2015年綿陽師院(生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院)招生專業(yè)介紹
來源:綿陽師范學(xué)院招生信息網(wǎng) 閱讀:721 次 日期:2015-06-09 19:09:11
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生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專任教師35人,其中教授8人,副教授14人;有碩、博士生導(dǎo)師8人;博士11人,碩士28人;建有生態(tài)安全與保護(hù)四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、分子生物學(xué)與生物制藥重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級生物基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,以及川西北保護(hù)大熊貓教育研究中心、分子診斷與藥物研究中心、動(dòng)物應(yīng)用技術(shù)研究所、珍稀動(dòng)物生態(tài)與系統(tǒng)進(jìn)化研究所。近年來,學(xué)院承擔(dān)和完成有國家863項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國外基金項(xiàng)目等。近幾年本科生就業(yè)率均達(dá)95%以上,考研錄取率占畢業(yè)生人數(shù)的34%。

■□生物科學(xué)(師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專門人才。

主干課程:植物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、人體解剖生理學(xué)、分子生物學(xué)、中學(xué)生物教學(xué)論、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

就業(yè)方向:普通中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校及其他企事業(yè)單位等從事教學(xué)、管理或科技開發(fā)工作。

■□生物制藥(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握生物制藥的基本理論、基本知識和基本技能,能夠在生物藥物及其它生物工程領(lǐng)域的研究開發(fā)單位、藥檢和藥事管理等領(lǐng)域從事生物藥物的研究、管理、質(zhì)量控制等方面的高級生物制藥專門人才。

主干課程:生物化學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、制藥工程制圖、生物技術(shù)藥物學(xué)、生物制藥工藝學(xué)、工業(yè)發(fā)酵工藝學(xué)、生理藥理學(xué)、藥劑學(xué)等。

就業(yè)方向: 生物醫(yī)學(xué)工程、生物技術(shù)、生物信息等領(lǐng)域、醫(yī)療衛(wèi)生部門等相關(guān)企事業(yè)單位從事生物藥物的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、管理等工作。

■□生物技術(shù)(非師范 本科)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生化藥學(xué)基本知識和基本理論,具有熟練操作技能和較強(qiáng)的研發(fā)能力的醫(yī)藥人才;培養(yǎng)掌握微生物學(xué)理論知識、具有熟練操作技能的實(shí)用微生物技術(shù)人才。

主干課程:生物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥用植物學(xué)、生藥學(xué)天然藥物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、生物制藥工藝學(xué)、發(fā)酵工程與設(shè)備等。

就業(yè)方向:在藥檢部門、藥物研究機(jī)構(gòu)、制藥廠、醫(yī)藥公司、食品、衛(wèi)生等企事業(yè)單位從事生物醫(yī)藥產(chǎn)品的檢驗(yàn)、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售工作。

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