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數(shù)學與信息科學學院

數(shù)學與信息科學學院溯源于1923年組建的原河南大學（原河南清華留美預(yù)備學校）數(shù)理系，學院歷史悠久，辦學實力雄厚，人才培養(yǎng)質(zhì)量蜚名國內(nèi)外。目前，學院設(shè)有數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、信息管理與信息系統(tǒng)三個本科專業(yè)；其中，數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)是首批河南省名牌專業(yè)之一，并于2009年被評為國家級特色專業(yè)；信息與計算科學專業(yè)于2011年9月被評為河南省特色專業(yè)。在2012年第八批河南省重點學科評審中，數(shù)學一級學科（重點資助）、統(tǒng)計學一級學科被評為省級重點學科。學院的數(shù)學學科1978年開始招收碩士研究生，具有數(shù)學物理二級學科博士點，數(shù)學、統(tǒng)計學兩個一級學科碩士學位授予權(quán)，另有學科教學論（數(shù)學）和應(yīng)用統(tǒng)計兩個專業(yè)碩士學位授權(quán)點；此外，河南省奧林匹克學校掛靠在該院。

數(shù)學與信息科學學院現(xiàn)有教職工114人，其中雙聘院士2人，特聘教授4人，教授15人，副教授40人，博士56人，河南省“555”學術(shù)技術(shù)帶頭人2人，省教育廳“555”學術(shù)技術(shù)帶頭人5人，河南省高校青年骨干教師8人。近年來，在J. Diff. Eqs.，J. Algebra等SCI源期刊上發(fā)表論文230多篇，其中二區(qū)及以上SCI論文超過30篇；有關(guān)算法應(yīng)用及資源優(yōu)化等方面的成果曾獲得兩項河南省科技進步二等獎；有關(guān)實驗設(shè)計的研究成果獲得河南省科技進步三等獎；學科隊伍成員共承擔國家自然科學基金項目29項、河南省重大項目3項，其它科研項目近70項，可支配的科研經(jīng)費總數(shù)已達1200萬元，其中縱向經(jīng)費700多萬元，省重點學科專項經(jīng)費300萬元。

數(shù)學與信息科學學院擁有目前河南省高校占地面積最大（900多平方米）、藏書最早（自1900年起）的數(shù)學圖書資料閱覽室，為師生學習研究提供了重要的軟實力保證。本院現(xiàn)有河南省高校第一個數(shù)學與科學計算實驗室，2010 年該實驗室榮膺河南省高校重點學科開放實驗室，給學院的實驗型教學科研提供了硬件保障。2015年獲批大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析與優(yōu)化控制河南省工程實驗室。此外，學院另有總面積達470平方米的兩個數(shù)學實驗室，配備高性能服務(wù)器2臺，微機中端及其它設(shè)備230臺來專門服務(wù)于本科教學和實驗。2010年，經(jīng)學校批準并投資100萬元建成一個全新的大學生創(chuàng)新實驗室來服務(wù)于大學生科技創(chuàng)新活動，進而提高學生的動手能力，使得培養(yǎng)的學生理論和實踐能力。

數(shù)學與信息科學學院教師治學嚴謹，教學認真，科研成果豐碩，教學效果優(yōu)秀，培養(yǎng)的人才得到了社會的肯定，共同開創(chuàng)了一個活潑向上，積極進取的局面。全院學生學風淳樸，德才并舉，近幾年應(yīng)屆畢業(yè)生考研錄取率保持在30%左右，每年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達到95%。

繼往開來，迎著明天的曙光，數(shù)學與信息科學學院眾同仁將齊心協(xié)力，繼續(xù)譜寫未來璀璨的華章。

數(shù)學類（師范類，四年制本科）

數(shù)學類包含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（師范）、信息與計算科學（師范）兩個專業(yè)。

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)是國家級特色專業(yè)，河南省首批名牌專業(yè)之一，2007年開始一本招生。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有從事數(shù)學教育和研究所必需的數(shù)學知識、數(shù)學技能和數(shù)學科研能力，并能較好利用計算機從事數(shù)學教學和科研的中學數(shù)學師資以及社會主義建設(shè)需要的其他數(shù)學人才。開設(shè)的主干課程有：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、復變函數(shù)、常微分方程、實變函數(shù)、概率統(tǒng)計、中學數(shù)學方法論等及選修課程共50余門。

信息與計算科學專業(yè)是河南省特色專業(yè)，1984年開始招收本科生，是河南省開設(shè)最早的信息與計算科學專業(yè)之一。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好數(shù)學素養(yǎng)，掌握信息科學和計算機科學基本理論，具有初步的應(yīng)用軟件設(shè)計和開發(fā)能力，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學、應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。 開設(shè)的主干課程有：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、數(shù)值代數(shù)、數(shù)值逼近、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C語言、計算機網(wǎng)絡(luò)等及選修課程共40余門。

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)（金融與保險精算方向，非師范，四年制本科）

金融與保險精算方向2015年首次招生。旨在培養(yǎng)掌握數(shù)學學科和金融學的基本理論與基本方法，具有利用數(shù)學知識、金融學知識以及計算機解決金融實際問題的能力，能在經(jīng)濟、金融、保險、證券、財政等部門從事研究、應(yīng)用開發(fā)工作或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作，以及能適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展所需要的應(yīng)用型專門人才。

開設(shè)的主干課程有：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、復變函數(shù)、常微分方程、概率統(tǒng)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C語言、西方經(jīng)濟學、金融時間序列、金融工程，金融分析工具、金融數(shù)據(jù)挖掘等課程共50余門。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)該有優(yōu)秀的師資隊伍和良好的學習條件，1995年開始招收本科生。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎(chǔ)、計算機科學技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。

開設(shè)的主干課程有：信息科學概論、國際貿(mào)易、國際金融、基礎(chǔ)會計、財務(wù)管理、西方經(jīng)濟學、市場學、證券市場、生產(chǎn)運作與管理等及選修課程共50余門。

物理與電子工程學院

物理與電子工程學院創(chuàng)建于1923年。學院擁有國家級物理實驗教學示范中心、河南省光伏材料重點實驗室，光電子技術(shù)及先進制造河南省工程實驗室，河南省高校量子芯片與精密探測技術(shù)(省級)重點實驗室培育基地、河南省高校紅外光電子科學與技術(shù)（省級）重點實驗室培育基地、河南省高等學校電磁波特征信息探測重點學科開放等平臺?！冬F(xiàn)代物理學進展》為國家級雙語課,《高頻電子線路實驗》為國家級規(guī)劃教材，學院擁有《量子力學》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《普通物理專題》等省級精品課、雙語課程8門。擁有河南省大學生科技創(chuàng)新教學團隊1個，河南省教學名師1人。

物理學一級學科、電子科學與技術(shù)、光學工程為河南省重點學科。擁有物理學博士后科研流動站，物理學一級學科博士學位點，物理學、光學工程、材料科學與工程一級學科碩士學位點，物理電子學、電路與系統(tǒng)、課程教學論二級學科碩士學位點，物理學科教學論、電子與通信工程等2個專業(yè)學位碩士點。物理學、電子信息工程、電氣工程及其自動化、光電信息科學與工程(2011年新增國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)計劃專業(yè))、功能材料專業(yè)(教育部2012年專業(yè)目錄特設(shè)專業(yè))等5個專業(yè)招收本科生。物理學為首批國家級特色專業(yè)、河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、河南省名牌專業(yè)。電子信息工程專業(yè)為河南省卓越工程師培育試點專業(yè)。目前在站博士后6人、在校博士生24名、碩士生225名、本科生1849 名。2015年物理學專業(yè)繼續(xù)招收部分本碩連讀學生。

學院現(xiàn)有職工141人，其中，教授24人，副教授45人，博士、留學歸國人員54人，博士生導師13人，省特聘教授3人，校特聘教授5人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃2人，河南省優(yōu)秀專家6人，享受國務(wù)院政府特殊津貼5人，國家級、省級勞動模范和先進個人10人，河南省杰出人才、杰出青年基金、創(chuàng)新人才支持計劃獲得者10人，省學術(shù)技術(shù)帶頭人7人。全國百篇優(yōu)秀博士學位論文獲得者1人。學院建筑面積2.6萬平方米，擁有價值達3500萬元的儀器設(shè)備，專業(yè)圖書資料820余種。

學院學風濃厚，研究生錄取率穩(wěn)定在50%以上，先后向北京大學、中國科技大學、復旦大學、浙江大學等國內(nèi)名牌高校、中科院等單位輸送了大量碩士研究生。學生創(chuàng)新能力強，近三年來，參加國際、全國、全省各項比賽獲特等獎、一、二等獎120多項，畢業(yè)生具有扎實的理論功底和較強的創(chuàng)新實踐能力，深受用人單位青睞，一次性就業(yè)率連年都在95%以上，畢業(yè)生人才培養(yǎng)質(zhì)量高，畢業(yè)生中有1人入選中科院院士，6人獲“國家杰出青年基金”，16人入選中科院“百人計劃”或成為省級特聘教授，大批畢業(yè)生成為中學特級教師、企業(yè)家等優(yōu)秀人才。

近5年來，承擔國家自然科學基金、國家“973”計劃等國家級科研項目56項、省部級科研項目80項，榮獲國家級優(yōu)秀教學成果、河南省科技進步獎等省級以上獎勵46項。每年在SCI/EI等國內(nèi)外著名學術(shù)期刊發(fā)表論文150多篇。學院積極開展對外交流，先后與美、英、德、加拿大、日本等國家的30余所大學建立了密切的協(xié)作研究與學術(shù)交流關(guān)系。

物理學專業(yè)（師范類，四年制本科）

該專業(yè)是首批國家級特色專業(yè)建設(shè)點，河南省專業(yè)綜合改革專業(yè)、河南省名牌專業(yè)，是我校的優(yōu)勢專業(yè)，師資力量雄厚，擁有物理學一級學科博士點與博士后科研流動站、材料科學與工程和光學工程一級碩士點。2012年開始招收部分本碩連讀學生。本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學的基本理論、基本知識及實驗技能，具備一定科研能力，能勝任高等學校、中等學校物理學教學，和其他物理學或相關(guān)的科學技術(shù)領(lǐng)域中科研、教學、技術(shù)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。

本專業(yè)開設(shè)高等數(shù)學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理、近代物理學、理論力學、電動力學、統(tǒng)計物理學、量子力學、數(shù)學物理方法、電子技術(shù)基礎(chǔ)、普通物理實驗、近代物理實驗、固體物理、計算機軟件基礎(chǔ)、物理教學論、中學物理實驗與教學技能基本訓練、人文社會科學基礎(chǔ)等課程。授予理學學士學位，頒發(fā)物理學教師資格證。

電子信息工程專業(yè)（非師范，四年制本科）

該專業(yè)有2個學術(shù)型碩士學位授權(quán)點，1個工程碩士學位授權(quán)點。學生將系統(tǒng)掌握電子學與信息系統(tǒng)的知識和技能，培養(yǎng)在電子學、信息科學及相關(guān)領(lǐng)域從事科技開發(fā)、工程技術(shù)、生產(chǎn)管理的高級專門人才。

本專業(yè)開設(shè)高等數(shù)學、基礎(chǔ)物理、電路分析、模擬電路及實驗、數(shù)字電路及實驗、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、微機原理、單片機原理及嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、高頻電路與實驗、電磁場理論、微波技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子測量技術(shù)、電子技術(shù)設(shè)計等課程。該專業(yè)學生將在電路設(shè)計、通訊與信息應(yīng)用技術(shù)方面具有特長。授予工學學士學位。

電氣工程及其自動化專業(yè)（非師范類，四年制本科）

本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力；培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、實驗分析、電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術(shù)人才。

本專業(yè)開設(shè)的課程，主要包括由電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制原理、電機學、微機原理與嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、電磁場等構(gòu)成的專業(yè)基礎(chǔ)課，以及由電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、現(xiàn)代控制理論、電力拖動自動控制系統(tǒng)、現(xiàn)代電氣控制技術(shù)等構(gòu)成的專業(yè)課。授予工學學士學位。

光電信息科學與工程（非師范類，四年制本科）

光電信息科學與工程（原“光電子材料與器件”專業(yè)，2011年新增的國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)計劃專業(yè)）專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學意識、數(shù)理基礎(chǔ)知識扎實，熟悉光電信息技術(shù)、現(xiàn)代通信光電子學、光通訊原理與器件、工程光學基本理論和應(yīng)用技術(shù)。經(jīng)過嚴格的科學實驗與科學研究初步訓練，本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生將成長為在光學、光學工程、物理電子學以及信息科學與技術(shù)等學科領(lǐng)域研究生深造的后備力量；成長為在光通訊技術(shù)、光電子器件加工與制造、光電檢測設(shè)備與儀器、光電信息處理等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域具有研發(fā)和管理能力的復合型人才。目前，本專業(yè)相關(guān)光電子技術(shù)及先進制造河南省工程實驗室已與省內(nèi)多家光電器件與設(shè)備制造企業(yè)實現(xiàn)了聯(lián)合共建。

本專業(yè)開設(shè)的課程，除公共基礎(chǔ)課外，主要開設(shè)高等數(shù)學、普通物理學、固體物理、工程光學、光電子技術(shù)、光通訊原理與實驗、光纖技術(shù)、光電檢測技術(shù)、微電子制造技術(shù)、光譜分析技術(shù)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)等課程。授予工學學士學位。

功能材料（非師范類，四年制本科）

功能材料專業(yè)為2012年教育部為適應(yīng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)而特設(shè)的專業(yè)。本專業(yè)擁有材料科學與工程一級碩士點，河南省光伏材料重點實驗室為本專業(yè)提供了強有力的支撐。本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學意識、數(shù)理基礎(chǔ)知識扎實，熟練掌握功能材料的制備、結(jié)構(gòu)、性能與分析等方面的基本知識、基本原理，受到嚴格的基礎(chǔ)實驗與初步科學研究實驗的訓練，掌握功能材料研究的基本實驗技能，畢業(yè)后能在功能材料（如能源材料、信息材料等）的制備、分析和應(yīng)用等領(lǐng)域從事科研、生產(chǎn)、科技開發(fā)等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

本專業(yè)開設(shè)的課程，除公共基礎(chǔ)課外，主要開設(shè)普通物理學、量子力學、固體物理、普通化學、物理化學、有機化學、材料科學基礎(chǔ)、功能材料學、材料物理、陶瓷功能材料、材料制備與加工、材料分析方法、高分子材料、學科綜合實驗、材料研究型實驗等課程。授予工學學士學位。

化學化工學院

化學化工學院始建于1923年，是河南師范大學最早的四個系之一，在學校居于重要的戰(zhàn)略支點地位。

九十多年來，學院堅持以人才培養(yǎng)為中心，秉持“尚誠樸，勤學問，重團結(jié)，養(yǎng)正氣”的優(yōu)良傳統(tǒng)，逐步發(fā)展成為一所涵蓋理學、工學和藥學方向的學院?，F(xiàn)設(shè)有化學（河南省一級重點學科、國家級特色專業(yè)、國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)）、化學工程與工藝（河南省重點學科、河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)）、制藥工程、新能源材料與器件等4個本科專業(yè)。擁有化學一級學科（涵蓋5個二級學科）博士學位授權(quán)點和博士后科研流動站，2個一級學科碩士學位授權(quán)點，10個二級學科碩士學位授權(quán)點，3個專業(yè)碩士學位授權(quán)點。

學院設(shè)有動力電源及關(guān)鍵材料國家地方聯(lián)合工程實驗室1個國家級科研平臺，綠色化學介質(zhì)與反應(yīng)教育部重點實驗室、河南省綠色化學介質(zhì)與反應(yīng)重點實驗室、河南省綠色化學國際聯(lián)合實驗室、河南省動力電源及關(guān)鍵材料工程技術(shù)研究中心、動力電池及關(guān)鍵材料河南省工程實驗室、化學制藥及生物醫(yī)用材料河南省工程實驗室等6個省部級重點科研平臺。學院擁有2棟化學實驗大樓、1個中試實驗基地；擁有現(xiàn)代化實驗室和科研室580多個，擁有超導核磁共振波譜儀、透射電鏡等大型儀器100多臺，科研儀器設(shè)備和分析測試技術(shù)手段處于國內(nèi)先進水平，儀器設(shè)備總值1.2億元。資料室藏書近4萬冊，中外文期刊340多種，教師和學生能通過網(wǎng)絡(luò)方便查閱國內(nèi)外最新電子資源。

學院尊師重教，唯才是舉，師資力量雄厚。建院以來，曹理卿、李俊甫、姚從工、魏明初、盧錦梭等一批國內(nèi)外知名專家、學者先后在學院執(zhí)教。近年來，又涌現(xiàn)出王鍵吉等在國內(nèi)外有影響的專家、學者。學院現(xiàn)有教職工169人，其中教授37人，博士102人，博士、碩士生導師100余人。擁有國家有突出貢獻的中青年專家、國務(wù)院政府特殊津貼專家、國家級教學名師、全國優(yōu)秀科技工作者等9人；中原學者、省特聘教授、省管優(yōu)秀專家、學術(shù)技術(shù)帶頭人、教育部新世紀優(yōu)秀人才30人；中國化學會理事1人，國家二級學會理事或委員10人。

學院以教風正、學風濃、本科教學水平高享譽省內(nèi)外。設(shè)有國家級化學實驗教學示范中心；擁有有機化學國家級教學團隊；獲國家級教學成果獎3項。近年來，學院實施 “分流培養(yǎng)”教學模式，為學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。近10年來，學院優(yōu)質(zhì)生源充足，先后有1600余名本科生考取了中科院和重點高校的研究生，考取率保持在50%左右，就業(yè)率保持在90%以上，名列全國同類院校前列。50余名學生在“東芝杯”、“挑戰(zhàn)杯”等各種全國性比賽中獲獎，1個本科生團隊榮獲首屆“小平科技創(chuàng)新團隊”。

學院十分重視科學研究和技術(shù)開發(fā)，已成為促進中原經(jīng)濟區(qū)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展的重要基地。全國政協(xié)副主席、科技部長萬鋼，時任河南省委書記盧展工、省長郭庚茂等國家和省市領(lǐng)導對學院在政、產(chǎn)、學、研結(jié)合中取得的成績給予高度評價。近五年來，先后主持承擔國家“863”、“973”、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金項目等國家級項目100余項、以及河南省重大科技專項等省部級科研項目200余項。擁有教育部“長江學者及創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2項和河南省精細化學品綠色制造、河南省動力電源及關(guān)鍵材料兩個省級協(xié)同創(chuàng)新中心。獲得國家自然科學獎二等獎、國家科技進步獎二等獎、全國科學大會獎、全國醫(yī)學科學大會獎、國家發(fā)明獎四等獎各1項。每年發(fā)表學術(shù)論文300多篇，其中150余篇被SCI收錄，居全國師范院校化學院系前列。據(jù)美國科技信息所對全球高校和科研機構(gòu)發(fā)表論文被引情況分析報道，河南師范大學化學學科進入世界前1%，2014年在進入前1%的1083所研究機構(gòu)中排名第426位。

學院積極開展對外交流，先后與美、英、德、日、加等多個國家及香港特區(qū)的20多所大學和國內(nèi)許多重點大學、科研院所建立了密切的協(xié)作研究與學術(shù)交流關(guān)系。中國科學院院士朱道本、王夔、張禮和、倪嘉纘、汪爾康、計亮年、陳俊武、鄭蘭蓀等多位著名科學家被聘為名譽教授或兼職教授。

近年來，學院在學生管理工作方面取得了突出成績，榮獲“全國先進班集體”、“全國優(yōu)秀大學生社團”、“河南省先進基層黨組織”、“河南省先進黨支部”、“河南省先進班集體”等榮譽稱號。

化學專業(yè)（師范類，四年制本科）

該專業(yè)創(chuàng)辦于1923年，是國內(nèi)歷史悠久、知名度較高的專業(yè)之一。該專業(yè)為國家級特色專業(yè)、國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，為本科一批招生，同時具有本碩連讀招生資格。設(shè)有化學一級學科博士學位授權(quán)點和博士后科研流動站、國家級化學實驗教學示范中心，擁有國家級教學名師一名、國家級教學團隊一個。物理化學、分析化學、有機化學、無機化學、波譜分析、中學化學教學設(shè)計等課程為省級精品課程。2000年以來，先后有800多名畢業(yè)生考取中科院、北大等院校研究生，考研錄取率在50%左右，在全國同類院系中名列前茅。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有豐富的化學知識、扎實的化學實驗技能和良好的科研能力的從事化學教學和科研的化學師資以及國家建設(shè)需要的各類化學人才。

開設(shè)的主干課程有：有機化學、無機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、結(jié)構(gòu)化學、波譜分析、有機合成、化工基礎(chǔ)、化學教學論、日用化工及相關(guān)的化學實驗課及選修課，共50余門。

化學工程與工藝專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)是我校為數(shù)不多的工科專業(yè)，2000年經(jīng)國務(wù)院學位委員會批準獲得碩士學位授予權(quán)（應(yīng)用化學）。該專業(yè)1994年恢復本科招生， 2001年被評為校級重點學科，2007年被評為校級名牌專業(yè)，2008年、2012年連續(xù)被評為河南省重點學科，2013年被評為河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。近年來，該專業(yè)先后有多名畢業(yè)生推薦免試及考取中科院、北京大學、天津大學、中國科技大學、大連理工大學、華南理工大學、華東理工大學等高校的碩士研究生，考研錄取率在50%左右，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事化工方面研究和開發(fā)的專門人才。

開設(shè)的主干課程有：無機及分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、反應(yīng)工程、化學工藝學、化工儀表及自動化、化工熱力學、工程制圖、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)及相應(yīng)實驗課等。

制藥工程專業(yè)(非師范類，四年制本科)

該專業(yè)是我校為滿足當前國民經(jīng)濟及社會發(fā)展的需求，經(jīng)教育部批準而開設(shè)的專業(yè)，綜合性和應(yīng)用性強，2011年首次招生。該專業(yè)2007年獲藥物化學碩士學位授予權(quán)，2010年獲制藥工程專業(yè)碩士學位授予權(quán)。設(shè)有“化學制藥及生物醫(yī)用材料河南省工程實驗室”。本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事醫(yī)藥產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、研制、開發(fā)和管理等方面的綜合性高級工程技術(shù)人才及管理人才。就業(yè)前景廣闊。

開設(shè)的主干課程有：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、高分子化學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、化工原理、化學制藥工藝學、醫(yī)用及藥物高分子材料、制藥分離工程、藥事管理與法規(guī)、新藥設(shè)計與開發(fā)及相應(yīng)實驗課等。

新能源材料與器件專業(yè)(非師范類，四年制本科)

該專業(yè)是我校為滿足當前國民經(jīng)濟及社會發(fā)展的需求，經(jīng)教育部批準而開設(shè)的新專業(yè)，綜合性和應(yīng)用性強，2015年首次招生。該專業(yè)擁有材料科學與工程一級學科碩士學位授權(quán)點和化學工程專業(yè)碩士學位授權(quán)點。設(shè)有“動力電源及關(guān)鍵材料國家地方聯(lián)合工程實驗室”、“河南省動力電源及關(guān)鍵材料工程技術(shù)研究中心”、“河南省動力電源及關(guān)鍵材料協(xié)同創(chuàng)新中心”，擁有中試實驗基地1個。本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事新能源材料、新能源器件及相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計、生產(chǎn)、研制、開發(fā)和管理等方面的綜合性高級工程技術(shù)人才及管理人才。就業(yè)前景廣闊。

開設(shè)的主干課程有：無機及分析化學、物理化學、有機化學、固體物理、化工原理、材料科學基礎(chǔ)、材料物理化學、新能源材料概論、半導體物理與器件、工程制圖基礎(chǔ)、材料模擬與設(shè)計、能源電化學等。

生命科學學院

生命科學學院前身為河南大學生物系，始建于1923年，是河南省高校中歷史悠久、知名度高、規(guī)模較大的院系之一。學院設(shè)有生物科學、生物技術(shù)和生態(tài)學三個專業(yè)，其中生物科學專業(yè)為國家一類特色專業(yè)、十二五國家專業(yè)綜合改革建設(shè)專業(yè)、河南省名牌專業(yè)。生物技術(shù)專業(yè)是河南省特色專業(yè)、河南省名牌專業(yè)。生物學、生態(tài)學學科為河南省一級重點學科。學院設(shè)有生物學博士后流動站，擁有動物學博士學位授權(quán)點，生物學一級學科碩士學位授權(quán)點和課程教學論（生物）、教育碩士、生物工程碩士等共計12個碩士學位授權(quán)點。

學院擁有教學科研經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。現(xiàn)有教職工139人，其中教授33人，副教授65人，教師中博士學位人員76人。其中博士生導師9人。教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃2人，河南省杰出青年基金獲得者9人。有國家級教學團隊1個，河南省省級教學團隊2個。

學院擁有先進的教學科研條件及創(chuàng)新平臺。目前，學院設(shè)有“國家級生命科學實驗教學示范中心”、“省部共建細胞分化調(diào)控國家重點實驗室”、“河南省生物工程重點實驗室”、“河南省環(huán)境工程與微生物重點實驗室”、“河南省生物工程研究應(yīng)用中心”、“河南省道地中藥材保育及利用工程技術(shù)研究中心”等國家和省級重要科研教學平臺。河南省動物學會、河南省細胞生物學學會、河南省生物學奧林匹克培訓基地等掛靠在我院。另外，我院還擁有河南省規(guī)模最大、種類最多的動物標本館和植物標本館。學院教學科研大樓建筑面積達25000平方米，建設(shè)有各級各類專業(yè)實驗室40余個。擁有包括色譜質(zhì)譜聯(lián)用儀、激光共聚焦顯微鏡、DNA測序儀、流式細胞儀、掃描電子顯微鏡、熒光定量PCR儀、熒光顯微鏡等大型儀器設(shè)備100多臺（套）。學院建設(shè)有專業(yè)資料室和電子資源庫，能夠跟蹤國內(nèi)外生物學領(lǐng)域最前沿的科研進展。近三年來學院承擔了包括科技部科技支撐計劃項目、國家自然科學基金項目、河南省科技創(chuàng)新項目、河南省杰出青年基金等國家和省部級科研項目150余項，科研經(jīng)費達8000余萬元。獲得國家級教學成果獎2項，河南省科技進步二等獎以上4項。每年發(fā)表學術(shù)論文180余篇，其中被國際引文索引（SCI）收錄論文數(shù)每年以30%比例增長。學科綜合排名位于國內(nèi)同類師范院校前列。

學院注重人才培養(yǎng)體系改革，實施因材施教、個性化培養(yǎng)的“3+1”和“4+2”培養(yǎng)模式，是我省培養(yǎng)大專院校和中學生物師資及生命科學研究人員的重要基地。近五年來，學院考研錄取率穩(wěn)定在50%以上，其中約1/3學生被中科院以及包括清華大學、北京大學在內(nèi)的“211”和“985”院校錄取，學生考研率及畢業(yè)生質(zhì)量位于國內(nèi)師范院校前列。學院培養(yǎng)的師范生連續(xù)10年獲得河南省大學生教學技能大賽一等獎。畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，一次性就業(yè)率均高達95％以上。

學院注重學術(shù)交流和合作，先后與美國、德國、法國、英國、新西蘭、澳大利亞、羅馬尼亞等國家10余所大學建立了教學、科研和互派留學生的協(xié)作關(guān)系。定期邀請國內(nèi)外知名學者來院進行學術(shù)交流和合作，提高了學院整體教學科研水平。

生物科學專業(yè) specialty of biological science

生物科學專業(yè)創(chuàng)辦于1923年，是國家級一類特色專業(yè)，十二五國家專業(yè)綜合改革建設(shè)專業(yè)。該專業(yè)動物學科具有博士學位授予權(quán)，其余學科均具有碩士學位授予權(quán)。具有動物學國家級教學團隊，遺傳學國家級精品課程。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)、扎實的生物學基礎(chǔ)理論、基本技能，具有較強外語和計算機應(yīng)用能力的創(chuàng)新師資型、學術(shù)型和應(yīng)用型人才。近五年來，該專業(yè)60%以上畢業(yè)生繼續(xù)攻讀碩士研究生或考取各級公務(wù)員，其余學生主要到各級各類中學、環(huán)保、衛(wèi)生、食品、生物醫(yī)藥等企事業(yè)單位就業(yè)，一次性就業(yè)率達到95%以上。

該專業(yè)開設(shè)的主要課程有：植物學、動物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、微生物學、植物生理學、動物生理學、發(fā)育生物學、分子生物學、生物信息學、基因工程、免疫學等40余門。

生物技術(shù)專業(yè) specialty of biological technology

生物技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建于1985年，是國內(nèi)最早設(shè)置的生物技術(shù)本科專業(yè)之一。本專業(yè)是河南省級特色專業(yè)、河南省名牌專業(yè)，是國內(nèi)最早設(shè)置該專業(yè)的院校之一。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)的生物學基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)研發(fā)的技術(shù)技能、良好的科學創(chuàng)新思維的學術(shù)型、應(yīng)用型和管理型人才。該專業(yè)近五年來的考研率和考取公務(wù)員學生達到65%以上。

該專業(yè)開設(shè)主要課程有：植物學、動物學、微生物學、生物化學、遺傳學、生物信息學、發(fā)酵工程、酶工程、細胞工程、基因工程、生物制品、免疫學等40余門。

生態(tài)學專業(yè)specialty of ecology

該專業(yè)擁有生態(tài)學一級學科碩士學位授權(quán)點、河南省一級生態(tài)學重點學科。旨在培養(yǎng)具備生態(tài)學的基本理論、基本知識和基本技能，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和風景區(qū)、森林公園等單位的規(guī)劃、設(shè)計及管理的工作;還可以到科研機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學和管理等工作;或到政府機構(gòu)從事生態(tài)監(jiān)測和動物保護工作的專門人才。

該專業(yè)開設(shè)的主要課程有：植物學、動物學、微生物學、普通生態(tài)學、景觀生態(tài)學、污染生態(tài)學、生態(tài)毒理學、自然保護與生物地理學、生態(tài)工程與恢復生態(tài)學、旅游生態(tài)學、環(huán)境生物學、城市生態(tài)學、水域生態(tài)學、行為生態(tài)學等40余門。

生物工程專業(yè)specialty of biological engineering

生物工程專業(yè)是培養(yǎng)具有生命科學的基礎(chǔ)理論、生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的基本原理及工程工藝技術(shù)過程，能夠在生物工程與產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。該專業(yè)設(shè)有生物工程專業(yè)碩士學位授權(quán)點，擁有生命科學國家級實驗教學示范中心，儀器設(shè)備先進，教學資源豐富。開設(shè)的《遺傳學》是國家精品課程、《生物化學》為河南省精品課程、《普通生物學》為國家雙語示范課程；遺傳學教學團隊為國家級教學團隊。教師隊伍中包括博士生導師9人，教授25人，近70%的專業(yè)教師具有博士。

該專業(yè)在注重向?qū)W生傳授理論知識的同時，更加重視學生工程工藝技術(shù)及實踐能力的培養(yǎng)，注重學生一線實踐能力的鍛煉和對生物相關(guān)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的開發(fā)意識和能力。在基礎(chǔ)和基本理論課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了師資型、發(fā)酵工程、環(huán)境生物工程和食品工程模塊，拓寬了學生就業(yè)渠道。同時通過兩個學期的實習實踐培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力和就業(yè)競爭力。

本專業(yè)業(yè)開設(shè)的主要課程有：普通生物學，微生物學、生物化學、工程制圖、化工原理、發(fā)酵工程、基因工程、酶工程、細胞工程、生物分離與反應(yīng)工程、電子電工學、生物工程設(shè)備與設(shè)計等40余門。

外國語學院

外國語學院為始建于1975年的外語系。經(jīng)過近四十年的發(fā)展，已由單一的英語專業(yè)，發(fā)展到今天的英語系、翻譯系、日語系、法語系及大學外語教學部組成的外國語學院。學院現(xiàn)有一個一級學科碩士點（外國語言文學），三個二級學科碩士點（英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學、日本語言文學），二個專業(yè)碩士點（教育碩士和翻譯碩士），四個本科專業(yè)；同時還開辦在職研究生課程進修班、面向基礎(chǔ)教育的教育碩士項目和高校師資教育碩士項目。

學院現(xiàn)有教職工143人，其中教授9人，副教授37人，擁有博士學位者14人，在讀博士9人，留學歸國人員多人。專業(yè)教師中，擁有碩士以上學位者占98％以上。學院現(xiàn)有在讀全日制研究生300余名，教育碩士及高校在職碩士300余名，本科生2000余人，函授脫產(chǎn)本、專科生500余人，是我校規(guī)模最大的文科院系。外國語學院現(xiàn)有CALL實驗室、DDL實驗室、筆譯實驗室、同傳實驗室、錄音室、自主視聽實驗室、資料室、現(xiàn)刊閱覽室和5個多媒體網(wǎng)絡(luò)語言實驗室，總資產(chǎn)逾千萬元。

外國語學院狠抓學生專業(yè)知識的學習和綜合素質(zhì)的提高，英語專業(yè)四、八級、日語一級（最高級）及法語專業(yè)四級通過率一直保持較高水平，在全國師范院校中名列前茅；在省內(nèi)和全國各類英語演講比賽和師范生技能大賽中，多次獲得一等獎和高級別獎項；目前已有數(shù)百人考取了國內(nèi)外知名大學的碩士生和博士生。畢業(yè)生專業(yè)基本功扎實，深受用人單位的歡迎。2015年考研錄取率接近30％，一次性就業(yè)率高達95％，其中70％以上的畢業(yè)生進入省級重點中學從事教學科研工作。

英語專業(yè)（師范方向）（師范類，四年制本科)

該專業(yè)注重英語專業(yè)知識與教育理論、教學實踐相結(jié)合，旨在培養(yǎng)能適應(yīng)21世紀社會發(fā)展需要、具有扎實的專業(yè)知識和文化素養(yǎng)的高職院校、中小學合格英語師資。

開設(shè)的主干課程有：綜合英語、英語閱讀、聽力、口語、語音、語法、寫作、語言學、英國文學、美國文學、測試學、歐洲文化、英語教學法、教師口語、教學理論與實踐、英漢互譯、高級口語、特殊用途英語、英美概況等。

翻譯專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)主要培養(yǎng)具有堅實的英語語言基本功，豐富的英語語言文學和文化知識，并能熟練地進行聽、說、讀、寫、譯活動，品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞膶I(yè)英漢翻譯人才。畢業(yè)生主要到各級黨政機關(guān)、外貿(mào)、金融、新聞出版、旅游以及涉外企業(yè)等單位從事口譯、筆譯、翻譯研究以及外事管理等工作。

開設(shè)的主干課程有：綜合英語、翻譯概論、科技英語、英國文學、美國文學、中國翻譯簡史、英漢翻譯實踐、漢英翻譯實踐、英美概況、英語應(yīng)用寫作、基礎(chǔ)口譯、高級口譯等。

日語專業(yè)（師范類，四年制本科）

該專業(yè)主要以培養(yǎng)各級各類學校所需師資為目標，同時兼顧外事、外貿(mào)類人才的培養(yǎng)。該專業(yè)在長期的教學實踐中，探索出了一套行之有效的教學方法?；A(chǔ)階段開設(shè)“發(fā)音指導”課、配備教學經(jīng)驗豐富的專任外籍教師對學生實行個人化輔導，使學生一開始便口音純正，語調(diào)地道。本專業(yè)學風優(yōu)良，學生經(jīng)過四年的刻苦學習，均以優(yōu)異成績畢業(yè)，學生的考研率、國際日語能力考試通過率、就業(yè)率均位居全國同級同類高校前列。本專業(yè)已與日本的多所大學建立友好交流合作關(guān)系，實施中日雙方大學聯(lián)合培養(yǎng)模式。

開設(shè)的主干課程有：綜合日語、日語發(fā)音指導、日語聽力、日語會話、日本概況、日本文化、高級翻譯、日本文學史、日語應(yīng)用文寫作。

法語專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)重視學生的法語語言實際應(yīng)用能力及中法跨文化交際能力培養(yǎng)，使學生具有良好的人文素養(yǎng)，熟練的法語語言技能和獨立工作能力的應(yīng)用型、復合型、創(chuàng)新型高級法語人才。

學生畢業(yè)后能在教育、科研、文化、外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、涉外高級酒店（法國雅高集團五星級連鎖酒店-鄭州SOFITEL/MERCURE/NOVOTEL）等部門勝任教學、研究、翻譯、管理等工作。

開設(shè)主干課程：基礎(chǔ)法語、高級法語、法語視聽說、口譯、寫作、閱讀、法國報刊選讀、法漢互譯、法國與法語區(qū)國家概況、中法跨文化交際、法國文學史、商務(wù)法語、旅游法語、傳媒法語、留學法國專題等。 　　

法語系與法國佩皮尼昂大學、法國司湯達-格勒諾布爾第三大學進行聯(lián)合培養(yǎng)“3+3”碩士項目，法語專業(yè)每年可選派10名優(yōu)秀學生到法國公立高校攻讀碩士。

河南師范大學體育學院2015年招生簡章

河南師范大學體育學院前身是始建于1975年的新鄉(xiāng)師范學院體育系，1985年更名為體育系，2000年撤系建院?，F(xiàn)設(shè)有體育系、運動系、運動人體科學系以及公共體育教學部和訓練中心；擁有資源豐富的圖書資料室和設(shè)備齊全的省級運動人體科學教學示范中心。本科質(zhì)量工程和學科建設(shè)有國家級精品課程、國家級精品資源共享課（排球）和省級特色專業(yè)和重點學科各一個；研究生教育現(xiàn)有體育學一級學科授權(quán)點，涵蓋體育教育訓練學、體育人文社會學、民族傳統(tǒng)體育學、運動人體科學等4個二級學科碩士點，另設(shè)有課程與教學論(體育)、體育碩士專業(yè)學位、體育教育碩士和研究生課程進修班。2015年開始招生體育舞蹈方向本科生。

體育學院現(xiàn)有教職工103人，其中教授16人，副教授46人，博士后和博士22人、碩士52人。學院現(xiàn)有本科生1500余人，各類碩士研究生400多人。近年來，學院始終堅持“厚德博學，止于至善”的校訓和“創(chuàng)一流學科，育一流人才”的指導思想，在教學、科研、訓練競賽等方面取得了豐碩的成果。

近幾年承擔了國家社科基金5項、教育部等幾十項省級科研題目，出版教育部規(guī)劃教材和學術(shù)專著70余部，發(fā)表核心論文300余篇。在大學生創(chuàng)新性試驗計劃及挑戰(zhàn)杯等科技創(chuàng)新活動中，多次獲得國家級及省級項目資助和獎勵。大學英語四、六級通過率達35%；畢業(yè)生考研率達30%以上；就業(yè)率達90%以上，連續(xù)兩年獲得河南省師范生技能大賽體育學科第一名，社會評價好。在我校運動隊在全國、河南省各級別的體育競賽中取得了優(yōu)異的成績，被教育部批準為排球高水平運動隊建設(shè)高校。在北京奧運會和其它世界大賽上，我校師生代表國家隊參賽，并取得了優(yōu)異的成績。體育學院擁有較好的教學、科研、訓練設(shè)施，如綜合教學體育館、球類館、游泳館、健身房以及高質(zhì)量的塑膠田徑場、籃球場、網(wǎng)球場、排球場等。

體育學院本著“立足河南，面向全國；立足體育，面向社會”的發(fā)展思路；以本科教育為主，大力發(fā)展研究生教育，堅持教學、科研、訓練相結(jié)合，以學科建設(shè)為重點，以提高教學質(zhì)量為核心，以增強科研實力為支撐，以加強師資力量為保障，以完善設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動力，堅持科學發(fā)展觀，努力實現(xiàn)新跨越，逐步建設(shè)成為培養(yǎng)體育師資和體育各類人才的重要基地。

體育教育（師范類，四年制本科）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念，能勝任學校體育教育、教學、訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理等工作的體育教育專門人才。

該專業(yè)擁有雄厚的師資隊伍，完善的教學訓練設(shè)施和先進的運動人體科學實驗室，是我省培養(yǎng)體育師資隊伍的重要基地。

開設(shè)的主干課程有： 體育學概論、學校體育學概論、教育學、教育心理學、體育教學論、運動生理學、運動訓練學、運動解剖學、體育保健學、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)等。

運動訓練（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)屬單獨招生專業(yè)，由國家體育總局單獨組織命題，我校負責組織考試，提前招生。本專業(yè)培養(yǎng)具備競技體育基本理論、知識及較高的專項技能，能在專業(yè)和職業(yè)隊、體校和學校代表隊、體育俱樂部等部門從事訓練、教學、競賽、管理等方面的復合型人才。

招生對象是應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生，體育運動學校運動員、往屆畢業(yè)生，具有高中及同等學歷的運動員，具有二級運動員（含）以上技術(shù)等級資格，原則上年齡不超過22周歲。該專業(yè)招生主修方向：田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、跆拳道6個項目。

該專業(yè)擁有雄厚的師資隊伍，較好的教學訓練設(shè)施和先進的實驗室，是我省培養(yǎng)體育專門人才的一個重要基地。

開設(shè)的主干課程有： 運動訓練學、運動心理學、運動訓練管理學、運動選材學、運動競賽學、運動按摩、專項理論與實踐等。

運動人體科學 （非師范類，四年制本科）

該專業(yè)橫跨體育、生物、醫(yī)學三大學科領(lǐng)域，本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠掌握體育學、生物學、基礎(chǔ)醫(yī)學和教育學專業(yè)知識與技能，能夠在各級體育科學研究、運動訓練、體育教學、健康教育管理等機構(gòu)從事人體機能監(jiān)控、運動健身指導、運動營養(yǎng)指導、體育教學及科學研究等方面工作的高素質(zhì)復合型人才。

本專業(yè)是河南省高校唯一設(shè)置的以研究人體運動科學、健康教育和體育保健為主要內(nèi)容的專業(yè)。

開設(shè)的主干課程有：運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學、運動營養(yǎng)學、運動處方理論與應(yīng)用、運動醫(yī)學等。

舞蹈編導專業(yè)，體育舞蹈方向（非師范類，四年制本科）

體育舞蹈方向旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能夠掌握體育舞蹈專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能，具有一定的人文素質(zhì)和科學素養(yǎng)，具有良好的專業(yè)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、學習能力和適應(yīng)社會能力，能在中小學、社會舞蹈團體和文化館站從事本專業(yè)的教學、訓練和科研工作創(chuàng)新型應(yīng)用人。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習舞蹈方面的基本理論和基本知識，受到體育舞蹈訓練方面的基本訓練，掌握從事體育舞蹈運動以及專項運動訓練的基本能力。

開設(shè)的主要課程有：

運動解剖學、運動生理學、體育舞蹈專項訓練、藝術(shù)概論、形體訓練、學校體育等課程。

政治與公共管理學院

政治與公共管理學院的前身是成立于1980年的政治教育系。30多年來，學院先后經(jīng)歷政治教育系、政治教育系（財經(jīng)系）、政治與管理科學學院等階段。2012年7月，政治與管理科學學院更名為政治與公共管理學院。

學院現(xiàn)有思想政治教育、政治學與行政學、外交學、國際政治、行政管理、公共事業(yè)管理6個本科專業(yè)。其中，思想政治教育專業(yè)為河南省特色專業(yè)。學院現(xiàn)有政治學碩士學位授權(quán)一級學科點（含政治學理論、中共黨史、科社與國際共運、國際政治、中外政治制度），馬克思主義哲學、倫理學、科學技術(shù)哲學、學科教學（思政）等11個碩士學位授權(quán)二級學科。其中，政治學學科為河南省一級重點學科。學院還擁有河南省重點人文社會科學研究基地——河南省中國特色社會主義理論體系研究中心，河南省高等學校人文社科重點研究基地——河南師范大學科技與社會研究所、河南師范大學公共政策與社會管理創(chuàng)新研究中心等三個重點人文社會科學研究基地。學院有圖書資料室、管理技術(shù)實驗室、微格教室、多媒體教室、學術(shù)報告廳等教學設(shè)施，圖書資料室藏書3萬余冊，為學院師生提供了較為先進的教學和科研條件。

學院現(xiàn)有教職工79人，其中河南省特聘教授1人，校特聘教授1人，享有國務(wù)院政府特殊津貼者2人，教授32人，副教授28人，講師16人；教師中具有博士學位者38人，在讀博士12人，具有碩士學位者35人，形成了以中青年教師為主體，職稱、學歷結(jié)構(gòu)日趨合理的高素質(zhì)師資隊伍。

學院現(xiàn)有全日制本科生2400余人、碩士研究生200余人。我院行政管理專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)開始按照公共管理類統(tǒng)一招生，實行彈性專業(yè)制。第一、二、三學期，行政管理與公共事業(yè)管理兩個專業(yè)的課程設(shè)置完全打通，學生集中修完共同的公共必修課和專業(yè)基礎(chǔ)課。進入第四學期，學生可根據(jù)自己的學習成績，專業(yè)愛好和市場需要選擇相應(yīng)的專業(yè)，修完規(guī)定的專業(yè)課程，考試成績合格后，按照有關(guān)規(guī)定發(fā)放相應(yīng)專業(yè)的畢業(yè)證書和學士學位證書。

學院教師在完成教學和管理任務(wù)的同時，積極開展科學研究，并取得了豐碩的成果。近年來，主持國家社會科學基金項目、國家自然科學基金項目17項，國際合作項目8項，省部級項目80余項。在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文800余篇，出版專著40余部。

學院積極開展國內(nèi)外學術(shù)交流活動。近五年來，北京大學沙健孫教授、吳國盛教授，清華大學曾國屏教授，南開大學陳晏清教授，中央黨校吳雄拯教授、郭德宏教授，湖南師范大學唐凱麟教授，中共中央黨史研究室石仲泉研究員，東北大學陳凡教授，大連理工大學劉則淵教授，華中科技大學歐陽康教授、張廷國教授等30余位全國知名專家、學者多次來學院講學，并被聘為我校兼職教授。國際科學計量學與信息計量學學會前主席、德國柏林自由大學的H.Kretschmer教授，德國洪堡大學的R.Wagner-Dobler教授，國際科學計量學普賴斯獎獲得者、現(xiàn)任國際科學計量學與信息計量學學會主席比利時科學家R.Rousseau教授，美國加州理工大學王作躍教授等國際知名專家多次來學院講學并開展合作研究，并被聘為我校名譽教授。

學院緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一中心，積極開展一系列符合時代要求、富有專業(yè)特色、助推成長成才的學生工作，為同學們的健康成長和順利成才搭建了良好的平臺。近年來，我院先后被評為新鄉(xiāng)市“五四”紅旗團委、校學生工作先進單位、校黨建帶團建先進單位、校暑期社會實踐先進單位；先后有兩項成果被評為河南省高等學校思想政治教育工作優(yōu)秀成果獎、15個班級獲得河南省文明班級和河南省先進班集體榮譽稱號、兩個社會實踐服務(wù)隊被評為河南省“三下鄉(xiāng)”和“四個一”暑期社會實踐先進服務(wù)團隊、兩個團支部被命名為新鄉(xiāng)市“五四”紅旗團支部。

30多年來，學院共培養(yǎng)各級各類全日制畢業(yè)生近4400人，非全日制畢業(yè)生近萬人，為河南省乃至全國的基礎(chǔ)教育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻。他們有的活躍在基礎(chǔ)教育第一線，成了教書育人的楷模；有的成長在科學研究的各個領(lǐng)域，成了學術(shù)領(lǐng)域的翹楚；有的奮斗在企業(yè)工廠，成了推動經(jīng)濟發(fā)展的商界巨子；有的工作在黨政機關(guān)，成了政績卓著的優(yōu)秀管理者。他們以良好的政治素養(yǎng)、扎實的理論基礎(chǔ)、高尚的人格魅力、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和驕人的工作業(yè)績博得了社會各界的贊譽，為母校和學院贏得了榮譽。

思想政治教育專業(yè)（師范類，四年制本科）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和馬克思主義素養(yǎng)，具備哲學、法學、政治學、管理學和教育學等多學科基本理論和專業(yè)理論知識，掌握現(xiàn)代教育技能，能在中等以上學校從事馬克思主義理論與思想政治教育學科教學與科研以及學校管理的高級專門人才。

開設(shè)的主干課及特色課程有：馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、政治學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論、倫理學、思想政治教育方法論、思想政治教育學原理、中學思想政治學科課程與教學論、比較思想政治教育學、中學政治課程教學設(shè)計、教師的現(xiàn)代教育理念、民法、西方哲學史、中國哲學史、社會學、西方經(jīng)濟學、教育學、心理學、大學英語、教育技術(shù)學、計算機理論與應(yīng)用、應(yīng)用寫作等。

政治學與行政學專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學、行政學方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關(guān)、新聞出版機構(gòu)、企事業(yè)單位、社會團體和教學機構(gòu)從事教學科研、行政管理等方面工作的高級專門人才。

開設(shè)的主干課及特色課程有：政治學原理、管理學原理、行政學原理、比較政治制度、比較政黨制度、市政管理學、公共政策概論、行政法與行政訴訟法、民法、人事行政學、社會調(diào)查研究方法與實驗、中國政治思想史、西方政治思想史、當代西方政治思潮、中國社會政治分析、當代中國政府與政治、比較政治學、政治學與行政學原著選讀、管理信息系統(tǒng)與電子政務(wù)、計算機理論與應(yīng)用、大學英語、應(yīng)用寫作等。

行政管理專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和管理學、行政學、政治學、法學等方面的基本理論和專業(yè)知識，熟練掌握公文寫作和辦公自動化等基本技能，能夠報考國家公務(wù)員，并能夠從事企事業(yè)單位和社會團體的行政管理工作與科研工作等。

開設(shè)的主干課及特色課程有：管理學原理、行政學原理、政治學原理、政府經(jīng)濟學、行政組織學、地方政府學、市政學管理學、公共政策概論、人力資源開發(fā)與管理、管理信息系統(tǒng)與電子政務(wù)、行政法與行政訴訟法、當代中國政治制度、管理思想史、管理心理學、行政案例分析、社會調(diào)查研究方法與實踐、應(yīng)用統(tǒng)計學、政府績效管理、公共危機管理、管理定量分析及實驗、電子政務(wù)實驗、大學英語、應(yīng)用寫作等。

公共事業(yè)管理專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障、社區(qū)等政府和非政府機構(gòu)的公共事業(yè)單位、行政管理部門從事管理工作的高層次、應(yīng)用型專業(yè)人才。

開設(shè)的主干課及特色課程有：管理學原理、管理心理學、公共管理學、人力資源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟學、公共事業(yè)管理概論、公共關(guān)系學、公共財務(wù)、公共政策概論、公共財政學、管理定量分析及實驗、管理信息系統(tǒng)與電子政務(wù)、非營利組織管理學、電子政務(wù)實驗、公共危機管理、公共部門戰(zhàn)略管理、社會學、西方經(jīng)濟學、社會調(diào)查研究方法與實踐、應(yīng)用統(tǒng)計學、大學英語、應(yīng)用寫作等。

國際政治專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和國際政治、國際法、政治學等方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、高校和科研等部門從事外交、外事、對外宣傳、教學和研究等方面的國際政治學高級專門人才。

開設(shè)的主干課程有：政治學原理、國際政治概論、國際法與國際組織、比較政治制度、當代國際關(guān)系、近現(xiàn)代國際關(guān)系、近現(xiàn)代中國外交、西方國際關(guān)系理論、國際政治經(jīng)濟學、美國外交政策、亞太地區(qū)政治與經(jīng)濟、歐洲地區(qū)政治與經(jīng)濟、各國政治與經(jīng)濟等。

商學院

商學院是一個融經(jīng)濟學與管理學兩大學科為一體富有生機和活力的學院。目前學院設(shè)有工商管理、市場營銷、財務(wù)管理、會計學、經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易和投資學七個本科專業(yè)，其中經(jīng)濟學專業(yè)為國家級特色專業(yè)、河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)；社會主義市場經(jīng)濟概論是國家級精品課程，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學為省級精品課程。學院擁有河南省首個省級經(jīng)濟與管理實驗教學示范中心，下轄會計手工模擬實驗室、企業(yè)管理實驗室、經(jīng)濟與統(tǒng)計分析等8個實驗室。學院現(xiàn)有應(yīng)用經(jīng)濟學和工商管理2個一級學科碩士學位點、政治經(jīng)濟學二級碩士學位授權(quán)點和農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟與發(fā)展專業(yè)學位碩士點，工商管理和應(yīng)用經(jīng)濟學是河南省重點學科。

學院擁有一支高水平的師資隊伍，現(xiàn)有教職工71人，專職教師59人，其中教授11人、副教授28人，高級職稱占專任教師的比例為66.1%；博士31人（含在讀），學院現(xiàn)有2人被評為全國優(yōu)秀教師，1人被評為河南省首屆十佳青年社科專家，1人獲得河南省跨世紀學術(shù)帶頭人，1人獲曾憲梓教育基金獎，2人被評為河南省優(yōu)秀教師，2人被評為河南省優(yōu)秀青年教師，1人被評為河南省高等學校教學名師，1人被評為河南省高等學校哲學社會科學優(yōu)秀學者，1人被評為河南省高?？萍紕?chuàng)新人才。

近年來，全院教師主持和參與省部級以上科研項目近70項，其中國家社科基金項目9項、國家自然科學基金項目1項、國家教育部人文社科基金項目9項、河南省社科基金項目20項、省科技廳軟科學項目15項、省政府決策及教育廳項目40多項、廳級重大科研項目1項。近五年來，學院教師共發(fā)表論文380多篇，其中CSSCI期刊論文97篇，專著教材10多部；獲得國家級教學成果二等獎1項，省部級教學成果獎2項、河南省社會科學優(yōu)秀成果獎6項。現(xiàn)已在經(jīng)濟學、企業(yè)管理、市場營銷、國際經(jīng)濟學等領(lǐng)域形成了自己的研究特色。學院畢業(yè)生素質(zhì)優(yōu)秀，深受用人單位的歡迎，已有數(shù)百人考取了國內(nèi)外知名大學的碩士生和博士生。

學院工商管理類（市場營銷專業(yè)、工商管理專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、會計學專業(yè)）和經(jīng)濟學類（經(jīng)濟學專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、投資學專業(yè)）專業(yè)按學科門類統(tǒng)一招生，實行彈性專業(yè)制，即學生入校時只明確為商學院工商管理類或經(jīng)濟學類學生，并不明確具體屬于哪一專業(yè)。前3個學期，工商管理類和經(jīng)濟學類各涵蓋的專業(yè)在課程設(shè)置上完全打通，學生集中修完公共必修課和學科基礎(chǔ)課。進入第4學期，學生可根據(jù)自己的學習成績、興趣愛好和市場需求在所屬的學科門類中選擇相應(yīng)的專業(yè)，修完規(guī)定的專業(yè)教學模塊課程，考試成績合格后按照有關(guān)規(guī)定發(fā)放相應(yīng)專業(yè)的畢業(yè)證書和學位證書。

工商管理專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)注重雙語教學和現(xiàn)代信息技術(shù)的運用，旨在培養(yǎng)具有較扎實的管理學、經(jīng)濟學理論基礎(chǔ)，能熟練地掌握現(xiàn)代企業(yè)管理方法和技巧，熟悉企業(yè)管理慣例與規(guī)則，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理、策劃、組織、教學、科研等方面工作的復合型工商管理人才。

開設(shè)的主干課程有：管理學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財務(wù)管理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、會計學等基礎(chǔ)理論課，管理溝通、項目管理、投資戰(zhàn)略與理念、服務(wù)管理、生產(chǎn)運營管理、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、物流管理、ERP實驗等實務(wù)課程。

市場營銷專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)注重營銷技能、電子商務(wù)、物流管理等方面的培訓，旨在培養(yǎng)具有較扎實的市場營銷學、管理學理論基礎(chǔ)，具有現(xiàn)代市場經(jīng)濟所要求的組織經(jīng)營管理與創(chuàng)新能力，具有在對外經(jīng)濟活動中拓展市場、拓展業(yè)務(wù)的能力，能熟練地運用英語和計算機技術(shù)，能在各類企事業(yè)單位從事營銷、策劃、組織、管理、教學及科研工作的高級復合型管理人才。

開設(shè)的主干課程有：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、企業(yè)管理、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學等基礎(chǔ)理論課，財務(wù)管理、市場營銷、國際市場營銷、市場調(diào)查與預(yù)測、營銷案例分析、現(xiàn)代推銷技術(shù)、廣告學、電子商務(wù)、計算機、商務(wù)英語、ERP實驗等實務(wù)課程。

財務(wù)管理專業(yè)（非師范類，四年制本科）

本專業(yè)注重財務(wù)、會計和金融等方面的技能培訓，旨在培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，掌握管理學、經(jīng)濟學和財務(wù)與金融的基本理論和基本知識，掌握財務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法，熟悉我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的基本能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

開設(shè)的主干課程有：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、中級財務(wù)管理、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、投資學、跨國公司財務(wù)、項目評估、財政學、財務(wù)會計、國際金融、貨幣銀行學等。

會計學專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)注重雙語和技能的培訓，旨在培養(yǎng)具有良好的政治素養(yǎng)和扎實的理論基礎(chǔ)，具有經(jīng)濟、管理、金融、法律和會計等方面知識和技能，能夠比較熟練掌握國內(nèi)外與會計相關(guān)的方針、政策、法規(guī)和國際會計慣例，具有較強的語言文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的能力，能在工商、企事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)工作的高級專業(yè)人才。根據(jù)社會需求，專業(yè)還設(shè)置了注冊會計師方向。

開設(shè)的主要課程有：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、基礎(chǔ)會計學、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、高級財務(wù)管理、稅法、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、公司戰(zhàn)略與風險管理、審計學、會計電算化等。

經(jīng)濟學專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和扎實的經(jīng)濟學理論基礎(chǔ)，具有適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的組織經(jīng)營管理能力與創(chuàng)新能力，能比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法、外語和計算機技術(shù)，能在經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構(gòu)及各類企事業(yè)單位中從事經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃、管理及教學與科研工作的復合型經(jīng)貿(mào)人才。

開設(shè)的主干課程有：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學、財政學、國際經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、貨幣銀行學、發(fā)展經(jīng)濟學等基礎(chǔ)理論課，企業(yè)管理、市場營銷、國際貿(mào)易、國際金融、電子商務(wù)、商務(wù)英語、計算機等實務(wù)課程。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)（非師范類，四年制本科）

本專業(yè)注重雙語教學和技能培訓，旨在培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟學理論基礎(chǔ)，熟悉國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，熟悉國際貿(mào)易規(guī)則和管理以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展情況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構(gòu)、高等院校從事實際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研、宣傳、策劃，教學與科研的專門人才。

開設(shè)的主干課程有：西方經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、國際金融、國際貿(mào)易、世界經(jīng)濟、統(tǒng)計學、會計學等基礎(chǔ)理論課，國際貿(mào)易實務(wù)、國際結(jié)算、外匯業(yè)務(wù)、海關(guān)實務(wù)、外貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語、國際市場營銷、電子商務(wù)等實務(wù)課程。

投資學專業(yè)（非師范類，四年制本科）

本專業(yè)注重技能培訓，旨在培養(yǎng)具備扎實的經(jīng)濟、金融和投資方面的基本理論、基本知識和基本業(yè)務(wù)技能，知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理，熟悉國家有關(guān)投資的方針、政策和法規(guī)，掌握產(chǎn)業(yè)投資、金融投資、國際投資、政府投資、風險投資等方面的理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)技能，富有創(chuàng)新精神和扎實的實踐能力，面向大中型投資項目、投資公司、投資咨詢公司、證券公司、銀行、保險公司、基金管理公司、各類企事業(yè)單位、政府部門以及教學科研單位從事投資管理及相關(guān)業(yè)務(wù)的應(yīng)用型、復合型人才。

開設(shè)的主要課程有：西方經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、國際金融、國際貿(mào)易、基礎(chǔ)會計學、投資學、保險學等基礎(chǔ)課程，投資銀行理論與實務(wù)、國際投資、金融市場學、證券投資學、金融風險管理、風險資本與風險投資、國際結(jié)算、衍生金融工具等實務(wù)課程。

文學院

文學院的前身是創(chuàng)建于1951年的平原師范學院中國語文系，1985年恢復成立中文系，2003年撤系成立文學院。我國當代著名作家二月河先生任名譽院長。

文學院現(xiàn)有漢語言文學、漢語國際教育、廣播電視學、戲劇影視文學四個本科專業(yè)，其中漢語言文學為省級專業(yè)綜合改革試點，漢語言文學、漢語國際教育為省級特色專業(yè)，擁有中國語言文學和戲劇與影視學兩個一級學科碩士學位授權(quán)點，“漢語國際教育”、“教育碩士”、“藝術(shù)碩士（戲?。比齻€專業(yè)學位授權(quán)點。中國語言文學為省級一級重點學科，戲劇與影視學為校級一級重點學科；學院設(shè)有河南省文化改革與發(fā)展人才培養(yǎng)基地、河南省漢語國際推廣實訓基地、河南省大學生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地、河南省廣播電視新聞實驗教學示范中心等；學院還建設(shè)有河南省文化產(chǎn)業(yè)研究基地（戲?。?、中原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與研究基地。擁有河南省中國文學系列課程教學團隊、河南省高校哲學社會科學創(chuàng)新團隊。

學院在校本科生2344人，各類研究生433人，成人教學學生1575人。現(xiàn)有專任教師68人，其中教授、副教授32人，講師36人，博士及在讀博士47人，45歲以下教師49人。學院注重教學管理與改革，以科研促教學，先后獲國家級精品視頻公開課3門、國家“十二五”規(guī)劃教材2部, 各類省級精品課程8門，省級教學改革項目和教學成果獎10余項。

學院具有良好的辦學條件。擁有獨立辦公、教學、科研樓一棟，資料室255平方米，藏書50000余冊，期刊240余種，建設(shè)有圖片攝影、非線性編輯、錄音與攝像、播音與主持等廣播電視實驗室與多媒體教室，擁有一系列現(xiàn)代化教學設(shè)備和成套的音像資料，充分為教師、學生服務(wù)。

為了加強學術(shù)交流、提高辦學水平，學院先后聘請《人民日報》高級記者徐放，語言學家張靜、胡明揚、王寧、戴慶廈、陳黻、張德鑫；中國古典文學研究專家詹福瑞、莫礪峰；現(xiàn)代文學研究專家王富仁、劉增杰等為兼職教授，著名作家二月河、劉震云、張承志、周大新等先后來院講學，中國閱讀學研究會、中國文章學研究會、河南省語文教育研究會掛靠我院，形成尚誠樸、求學問、重創(chuàng)新的良好學風。

學院的人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。20%以上的畢業(yè)生考取了碩士研究生，10%以上的畢業(yè)生在大專院校和科研單位工作，其他絕大多數(shù)為中學語文教師。據(jù)追蹤調(diào)查，這些從事中學語文教育的畢業(yè)生82%已成為工作單位的骨干，30%成為省、市、縣優(yōu)秀教師，為振興河南教育做出了積極貢獻。

漢語言文學專業(yè)（師范類　四年制本科）

該本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的漢語言文學基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)，熟悉漢語及中國文學的基礎(chǔ)知識，具有較強的審美能力和中文表達能力，具有初步的語言文學研究能力，同時具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構(gòu)以及政府機關(guān)等企事業(yè)部門從事與漢語言文字運用相關(guān)工作的中國語言文學學科復合型人才。

該專業(yè)學生主要學習漢語言文學方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，接受人文社會科學及相關(guān)方面的基本訓練，掌握審美鑒賞、創(chuàng)造性思維、從事本學科領(lǐng)域科學研究以及綜合運用所學知識進行社會實踐諸方面的基本能力。

漢語國際教育專業(yè)（師范類　四年制本科）

該專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的漢語基礎(chǔ)知識，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力，能在國內(nèi)外各類學校從事漢語教學，在各職能部門、外貿(mào)機構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的中國語言文學學科應(yīng)用型專門人才。

該專業(yè)師具有豐富的對外漢語教學經(jīng)驗和較強的科學研究能力，教學設(shè)施優(yōu)良，學術(shù)交流廣泛。近年來，畢業(yè)生考研率穩(wěn)定在40%以上，而且每年向美國、新加坡、泰國等國家外派優(yōu)秀畢業(yè)生擔任漢語教師。

廣播電視學專業(yè)（非師范類　四年制本科）

該專業(yè)立足于新聞傳播學的內(nèi)在規(guī)律，著眼于廣播電視事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要和未來前景，培養(yǎng)具備良好的政治素養(yǎng)、廣博的文化知識、敏銳的社會觀察力、寬闊的國際視野和嫻熟的專業(yè)技能，能夠在廣播電視機構(gòu)以及其他傳媒、企事業(yè)單位從事新聞采訪、報道、拍攝、編輯、主持、策劃、管理等工作的廣播電視應(yīng)用型人才。

該專業(yè)建立了從中央級媒體到省級媒體及地方媒體的實習網(wǎng)絡(luò)，中國新聞社河南分社電視節(jié)目制作中心落戶于文學院，更好地促進了學生的實習和就業(yè)工作。本專業(yè)培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生已到新華社、河南電視臺等媒體工作，深受用人單位的好評。

戲劇影視文學專業(yè)（非師范類　四年制本科）

該專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲舞臺和影視創(chuàng)作基本理論以及其劇本創(chuàng)作和編導技巧的能力，能在文化館站、中小學、戲劇戲曲和影視相關(guān)學科領(lǐng)域從事創(chuàng)意策劃、創(chuàng)作、研究、教學等方面工作的復合型、創(chuàng)新型人才，并為進一步深造打下基礎(chǔ)。

該專業(yè)學生主要學習中文劇本寫作，要基本掌握文學與影視和戲劇及影視學的基本理論、知識和從事編劇、劇目編導的基本應(yīng)用能力，接受影視、話劇與戲曲藝術(shù)創(chuàng)意和劇本寫作方面的系統(tǒng)訓練，了解不同劇本的文體特征，具有話劇劇本、戲曲劇本或電影、電視劇劇本寫作的寫作能力。畢業(yè)生可以在國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事戲劇電影電視的創(chuàng)作、評論、研究、管理、教學工作。

歷史文化學院

歷史文化學院原為河南師范大學歷史系，始設(shè)于1986年，2003年撤系成立社會發(fā)展學院，2012年更名為歷史文化學院。該院現(xiàn)有歷史學、世界史、人力資源管理和文化產(chǎn)業(yè)管理四個本科專業(yè)；擁有中國史（下設(shè)史學理論與史學史、歷史文獻學、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、專門史、歷史地理學方向）、世界史（下設(shè)全球化與英美研究、東南亞研究、西亞研究、世界近現(xiàn)代史方向）、考古學（下設(shè)豫北考古、斷代考古、文物考古與區(qū)域歷史文化研究、博物館與文化遺產(chǎn)保護和研究方向）三個一級學科碩士授權(quán)點和一個學科教學（歷史）專業(yè)學位碩士點。歷史學為河南省特色專業(yè)，中國史為河南省重點學科，專門史為校級重點學科，附設(shè)河南師范大學文物館和中原農(nóng)耕文明博物館。近幾年來，該院應(yīng)屆本科畢業(yè)生在研究生入學考試中的通過率均達40%以上，名列學校和全國同類專業(yè)前茅。

該院師資力量雄厚，其中正、副教授39人，碩士生導師29人。專業(yè)教師中95%以上擁有碩士學位，50%以上擁有博士學位，同時該院還聘請李學勤、南炳文、彭林、董正華、王家范、王鐵錚、王天有、徐藍、李工真、侯建新等全國知名學者為兼職教授，具有一支高學歷、高職稱、高水平、年富力強、團結(jié)務(wù)實、勇于創(chuàng)新的師資隊伍。

該院近年來致力于加強與國內(nèi)外著名高校與研究機構(gòu)的學術(shù)交流與合作，并建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，先后邀請50多位國內(nèi)外著名專家學者來學院講學交流。學院于2005年8月成功舉辦了“中韓文化交流國際學術(shù)研討會”，并與韓國嶺南大學建立了長期學生交流培養(yǎng)機制。

該院先后有1門課程被評為國家級精品視頻公開課程、2門課程被評為省級精品視頻公開課程，4門課程被評為省、校級優(yōu)秀課程；1人被評為“河南省高等學校教學名師”；獲曾憲梓教師獎和省、校級教學優(yōu)秀成果獎16項；主持或完成國家社科基金項目6項，省部級科研項目30余項，地廳級科研項目100余項；獲省部級以上科研獎勵10余項；出版專著、教材、工具書等100余部；在《歷史研究》、《世界歷史》等學術(shù)刊物上公開發(fā)表學術(shù)論文1000余篇，其中被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《高等院校文科學報文摘》、《中國人民大學復印報刊資料》等刊物轉(zhuǎn)載或摘登300余篇。

歷史學專業(yè)（師范類，四年制本科）

該專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學基本理論、專門知識和基本技能，能在國家機關(guān)、新聞出版、文教事業(yè)及各類企事業(yè)單位或領(lǐng)域從事研究、教學和管理等方面工作的歷史學科復合型人才。該專業(yè)是河南省高校特色專業(yè)，師資力量雄厚，教師隊伍中80%的教師具有博士學位，80%的教師具有高級職稱。近5年來，該專業(yè)教師承擔省部級以上科研項目20余項，出版專著30余部，發(fā)表高質(zhì)量論文400余篇。該專業(yè)學生在各種師范生技能大賽中屢創(chuàng)佳績，在第一、二屆全國高等師范院校歷史教育專業(yè)本科生教學技能競賽中均獲得一、二等獎，在河南省師范生教學技能大賽中連續(xù)五年獲得學科一等獎第一名。歷屆學生考取碩士研究生的比率達40%以上，畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上。該專業(yè)在全國大學歷史專業(yè)排名中一直處于較好的名次，在國內(nèi)學術(shù)界具有一定的影響力。

開設(shè)的主干課程有：中國通史、世界通史、史學概論、中國歷史要籍介紹及選讀、外國歷史要籍介紹及選讀、中國史學史、西方史學史等。

世界史專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)培養(yǎng)具有世界史專業(yè)特長和熟練掌握相關(guān)外語技能，具備比較系統(tǒng)的外國歷史知識，能在國家機關(guān)、新聞出版、文教事業(yè)及各類企事業(yè)單位或領(lǐng)域從事外國歷史研究、教學和實際工作的歷史學科復合型人才。該專業(yè)擁有一支學歷高、教學科研能力強的師資隊伍，70%以上教師具有博士學位，在世界史研究領(lǐng)域多有建樹，業(yè)已形成嚴謹求實、開拓進取的學風，在省內(nèi)外有較大影響。

開設(shè)的主干課程有：世界通史、世界史通論、中國通史、英文原版教材閱讀指導、外文歷史文選閱讀指導、外文歷史文獻選讀、史學概論等。

人力資源管理專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備經(jīng)濟、管理、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能夠在營利性和非營利性組織從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的應(yīng)用型、復合型專業(yè)人才。該專業(yè)擁有一支學緣結(jié)構(gòu)合理、富有活力和開拓創(chuàng)新精神的師資隊伍，專業(yè)教師100%具有碩士以上學歷，50%為海歸碩士。該專業(yè)適應(yīng)國家人才強國的戰(zhàn)略要求，強調(diào)員工能力發(fā)展，注重教學改革，提倡科研帶動教學，形成了理論教學與社會實踐并重的專業(yè)特色，畢業(yè)生深受社會歡迎。

開設(shè)的主干課程有：組織行為學、組織與工作設(shè)計、勞動關(guān)系與勞動法、招聘與人才測評、績效管理、薪酬與福利、培訓與人力資源開發(fā)等。

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展需要，具備較深厚的文化理論功底和豐富的人文知識，熟練掌握文化行政管理和文化企業(yè)經(jīng)營專業(yè)知識，文化政策和法律知識，能夠在文化管理機關(guān)、文化企事業(yè)單位、新聞出版機構(gòu)、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)機構(gòu)、文化媒體等部門從事創(chuàng)意、經(jīng)紀、管理、教育等工作的復合型人才。該專業(yè)擁有一支學歷層次高、創(chuàng)新意識強的師資隊伍，教師50%以上具有博士學位，學緣結(jié)構(gòu)合理，學科交叉性強，在文化產(chǎn)業(yè)研究領(lǐng)域業(yè)已取得豐碩成績。

開設(shè)的主干課程有：文化產(chǎn)業(yè)管理概論、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、中國文化史、文化資源概論、公共事業(yè)管理、大眾傳媒管理、演藝娛樂經(jīng)營管理、動漫與數(shù)字產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、影視產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、文化經(jīng)紀理論與實務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理、文化商務(wù)英語等。

計算機與信息工程學院、軟件學院

計算機與信息工程學院始建于1984年，是河南省最早成立的計算機類院系之一，目前有計算機科學與技術(shù)、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程4個專業(yè)；有計算機應(yīng)用和人工智能2個研究所；有智能信息處理、微機原理、多媒體、計算機網(wǎng)絡(luò)、動漫設(shè)計、電子技術(shù)基礎(chǔ)、衛(wèi)星通信、云服務(wù)平臺等26個實驗室。擁有計算機科學與技術(shù)專業(yè)一級碩士點，該一級碩士點包括計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)3個碩士點；擁有計算機技術(shù)和軟件工程2個工程碩士授予點；擁有計算機課程教學論碩士點；擁有“智慧商務(wù)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”河南省工程實驗室、“計算智能與數(shù)據(jù)挖掘”河南省高校工程中心和“智能信息處理”新鄉(xiāng)市重點實驗室。計算機科學與技術(shù)專業(yè)為省級特色專業(yè)，通信工程專業(yè)為“工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)”，計算機科學與技術(shù)學科為省一級重點學科，軟件工程學科為省級重點學科，計算機實驗教學中心為省級計算機實驗教學示范中心。學院建有大學生課外科技創(chuàng)新基地，近五年學生獲國家級、省部級以上獎勵260多項。近年本科畢業(yè)生考取研究生的比例均在30%以上。由于學院大學生科技創(chuàng)新成績突出，2011年12月6日省委書記盧展工蒞臨我院考察指導工作。

我院為全國計算機等級考試410071考點、全國計算機軟件專業(yè)技術(shù)資格和水平考試考點、全國信息技術(shù)人才培訓基地。

軟件學院是河南省示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院之一，現(xiàn)掛靠在計算機與信息工程學院。目前，該院本科專業(yè)有計算機科學與技術(shù)專業(yè)（軟件開發(fā)Java方向、軟件開發(fā).Net方向和網(wǎng)絡(luò)工程方向）。

學院師資力量雄厚，現(xiàn)擁有教職工113人，其中碩士生導師43人，教授、副教授51人，在教師隊伍中具有博士學位及正在攻讀博士學位的教師49人，留學及歸國人員6人。學院學術(shù)氣氛濃厚，積極開展對外學術(shù)交流，先后與德國、美國、英國、加拿大、日本等國家的多所大學建立了較為密切的協(xié)作研究與學術(shù)交流關(guān)系。

計算機科學與技術(shù)專業(yè)(師范類，四年制本科)

該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握計算機科學的基本理論與方法，具有較強的計算機軟硬件研究與開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的能力，從事教育與應(yīng)用研究的、具有較高綜合素質(zhì)的專門人才。

開設(shè)的主干課程有：高等數(shù)學、線性代數(shù)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、編譯原理、微機原理、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、計算機組裝與維修、軟件工程、人工智能、算法設(shè)計與分析、計算機圖形學、單片機原理及應(yīng)用等。

通信工程專業(yè)(非師范類，四年制本科)

該專業(yè)是一個面向信息社會的綜合應(yīng)用專業(yè)。旨在培養(yǎng)具有良好素質(zhì)，并具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和計算機通信網(wǎng)絡(luò)等方面專業(yè)知識的綜合型人才。

開設(shè)的主干課程有：高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、電路分析、通信原理、微波技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、光纖通信、電磁學、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、微機原理等。

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)(非師范類，四年制本科)

該專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會急需的、具備從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和組網(wǎng)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計和建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)運行維護及管理、網(wǎng)絡(luò)安全防護和性能分析等工作的專門人才。

開設(shè)的主干課程有：電路原理、數(shù)字邏輯電路、離散數(shù)學、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)信息安全、算法分析與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)(非師范類，四年制本科)

該專業(yè)是面向現(xiàn)代計算機信息處理技術(shù)、融合了通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與現(xiàn)代電子技術(shù)的綜合性學科，旨在培養(yǎng)從事物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)分析與科技開發(fā)及研究方面的高等工程技術(shù)人才。

開設(shè)的主干課程有：模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯與系統(tǒng)、程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)字信號處理、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議、嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)體系與標準、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)感知技術(shù)、ZigBee網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用、射頻技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)綜合設(shè)計等。

計算機科學與技術(shù)專業(yè)（軟件開發(fā)Java方向）(非師范類，四年制本科)

該方向培養(yǎng)具備扎實的計算機科學理論基礎(chǔ)、熟練掌握計算機算法與程序設(shè)計的實現(xiàn)，熟練掌握在主流開發(fā)平臺Java體系結(jié)構(gòu)下應(yīng)用程序開發(fā)的專業(yè)人才。強調(diào)應(yīng)用計算機算法解決相關(guān)領(lǐng)域的實際問題，并能構(gòu)建高效的應(yīng)用程序及相關(guān)解決方案并進行有效的方案實施。能在IT行業(yè)及其他企事業(yè)單位從事應(yīng)用程序開發(fā)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、系統(tǒng)分析與設(shè)計等工作。

開設(shè)的主干課程有：高等數(shù)學、大學英語、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、操作系統(tǒng)、編譯原理 、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、軟件測試技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理、Java程序設(shè)計、J2EE應(yīng)用開發(fā)、高級數(shù)據(jù)庫技術(shù)、中間件技術(shù)、畢業(yè)設(shè)計及綜合實訓等。

計算機科學與技術(shù)專業(yè)（軟件開發(fā).NET方向）(非師范類，四年制本科)

該方向培養(yǎng)具備扎實的計算機科學理論基礎(chǔ)，熟練掌握軟件項目的設(shè)計與開發(fā)流程，能夠熟練使用C# 語言及.NET框架進行應(yīng)用程序設(shè)計開發(fā)的專業(yè)人才。修完規(guī)定的學分后，能夠勝任IT行業(yè)及其他企事業(yè)單位應(yīng)用程序開發(fā)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、系統(tǒng)分析與設(shè)計等工作。

開設(shè)的主干課程有：高等數(shù)學、大學英語、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、操作系統(tǒng)、編譯原理 、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、軟件測試技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理、.NET程序設(shè)計、C# 程序設(shè)計、高級數(shù)據(jù)庫技術(shù)、中間件技術(shù)、畢業(yè)設(shè)計及綜合實訓等。

教育與教師發(fā)展學院

河南師范大學教育與教師發(fā)展學院的前身是平原師范學院教育邏輯教研室，其歷史可追溯到1953年。1985年改名為河南師范大學教育系，2005年更名為河南師范大學教育科學學院，2012年合并組建教育與教師發(fā)展學院，擁有國家級實驗教學示范中心《教師教育實驗教學中心》、河南省高等學校教育信息工程技術(shù)研究中心、教育部全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓基地、河南省教育信息化質(zhì)量監(jiān)控與評價中心、河南省高中校長培訓基地和河南省教育督導培訓基地。河南省教育管理專業(yè)委員會、河南省教育法律與政策研究專業(yè)委員會掛靠在該學院。

學院現(xiàn)擁有教育學碩士學位授權(quán)一級學科點和教育學原理、教育經(jīng)濟與管理、課程與教學論、教育技術(shù)學、小學教育、學前教育、教育碩士（教育管理）等二級碩士學位授權(quán)點。開設(shè)公共事業(yè)管理（師范類）、心理學、教育學、學前教育學、教育技術(shù)學、小學教育等全日制本科專業(yè)，并設(shè)有教育管理、心理學本科函授專業(yè)和自學考試“小學教育”本科和專科專業(yè)。近年來，學院十分重視學科、專業(yè)與課程的建設(shè)。教育經(jīng)濟與管理為河南省重點學科，公共事業(yè)管理（師范類）專業(yè)為河南省特色專業(yè)，《河南省幼兒教師卓越化培育工程》獲得教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目立項。學院現(xiàn)已擁有1門省級精品課程，2門省級精品資源共享課程，1門省級教師教育精品資源共享課程，1門國家級教師教育精品資源共享課程。近年來許多應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取北京大學、北京師范大學、華東師范大學、華中科技大學、廈門大學等國內(nèi)著名高校的研究生，畢業(yè)生深受社會各界好評。就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，大學生英語四、六級通過率穩(wěn)居學校前列，多次成功舉辦全校性的大型活動、校內(nèi)外心理咨詢活動，并在學校舉辦的各項競技活動中取得了優(yōu)異的成績。

學院現(xiàn)有教職員工90人，其中教授和副教授47人，講師30人，副教授以上職稱比例為52.22%，博士和在讀博士31人，碩士45人，碩士、博士比例達84.44%。在教育科學研究方面，近年來，學院在公開刊物上發(fā)表學術(shù)論文1000多篇，出版各類教材、學術(shù)著作80余部。主持國家級、省部級、廳局級科研課題300余項，獲得省部級、廳局級科研成果獎200余項。教育與教師發(fā)展學院圖書資料閱覽室藏書3萬余冊，訂閱專業(yè)期刊200余種。學院先后投資1000多萬元加強學科建設(shè)，購置了遠程視頻教學系統(tǒng)、眼動儀、腦電事件相關(guān)電位系統(tǒng)、錄播系統(tǒng)、虛擬教學訓練系統(tǒng)和學前教育教具等實驗教學儀器設(shè)備，建成了心理與教育基礎(chǔ)實驗室、兒童行為觀察實驗室、認知與教學實驗室、閱讀與眼動實驗室、腦電事件相關(guān)電位系統(tǒng)實驗室、教育與心理測評實驗室、心理健康教育實驗室、現(xiàn)代教育技術(shù)實驗室、多媒體教學軟件開發(fā)實驗室、非線性編輯實驗室、教育電視節(jié)目制作實驗室、師范生微格教學實驗室等20多個功能先進國內(nèi)一流的實驗室，為開展教學科研和人才培養(yǎng)奠定了堅實基礎(chǔ)。

學院一貫重視對外學術(shù)交流與合作，相繼邀請中央教育科學研究所、北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、西南大學、南京師范大學等單位數(shù)十位權(quán)威博士生導師來我校講學，并與香港中文大學、美國佩丁大學、日本三重大學等高等學校建立了經(jīng)常性的學術(shù)交流機制。

學院先后獲得了校級“先進集體”、“先進黨總支”、“三育人先進集體”、“文明單位”、“工會工作先進集體”和“安全工作先進集體”、河南省先進基層黨組織榮譽稱號。

公共事業(yè)管理專業(yè)(師范類，四年制本科)

該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的管理學和教育科學知識以及相應(yīng)的教學和管理能力，能在各級各類學校、教育管理部門、教育集團、成人教育機構(gòu)從事教育行政管理、教學及其相關(guān)研究，能在其他社會教育機構(gòu)、教育中介與咨詢機構(gòu)、社區(qū)及企事業(yè)單位等部門從事人力資源管理與培訓、教育策劃等工作的高級專業(yè)教育管理人才。開設(shè)的主要課程有：管理學原理、教育行政學、學校管理學、教育經(jīng)濟學、教育督導學、人力資源開發(fā)與管理、教育政策學、教育法學、組織行為學、教育評價學、學校管理心理學、教育心理學、教育科學研究方法等。

心理學專業(yè)(師范類，四年制本科)

本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學學科的基本理論、基本知識和基本技能，接受初步的科學思維和科學實驗訓練，能夠在科研部門、教育機構(gòu)及其他企事業(yè)單位從事與心理學相關(guān)的工作或繼續(xù)攻讀相關(guān)學科的碩士、博士學位的復合型、創(chuàng)新型人才。開設(shè)的主要課程有：人體解剖生理學、普通心理學Ⅰ、普通心理學Ⅱ、實驗心理學Ⅰ、實驗心理學Ⅱ、生理心理學、發(fā)展心理學、人格心理學、心理學統(tǒng)計Ⅰ、心理學統(tǒng)計Ⅱ、認知心理學、心理學研究方法、心理測量學、心理學史、社會心理學、教育心理學、心理學教學法、心理健康教育概論、心理咨詢與治療等。

教育學專業(yè)(師范類，四年制本科)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)、廣闊的教育理論視野、較強教育研究能力和實際工作能力，能在中小學、教育科學研究機構(gòu)和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面工作的復合型人才。開設(shè)的主要課程有：普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、教育概論、教學論、課程論、德育原理、教育社會學、中國教育史、外國教育史等。

學前教育專業(yè)(師范類，四年制本科)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)堅持黨的教育方針，具有豐富的學前教育理論知識、廣闊的學前教育理論視野、較高的綜合文化素質(zhì)，掌握學前教育工作規(guī)范和基本理論，鋼琴、舞蹈、游戲、繪畫等基本技能嫻熟，自主、合作、探究能力較強的學前教育專業(yè)教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的學前教育教學和研究人才。開設(shè)的主要課程有：學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童衛(wèi)生與健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、學前兒童社會教育、幼兒園課程論、學前兒童游戲理論、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、學前教育評價學等。

教育技術(shù)學專業(yè)（師范類，四年制本科）

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的教育技術(shù)學科知識和較強的應(yīng)用能力，能在各級各類學校、企業(yè)事業(yè)單位以及各級電教館等機構(gòu)從事教學媒體與教學系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理、評價的教育信息化建設(shè)的復合型人才。開設(shè)的主要課程有：教育技術(shù)學導論、教學系統(tǒng)設(shè)計、教育技術(shù)研究方法、教育傳播學、多媒體課件設(shè)計與開發(fā)、教育電視節(jié)目編導與制作、遠程教育應(yīng)用、信息技術(shù)教育應(yīng)用、信息技術(shù)課程教學論等。

教育技術(shù)學（數(shù)字媒體技術(shù)方向，非師范類，四年制本科）

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識以及與數(shù)字媒體相關(guān)的計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程等學科的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備良好的技術(shù)素質(zhì)和一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能在互動媒體、媒體網(wǎng)絡(luò)、新媒體工程等領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用的高級復合型人才。開設(shè)的主要課程有：數(shù)字媒體技術(shù)概論、Web應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、三維動畫建模與制作、視覺文化與媒體素養(yǎng)、計算機游戲設(shè)計、計算機圖形學、用戶界面設(shè)計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、動漫設(shè)計、電視節(jié)目策劃與編導、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計等。

小學教育專業(yè)（師范類，四年制本科）

以教學專業(yè)化為辦學特色，追求深厚的學科素養(yǎng)、高尚的人文情懷、高超的教學與研究能力，培養(yǎng)學科基礎(chǔ)扎實、教學技能熟練、師德優(yōu)良高尚的小學各學科優(yōu)秀師資、富有組織領(lǐng)導熱情與才華的教育管理人員、富有深厚教育學心理學學術(shù)修養(yǎng)的優(yōu)秀小學教育研究人員。開設(shè)的主要課程有：教育概論、小學教育學、小學心理學、教學論、教育心理學、小學班隊原理與實踐、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學語文課程與教學、小學數(shù)學課程與教學、小學英語課程與教學、文學概論、初等數(shù)論、英語口語等。

美 術(shù) 學 院

美術(shù)學院前身為建于1986年的河南師范大學藝術(shù)系?，F(xiàn)有美術(shù)學、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、繪畫五個本科專業(yè)，有美術(shù)學、學科教學論（美術(shù)）和藝術(shù)碩士三個碩士學位授權(quán)點，并設(shè)有在職教育碩士、研究課程進修班等不同層次的學位教育。美術(shù)學為省級特色專業(yè)、校級重點學科。設(shè)有河南省委宣傳部命名的河南省傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)研究基地。學院現(xiàn)有全日制本科生、研究生1100余人，成人教育本科生200余人。有近一萬平米的教學樓、美術(shù)館、收藏館及6個實驗工作室。學院現(xiàn)有教職工59人，其中教授5人，副教授20人，講師19人，博士6人，碩士24人，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理。教師在各類學術(shù)刊物上發(fā)表論文、作品600余篇（幅）；出版專著、教材、作品集40余部；承擔省級以上科研項目近20項；獲國家、省部級獎勵20余次；400余件繪畫、設(shè)計作品入選國內(nèi)外大型展覽；數(shù)十件作品先后被國際奧委會、中國美術(shù)館和其它機構(gòu)收藏。

美術(shù)學院教風、學風端正，本科畢業(yè)生考研率在河南省同類院校中名列前茅。全體師生開拓創(chuàng)新，勤奮敬業(yè)，為學院未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。是河南省培養(yǎng)中、高級美術(shù)教育人才、美術(shù)創(chuàng)作人才、藝術(shù)設(shè)計人才的重要基地。

美術(shù)學專業(yè)（師范類，四年制本科）

該專業(yè)目前是教育部教師教育課程改革試點專業(yè)。培養(yǎng)中等以上學校師資和其他教育機構(gòu)、文化部門所需專業(yè)美術(shù)人員。培養(yǎng)具有較扎實的美術(shù)專業(yè)理論與技能、有較高藝術(shù)素養(yǎng)、較強創(chuàng)新意識、掌握美術(shù)教育教學法，從事美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作及相關(guān)學科門類研究與開發(fā)的中高級專門人才。

主干課程有：中外美術(shù)史論、美術(shù)概論、技法理論、中國民間美術(shù)、美術(shù)鑒賞與批評、中小學美術(shù)教學論、素描、色彩、創(chuàng)作思維訓練、油畫、中國畫、書法篆刻、設(shè)計與制作等。

視覺傳達設(shè)計專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代社會所需的視覺傳達設(shè)計人員和中等以上學校視覺傳達設(shè)計師資。培養(yǎng)具有扎實的視覺傳達設(shè)計專業(yè)理論和技能，了解視覺傳達設(shè)計專業(yè)發(fā)展趨勢和最新成果，創(chuàng)新意識強，能熟練掌握現(xiàn)代設(shè)計手段，具有較高藝術(shù)設(shè)計水平和綜合開發(fā)能力的中高級專門人才。

主干課程有：中外設(shè)計史、設(shè)計概論、設(shè)計素描、水彩（水粉）、字體與標志、書籍裝幀、招帖、CI設(shè)計、包裝與裝潢、板式設(shè)計與印刷、計算機動漫設(shè)計、陶瓷藝術(shù)、裝飾材料與工藝等。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)（非師范類，四年制本科）

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代審美意識、熟練掌握室內(nèi)、外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)知識和裝修施工技能的高級應(yīng)用型人才和中等以上學校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師資。培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)，掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基本理論知識和表達技能，技術(shù)和藝術(shù)完美結(jié)合的進行設(shè)計。在專業(yè)課程上強調(diào)以環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)的室內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計為主，以城市、園林景觀環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及公共藝術(shù)設(shè)計為輔的課程學習，拓寬專業(yè)面。培養(yǎng)現(xiàn)代社會所需的室內(nèi)外裝飾設(shè)計、景觀藝術(shù)設(shè)計等的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

主干課程有：中外建筑史、人體工程學、設(shè)計素描、水彩（水粉）、室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)、建筑與制圖、透視與建模、建筑裝飾施工與預(yù)算、建筑裝飾材料與構(gòu)造、園林景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、計算機設(shè)計等。

繪畫專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)實行工作室制。培養(yǎng)現(xiàn)代社會所需的繪畫創(chuàng)作人才，培養(yǎng)具有扎實繪畫專業(yè)理論和技能，有良好創(chuàng)新意識和現(xiàn)代觀念，了解繪畫專業(yè)發(fā)展趨勢和最新成果，通曉繪畫歷史與批評，能從事繪畫創(chuàng)作、美術(shù)傳播及相關(guān)學科門類研究的中高級專門人才。

主干課程有：中外美術(shù)史論、美術(shù)概論、技法理論、專業(yè)素描、水彩（水粉）、油畫材料與技法、油畫風景、油畫靜物、油畫人物、書法與篆刻、國畫花鳥、國畫山水、國畫人物等。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)（非師范類，四年制本科）

本專業(yè)學生主要學習藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計的基本理論與相關(guān)知識，具備創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法規(guī)處理的能力，能夠較好的理解各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外觀與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與市場等關(guān)系的能力，側(cè)重在產(chǎn)品造型設(shè)計方面的基本能力。

主干課程有：工業(yè)設(shè)計史、產(chǎn)品設(shè)計方法學、造型基礎(chǔ)、設(shè)計色彩、構(gòu)成學、產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、模型制作與工藝、計算機輔助設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、材料與工藝

音樂舞蹈學院

河南師范大學音樂舞蹈學院，是全國知名的音樂專業(yè)人才培養(yǎng)基地?，F(xiàn)擁有音樂與舞蹈學一級碩士點；音樂學河南省一級重點學科及省級特色專業(yè)；音樂表演全國“A+”、音樂學“A”級本科專業(yè)。我院現(xiàn)有教授、副教授職稱教師26人，博士8人，碩士56人。在意大利、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯、加拿大、德國、日本留學和參加大師班學習經(jīng)歷的教師20人。

學院于2009年1月9日，成立了全世界唯一一個由帕瓦羅蒂親屬授權(quán)冠名的“河南師范大學帕瓦羅蒂音樂藝術(shù)中心”。中心集結(jié)了包括帕瓦羅蒂生前的藝術(shù)指導、河南師范大學特聘教授馬可·貝雷依教授；世界著名男中音歌唱家、河南師范大學特聘教授保羅·科尼教授；國際著名指揮大師湯沐海先生；意大利著名歌劇導演斯蒂芬諾·蒙蒂；中國音協(xié)合唱聯(lián)盟主席徐錫宜先生；我國第一位意大利聲樂博士、意大利“仁惠之星”騎士勛章獲得者、著名聲樂教授周玲女士等世界級著名音樂家。

學院現(xiàn)有交響樂團、民樂團、合唱團、舞蹈團，在教師教育與舞臺表演方面實力雄厚：

2003年5月，我院教師獲得第40屆德國克林根塔爾國際手風琴比賽青年組第二名；

2009年9月，榮獲中國音樂最高獎第七屆中國音樂“金鐘獎”合唱比賽金獎；

2010年4月，我院合唱團代表河南省參加CCTV第14屆青年歌手大獎賽，榮獲團體及單項決賽優(yōu)秀獎，創(chuàng)造了河南省參加該項賽事的歷史最好成績；

2010年11月，我院歌劇《賈尼·斯基基》在第二屆中國校園戲劇節(jié)中，榮獲中國戲劇專業(yè)組最高大獎“中國戲劇獎·校園戲劇獎”；

2011年11月，我院獲得河南省師范類教學技能大賽一等獎；

2012年11月，我院再次以全省排名第一、第二的優(yōu)異成績，獲得河南省師范類教學技能大賽一等獎兩項；

2011年與2012年8月，與當今世界現(xiàn)代舞的麥加“美國舞蹈節(jié)”合作舉辦“美國舞蹈節(jié)·2012中國河南國際舞蹈大師班”，獲得了巨大成功，得到了世界現(xiàn)代舞界的極高贊譽；

2012年8月，我院學生榮獲中國音協(xié)霍納杯手風琴邀請賽金獎、銅獎；

2012年11月，我院編排的舞蹈，榮獲中國舞蹈最高獎第八屆中國舞蹈“荷花獎”現(xiàn)代舞作品銀獎（金獎空缺）的優(yōu)異成績。

2014年10月，我院編排的舞蹈，應(yīng)邀參加韓國國際表演藝術(shù)節(jié)，獲得了極高的評價。

2015年5月，我院編排的舞蹈《武林江湖》，應(yīng)邀參加世界舞蹈聯(lián)盟在韓國首爾舉行的，國際舞蹈日的首場演出，獲得成功。

目前我院是國內(nèi)所有高校唯一榮獲音樂、戲劇、舞蹈三大國家級最高獎項的高校。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，報考河南師范大學音樂舞蹈學院，會使您的音樂之路走的更好、未來更加輝煌！

音樂學專業(yè)（師范類，四年制本科）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握音樂學科的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具備在高等和中等學校進行音樂教學和教學研究的教師及其他教育工作者。

開設(shè)的主干課程有：音樂基本理論、視唱練耳、民族民間音樂、和聲學、歌曲作法、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、音樂美學、曲式分析、樂隊編配法、聲樂、鋼琴、手風琴、器樂、舞蹈、合唱、指揮法、鋼琴即興伴奏等。

音樂表演專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定的表演方面的能力，能夠在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機構(gòu)從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

開設(shè)的主干課程有：音樂基本理論、中外音樂史、表演、表演理論、形體訓練、舞蹈概論、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、音樂美學、化妝、聲樂、鋼琴、器樂等。

舞蹈編導專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)能在專業(yè)表演團體、高校、科研單位、演藝機構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞蹈編導以及教學與研究工作的高級專門人才。

開設(shè)的主干課程有：民間舞、芭蕾基訓、芭蕾技巧、古典基訓、古典身韻、現(xiàn)代舞基訓、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)理論、舞蹈素材組合訓練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習、音樂、鋼琴、曲式分析、舞蹈編導技法等。

法 學 院

法學院的前身是1993年成立的法律系，1995年開始招生，現(xiàn)有法學、知識產(chǎn)權(quán)兩個本科專業(yè)（其中知識產(chǎn)權(quán)為2013年新增專業(yè)）和法學一級學科碩士學位授權(quán)點，涵蓋了法學理論、法律史、憲法學與行政法學、刑法學、民商法學、訴訟法學、經(jīng)濟法學、環(huán)境與資源保護法學、國際法等所有法學二級學科。法學專業(yè)為河南省省級特色專業(yè)，河南省首批雙學士學位教育試點專業(yè)。法學院下設(shè)教研室、法學實驗實訓中心、河南省農(nóng)業(yè)與農(nóng)村法治研究會、河南師范大學三農(nóng)法律問題研究中心、大學生法律援助中心、校園社會法庭等教學、科研與服務(wù)機構(gòu)，并建有標準化的模擬法庭用于學生開展實踐教學。學院是河南省卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、中國法學會法學教育研究會診所法律教育專業(yè)委員會（CCCLE）會員單位、國家教育部大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目研究基地。中國（新鄉(xiāng)）知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助中心河師大工作站，于2015年4月正式掛牌。

法學院師資隊伍結(jié)構(gòu)較為合理、發(fā)展?jié)摿薮蟆，F(xiàn)有教職工61人，專任教師47人，其中教授14人（含校聘6人）、副教授26人，博士24人、碩士17人。近五年來，1人獲得首屆河南省十大優(yōu)秀中青年法學家稱號，4人被確定為河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人，1人被評為河南省知識產(chǎn)權(quán)高層次人才，2人被命名為河南省“教學標兵”，7人獲得河南師范大學教學優(yōu)秀獎；5人在河南省教師技能大賽中獲獎。學院重視科研工作，成績顯著，先后主持國家社科基金項目4項，省部級課題35項，地廳級課題100多項；獲得省部級優(yōu)秀成果獎8項，其他各級各類優(yōu)秀成果獎65余項；發(fā)表學術(shù)論文500余篇，其中CSSCI來源期刊150余篇，核心期刊140多篇；出版學術(shù)專著12部，主編和參編省級以上統(tǒng)編教材30余部。

法學院高度重視對外學術(shù)交流與合作，先后聘請全國人大常委會委員、中國社會科學院法學研究所博士生導師王家福研究員，中國社會科學院法學研究所博士生導師梁慧星研究員，中國人民大學法學院博士生導師孫國華教授，南京師范大學博士生導師公丕祥教授，北京師范大學刑事法律科學研究院博士生導師趙秉志教授等著名法學專家擔任兼職教授。

法學院現(xiàn)有全日制本科生千余人，碩士研究生一百多人。學院重視學生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，注重培養(yǎng)學生的科研創(chuàng)新能力與實踐能力，連續(xù)多年獲得河南省和校級社會實踐先進集體。近五年來，學生公開發(fā)表學術(shù)論文190多篇；1人獲得全國第二屆青少年科技創(chuàng)新獎；2人獲得全國大學生“挑戰(zhàn)杯”三等獎；2人獲得河南省“挑戰(zhàn)杯”科技制作和論文大賽一等獎，獲得國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目18項。1人參評2010年度“中國大學生自強之星”，進入全國評選。在全國大學英語競賽中，獲特等獎1名、一等獎4名，多名同學獲得二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。學生參加國家司法資格考試，近年來通過率一直保持在40%～45%之間，遠遠高于全國平均水平。畢業(yè)生大多考取北京大學、清華大學、中國人民大學、中國政法大學、中山大學、中南財經(jīng)政法大學、西南政法大學等知名院校的碩士研究生。

法學專業(yè)(非師范類，四年制本科)

該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握馬克思主義基本原理，具有深厚的法學專業(yè)知識功底，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，達到較高的外語水平，具有創(chuàng)新精神和較強創(chuàng)新能力、實踐能力，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在國家立法機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)、司法行政機關(guān)、仲裁機構(gòu)及法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作的應(yīng)用型、復合型高級專門人才，同時兼顧培養(yǎng)能夠在各高等、中等學校從事法學教學的教師。近年來該專業(yè)以素質(zhì)教育為核心，強化教學改革，注重教學質(zhì)量，加強實踐教學，學生在德智體各方面都取得了優(yōu)異成績，深受社會各界好評。

從2010級開始法學專業(yè)采取“大類招生、分流培養(yǎng)”模式，以適應(yīng)卓越法律人才教育培養(yǎng)的要求，分設(shè)法學、民商法學、刑法學三個培養(yǎng)方向，實現(xiàn)法律人才培養(yǎng)與就業(yè)的“無縫對接”。

開設(shè)的主干課程有：法理學、憲法學、中國法制史、行政法與行政訴訟法學、民法學、商法學、知識產(chǎn)權(quán)法學、經(jīng)濟法學、環(huán)境法與資源保護法、勞動法與社會保障法、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法等。

知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有堅實的法學理論基礎(chǔ)和嚴謹?shù)姆▽W思維，具有系統(tǒng)的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)知識，具備必要的自然科學、經(jīng)濟管理知識與人文素養(yǎng)(包括較高的外語水平和計算機應(yīng)用能力)，同時具有較強的知識產(chǎn)權(quán)法律實踐能力，能夠在律師事務(wù)所、專利事務(wù)所、商標事務(wù)所從事知識產(chǎn)權(quán)代理等實務(wù)工作，在公、檢、法等部門從事知識產(chǎn)權(quán)案件的審判等司法工作、或繼續(xù)攻讀研究生的厚基礎(chǔ)、寬口徑、復合型、高素質(zhì)的專業(yè)人才。

開設(shè)的主干課程有：法理學、憲法學、民法學、商法學、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政與行政訴訟法、國際私法、國際經(jīng)濟法、知識產(chǎn)權(quán)法總論、專利法、商標法、著作權(quán)法、商業(yè)秘密法、知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易、知識產(chǎn)權(quán)代理實務(wù)等。

蓬勃發(fā)展的社會事業(yè)學院

社會事業(yè)學院現(xiàn)有社會工作、勞動與社會保障、社會學3個本科專業(yè)，設(shè)有農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位授予點；學院擁有國家社會工作專業(yè)人才培訓基地（河南省唯一）、中國青少年研究中心研究基地（河南省唯一）、中國社科院數(shù)據(jù)調(diào)查河南基地（河南省唯一）和校級應(yīng)用研究與特色服務(wù)基地“社會福利研究與服務(wù)中心”等國家級與校級研究基地和中心。學院現(xiàn)有在校全日制本科生800余人。

社會事業(yè)學院有一支結(jié)構(gòu)合理、年富力強的師資隊伍，現(xiàn)有教職工31人，其中教授6人、副教授5人，具有博士學位的教師13人。近5年來，學院教師主持國家級科研課題3項、省級科研課題10余項；獲得省級以上教學獎勵3項、發(fā)表論文200余篇、出版學術(shù)專著8部；1人獲得“中國青少年研究事業(yè)突出貢獻獎” ，1人入選“河南省百名優(yōu)秀青年社科理論人才”、2人被評為河南省優(yōu)秀中青年骨干教師。

學院擁有優(yōu)良的辦學條件，建有社會工作專業(yè)實驗室、社會保險實訓室、社會調(diào)查與統(tǒng)計分析實驗室等實驗實踐平臺，注重對學生實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。2010年，學院和香港“愛滋寧養(yǎng)服務(wù)協(xié)會”簽署了“中港社工學習實習計劃”，至今已連續(xù)4年選派本科生赴香港開展專業(yè)實習。近年來，學院學生大學英語四六級過關(guān)率、考研錄取率、一次性就業(yè)率均在全校文科專業(yè)名列前茅，每年都有多名畢業(yè)生考取北京大學、中國人民大學、南京大學等名校的研究生。

學院秉承博學篤行、心系社會、求證公平、助人有道的院訓，在向?qū)W生傳授理論知識的同時，還同民政部門、勞動與社會保障部門和相關(guān)福利機構(gòu)建立了廣泛的聯(lián)系。學院教師參加了河南省社科院舉辦的與時任省委書記盧展工的專題座談會；參與了河南省社會工作人才發(fā)展規(guī)劃、河南省城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險關(guān)系轉(zhuǎn)移辦法等相關(guān)政策制定。

學院還高度重視對外學術(shù)交流與合作，近年來，先后聘請了鄭杭生、王思斌、秦宣、風笑天、關(guān)信平、呂學靜等20多位知名專家學者來院講學，并擔任我院兼職教授。我院教師先后赴德國、日本、臺灣、香港等地參與學術(shù)交流，學院還同德國法蘭克福工程學院等國外相關(guān)院校開展了較為密切的協(xié)作研究。

社會工作專業(yè)(非師范類，四年制本科)

社會工作專業(yè)是一個應(yīng)用性非常強的新興專業(yè)。作為職業(yè)，在西方發(fā)達國家及我國港臺地區(qū)，社會工作者享有很高的社會聲譽，是社會工程師，與醫(yī)生、律師并列已成為三大熱門職業(yè)。目前，我國非常缺乏專門性的社工人才，這為本專業(yè)的發(fā)展提供了很好的機遇。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識，較熟練的社會調(diào)查技能和社會管理能力，能在民政、勞動與社會保障等部門、社會福利、社會服務(wù)和公益團體等機構(gòu)從事社會保障、社會政策研究、社區(qū)管理、社會服務(wù)、社會評估與操作等工作的高級專門人才。畢業(yè)授法學學士。

開設(shè)的主干課程有：社會學概論、社會心理學、社會調(diào)查研究方法、社會工作導論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政、社會工作理論。

勞動與社會保障專業(yè)（非師范類，四年制本科）

勞動與社會保障專業(yè)是管理學門類下公共管理類二級類中的一個專業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的、具有扎實的勞動與社會保障事業(yè)管理理論，掌握勞動與社會保障事業(yè)管理技術(shù)與方法，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力，掌握外語及計算機操作技能，專業(yè)知識豐富，社會實踐能力強的應(yīng)用型高級專門人才。隨著我國社會現(xiàn)代化程度的不斷提高，勞動與社會保障事業(yè)管理的現(xiàn)代化日益受到重視，政府機關(guān)的社會保障管理部門、民政部門、各類企事業(yè)單位的人力資源管理部門、人才中介市場都是本專業(yè)學生的用武之地。畢業(yè)后，授予管理學學士學位

開設(shè)的主干課程有:管理學原理、社會學概論、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、社會調(diào)查研究方法、社會保障導論、勞動經(jīng)濟學、社會保險學、社會保障基金管理、社會保障理論、社會福利與社會救濟、社會保障國際比較等。

社會學專業(yè)（非師范類，四年制本科）

社會學是一門面向世界的國際性學科，又是一門面向現(xiàn)實的應(yīng)用性學科，隨著我國社會建設(shè)的需要，社會學正在發(fā)揮著重要作用，受到極大的重視。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有全面的社會學理論知識、社會調(diào)查研究技能，能從事社會調(diào)查與研究、社會政策研究與評估、社區(qū)規(guī)劃與管理、社會發(fā)展研究與預(yù)測等工作的社會學專門人才。畢業(yè)生可在政府機關(guān)、高校和民政系統(tǒng)等事業(yè)單位從事管理和研究工作。 畢業(yè)后授予法學學士學位。

開設(shè)的主干課程有：社會學概論、社會心理學、社會調(diào)查研究方法、社會統(tǒng)計學、統(tǒng)計分析與SPSS應(yīng)用、經(jīng)濟社會學、市場調(diào)查與預(yù)測、社會問題研究等。

環(huán)境學院簡介

河南師范大學環(huán)境學院的前身是始建于1923年的中州大學化學系和創(chuàng)建于1951年的平原師范學院化學系，1978年設(shè)立環(huán)境監(jiān)測教研室，經(jīng)過幾代人的艱苦奮斗逐步發(fā)展壯大。1979 年設(shè)立我省第一個環(huán)境類本科專業(yè)，1980年開始招生本科生，是國內(nèi)最早設(shè)立的環(huán)境類本科專業(yè)之一。1985年開始招收碩士研究生，1993年獲得環(huán)境科學碩士學位授予權(quán)，1996年被評為河南省唯一的環(huán)境科學重點學科，2006年獲得環(huán)境科學博士學位授予權(quán)和環(huán)境科學與工程一級學科碩士學位授予權(quán)，2008 年更名為環(huán)境科學與工程系，2009年獲批建設(shè)環(huán)境科學與工程一級學科博士后科研流動站，2012 年發(fā)展為環(huán)境學院，是目前河南省唯一擁有環(huán)境類博士學位授予權(quán)和博士后科研流動站的學科。

學院設(shè)有環(huán)境科學、環(huán)境工程和市政工程3個系，環(huán)境工程（國家級一類特色專業(yè)）、環(huán)境科學（河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)）和給排水科學與工程3個本科專業(yè)。擁有環(huán)境科學博士學位授權(quán)點，環(huán)境科學與工程一級學科博士后科研流動站，環(huán)境科學與工程一級學科碩士學位授權(quán)點，環(huán)境工程專業(yè)碩士學位授權(quán)點，環(huán)境科學與工程省級一級重點學科，環(huán)境科學與工程省級實驗教學示范中心。依托學院設(shè)有黃淮水環(huán)境與污染防治教育部重點實驗室，河南省環(huán)境污染控制重點實驗室，河南省高等學校環(huán)境科學與工程重點學科開放實驗室。

學院現(xiàn)有教職工47人，其中雙聘院士1人，校特聘教授1人，教授5人，副教授13人，具有博士學位者31人，博士研究生導師5人，碩士研究生導師24人。另有兼職博士研究生導師7人，兼職專業(yè)碩士學位研究生導師11人。教師隊伍中，享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，國家級教學名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，教育部高校環(huán)境科學類專業(yè)教指委委員1人，河南省優(yōu)秀專家2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才3人，河南省科技創(chuàng)新杰出人才4人，河南省杰出青年3人，河南省高?？萍紕?chuàng)新人才2人，河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人8人，校教學名師2人。河南省科技創(chuàng)新團隊2個，河南省博士后科研創(chuàng)新團隊2個。

學院治學嚴謹、學風端正。具有從本科、碩士、博士到博士后的完整的高層次人才培養(yǎng)體系。學院十分注重學生基本技能的培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。強化學生解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。近年來，學生四、六級通過率分別保持在70%和45%左右，考研上線率一直穩(wěn)定在70%左右，畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在90%以上。大批畢業(yè)生已成為所在單位的領(lǐng)導或骨干力量，學院已成為河南省乃至全國環(huán)境科學與工程、給排水科學與工程專業(yè)人才培養(yǎng)和科學研究的重要基地。

學院科研實力雄厚，近5年來，主持承擔國家自然科學基金10余項，省部級重大、重點科研項目50余項；在Appl. Catal. B-Environ.、Environ. Sci. Technol.、Water Res.、Chemosphere、J. Hazard. Mater.等SCI源期刊上發(fā)表學術(shù)論文230余篇；獲省部級以上科技進步獎6項，申請國家發(fā)明專利50余項，授權(quán)國家發(fā)明專利20項。同時，學院十分重視產(chǎn)、學、研結(jié)合，與省內(nèi)外多家科研機構(gòu)和企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系及人才培養(yǎng)基地。

學院具有良好的教學和科研條件，擁有電感耦合等離子體質(zhì)譜儀、液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀、透射電子顯微鏡、氣相色譜儀、高效液相色譜儀、毛細管電泳儀、離子色譜儀、氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀、X射線衍射儀、核磁共振儀等大型儀器30余臺。

學院十分重視學術(shù)交流，先后與英國、美國、日本、新加坡等多個國家和地區(qū)的科研院所、高等院校以及國內(nèi)的清華大學、北京大學、南京大學、哈爾濱工業(yè)大學、同濟大學、西安建筑科技大學、北京師范大學、南開大學、中科院生態(tài)環(huán)境研究中心、中科院廣州地球化學所等國內(nèi)外30多所重點大學和科研院所建立了密切的學術(shù)交流和合作關(guān)系。

環(huán)境科學專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)2014年被評為河南省專業(yè)綜合改革試點, 具有本碩連讀招生資格，依托于河南省環(huán)境科學與工程一級重點學科，1993年獲碩士學位授予權(quán)，2006年獲得環(huán)境科學博士學位授予權(quán)，2009年設(shè)立博士后科研流動站，是河南省唯一擁有環(huán)境類博士學位授予權(quán)和博士后科研流動站的學科，在全國享有很高聲譽。目前擁有環(huán)境科學與工程河南省實驗教學示范中心、黃淮水環(huán)境與污染防治教育部重點實驗室、河南省環(huán)境污染控制重點實驗室、河南省高等學校環(huán)境科學與工程重點學科開放實驗室等重要教學科研平臺，在河南省高校該領(lǐng)域?qū)W科中一直處于領(lǐng)軍地位，為河南省培養(yǎng)了大批環(huán)境科學專業(yè)高級技術(shù)人才。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備環(huán)境科學的基本理論和基本技能，能在政府、企業(yè)、高校與科研單位從事環(huán)境科學及相關(guān)領(lǐng)域工作的專業(yè)人才。

開設(shè)的主干課程有：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、環(huán)境學、環(huán)境化學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境生物學、環(huán)境工程學、環(huán)境影響評價、環(huán)境工程原理、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境法學、水污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測實驗、水污染控制工程實驗、環(huán)境工程原理實驗、環(huán)境生物學實驗、環(huán)境科學綜合實驗等。

環(huán)境工程專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)創(chuàng)建于1978年，1980年開始招收本科生，2009年被評為河南省特色專業(yè)，2010年被評為國家級特色專業(yè)，是河南省最早開設(shè)的環(huán)境工程本科專業(yè)，具有本碩連讀招生資格。依托于河南省環(huán)境科學與工程一級重點學科，2006年獲得環(huán)境科學博士學位授權(quán)點和環(huán)境科學與工程一級學科碩士學位授予權(quán)，2009年設(shè)立博士后流動站，是河南省目前唯一擁有環(huán)境類博士學位授予權(quán)和博士后科研流動站的學科，在全國享有很高聲譽。目前擁有環(huán)境科學與工程河南省實驗教學示范中心、黃淮水環(huán)境與污染防治教育部重點實驗室、河南省環(huán)境污染控制重點實驗室、河南省高等學校環(huán)境科學與工程重點學科開放實驗室等重要教學科研平臺。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備環(huán)境工程的基本理論和基本技能，能在政府部門、規(guī)劃部門、環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研單位等從事環(huán)境工程及相關(guān)領(lǐng)域工作的高級應(yīng)用型人才。

開設(shè)的主干課程有：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、環(huán)境學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程微生物、環(huán)境工程原理、環(huán)境影響評價、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、物理性污染控制、以及相應(yīng)專業(yè)的實驗課程等。

給排水科學與工程專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)創(chuàng)建于2014年。本專業(yè)學生主要學習給排水科學與工程的基本理論和基本知識，接受專業(yè)技能、工程設(shè)計等方面的基本訓練，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的工程設(shè)計和運營管理等方面的基本能力，具備解決工程問題與進行科學研究的初步能力。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備扎實的自然科學與人文科學基礎(chǔ)，具備計算機和外語應(yīng)用能力，掌握給排水科學與工程專業(yè)的理論和知識，獲得工程師基本訓練并具有創(chuàng)新精神的高級工程技術(shù)人才，能在設(shè)計、施工、運營等企事業(yè)單位、高校、科研院所和管理部門從事本專業(yè)工作。

開設(shè)的主干課程有：水分析化學，水處理生物學，工程力學，水力學，水文與水文地質(zhì)學，給排水科學與工程概論，水質(zhì)工程學，泵與泵站，水資源利用與保護，給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)，建筑給水排水工程，水工藝設(shè)備基礎(chǔ)，工程圖學，給排水工程儀表與控制，水工程施工，水工程經(jīng)濟等。

水產(chǎn)學院

水產(chǎn)學院前身為河南師范大學生物系水產(chǎn)專業(yè)，始建于1983年，是河南省最早設(shè)立水產(chǎn)養(yǎng)殖本科專業(yè)的院校，也是河南省唯一具備水產(chǎn)養(yǎng)殖碩士學位授予權(quán)和農(nóng)業(yè)推廣碩士（漁業(yè)）學位授予權(quán)的單位，擁有水產(chǎn)養(yǎng)殖學和水族科學與技術(shù)2個本科專業(yè)。現(xiàn)為中國高校水產(chǎn)學科聯(lián)席會理事單位和全國漁業(yè)科技協(xié)作網(wǎng)會員單位，入選全國首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點單位。學院設(shè)有水產(chǎn)動物育種與增養(yǎng)殖、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料、水產(chǎn)動物醫(yī)學、漁業(yè)資源與環(huán)境、水產(chǎn)品安全與加工和水產(chǎn)生物技術(shù)6個系，建設(shè)有水產(chǎn)學河南省一級重點學科、河南省水產(chǎn)動物養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心、水產(chǎn)動物疾病控制河南省工程實驗室、新鄉(xiāng)市魚類功能基因組學重點實驗室和河南師范大學水產(chǎn)研究所等科研和教學平臺。

水產(chǎn)學院現(xiàn)有教職工43人，其中教授5人，副教授9人，國內(nèi)外博士及留學歸國人員31人。教師隊伍中，有校特聘教授2人、河南省優(yōu)秀青年科技專家1人、河南省杰出青年3人、河南省高?？萍紕?chuàng)新杰出人才2人；另外學院還聘請國內(nèi)外高校、研究院（所）、水產(chǎn)行政主管部門及水產(chǎn)龍頭企業(yè)的知名學者、專家和企業(yè)家作為學院的兼職教授或碩士研究生導師，并與中國科學院水生生物研究所、中國科學院海洋研究所、中國科學院南海海洋研究所、中國水產(chǎn)科學院及其所屬研究所、上海海洋大學、中國海洋大學、廈門大學、美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）等國內(nèi)外高校和研究院（所）及知名水產(chǎn)龍頭企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。為學生設(shè)立有“康達爾”助學金、“應(yīng)天”助學金和“友仁”獎學金等。學院擁有4個教學實驗室、6個研究室、1個校內(nèi)實訓基地、12個校外實訓基地，固定資產(chǎn)（主要是儀器設(shè)備、養(yǎng)殖設(shè)施等）總額超過2500萬元。該院堅持以服務(wù)社會為己任，主動適應(yīng)國家及地方戰(zhàn)略需求，把人才培養(yǎng)、科學研究與推進內(nèi)陸淡水漁業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，為我國水產(chǎn)界培養(yǎng)出了多名中國科學院“百人計劃”入選者、國家杰出青年基金獲得者、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選及一大批企業(yè)家、漁業(yè)行政管理干部，是中西部地區(qū)最重要的水產(chǎn)高級人才培養(yǎng)基地之一。該院秉承“知魚知水，樹德樹人”的辦學理念，艱苦創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)新，科研成果豐碩，教學質(zhì)量穩(wěn)定。畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，學院負責幫助每位畢業(yè)生謀取理想的就業(yè)崗位。

水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)（師范類，四年制本科）

該專業(yè)創(chuàng)建于1983年，是河南省最早設(shè)置的水產(chǎn)養(yǎng)殖本科專業(yè)。專業(yè)立足河南水產(chǎn)業(yè)，輻射中西部內(nèi)陸水域，“以理論研究為基礎(chǔ)、應(yīng)用研究為主導”，旨在培養(yǎng)養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟建設(shè)需要的具備水產(chǎn)動、植物增養(yǎng)殖、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本理論、基本知識和基本技能。“2013年中國大學排行榜”（武書連）中，該專業(yè)水產(chǎn)養(yǎng)殖學科評價為B+，在全國51個同類學科中，名列前茅。近10年來，該專業(yè)畢業(yè)生一次性就業(yè)率超過98%，其中考研錄取率穩(wěn)定在50%以上，畢業(yè)生已成為內(nèi)陸水產(chǎn)教育、科研、養(yǎng)殖、漁業(yè)行政管理、飼料和魚藥生產(chǎn)等行業(yè)（部門）的骨干力量。2014年該專業(yè)獲得全國首批復合應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目，招收卓越農(nóng)林人才班，培養(yǎng)綜合實踐能力強、適應(yīng)行業(yè)需求的卓越農(nóng)林人才。

方向1：水生動物育種與增養(yǎng)殖（Aquatic Animal Breeding and Aquiculture）

主要是利用現(xiàn)代生物學技術(shù)對水產(chǎn)經(jīng)濟動植物種質(zhì)資源和遺傳多樣性進行分析，培育養(yǎng)殖新品種；掌握主要水產(chǎn)動植物的人工繁殖、苗種培育、商品魚養(yǎng)成等理論知識和實踐技能；具備水產(chǎn)資源和養(yǎng)殖環(huán)境調(diào)查及漁業(yè)規(guī)劃統(tǒng)計等基本知識和技能；熟悉有關(guān)水產(chǎn)資源保護、環(huán)境保護、捕撈、水產(chǎn)品貿(mào)易和漁政等方面的方針、政策和法規(guī)。

核心和特色課程主要有：魚類學、養(yǎng)殖水化學、水生生物學、水產(chǎn)動物育種學、水產(chǎn)動物疾病學、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學、水產(chǎn)增養(yǎng)殖學、特種水產(chǎn)品養(yǎng)殖學、生物餌料培養(yǎng)、水產(chǎn)養(yǎng)殖工程學、漁業(yè)經(jīng)濟管理學、休閑漁業(yè)、設(shè)施漁業(yè)等。

方向2：水生動物營養(yǎng)與飼料（Aquatic Animal Nutrition and Feed）

主要是研究水產(chǎn)養(yǎng)殖動物的營養(yǎng)素的需要、物質(zhì)代謝、能量代謝的特點；營養(yǎng)元素對其生理機能和生化反應(yīng)的影響；飼料的加工工藝、品質(zhì)管理與評價；開展水產(chǎn)動物營養(yǎng)的最佳需要量和名特優(yōu)新品種動物的營養(yǎng)需要量、能量代謝的特點以及飼料中添加有益微生物等研究。

核心和特色課程主要有：魚類學、養(yǎng)殖水化學、水生生物學、水產(chǎn)動物育種學、水產(chǎn)動物疾病學、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學、水產(chǎn)增養(yǎng)殖學、飼料加工工藝、生物餌料培養(yǎng)、飼料分析與檢測、漁業(yè)經(jīng)濟管理學、飼料添加劑學、水產(chǎn)品加工與貯藏、水產(chǎn)食品學等。

方向3：水生動物醫(yī)學（Aquatic Animal Medicine）

主要是從基本病原學、病理學、藥理學和環(huán)境生態(tài)學入手，研究水產(chǎn)經(jīng)濟動物主要傳染性疾病的病因、致病機理、藥物篩選、免疫防治與健康養(yǎng)殖技術(shù)；研究養(yǎng)殖水環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)中各生態(tài)因子的相互作用及其對養(yǎng)殖魚類健康因子和病害生物的影響；在深入開展健康用藥理論研究的同時，重點掌握水產(chǎn)生物病害防治理論和技術(shù)方法。

核心和特色課程主要有：魚類學、養(yǎng)殖水化學、水生生物學、水產(chǎn)動物育種學、水產(chǎn)動物疾病學、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學、水產(chǎn)增養(yǎng)殖學、水產(chǎn)藥物與藥理學、魚類免疫學、水水產(chǎn)動物病原學、魚類病理學、水產(chǎn)品安全與質(zhì)量控制、人畜共患病等。

水族科學與技術(shù)專業(yè)（非師范類，四年制本科）

該專業(yè)創(chuàng)建于2013年，是河南省目前唯一設(shè)置有該專業(yè)的單位。專業(yè)學習主要掌握現(xiàn)代生物科學和環(huán)境科學的基本理論以及觀賞水族的養(yǎng)殖、水族產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營和管理等方面的知識；具備觀賞水族養(yǎng)殖技術(shù)、育種、水域環(huán)境控制、營養(yǎng)與飼料、病害防治、經(jīng)營管理等方面的基本能力；能夠在水族產(chǎn)業(yè)的企事業(yè)單位從事休閑漁業(yè)及觀賞水族科研、開發(fā)、教學、管理等工作的復合型科學技術(shù)人才。畢業(yè)生就業(yè)主要從事高等院校、科研機構(gòu)、海關(guān)檢疫、環(huán)境保護、動植檢疫、生物制藥、現(xiàn)代漁業(yè)技術(shù)和水產(chǎn)品加工、水族技術(shù)研發(fā)與推廣、企事業(yè)單位行政管理、市場營銷、國內(nèi)和國際貿(mào)易、綜合經(jīng)營管理等工作。

核心和特色課程主要有：觀賞水族養(yǎng)殖學、水產(chǎn)動物疾病學、水產(chǎn)動物育種學、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學、水生生物學、魚類學、觀賞水族疾病防治學、水族景觀規(guī)劃與設(shè)計、水族工程學、生物餌料培養(yǎng)、水草栽培、游釣漁業(yè)學、景觀漁業(yè)、水處理原理與技術(shù)等。

旅游學院

河南師范大學旅游學院成立于2012年7月，是學校統(tǒng)籌優(yōu)化專業(yè)布局，整合我校原外國語學院旅游系和社會發(fā)展學院（現(xiàn)更名為歷史文化學院）旅游專業(yè)師資力量合并組建。旅游學院現(xiàn)有旅游管理和酒店管理2個本科專業(yè)，其中旅游管理分國際旅游、旅游開發(fā)與經(jīng)營兩個方向招生招生；擁有一個旅游管理二級碩士點和農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士點；與我校商學院合作共建省級重點學科工商管理，與文學院、美術(shù)學院共建一個省級平臺——“河南省傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心 ”。學院同時擁有一個校級特色與應(yīng)用研究基地“河南師范大學旅游發(fā)展與規(guī)劃設(shè)計研究中心”、校級旅游管理實驗教學示范中心以及新鄉(xiāng)市科技局批準立項建設(shè)的“新鄉(xiāng)市旅游規(guī)劃與設(shè)計重點實驗室”。

學院現(xiàn)有教職工41人，其中高級職稱9人，博士12人（含在讀），碩士導師9人，兼職碩士導師3人。學院科研成果豐碩，近三年共承擔各類科研項目69項，其中主持國家級1項，省級12項，市（廳）級56項，橫向合作項目7項。三年來共發(fā)表論文65篇，其中核心期刊以上有47篇，出版學術(shù)專著2部，主編教材9部。截至目前共獲得科研成果獎27項，其中省級獎勵1項，市（廳）級26項。

近年來，我校旅游專業(yè)積極適應(yīng)市場需求，在學?！耙虿氖┙獭⒎诸惻囵B(yǎng)”的人才培養(yǎng)思路的指導下，創(chuàng)新辦學模式，與國內(nèi)外20余家著名酒店集團、省內(nèi)著名景區(qū)、旅行社和地方政府開展長期校企合作和政校合作，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。學院現(xiàn)有全日制在校本科生700余人，在全國大學英語四、六考試和全省導游資格證考試中我院學生成績和通過率在全省同類院校中名列前茅，并多次獲得河南省畢業(yè)生教學技能大賽和省市級導游技能大賽一等獎。每年有30 %左右的畢業(yè)生到國內(nèi)知名高校攻讀碩士學位，2013屆畢業(yè)生就業(yè)率達到97.3%，在全校學院綜合就業(yè)率排名中位居第三位。

旅游管理專業(yè)（國際旅游（雙語），非師范類，四年制本科）

該專業(yè)方向具有優(yōu)秀的師資隊伍和良好的學習條件，充分依托我校優(yōu)秀的外語教學資源，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，致力于旅游通識教育，強調(diào)興趣驅(qū)動，實現(xiàn)雙語教學，突出語言特色，重點培養(yǎng)涉外旅游企事業(yè)單位高級管理人員、外語及普通話導游、大中專院校旅游專業(yè)師資等復合型高級專業(yè)人才。

核心課程及特色課程有：旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游市場營銷、旅游心理學、酒店管理概論、旅行社管理、旅游財務(wù)管理、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理、旅游商務(wù)英語、導游英（日）語、飯店英（日）語、英（日）語聽說、形象與妝扮、交際與禮儀等。

旅游管理專業(yè)（旅游開發(fā)與經(jīng)營，非師范類，四年制本科）

該專業(yè)方向結(jié)合中國傳統(tǒng)文化與資源特色和師資優(yōu)勢，旨在培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟和旅游業(yè)發(fā)展形勢需要，掌握和具備現(xiàn)代旅游管理與策劃、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、旅游文化產(chǎn)業(yè)管理、現(xiàn)代旅游信息管理等方面的知識和技能，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位、旅游學校、城鄉(xiāng)規(guī)劃部門、科研機構(gòu)從事旅游管理、教學、科研等工作的復合型高級專門人才。

核心課程和特色課程有：旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游市場營銷、旅游心理學、酒店管理概論、旅行社管理、旅游財務(wù)管理、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理、旅游商務(wù)英語、河南文化與旅游資源開發(fā)、遺產(chǎn)保護與開發(fā)、旅游文物鑒賞、民俗旅游學、旅游規(guī)劃與計算機軟件應(yīng)用、旅游安全與危機管理等。

酒店管理專業(yè)（非師范類，四年制本科）

本專業(yè)依據(jù)“雙語特色、分類培養(yǎng)”的原則，培養(yǎng)具備較高的外語溝通能力和扎實的酒店管理專業(yè)知識，熟悉現(xiàn)代星級酒店經(jīng)營管理方法和手段，能夠在高星級酒店、高級餐飲業(yè)機構(gòu)、教育科研單位以及其他涉外旅游企業(yè)等從事酒店管理、接待服務(wù)、教學研究等工作的應(yīng)用型、復合型高級專業(yè)人才。

開設(shè)的主干及特色課程：旅游學概論、酒店管理概論、酒店前廳服務(wù)與管理、酒店餐飲管理、酒店服務(wù)心理學、酒店管理信息系統(tǒng)、酒店人力資源管理、酒店商務(wù)英語、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理、旅游經(jīng)濟學、酒店財務(wù)管理、酒店公關(guān)禮儀、旅游英語、旅游韓語、旅游日語等。

國際教育學院

河南師范大學國際教育學院于2008年9月成立，是學校對外交流的重要窗口，主要承擔中外合作辦學項目的申報和實施、外國留學生的教學與管理、國際漢語教師志愿者的初選、國際交換生和交流生的選拔和派遣等工作。學院現(xiàn)有旅游管理、通信工程2個本科專業(yè)，依托學校的優(yōu)質(zhì)教育資源，并聘有外籍專家，擁有一支高水平、國際化的師資隊伍。

學院自成立以來，先后與美國南俄勒岡大學、美國愛荷華州立大學、北伊利諾州立大學、泰國合艾大學、俄羅斯圖拉國立師范大學、白俄羅斯國立大學、日本三重大學、山形大學、韓國嶺南大學、大邱韓醫(yī)大學、臺灣靜宜大學和臺灣亞洲大學等國家或地區(qū)的高校開展合作，引進國外大學先進的教育資源，實現(xiàn)教材選用、課程體系、教育管理方式等方面的國際化，為國內(nèi)學子提供便捷高效的海外留學之路。學院建有“河南省漢語國際推廣實訓人才基地”和“河南師范大學與美國愛荷華州立大學文化合作交流中心”，為學生提供廣闊的國際化的交流平臺。

凡本院學生，在申請出國攻讀學位、免費赴國（境）外交流學習（半年或一年）、選派國際漢語教師志愿者等項目中都優(yōu)先考慮。

中外合作辦學項目介紹

河南師范大學與美國南俄勒岡大學合作辦學“旅游管理（酒店方向）”本科項目。

該項目由雙方院校共同制定教學計劃，共同實施教學管理。學生可選擇申請赴美留學或留在河南師范大學學習。畢業(yè)后獲得南俄勒岡大學或河南師范大學頒發(fā)的學位和畢業(yè)證書。需要赴美學習的學生須完成前兩年課程，在河南師范大學修滿90學分，通過托?？荚嚕C考68分)，可申請該項目赴美完成學業(yè)。

旅游管理（非師范類，四年制本科）

本專業(yè)是河南省高校中外合作辦學項目中，唯一經(jīng)教育部批準招生涉及旅游管理（酒店方向）的國際教育本科項目。它培養(yǎng)具有全球教育背景、擁有扎實英語語言基礎(chǔ)，掌握管理學、經(jīng)濟學、旅游學、地理學的基本理論和方法，了解旅游產(chǎn)業(yè)和休閑業(yè)的經(jīng)濟規(guī)律，初步具備酒店經(jīng)營管理、旅游目的地的開發(fā)、營銷與管理、休閑活動策劃和管理、會展經(jīng)營管理基本能力，獨立分析、具有較強解決問題能力的應(yīng)用型國際旅游管理人才。

開設(shè)的主干課程有：旅游文化研究、管理學原理、旅游學概論、旅游社經(jīng)營管理、現(xiàn)代酒店營銷管理、會展管理、酒店服務(wù)禮儀、涉外旅游法規(guī)、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)等。

軟件職業(yè)技術(shù)學院

軟件職業(yè)技術(shù)學院是河南省示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院之一。現(xiàn)有軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動漫設(shè)計與制作三個專業(yè)，旨在培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、有市場觀念的復合型軟件人才。

學院注重產(chǎn)學研結(jié)合，秉承“以學生為中心、以市場為導向、以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學理念，突出能力培養(yǎng)。專業(yè)設(shè)置及課程設(shè)置以市場為導向，面向崗位需求，針對性強，實用性高；教學過程中夯實理論基礎(chǔ)，保證了學生的技能拓展空間；實施案例教學、實訓教學，強化了學生的實踐能力；同時，學院雄厚的科研實力也帶動了學生科研能力的培養(yǎng)。

學院與國內(nèi)多家著名軟件企業(yè)開展合作，成立了軟件技術(shù)校企聯(lián)盟，保障了學生校外實訓，使學生在校學習期間就可以接觸到一線開發(fā)工作,提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量。學院還將開展多項認證考試，確保學生畢業(yè)時能夠獲得職業(yè)技能證書，切實造就素質(zhì)全面的復合型人才。

學院硬件設(shè)施齊備，多媒體教室設(shè)施先進,實驗中心設(shè)備齊全，設(shè)備總值2000余萬元。實驗室管理制度完善、管理規(guī)范，確保學生在校期間各項實驗教學工作的順利開展及校內(nèi)實訓的圓滿實施。

學院師資力量雄厚，現(xiàn)擁有專兼職教師85人，其中教授、副教授48人，在教師隊伍中具有博士學位及正在攻讀博士學位的教師37人，具有碩士以上學位教師78人，留學及歸國人員6人,雙師型教師30人。20名兼職教師為校外聘請的資深軟件人員，具備豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗和雄厚的科研實力，學院已形成一支滿足教學要求，結(jié)構(gòu)合理的教學隊伍。

學院將以全新的辦學理念，全新的人才培養(yǎng)模式，以國際知名IT企業(yè)的主流技術(shù)為支撐，培養(yǎng)國家急缺的計算機軟件開發(fā)工程師，努力造就一批進入國際前沿、掌握IT關(guān)鍵技術(shù)、擅長頂層設(shè)計的技術(shù)帶頭人。

軟件技術(shù)專業(yè)(非師范類，二年制?？?

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有軟件開發(fā)技術(shù)的基礎(chǔ)知識，熟悉相關(guān)主流開發(fā)平臺，適應(yīng)團隊開發(fā)環(huán)境，有良好軟件設(shè)計、編碼、調(diào)試與單元測試能力，能夠在IT企業(yè)、電信金融行業(yè)、政府機關(guān)從事軟件設(shè)計、開發(fā)、測試等方面工作的高技能工程人才。

開設(shè)的主干課程有：計算機基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計、.Net程序設(shè)計、軟件測試工具、軟件過程組織、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、.Net高級程序設(shè)計、軟件技術(shù)基礎(chǔ)等。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)(非師范類，二年制?？?

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能在計算機網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域從事科技開發(fā)、管理和培訓的專業(yè)人才。在向?qū)W生傳授理論知識的同時，更加重視動手能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，設(shè)置了大量的實踐教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生在網(wǎng)絡(luò)開發(fā)與部署、網(wǎng)絡(luò)管理與應(yīng)用等項目的實踐能力，使學生能夠?qū)W以致用，具有較強的市場競爭力。

開設(shè)的主干課程有：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)Linux、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)等。

動漫設(shè)計與制作專業(yè)(非師范類，二年制?？?

本專業(yè)旨在培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型動漫藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才。通過設(shè)計理念與計算機技術(shù)的結(jié)合，應(yīng)用實例教學與操作訓練的教學方式，使學生掌握動畫的制作技術(shù)及計算機圖形圖像、網(wǎng)站設(shè)計、多媒體技術(shù)等的基本理論知識與應(yīng)用技能，熟練應(yīng)用軟件設(shè)計的制作環(huán)境，并能運用它們獨立地實現(xiàn)創(chuàng)意者的意圖，完成電腦藝術(shù)設(shè)計的制作任務(wù)。

開設(shè)的主干課程有：基礎(chǔ)素描、基礎(chǔ)色彩、造型基礎(chǔ)、計算機平面設(shè)計、二維動畫創(chuàng)作、三維動畫創(chuàng)作、影視編輯、計算機多媒體設(shè)計、多媒體網(wǎng)頁設(shè)計等。

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