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汽車技術與服務學院是我院的重點專業(yè)之一，目前開設有汽車技術服務與營銷、汽車檢測與維修、汽車電子技術、汽車整形技術等高職專業(yè)。在校人數(shù)1400人。學院師資力量雄厚現(xiàn)有專任教師18人，其中副教授職稱10人，研究生學歷6人，具有“雙師”資格證12人，客座教授4人，專任實訓師４人，武漢市“十百千”人才1人、武漢市科研先進個人1人、武漢市優(yōu)秀教師1人、武漢市優(yōu)秀青年教師1人。外聘具有高級工程師或高級技師資質(zhì)的兼職教師１６人。

學院本著“奉獻、創(chuàng)新、協(xié)作、實干、進取”的院訓精神，牢牢把握院系“抓內(nèi)涵、創(chuàng)特色、樹品牌”的建設思路。近幾年來，技能與素質(zhì)培養(yǎng)成果顯著2010年5月在湖北省高職院校首屆“汽車維修與故障診斷排除”技能大賽暨全國選拔賽比賽一等獎，同年六月代表湖北省赴天津參加全國首屆高職院?！捌嚲S修與故障診斷排除”比賽榮獲第九名，是湖北所有高職參賽隊伍中成績最好的。2012年我院再次代表湖北省參加全國高職院?！捌嚬收显\斷與維修”賽項比賽，獲得兩個一等獎，一個二等獎，其中變速器賽項排名全國第一。

近三年來我院教師取得多項科研成果，撰寫論文40多篇，多項課題獲省市級立項。主編八本高職院校十二五規(guī)劃教材，參編六本教材。2010年，汽車技術服務與營銷專業(yè)獲批湖北省第七批教改試點專業(yè)。2011年經(jīng)學院研究開辦“新能源技術服務與營銷”專業(yè)，并代表學院申報湖北省新興戰(zhàn)略性（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃。被武漢市教育工委授予武漢市“教育創(chuàng)新、工作創(chuàng)優(yōu)”示范崗。2012年我院研究和實踐的“校企合作、賽訓結合”人才培養(yǎng)模式獲得武漢市教學成果一等獎。

近年來學校對汽車實訓中心進行了重點投入，投入資金在湖北省同類辦學中名列前茅，建成了包括汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車變速器、汽車電器電路與檢測、汽車鈑金與油漆、汽車美容實訓、汽車營銷、汽車仿真教學等8大類設備先進、數(shù)量充足的校內(nèi)實訓室。充分滿足了“教學做”一體化教學的需要，確保了培養(yǎng)實用型人才實踐教學的需要，確保了教學質(zhì)量。并代表湖北省申報中央財政支持的實訓基地。

校企合作是職業(yè)教育生存和發(fā)展的基礎，幾年來學院與長安福特汽車有限公司、奇瑞汽車、湖北三環(huán)汽車投資有限公司、武漢亞東汽車維修公司、武漢大福來汽車服務公司、湖北康順集團、武漢三環(huán)汽車銷售公司等２０多家企業(yè)建立了校企業(yè)合作關系，開辦了“長安福特訂單班”、“三環(huán)汽車訂單班”、“康順寶馬訂單班”、“北京現(xiàn)代訂單班”。在學院內(nèi)引進了三家汽車“4S店”作為汽車專業(yè)教學實踐和就業(yè)基地，這在全國也是絕無僅有的。我院還依托院產(chǎn)業(yè)集團面向市場開辦了“武漢城市職業(yè)學院汽車服務中心”，這些項目和合作極大地保證培養(yǎng)高素質(zhì)、高級技能型專門人才規(guī)格。通過定向培養(yǎng)和定單培養(yǎng)，使學生學有所向，業(yè)有可就，終身受益。

汽車電子技術專業(yè)介紹

一、專業(yè)特色

本專業(yè)突出實踐技能的訓練，強調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生在做中學，學中做，實現(xiàn)教學做合一的教學模式。校內(nèi)實訓中心占地4000㎡，能充分滿足理實一體化教學要求；現(xiàn)代、斯柯達、三菱3家4S店坐落學院校園，能滿足學生進行生產(chǎn)性實習實訓要求。與長安福特共建的中南地區(qū)售后培訓基地，為第一批教育部校企合作“博世汽車診斷中心”項目合作院校。培養(yǎng)具備從事現(xiàn)代汽車電子技術的裝配、運行、調(diào)試、維修、診斷與技術管理等工作的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才?？色@得計算機應用能力、汽車維修中級（高級）工，駕照（C照以上）等崗位證書。

2、主干課程：

車電工電子技術、汽車機械基礎、汽車專業(yè)英語、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車性能與檢測、汽車空調(diào)原理與檢修、發(fā)動機電控技術、底盤電控技術、汽車故障診斷技術、汽車單片機及局域網(wǎng)技術、電動汽車技術等。

汽車檢測與維修專業(yè)介紹

一、專業(yè)特色

本專業(yè)采用車間教學模式，突出實踐教學，實行“五個合一”教學法，即“學校與企業(yè)合一，教師與師傅合一，學生與學徒合一，教室與車間合一，作業(yè)與工作合一”。實行訂單培養(yǎng)，目前已開辦了“長安福特訂單班”、“三環(huán)汽車訂單班”、“康順寶馬訂單班”、“北京現(xiàn)代訂單班”等多家企業(yè)合作?？色@得計算機應用能力、汽車維修中級（高級）工、駕照（C照以上）等崗位證書。

二、專業(yè)課程：

汽車概況、機械識圖、汽車電工電子基礎、汽車機械基礎、汽車構造、汽車電器、汽車材料、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修等

汽車技術與營銷專業(yè)介紹

一、專業(yè)特色

本專業(yè)是湖北省第七批教學改革試點專業(yè)，采用“一條主線，兩個層次，三種能力，四個結合的工學結合”的人才培養(yǎng)模式，即學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)為作為一條主線，采用“教學做”的教學方法，按單項技能和綜合技能二個層次階梯遞進，全面提高學生的職業(yè)能力、方法能力和社會能力三種能力，通過“校企結合、專兼結合、學訓結合、雙證結合”四個結合有效保障，培養(yǎng)高端技能專門型人才。掌握本專業(yè)必需的專業(yè)理論知識、充分的實踐技能和較強的實際工作能力和經(jīng)營管理能力，從事汽車營銷、售后接待、配件管理、二手車服務、商務金融等技術服務工作的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。

二、專業(yè)課程：

汽車概論、機械識圖、汽車機械基礎、汽車構造、汽車電子電工、汽車電器、汽車綜合故障、汽車專業(yè)英語、消費心理學、機動車保險與理賠、汽車營銷與銷售、汽車售后服務管理、汽車配件與物流管理、二手車交易與評估等。

汽車整形技術專業(yè)介紹

一、專業(yè)特色

本專業(yè)基于工作過程”的學習領域課程開發(fā)方法，在對職業(yè)能力進行了分析和分解之后，按照由“典型工作任務”→“行動領域”→“學習領域”的步驟，將典型工作任務組成的職業(yè)行動領域進行教學化處理，根據(jù)職業(yè)成長和認識遞進規(guī)律進行重構，形成了突出核心能力，強化綜合能力的專業(yè)課程體系。并將課堂教學與課內(nèi)實訓有機結合，參照企業(yè)生產(chǎn)的典型工作任務設計課內(nèi)實訓項目，采用實訓工作單規(guī)范課內(nèi)實訓過程,以實現(xiàn)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓。主要面向汽車銷售和售后服務公司、汽車維修企業(yè)，能勝任汽車鈑金維修、汽車涂裝修復、汽車美容、事故車勘查、汽車保險理賠、二手車鑒定與評估等技術工作及汽車鈑噴車間生產(chǎn)管理和技術管理工作，培養(yǎng)具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質(zhì)、高端技能型技術人才。

二、主干課程：

汽車車身結構及附屬設備、汽車構造、汽車電氣設備、色彩與調(diào)色、汽車涂裝技術、汽車美容與裝飾、汽車車身鈑金修復技術、車身測量與校正。

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