編譯原理、軟件工程、軟件測試技術、高級軟件開發(fā)技術、嵌入式系統(tǒng)、軟件構件與中間件技術、校企合作課程設計與專業(yè)見習等。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)面向是珠江三角洲、長江三角洲的軟件公司、企事業(yè)單位，全國各地高校、研究所、國防等部門從事軟件設計、開發(fā)、應用與研究工作。

◆電子科學與技術（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電子技術、光電子技術與微電子學領域內寬厚理論基礎、實驗能力和專業(yè)知識，能在電子領域內從事各種電子材料、元器件集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的電子新產(chǎn)品、電子新技術、電子新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術人才。

核心課程：電路原理、模擬電路、高頻電路、數(shù)字電路、電磁場與電磁波、半導體物理、信號與系統(tǒng)、單片機及接口技術、計算機語言、計算機控制、DSP及其應用、現(xiàn)代電子設計等。

就業(yè)面向：電子科學與技術是目前最熱門專業(yè)之一，隨著我國加入WTO，對電子科學與技術專業(yè)人才的需求量大量增加，市場需求量很大，人才供不應求，本專業(yè)學生就業(yè)率比較高，畢業(yè)生可在電子科研部門、電子信息、光纖通信領域及企事業(yè)單位從事科研開發(fā)、研究、設計管理等工作，同時也可在高校從事教學工作，學生可繼續(xù)攻讀電子科學與技術與信息工程等學科的碩士、博士研究生。

◆電子信息工程（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀現(xiàn)代化建設需要，德、智、體美全面發(fā)展，掌握電子技術應用和通信系統(tǒng)的基礎知識和基本實踐技能，能從事各類電子設備和通信系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作，具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的應用型高級專門人才。學生畢業(yè)后，可以勝任上述相關領域設計、開發(fā)、運行等技術或管理工作。

核心課程：電路理論系列課程（電路分析、數(shù)字電路、模擬電路）、計算機技術系列課程（軟件設計基礎）、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、單片機原理、VHDL及EDA、傳感與檢測技術等。

就業(yè)面向：隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，畢業(yè)生適合在各種企業(yè)、科研院所、高校、機關或公司從事電子信息技術領域的研究設計、技術開發(fā)、運行或教學等工作。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。如優(yōu)秀校友楊超、肖國坤、左永前、姚智偉等分別供職于華為、三星、中興、美的等知名企業(yè)；不少同學考取了公務員，進入到政府機關工作；學生亦可報考通信與信息系統(tǒng)、交通信息工程及控制、電路與系統(tǒng)等學科的研究生。

◆教育技術學（師范）（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：教育技術學是涉及教育心理學、計算機科學與技術、信息科學與技術等多學科的一門新興學科。本專業(yè)旨在培養(yǎng)信息技術領域德智體美全面發(fā)展的，能夠從事信息技術教育、教育軟件設計與開發(fā)、教育影視制作與傳播等方面的高級應用型人才。本專業(yè)現(xiàn)有信息技術教育和教育軟件工程兩個專業(yè)方向。授予理學學士學位。

核心課程：教育技術學導論、教育傳播學、攝影技術、C語言程序設計、多媒體制作、教學系統(tǒng)設計、動態(tài)網(wǎng)站設計與開發(fā)、遠程教育學、教學媒體與技術、電視攝像與制作、非線性編輯、數(shù)據(jù)庫技術、計算機網(wǎng)絡、計算機圖像處理、電視畫面編輯等課程。

就業(yè)面向：教育技術學本科專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢喜人，連續(xù)四年就業(yè)率名列全校前三名。就業(yè)面向廣闊，畢業(yè)生能勝任以下工作：各類院校、各級教育信息中心相關工作；中小學信息技術課教學；電視臺的攝、錄、編工作；音響出版、電子出版機構和政府職能部門的多媒體及網(wǎng)絡軟件的設計、開發(fā)工作；企事業(yè)單位教育培訓和人才開發(fā)工作；IT公司的軟件設計、開發(fā)工作。

◆廣播電視學（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有系統(tǒng)的廣播電視理論、廣播電視與現(xiàn)代傳播技能，掌握現(xiàn)代傳播媒介知識與應用，具有寬廣的人文社科知識，能在新聞、出版、宣傳部門和其它現(xiàn)代傳播媒介領域從事策劃、采訪、節(jié)目主持、編輯與管理等工作的應用型高級專門人才。

核心課程：廣播電視概論、廣播電視技術基礎、廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視編輯與節(jié)目制作、電視專題與電視欄目、電視攝像、廣播電視史、廣播電視法規(guī)與廣電職業(yè)道德、外國廣播電視事業(yè)、電視作品分析、公共關系學等。

就業(yè)面向：中國傳媒將繼續(xù)呈蓬勃發(fā)展之勢，受過廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面基本訓練，具有廣播電視節(jié)目策劃、采訪、寫作、編輯、管理等基本能力的應用型高級專門人才將受到社會各界青睞。

◆廣告學（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有系統(tǒng)的廣告理論知識與實際操作技能，具有廣闊的人文社科知識視野，能在廣告公司、新聞媒體廣告部、市場調查和信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設計制作、市場營銷策劃及市場調查等工作的應用型高級專門人才。

核心課程：傳播學概論、廣告學概論、廣告策劃與創(chuàng)意、中外廣告史、廣告文案寫作、廣告經(jīng)營與管理、廣告媒體研究、廣告攝像與攝影、廣告心理學、廣告效果研究、廣告設計、電腦圖文設計、市場調查方法、公共關系學等。

就業(yè)面向：廣告業(yè)屬于朝陽行業(yè)，發(fā)展空間大。該專業(yè)是目前國內就業(yè)面寬、收入高的專業(yè)之一，除廣告公司外，傳統(tǒng)媒體、新興媒體、自媒體等各種媒體及企事業(yè)單位對專業(yè)廣告人才的需求量日益旺盛，廣告從業(yè)人員具有前所未有的發(fā)展機遇。

◆廣播電視編導（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、播音主持、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識，具備較高的理論修養(yǎng)和藝術鑒賞等方面的能力，良好的廣播影視編導素質，現(xiàn)代影視創(chuàng)新思維和策劃能力，廣播影視作品制作能力，掌握影視編導的經(jīng)營特點和運行規(guī)律，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)、音像業(yè)、廣告業(yè)、文化部門及各企事業(yè)單位從事廣播、電視節(jié)目編導、藝術攝影攝像、編劇制作、音響設計、導演、撰稿、策劃、創(chuàng)意及節(jié)目主持等方面工作的高素質應用型人才。

核心課程：傳播學概論、編劇學、視聽語言、影視藝術概論、影視腳本創(chuàng)作、影視作品分析、影視心理學、影視音樂音響、燈光照明、攝影基礎、攝像基礎、導演基礎、非線編輯、3D、AE、電視編輯與節(jié)目制作、電視導演、紀錄片創(chuàng)作、電視節(jié)目策劃、廣播電視編導業(yè)務、廣播電視節(jié)目主持、中外電影史等。

就業(yè)面向：黨的十八大提出了振奮人心的文化強國戰(zhàn)略，隨著我國文化的大發(fā)展大繁榮及世界信息傳播技術的迅猛發(fā)展，媒體文化工作人員正成為經(jīng)濟社會緊缺、急需人才，廣播電視編導專業(yè)正迎來新的春天。

◆數(shù)字媒體技術（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，在數(shù)字媒體技術領域從事數(shù)字影視技術、游戲軟件開發(fā)、動畫制作、網(wǎng)絡傳播等方面的具有創(chuàng)新能力的應用型人才。該專業(yè)現(xiàn)設數(shù)字影視技術、游戲與動畫制作兩個專業(yè)方向。

核心課程：數(shù)字媒體技術導論、媒體設計基礎、數(shù)字視音頻技術、數(shù)字圖像處理、數(shù)字攝影攝像原理與技術、多媒體技術、數(shù)字電子技術、繪畫基礎、高級語言程序設計、傳播學、數(shù)據(jù)結構與算法、計算機網(wǎng)絡、二維動畫設計、三維動畫制作、項目策劃與管理、計算機非線性編輯、三維動畫創(chuàng)作實踐、人工智能等。

就業(yè)面向： 目前國家數(shù)字媒體技術產(chǎn)業(yè)化發(fā)展越來越快，中國數(shù)字媒體人才大有用武之地。畢業(yè)生適合到新聞媒體機構、文化傳播機構、影視制作公司、圖書配套游戲軟件公司及動漫設計與制作公司、廣告公司、政府機構、教育與培訓機構、大型企事業(yè)等相關行業(yè)，從事音視頻數(shù)字化、多媒體設計制作、信息服務及音視頻設備的操作與維護工作、游戲軟件設計與開發(fā)、影視制作、教育動畫制作設計與開發(fā)、廣告設計、網(wǎng)絡教育媒體設計與開發(fā)等相關工作。

◆國際經(jīng)濟與貿易（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：該專業(yè)分國際貿易、國際投資兩個專業(yè)方向。實行低年級通修專業(yè)基礎課和專業(yè)必修課，高年級選修專業(yè)特長課程模塊的人才培養(yǎng)模式。要求比較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學、國際貿易的基本理論、基本知識與基本技能，了解當代國際貿易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿易規(guī)則和慣例以及中國對外貿易的政策法規(guī)。能夠熟練地掌握一門外語，并具有較強的聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練地利用計算機從事商務經(jīng)貿工作。旨在培養(yǎng)能勝任內外企業(yè)國際貿易實際業(yè)務和管理，并能從事涉外經(jīng)濟部門、政府與事業(yè)等單位經(jīng)濟管理工作的應用型高級專門人才。

核心課程：政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學原理、經(jīng)貿英語、高等數(shù)學、國際貿易理論與實務、國際投資學、市場營銷學、計量經(jīng)濟學、貨幣銀行學、會計學、統(tǒng)計學、國際金融、國際結算等。

就業(yè)面向：內外企業(yè)國際貿易實際業(yè)務和管理、各大銀行、保險行業(yè)、社會投融資機構、涉外經(jīng)濟部門、政府與事業(yè)單位經(jīng)濟管理工作，學生就業(yè)面向好，學生一次性就業(yè)率96%以上。

◆市場營銷（本科　四年制）

培養(yǎng)目標：該專業(yè)分營銷管理和房地產(chǎn)營銷兩個專業(yè)方向。實行低年級通修專業(yè)基礎課和專業(yè)必修課，高年級選修專業(yè)特長課程模塊的人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)能勝任企業(yè)、事業(yè)和行政部門市場營銷、市場規(guī)劃與調研、工商管理等方面工作，以及從事專業(yè)教學、科研的營銷管理類應用型高級專門人才。要求熟悉管理學、經(jīng)濟學和現(xiàn)代市場營銷學的基本理論、基本技能；掌握市場營銷的定性、定量分析方法，熟悉我國市場經(jīng)濟的政策和法規(guī)，了解國際市場營銷的慣例與規(guī)則；具有較強的專業(yè)操作、人際交往、語言文字表達能力；具有一定的科學研究和創(chuàng)新能力，能熟練地利用計算機從事商務經(jīng)貿工作。

核心課程：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、管理學原理、市場營銷學、國際貿易理論與實務、統(tǒng)計學、高等數(shù)學、會計學、財務管理、現(xiàn)代廣告學、國際市場營銷、市場營銷策劃、電子商務、消費者行為學等。

就業(yè)面向：企業(yè)、事業(yè)和行政部門市場營銷、市場規(guī)劃與調研、工商管理等方面工作，學生就業(yè)面向好，學生一次性就業(yè)率95%以上。

◆旅游管理（本科　四年制）

培養(yǎng)目標：該專業(yè)分旅行社管理、國際酒店管理兩個專業(yè)方向。實行低年級通修專業(yè)基礎課和專業(yè)必修課，高年級選修專業(yè)特長課程模塊的人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)熟悉國內外旅游管理與飯店業(yè)務，能勝任旅游企事業(yè)單位和高級飯店經(jīng)營管理工作，并能在其他企事業(yè)單位和行政部門從事專業(yè)相關工作的應用型高級專門人才。要求掌握管理學、經(jīng)濟學和旅游管理等學科的基本理論、技能和方法，具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調以及運籌決策能力，熟悉旅游業(yè)政策法規(guī)，具有一定的科學研究和實際工作能力，熟練地掌握一門外語和較強的聽、說、讀、寫、譯等能力，普通話達到國家二級乙等以上水平。

【特殊要求】

1.五官端正，無殘疾，口齒清楚。

2.男身高165cm以上，女身高158cm以上。

核心課程：管理學原理、西方經(jīng)濟學、旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、旅游英語、飯店管理原理、旅行社管理、旅游資源與開發(fā)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷學等。

就業(yè)面向：旅游企事業(yè)單位和高級飯店經(jīng)營管理工作，并能在其他企事業(yè)單位和行政部門從事專業(yè)相關工作的應用型高級專門人才。學生就業(yè)面向好，學生一次性就業(yè)率98%以上。

◆金融工程（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，具備扎實的經(jīng)濟與金融理論基礎，掌握金融工程技術，綜合素質精良，富有創(chuàng)新和進取精神，能夠運用金融工具和數(shù)理分析，創(chuàng)造性地解決金融實務問題，適應金融行業(yè)對于金融產(chǎn)品的設計、開發(fā)與應用及風險管理等高層次金融工作要求的、復合與應用型現(xiàn)代金融技術和管理人才。要求掌握金融工程相關領域的基本理論與基本技能，熟悉各種現(xiàn)代金融產(chǎn)品的特性、功能，具有較強的金融分析、策劃和創(chuàng)新能力。具備扎實的數(shù)理基礎和模型分析能力，熟練掌握現(xiàn)代信息技術手段。熟悉國家經(jīng)濟、金融、稅務、會計法規(guī)和政策，了解金融學及金融工程的前沿動態(tài)。掌握銀行、證券、保險和公司財務等方面的基本業(yè)務和操作流程。

核心課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、管理學原理、會計學、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學、高等數(shù)學、貨幣銀行學、金融衍生工具、國際金融學、金融工程學、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、證券投資學、金融風險管理等。

就業(yè)面向：金融產(chǎn)品的設計、開發(fā)與應用及風險管理等高層次金融工作崗位，復合與應用型現(xiàn)代金融技術和管理崗位。該專業(yè)是一個新設置的專業(yè)，是適應當前我國經(jīng)濟和金融發(fā)展需要，全面整合金融學和應用數(shù)學而產(chǎn)生的新興交叉學科專業(yè)，具有很強的操作性和技術性，專業(yè)招生就業(yè)形勢看好。

◆統(tǒng)計學（本科　四年制）

培養(yǎng)目標 ：統(tǒng)計學專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的教學或數(shù)學與經(jīng)濟學素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學的基本理論和方法，具有較好的科學素養(yǎng)，能熟 練地運用計算機分析數(shù)據(jù)，能在企事業(yè)單位和經(jīng)濟、金融和管理部門從事統(tǒng)計調查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析、市場研究、質量控制以及高新技術產(chǎn)品開發(fā)、研究、應用和管理工作，或在科研教育部門從事研究和教學工作的高級專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學與經(jīng)濟學基礎，掌握統(tǒng)計學中的基本理論、方法和實驗技能，能夠綜合運用數(shù)學、統(tǒng)計、經(jīng)濟金融知識和統(tǒng)計軟件解決實際問題的應用型高級專門人才。

核心課程：數(shù)學分析、解析幾何、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計，金融時間序列分析、應用回歸分析、計量經(jīng)濟學、金融統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、金融工程等

就業(yè)面向：事業(yè)單位和經(jīng)濟、金融和管理部門的統(tǒng)計調查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析、市場研究、質量控制以及高新技術產(chǎn)品開發(fā)、研究、應用和管理工作或繼續(xù)深造接受研究生教育。該專業(yè)是一個新設置的專業(yè)，是適應當前我國經(jīng)濟和金融發(fā)展需要，全面整合經(jīng)濟學和應用數(shù)學而產(chǎn)生的新興交叉學科專業(yè)，具有很強的操作性和技術性，招生就業(yè)形勢看好。

◆財務管理（本科　四年制）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國和維護社會主義制度，倡導社會主義核心價值觀，具備健全人格與心理素質，富有創(chuàng)新精神和意識，掌握管理、經(jīng)濟、法律、金融、財務等方面的知識和技能，財務專業(yè)基礎扎實，能在工商企業(yè)、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門等單位從事投融資決策和咨詢、日常資金運作分析、風險管理、財務管理、金融理財及教學工作的應用技能型人才。要求掌握管理學、經(jīng)濟學、金融學和財務管理的基本理論知識，掌握財務、金融管理的定性和定量分析方法，熟悉國家經(jīng)濟、金融、稅務、會計法規(guī)和政策，具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析、解決財務金融實際問題的能力，熟練掌握一門外國語，能夠滿足外國語使用過程中的聽、說、讀、寫、譯五個方面要求，可從事涉外財務管理工作，了解財務管理的前沿動態(tài)，具有較強的實際工作能力。

核心課程：西方經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、會計學原理、管理學原理、財務管理學、投資學、審計學、稅法、項目評估、財政與稅收

就業(yè)面向：工商企業(yè)、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門等單位的投融資決策和咨詢、日常資金運作分析、風險管理、財務管理、金融理財及教學工作崗位。該專業(yè)2015年開始招生，是適應當前我國經(jīng)濟和資本市場發(fā)展需要而新開設的一個專業(yè)，具有很強的操作性和技術性，招生就業(yè)形勢看好。

◆美術學專業(yè)（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握美術學基礎理論、基本知識及具有扎實的基本技能，具有創(chuàng)新意識和開拓能力，能適應美術專業(yè)教學、創(chuàng)作、研究以及社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質、復合型專業(yè)人才。本專業(yè)設中國畫、水彩畫、油畫三個專業(yè)方向。

核心課程：素描全身像、素描人體、透視解剖、美術概論、中外美術史、油畫技法、油畫全身像、油畫人體、工筆花鳥、工筆人物、寫意花鳥、寫意人物、國畫山水、水彩技法、水彩人物、水彩人體、版畫、攝影、廣告與創(chuàng)意、商業(yè)插畫、專業(yè)寫生、專業(yè)考察等。

就業(yè)面向：本專業(yè)學生畢業(yè)后主要在企、事業(yè)單位從事藝術管理，美術創(chuàng)作，出版、宣傳和設計，美術教育等方面工作。本專業(yè)每屆都有部分優(yōu)秀的畢業(yè)生考取碩士研究生繼續(xù)深造，研究生招生單位對學生的綜合素質都表示十分滿意。

◆視覺傳達設計專業(yè)（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以研究藝術設計領域內各類圖像信息傳達為專業(yè)主攻方向，培養(yǎng)創(chuàng)造性的從事設計藝術創(chuàng)意、開發(fā)、展示、廣告及營銷等專業(yè)的寬口徑復合型專業(yè)人才。為專業(yè)設計機構、高等院校和科研單位從事廣告設計、包裝設計、企業(yè)形象設計、書籍裝幀設計、網(wǎng)頁設計的教學、設計等行業(yè)培養(yǎng)高級專業(yè)人才。

核心課程：設計素描、設計色彩、設計構成、圖案與裝飾、圖形創(chuàng)意、字體設計、影視制作、商業(yè)攝影、印刷工藝、商業(yè)插畫、版式設計、網(wǎng)頁設計、標志設計、書籍裝幀設計、包裝設計、廣告設計、CI設計等。

就業(yè)面向：本專業(yè)學生畢業(yè)后既可以在平面設計、多媒體設計、動畫設計、網(wǎng)絡視覺傳達設計等方向繼續(xù)深造，也可以在各類廣告公司、形象策劃公司、各類媒體、文化傳播機構、新聞出版，及各類大中專院校，從事網(wǎng)絡設計、平面設計、包裝廣告設計、以及企業(yè)CIS設計、計算機應用軟件的設計、策劃、科研、教學等工作。

◆環(huán)境設計專業(yè)（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)室內外裝飾設計、園林設計、景觀規(guī)劃與設計、空間藝術設計以及具備從事藝術設計教育、研究、設計創(chuàng)新的能力并具有獨立完成設計工程項目的工作能力的應用型專業(yè)人才為目標。

核心課程：設計素描、設計色彩、設計構成、工程預算、建筑模型、建筑速寫、室內設計、景觀設計、園林設計、展示設計、家具設計、人機工程學、家具設計、建筑制圖、商業(yè)攝影等。

就業(yè)面向：本專業(yè)學生就業(yè)主要包括：1、進入專業(yè)設計公司從事室內裝飾設計、建筑外觀裝飾設計、家具設計、展示設計、園林設計、景觀規(guī)劃設計以及工程項目的管理等工作；2、考取設計院、建設局等事業(yè)單位；3、自主創(chuàng)業(yè)，成立專業(yè)設計公司或者設計事務所。

◆產(chǎn)品設計專業(yè)（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向主要培養(yǎng)具備創(chuàng)新設計基本知識，具有堅實的美學基礎及設計學基礎和必要的工程技術知識，能熟練借助計算機輔助設計技術從事重點以輕工產(chǎn)品、日用工業(yè)品、家用電器、交通工具、家具、玩具等工業(yè)產(chǎn)品的造型設計為主的工業(yè)設計人才。

核心課程：材料與工藝、人機工程學、工程制圖、產(chǎn)品攝影、產(chǎn)品形態(tài)設計、產(chǎn)品設計快速表現(xiàn)、產(chǎn)品模型、產(chǎn)品設計、家具設計、陶瓷設計、珠寶首飾設計、交通工具設計、設計心理學、產(chǎn)品生產(chǎn)技術與管理等。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)可在工業(yè)設計公司、工程公司、IT產(chǎn)品設計與制造、工業(yè)產(chǎn)品制造、影視動畫公司、游戲后期產(chǎn)品設計等企業(yè)從事產(chǎn)品三維造型設計、新產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達設計以及相關的教學與科研工作。

◆體育教育（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能勝任學校體育教育、衛(wèi)生健康教育、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的應用型體育教育專門人才。

核心課程：運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、運動訓練學、田徑、球類、體操、武術、健美操、體育舞蹈等。

就業(yè)面向：我院在廣東、福建、浙江等沿海城市建立了就業(yè)網(wǎng)點，充分利用校友資源，幫助每一位畢業(yè)生順利走上就業(yè)崗位，自招生以來，體育專業(yè)學生的就業(yè)方向以體育教師、社會體育指導員、公安、特警、軍隊干部等崗位為主，幾年來就業(yè)率均在95%以上。

◆材料化學專業(yè)（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應材料工業(yè)發(fā)展的需要，掌握材料科學的基本理論與技術，具備材料化學相關的基本知識和基本技能，具有較強的科學研究、技術開發(fā)精神及創(chuàng)新意識，并得到應用研究、科技開發(fā)、科技管理初步訓練的應用型專門人才。

核心課程：工程制圖與CAD、現(xiàn)代儀器分析、有機化學、物理化學、材料化學、材料物理、復合材料、高分子化學、材料結構與性能表征、材料現(xiàn)代測試方法、材料加工技術、材料改性、納米復合材料、生物基高分子材料等。

就業(yè)面向：畢業(yè)后適宜到塑料、橡膠等高分子材料、無機材料、現(xiàn)代建筑材料、現(xiàn)代裝飾材料、包裝材料、石油化工材料、通訊材料、醫(yī)藥材料等企業(yè)、事業(yè)、技術和行政部門，從事應用研究、科技開發(fā)、性能檢測、成份分析、生產(chǎn)技術的管理等方向工作，也可以到科研機構和高等學校從事相應的研究和教學工作。

◆食品質量與安全 (本科 四年制)

培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)掌握食品安全檢測和分析、管理科學、食品科學等領域的基本理論和技能，熟知國際國內食品質量安全體系和標準體系，能從事食品質量與安全的檢測、控制、監(jiān)督、執(zhí)法、管理的應用型高級專門人才。

核心課程:食品工藝學、食品微生物學、食品化學、食品分析、現(xiàn)代儀器分析、食品毒理學、食品質量管理學、食品法規(guī)與標準、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學和食品工程原理、有機化學、無機及分析化學、生物化學。

就業(yè)面向:畢業(yè)生可在國家的執(zhí)法監(jiān)督部門、外貿食品出口部門、與食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)相關聯(lián)的部門、科技管理部門、農業(yè)生產(chǎn)部門、環(huán)境保護部門以及教學科研等部門就業(yè)，或進一步考研深造，畢業(yè)生有非常廣闊的就業(yè)面向。

◆生物技術（四年制 本科）

培養(yǎng)目標 ：本專業(yè)為國內外重點發(fā)展的高新技術專業(yè)。主要培養(yǎng)掌握生命科學基本理論和生物技術基本原理與技能的高級科學技術人才。

核心課程：普通生物學、細胞生物學、微生物學、生物化學、分子生物學、遺傳學、基因工程、細胞工程、酶工程和生物技術工藝等專業(yè)基礎知識，并系統(tǒng)進行外語、計算機應用技術等方面的基本訓練。

就業(yè)面向： 畢業(yè)生可在與生物技術相關的廣闊領域如輕工、食品、發(fā)酵、制藥、環(huán)保、化工、能源、遺傳學、農產(chǎn)品加工等行業(yè)從事技術開發(fā)與管理工作，也可從事相關學科的研究與教學工作或考研。

◆生物工程（四年制 本科）

培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)掌握生物技術及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術和工程設計等基礎理論、基本技能，能在生物工程技術領域從事設計、生產(chǎn)、管理、新技術研究和新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術人才。生物工程實驗室擁有全新的高檔儀器設備，注重培養(yǎng)學生的科學實踐能力，為有志從事生物工程事業(yè)的莘莘學子提供良好的學習和研究條件。

核心課程：細胞生物學、細胞工程、基因工程、酶工程、發(fā)酵工程、生化工程、生物工程與設備、有機化學、無機及分析化學、化工原理、工程制圖、現(xiàn)代儀器分析、物理化學、微生物學、生物化學等等。

就業(yè)面向：醫(yī)藥衛(wèi)生、食品、環(huán)保、教育、生物技術及制品等部門從事應用研究、技術開發(fā)、教學、生產(chǎn)和行政管理等工作，或繼續(xù)考研深造。

◆制藥工程 (本科 四年制)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握制藥工程專業(yè)生產(chǎn)技術的基本原理、專業(yè)技能與研究方法，具有從事藥物的研制與開發(fā)、制藥工藝過程的設計與放大、生產(chǎn)過程的控制與管理能力的應用技術型人才。

核心課程：有機化學、物理化學、化工原理、制藥工程、藥物合成、藥物化學、藥理學、藥劑學、天然藥物化學、制藥工藝學、生物制藥、制藥設備及工程設計等。

就業(yè)面向：畢業(yè)生可在與制藥技術相關的科研院所、設計院、高等院校和制藥及相關企業(yè)單位，從事化學藥、中藥、生物藥物及其制劑的研制、開發(fā)、生產(chǎn)和經(jīng)營管理等工作。

◆化學（師范） (本科 四年制)

培養(yǎng)目標： 旨在培養(yǎng)具備系統(tǒng)的化學基礎知識、基本理論，掌握化學專業(yè)必要的基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事教學、科研、生產(chǎn)及其相關管理工作的應用型高級專門人才。

核心課程 ：無機化學、分析化學、儀器分析（湖南省精品課程）、有機化學（湖南省重點建設學科）、物理化學、結構化學、化工基礎與原理、化學教學論以及相關的實驗課程?？蛇x修制藥工程、食品質量與安全、生物工程專業(yè)相關課程。

就業(yè)面向：畢業(yè)生主要從事化學化工應用研究及相關管理和營銷方面的工作，或從事環(huán)保、制藥、質檢、產(chǎn)品研發(fā)等工作；或到學校、政府機構從事教學和管理工作。

◆音 樂 學（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備現(xiàn)代教育教學觀念、系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識、良好的綜合人文素質，能適應中高等學校教育教學和各類文化、企事業(yè)單位需求的音樂藝術專門人才。

核心課程：視唱練耳、基本樂理、聲樂基礎、聲樂表演、鋼琴基礎、和聲、曲式與作品分析、歌曲寫作、歌曲伴奏，民族民間音樂概論、中外音樂史與欣賞、合唱與指揮、音樂教學法、音樂美學、地方音樂研究及教育部所規(guī)定的公共課等。

◆舞 蹈 學（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育教學觀念、系統(tǒng)的舞蹈專業(yè)知識、扎實的舞蹈基本功和良好的綜合人文素質，能從事舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈編創(chuàng)和舞蹈理論研究的專門人才。

核心課程：古典舞基礎訓練、古典舞神韻、漢族民間舞、芭蕾舞基礎訓練、外國舞蹈史、中國近現(xiàn)代舞蹈史、現(xiàn)代舞訓練與編創(chuàng)、中國民族民間舞、舞蹈精品賞析、舞蹈藝術概論等。

◆土木工程（本科 四年制 ）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，能勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道等各類土木工程的技術與管理工作，具有扎實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國際視野，能面向未來的應用型高級專門人才。

核心課程：工程制圖、土木工程測量、土木工程地質、土木工程材料、土木工程施工、理論力學、材料力學、結構力學、土力學、混凝土結構基本原理、混凝土與砌體結構設計、基礎工程、鋼結構基本原理與設計、高層建筑結構設計、建筑結構抗震設計、道路勘測與規(guī)劃設計、路基路面工程、橋涵水文、隧道與地下工程、橋梁工程等主要專業(yè)課程。

◆工程管理（本科 四年制 ）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備土木工程管理相關的技術、經(jīng)濟和法律等基本知識，獲得工程師基本訓練，能運用現(xiàn)代管理理論方法，在國際國內工程建設領域中，從事投資決策、工程項目建設管理、工程項目監(jiān)理，政府部門宏觀調控管理及房地產(chǎn)策劃、開發(fā)、經(jīng)營、評估與物業(yè)管理等工作、具有一定的實踐能力，具有較強的專業(yè)綜合素質、實踐能力、創(chuàng)新能力的高素質復合型、應用型人才。

核心課程：高等數(shù)學、工程制圖、土木工程概論、工程數(shù)學、工程力學、工程招投標與合同管理、房屋建筑學、土木工程材料、管理學原理、工程測量、土木工程施工、土力學與地基基礎、工程項目管理、工程經(jīng)濟學、土木工程概預算、施工組織與管理、房地產(chǎn)開發(fā)等。

◆數(shù)學與應用數(shù)學（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：該專業(yè)為湖南省特色專業(yè)，是以數(shù)學科學及應用為研究對象的理科類專業(yè)。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握數(shù)學基礎理論和基本方法，掌握現(xiàn)代信息技術和現(xiàn)代教育理論與技術，能夠綜合運用數(shù)學知識與數(shù)學建模方法解決實際問題的應用型高級專門人才。畢業(yè)生能在教育、科技等部門從事教學和管理工作，或在地方企事業(yè)單位從事研究、應用開發(fā)和管理工作，或為更高層次的研究生教育人才。

核心課程：數(shù)學分析、解析幾何、高等代數(shù)、大學物理、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學、數(shù)學建模、常微分方程、數(shù)學教學論、計算機高級語言

就業(yè)面向：1. 攻讀研究生。數(shù)學專業(yè)學生在考研方面具有得天獨厚的優(yōu)勢：一是由于數(shù)學專業(yè)的學生具有扎實的數(shù)學基礎，并學習了計算機、金融、經(jīng)濟、管理等方面的相關知識，所以考研報考專業(yè)多，可選擇數(shù)學類、計算機類、經(jīng)濟類、管理類、金融類、教育類等專業(yè)方向。二是考研上線率高。據(jù)統(tǒng)計，全國數(shù)學專業(yè)學生考研上線率在57%以上，我系2006年至2011年連續(xù)五年學生考研上線率達到60%以上。

2. 參加與數(shù)學應用相關的就業(yè)資格認證，到地方企事業(yè)單位從事金融分析、策劃、應用開發(fā)與管理的工作。

3. 到教育、科技等部門從事教學與管理工作。目前中學數(shù)學教師在全國各地都有很大的就業(yè)需求量。

◆信息與計算科學（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：該專業(yè)是以信息技術、計算技術和運籌控制技術的數(shù)學基礎為研究對象的理科類專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎和數(shù)學思維能力，掌握信息或計算科學的基本理論、方法和技能，接受科學研究的初步訓練，能解決信息技術或科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。

核心課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、高級語言程序設計(C與C++程序設計)、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理與應用、數(shù)學建模、離散數(shù)學。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟金融等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理工作，或繼續(xù)攻讀碩。

◆物理學（師范）（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：該專業(yè)現(xiàn)有應用物理、技術物理兩個方向，實行低年級通修專業(yè)基礎課和專業(yè)必修課，高年級分流選修專業(yè)方向模塊課程的人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)掌握物理學的基本理論、基本知識及實驗技能，掌握計算機應用技術、多媒體及網(wǎng)絡技術，受到科學研究和教育實踐的基本訓練。

核心課程：高等數(shù)學、力學、熱學、電磁學、光學、理論力學、電動力學、熱力學與統(tǒng)計物理、量子力學、計算機應用系列課程、電子技術應用系列課程、現(xiàn)代教育技術系列課程、教師教育系列課程等。

就業(yè)面向：畢業(yè)生具備從事物理教學、研究及應用的能力，能在中高等學校和企事業(yè)單位進行教學和管理、技術應用的應用型高級專門人才。

◆英語（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、良好的品德修養(yǎng)、健康的心理素質的優(yōu)秀大學生；著力培養(yǎng)熟練掌握聽、說、讀、寫、譯、教等實踐技能，深刻了解英語語言、文學以及英語國家歷史、社會、文化、政治、經(jīng)濟等知識，并具有扎實的實踐能力和比較廣博的人文社會科學文化知識和初步的科學研究能力的厚基礎、寬口徑英語實用型、應用型人才。

核心課程：綜合英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語語言學、基礎英語寫作、英漢互譯、高級英語、英美概況、英語教學法、第二外語、英語口譯、英國文學、美國文學、商務英語等。

就業(yè)面向：畢業(yè)后能熟練地運用英語在教育、科研、外貿、旅游、外事、文化、新聞出版等部門從事教學、研究、翻譯、外貿、管理等工作。從事中小學及各類英語培訓學校英語教學；從事外事、外貿與其他涉外部門工作；從事國家與地方的國有或私有企業(yè)單位與各類公司英漢互譯工作、研究和管理等工作。

注：非師范僅在省內招生。

◆日語（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)，具有扎實的日語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，掌握日本語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，具有聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有良好的業(yè)務水平及較好的素質和較強能力，能在外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的日語高級專門人才。

核心課程：基礎日語、綜合日語、日語聽力、日語會話、日語寫作、日漢互譯、日本國家概況、日本文學史、日語語言學等。

就業(yè)面向：從事各級各類學校的日語教學；從事各類企事業(yè)單位的外貿、翻譯、研究與管理等工作。

◆漢語言文學（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)分設語文教育（師范類）、創(chuàng)意寫作（非師范類）、文化與文獻（非師范類）三個方向，培養(yǎng)具備扎實的漢語言文學基礎知識、基本能力和良好的人文素養(yǎng)，具有較強的漢語言文字應用能力，具備初步的語言文學研究能力，具有較強的審美能力，同時具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構以及政府機關等企事業(yè)部門，從事與漢語言文字運用相關的漢語言文學專業(yè)復合型人才。

核心課程：文學概論、中國古代文學(含中國古代文學史、中國古代文學作品選)、中國現(xiàn)代文學(含中國現(xiàn)代文學史、中國現(xiàn)代文學作品選、中國當代文學)、外國文學、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、寫作等。

就業(yè)面向：本專業(yè)三個方向畢業(yè)生均能勝任中等學校（含中等職業(yè)學校）的語文教學及研究工作（須取得教師資格證）；勝任黨政機關和企事業(yè)單位的文秘、宣傳、企劃和管理等工作；勝任文化的傳播交流、文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意策劃和經(jīng)營管理等工作；勝任新聞傳媒及文藝部門的編輯、采寫、文學創(chuàng)作和評論等工作。

注：非師范僅在省內招生。

◆秘書學（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)分設政企文秘、文化創(chuàng)意兩個方向，培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要，具備扎實的秘書學基礎知識、基本能力和良好的人文素養(yǎng)，具有較強中文表達能力、審美能力和較高綜合素質的秘書學專業(yè)應用型高級專門人才。

核心課程：秘書學概論、秘書實務、中國秘書史、管理學原理 、傳播學、社會學概論 、廣告學原理 、公共關系學、社會調查原理與方法、形象設計與公關禮儀 、中西文化概論、攝影與攝像 、辦公自動化等。

就業(yè)面向：本專業(yè)兩個方向畢業(yè)生均能勝任黨政機關、企事業(yè)單位和社會團體的秘書工作、管理工作、文化創(chuàng)意工作和文化傳播工作；也都能勝任教育教學工作（須取得教師資格證）和新聞方面的工作。

◆法學（本科 四年制）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)分民商法學方向和刑事法學方向，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、專業(yè)基礎較為扎實、綜合素質和諧發(fā)展的，能夠從事地方國家機關、社會管理部門、企事業(yè)單位、社會團體、法律服務機構和社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位法律服務工作、中小學法律教育工作的應用型法律專門人才。

核心課程：法理學、憲法學、中國法制史、刑法學、民法學、經(jīng)濟法學、商法學、行政法與行政訴訟法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、國際私法、國際法、國際經(jīng)濟法、知識產(chǎn)權法、環(huán)境與資源保護法、勞動與社會保障法。

就業(yè)面向：本專業(yè)分民商法學方向和刑事法學方向，其中民商法學方向主要培養(yǎng)民商事法律實務人才（包括律師、法官、檢察官等），刑事法學方向主要培養(yǎng)刑事法律實務人才（包括律師、法官、檢察官等），兩個方向基礎課程相同，專業(yè)基礎知識、基本能力和核心素養(yǎng)相同，在此基礎上分別主攻不同的專業(yè)方向，獲得更好的學科專業(yè)發(fā)展。

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