大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年

招生專業(yè)及簡(jiǎn)介

一、招生專業(yè)及簡(jiǎn)介

財(cái)務(wù)管理

課程設(shè)置：中級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、審計(jì)學(xué)、稅法、成本會(huì)計(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)等

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、投融資決策與分析等實(shí)踐能力，能熟練地運(yùn)用相關(guān)財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行財(cái)務(wù)核算與企業(yè)理財(cái)?shù)木C合應(yīng)用性專門(mén)人才。

營(yíng)銷與策劃

課程設(shè)置：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、法學(xué)概論、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等。消費(fèi)心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、廣告學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、企業(yè)銷售策劃、分銷渠道管理、談判與推銷技巧等

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事市場(chǎng)營(yíng)銷與管理。教學(xué)以營(yíng)銷理論與實(shí)務(wù)的課程為中心，也選修傳統(tǒng)文化經(jīng)典、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等課程，拓展學(xué)生工作適應(yīng)能力。

食品質(zhì)量與安全

課程設(shè)置：食品感官檢測(cè)技術(shù)、食品微生物檢驗(yàn)技術(shù)、食品分析與檢驗(yàn)、食品安全衛(wèi)生與控制技術(shù)、食品質(zhì)量與管理技術(shù)、畜產(chǎn)品加工、果蔬加工與儲(chǔ)藏、食品免疫學(xué)技術(shù)、食品添加劑、食品法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)等

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有化學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)、管理學(xué)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有食品質(zhì)量與安全的檢測(cè)、管理和認(rèn)證的基本技能，熟悉國(guó)際食品質(zhì)量安全體系、法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)，能夠勝任食品質(zhì)量與安全及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)分析檢測(cè)、質(zhì)量控制、安全評(píng)價(jià)、生產(chǎn)管理等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型專門(mén)人才。

食品生物技術(shù)

課程設(shè)置：食品質(zhì)量管理、果蔬貯藏與加工、糧油加工、食品釀造技術(shù)、畜產(chǎn)品加工、茶葉加工、飲料加工技術(shù)、食品安全控制等。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備乳品加工、果蔬保藏與加工、食品質(zhì)量分析檢測(cè)基本知識(shí)和技能，能從事乳品加工、果蔬保藏與加工、食品質(zhì)量分析檢測(cè)，并具有一定經(jīng)營(yíng)管理能力，服務(wù)食品加工生產(chǎn)（建設(shè)）、管理第一線的高素質(zhì)技能型人才。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理

課程設(shè)置：農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)、審計(jì)、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代人力資源管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政與金融等

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)和能力，能在農(nóng)業(yè)企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。根據(jù)大理州加四大支柱產(chǎn)業(yè)集中的優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)培養(yǎng)農(nóng)產(chǎn)品加工流通企業(yè)所需的高素質(zhì)技能型經(jīng)營(yíng)人才，會(huì)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)算機(jī)、會(huì)開(kāi)車，兼顧學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)會(huì)做人做事，學(xué)會(huì)生存和發(fā)展。教學(xué)以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理以及營(yíng)銷理論等的課程為中心，也選修傳統(tǒng)文化經(jīng)典、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等課程，拓展學(xué)生工作適應(yīng)能力。

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

課程設(shè)置：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車檢測(cè)技術(shù)、自動(dòng)變速器構(gòu)造與維修、汽車車身修復(fù)技術(shù)、汽車涂裝技術(shù)、汽車故障診斷與維修技術(shù)等

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備從事汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和技術(shù)；具備汽車基本結(jié)構(gòu)拆裝的能力和技術(shù)；具備常用檢測(cè)設(shè)備與工具的正確使用與維護(hù)技術(shù)；具備汽車常見(jiàn)故障的檢測(cè)、診斷和排除故障的技術(shù)。職業(yè)技能達(dá)到國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的相應(yīng)工種職業(yè)資格認(rèn)證的要求，使學(xué)生成為能適應(yīng)汽車售后技術(shù)服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)計(jì)、算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)頁(yè)編程、局域網(wǎng)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)等

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專業(yè)所必須的計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)與通信等理論知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、組建、互連、調(diào)試技能；熟悉主流網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作，具有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日常管理、安全維護(hù)能力；熟練掌握各種主流網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，熟悉網(wǎng)站的建設(shè)與管理；了解網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營(yíng)銷的基本知識(shí)，具有主流網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的銷售能力。達(dá)到國(guó)家規(guī)定的與?？茖W(xué)歷相適應(yīng)的外語(yǔ)水平，獲得與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)。

旅游英語(yǔ)

課程設(shè)置：中國(guó)旅游地理、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)寫(xiě)作、旅游英語(yǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、導(dǎo)游基礎(chǔ)、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅游法規(guī)與職業(yè)道德、旅游景區(qū)服務(wù)與管理、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、現(xiàn)代酒店管理等

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握旅游學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，熟悉我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)，了解旅游業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有運(yùn)用旅游理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有旅游英語(yǔ)業(yè)務(wù)會(huì)話、書(shū)寫(xiě)和翻譯能力，具有旅游管理和組織能力，熟練掌握現(xiàn)代通訊信息手段，勝任中英文導(dǎo)游、翻譯、領(lǐng)隊(duì)、旅行社、酒店管理及其他涉外工作的的高技能應(yīng)用型人才。

畜牧獸醫(yī)

課程設(shè)置：動(dòng)物疫病防治技術(shù)、家畜內(nèi)科學(xué)、動(dòng)物防疫與檢疫、家畜外產(chǎn)科學(xué)、中獸醫(yī)學(xué)、豬的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、禽的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、牛羊生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)等。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備動(dòng)物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù)，能從事動(dòng)物養(yǎng)殖技術(shù)與管理、動(dòng)物疾病防治與指導(dǎo)、動(dòng)物防疫與檢疫、飼料生產(chǎn)與營(yíng)銷、畜禽產(chǎn)品加工、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的高素質(zhì)技能型人才。

動(dòng)物防疫與檢疫

課程設(shè)置：動(dòng)物解剖生理學(xué)、獸醫(yī)微生物與免疫、獸醫(yī)基礎(chǔ)、動(dòng)物生物化、動(dòng)物防疫檢疫技術(shù)、動(dòng)物防疫檢疫法律法規(guī)、生物統(tǒng)計(jì)、家畜環(huán)境與衛(wèi)生、動(dòng)物疫病防治、動(dòng)物性食品衛(wèi)生檢疫等

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)的理論水平與專業(yè)素質(zhì)，以及良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，具備較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和基本技能，達(dá)到農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種國(guó)家職業(yè)技能鑒定高級(jí)工水平，培養(yǎng)從事動(dòng)物檢驗(yàn)、動(dòng)物疫病防治、動(dòng)物性產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)等工作，掌握動(dòng)物診療、動(dòng)物防疫、養(yǎng)殖場(chǎng)壞境控制、動(dòng)物檢疫、動(dòng)物性食品衛(wèi)生檢驗(yàn)等基本工作能力的高技能應(yīng)用型人才。

園林技術(shù)

課程設(shè)置：園林制圖、園林測(cè)量、園林建筑、園林植物保護(hù)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、中外園林史、園林電腦制圖等。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備園林學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)與技能，以及良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，能從事園林植物培育、園林植物養(yǎng)護(hù)管理、園林規(guī)劃、園林綠地規(guī)劃施工管理和園林工程預(yù)決算方面的高素質(zhì)技能型人才。

林業(yè)技術(shù)

課程設(shè)置：森林植物檢疫、森林保護(hù)、森林經(jīng)營(yíng)、樹(shù)木學(xué)、測(cè)樹(shù)學(xué)、森林培育技術(shù)等。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備林業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，以及良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，能從事林木良種選育、森林培育、森林病蟲(chóng)害防治與檢疫、森林資源管理及野生植物開(kāi)發(fā)利用方面的高素質(zhì)技能型人才。

園藝技術(shù)

課程設(shè)置：土壤肥料、園藝植物病蟲(chóng)害防治、無(wú)土栽培、種苗工程、果樹(shù)生產(chǎn)、園藝植物遺傳育種、蔬菜生產(chǎn)、設(shè)施園藝、園藝苗木繁育技術(shù)、園藝植物栽培養(yǎng)護(hù)、藝術(shù)插花等

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)的理論水平與專業(yè)素質(zhì)，以及良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，掌握，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論并能熟練地掌握各項(xiàng)專業(yè)技能，掌握林業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，能從事森林培育、森林保護(hù)、森林資源管理、林產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)、信息處理的高素質(zhì)技能型人才。為大理及滇西地區(qū)建設(shè)森林云南、山水園藝城市和城鎮(zhèn)上山、退耕還林等發(fā)展目標(biāo)培養(yǎng)高技能型人才

作物生產(chǎn)技術(shù)

課程設(shè)置：作物栽培技術(shù)、植物病蟲(chóng)害防治、良種繁育、種子檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工、農(nóng)業(yè)推廣、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)分析、作物遺傳育種技術(shù)等。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備作物栽培、育種及良種繁育與經(jīng)營(yíng)管理基本知識(shí)和技能，能從事作物生產(chǎn)、作物病蟲(chóng)害防治、育種及良種繁育、種子種苗生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)、推廣，并具有一定經(jīng)營(yíng)管理能力，服務(wù)農(nóng)業(yè)行業(yè)生產(chǎn)（建設(shè)）、管理第一線的高素質(zhì)技能型人才。

植物保護(hù)

課程設(shè)置：農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)、植物病理、植物化學(xué)保護(hù)、農(nóng)田鼠害與雜草防除、植物檢疫、農(nóng)藥殘留與檢測(cè)、植物病蟲(chóng)害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、植保應(yīng)用技術(shù)等

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、現(xiàn)代化建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的具有從事農(nóng)作物、果樹(shù)、蔬菜、花卉、園林樹(shù)木、中藥材等病蟲(chóng)草鼠害的診斷與防治；農(nóng)藥的生產(chǎn)、推廣、經(jīng)營(yíng)與管理及作物的栽培管理、新技術(shù)推廣服務(wù)、種植使用、抗病蟲(chóng)良種繁育等的基本知識(shí)和實(shí)踐能力的高端技能型人才。

農(nóng)業(yè)水利技術(shù)

課程設(shè)置：植物生長(zhǎng)與環(huán)境、水利工程施工、水利工程管理、水利工程測(cè)量、計(jì)算機(jī)繪圖、水工建筑物、水泵及水泵站等

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有健康的體魄和心理素質(zhì)，具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，熱愛(ài)農(nóng)業(yè)水利工程事業(yè)，熱心為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)；具有較扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)理論，以及與本專業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)專業(yè)素質(zhì)的高技能人才。

二、各專業(yè)招生人數(shù)