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教育學(xué)院歷史比較悠久，其前身可以追溯到中華大學(xué)于1924年設(shè)立的教育學(xué)系和華中大學(xué)于1929年設(shè)立的教育學(xué)院。1952年，華中大學(xué)、中華大學(xué)、國立湖北教育學(xué)院、中原大學(xué)等院校教育系合并成立華中師范學(xué)院教育系，1985年改為華中師范大學(xué)教育學(xué)系，1993年成立華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，2005年由原教育科學(xué)學(xué)院的教育學(xué)系、教育科學(xué)研究所等單位組建華中師范大學(xué)教育學(xué)院。

學(xué)院設(shè)有教育學(xué)系、學(xué)前教育系、特殊教育系、課程與教學(xué)研究所、教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所、教育史與比較教育研究所、高等教育研究所、教育評估中心、課程研究中心、考試研究中心、基礎(chǔ)教育研究中心等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。擁有現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、特殊教育實(shí)驗(yàn)室、教育科學(xué)資料中心、計算機(jī)中心、學(xué)前綜合藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)科研設(shè)施，主辦《教育研究與實(shí)驗(yàn)》和《教育與經(jīng)濟(jì)》兩種全國中文教育類核心期刊。

學(xué)院高度重視學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究。教育學(xué)學(xué)科是湖北省一級重點(diǎn)學(xué)科，教育學(xué)原理是國家重點(diǎn)學(xué)科?；A(chǔ)教育研究中心和學(xué)校德育研究中心是湖北省人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地。我院每年承擔(dān)的各級各類科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，年度科研經(jīng)費(fèi)達(dá)300余萬元。在2012年全國第三輪學(xué)科評估中，我校教育學(xué)科的整體水平居全國第五名。學(xué)院現(xiàn)有教職工70余人，其中專職教師60人。在教師隊(duì)伍中，教授24人，副教授24人，有博士學(xué)位的教師超過80%，國務(wù)院政府津貼獲得者4人，入選教育部首屆人文社會科學(xué)跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計劃1人，入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃3人。

學(xué)院擁有教育學(xué)一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和教育學(xué)博士后科研流動站，形成了從本科生到博士后的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有教育學(xué)、學(xué)前教育和特殊教育三個本科專業(yè)，其中教育學(xué)專業(yè)被評為湖北省本科品牌專業(yè)，也是教育部財政部批準(zhǔn)的高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)前教育專業(yè)是湖北省本科高?！皩I(yè)綜合改革”試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)前教育本科分為免費(fèi)師范類和中澳合作辦學(xué)兩種，中澳班是我國第一個學(xué)前教育本科層次的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，已獲批教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項(xiàng)目。特殊教育專業(yè)屬于我國現(xiàn)階段發(fā)展極為迅猛、就業(yè)需求旺盛的新興專業(yè)。目前在校全日制本科生700余人，碩士研究生近400人，博士研究生100余人，博士后研究人員10余人，留學(xué)生60余人。

教育學(xué)專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)教育素養(yǎng)比較全面、教育理論基礎(chǔ)比較扎實(shí)、教學(xué)技能比較熟練、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的專門人才，為各級各類學(xué)校和教育科研、管理、培訓(xùn)、服務(wù)等機(jī)構(gòu)輸送合格的后備人才，特別為研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源。

【主要課程】普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育概論、課程論、教學(xué)論、德育論等。

【就業(yè)前景】本專業(yè)畢業(yè)生保送和考取研究生比率近五年一直在50%以上，其中絕大部分為國內(nèi)外著名大學(xué)研究生。

學(xué)前教育專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好專業(yè)理念與師德，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育、兒童心理、社會服務(wù)等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，能在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門、兒童傳媒及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究、培訓(xùn)、出版、管理等工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

【主要課程】學(xué)前教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、兒童學(xué)習(xí)心理、兒童保育學(xué)、幼兒園課程等。

【就業(yè)前景】本專業(yè)是近五年我國社會需求最旺、最熱門的若干專業(yè)之一，是國家近三年大力發(fā)展的文科類專業(yè)，就業(yè)率一直為100%。

特殊教育專業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的掌握普通教育與特殊教育的知識，了解國內(nèi)外特殊教育發(fā)展趨勢與進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力，能在特殊教育機(jī)構(gòu)及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事特殊教育教學(xué)、培訓(xùn)、研究和管理工作的復(fù)合型人才。

【主要課程】特殊教育學(xué)、特殊兒童早期干預(yù)、視障、弱智、聽障兒童心理與教育等。

【就業(yè)前景】本專業(yè)畢業(yè)生綜合實(shí)踐能力強(qiáng)，近幾年供需比在1:10以上，近五年就業(yè)率一直為100%，畢業(yè)去向多為大中城市的特殊教育學(xué)校和康復(fù)中心，工作穩(wěn)定，待遇偏高。

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