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學(xué)前教育學(xué)院是武漢城市職業(yè)學(xué)院在校生數(shù)最多、特色最鮮明的院系，有著60余年的辦學(xué)歷史，目前是武漢市唯一一所獨立承擔(dān)全市學(xué)前教育師資培養(yǎng)和在職幼兒教師培訓(xùn)任務(wù)的高等職業(yè)院校，是武漢市“8+1”城市圈學(xué)前教育、小學(xué)音樂教育教學(xué)研究基地，學(xué)前教育、小學(xué)音樂信息資源基地，幼兒教師教育指導(dǎo)基地，幼兒教師、小學(xué)音樂教師成長的搖籃。開設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)，同時和華中師范大學(xué)開辦專升本自學(xué)考試學(xué)歷教育。

我院擁有一批優(yōu)秀教師和教學(xué)骨干，形成了合理的人才梯隊。專任教師39人，其中副教授職稱教師26人，具有碩士學(xué)位的教師30人，有省突出貢獻專家和省特級教師1人，有湖北省、武漢市語言文字師資庫教師5人，武漢市學(xué)科帶頭人2人，武漢市優(yōu)秀教師6人，武漢市三八紅旗手1人，雙師素質(zhì)教師20人，省級精品課程及教學(xué)團隊各一個，武漢市教育局重點專業(yè)一個。根據(jù)各專業(yè)建設(shè)的需要，長期聘請了全國、省、市知名專家16人來校授課。

我院擁有設(shè)備一流的校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備和校外穩(wěn)定的實習(xí)實訓(xùn)基地。幼兒衛(wèi)生保育實訓(xùn)室、手工制作實訓(xùn)室、多功能綜合實訓(xùn)室、奧爾夫音樂教室、琴房、舞蹈室、音樂廳、數(shù)碼鋼琴實訓(xùn)室、計算機音樂制作室、錄音棚等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。近十年來為武漢市和湖北省培訓(xùn)了1800名園長，600名骨干教師，保育員2300人。學(xué)前教育專業(yè)在武漢市和湖北省最早啟動了育嬰師職業(yè)資格培訓(xùn)，07年開始連續(xù)幾年舉辦育嬰師職業(yè)資格培訓(xùn)班6期，有1500多名在校學(xué)生獲得中高級育嬰師資格。

我院學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生，應(yīng)聘時持有權(quán)威可信的學(xué)歷文憑、職業(yè)資格、畢業(yè)考核“三種證書”；實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)上崗后，表現(xiàn)的開朗活潑、吃苦耐勞、敬業(yè)誠信、多才多藝，可勝任多種崗位的特點，從而贏得了用人單位綜合滿意度高、畢業(yè)生就業(yè)率高和新生報考錄取報到率高的“三高”的社會美譽。每年就業(yè)率100%，全國各地幼兒園挑選畢業(yè)生，供不應(yīng)求，并向英國、新加坡泰國輸送多名優(yōu)秀畢業(yè)生。

學(xué)前教育

培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，身心健康，具有學(xué)前教育專業(yè)理論知識和嫻熟技能，能夠在各種托幼機構(gòu)從事教育教學(xué)、科研與管理工作，具有與時俱進、不斷進取、改革創(chuàng)新意識與能力的學(xué)前教育高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。2012年，我院與湖北中歐聯(lián)合投資集團為鼓勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀人才，促進學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，激勵學(xué)前教育學(xué)院學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進取，經(jīng)友好協(xié)商，面向全體學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生，為30名品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生提供全額獎學(xué)金。另外，在獲得學(xué)院獎學(xué)金的基礎(chǔ)上，設(shè)立“加州獎學(xué)金”，數(shù)額為60名。學(xué)生通過學(xué)習(xí)考核，可獲得：畢業(yè)證、幼兒教師資格證、普通話等級證、高級育嬰師職業(yè)資格證、蒙特梭利教師資格證、奧爾夫音樂教育教師資格證、中國舞蹈家協(xié)會“注冊舞蹈教師”資格證書。畢業(yè)生主要到幼兒園、托幼機構(gòu)從事保教和研究工作、學(xué)前教育行政工作以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究工作。

專業(yè)課程： 學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒衛(wèi)生保育，幼兒園組織與管理、幼兒園課程、幼兒園游戲、幼兒園家庭指導(dǎo)、幼兒園教育科學(xué)研究、幼兒園活動設(shè)計、兒童文學(xué)、音樂綜合課、美術(shù)綜合課、樂理視唱練耳、聲樂、鋼琴、舞蹈、繪畫、手工、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師口語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

學(xué)前教育（音樂方向）

培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有音樂專業(yè)理論知識，能熟練掌握國際國內(nèi)先進的音樂教學(xué)法，了解音樂教學(xué)規(guī)律，了解兒童心理，能在中、小學(xué)、幼兒園、各類社會培訓(xùn)機構(gòu)從事音樂教育教學(xué)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)課程：基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、舞蹈、兒童歌曲創(chuàng)作、即興伴奏與彈唱、合唱指揮、音樂教學(xué)法、心理學(xué)（學(xué)前心理學(xué)）、教育學(xué)（學(xué)前教育學(xué)）、教師口語、幼兒園音樂活動設(shè)計、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

學(xué)前教育(美術(shù))

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備學(xué)前教育專業(yè)知識和能力，又具有美術(shù)理論和實踐特長，勝任幼兒園教育、親子教育和社會培訓(xùn)機構(gòu)等學(xué)前教育領(lǐng)域工作崗位的學(xué)前教育教師。

專業(yè)課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、繪畫、圖案、手工、美術(shù)鑒賞、幼兒園美術(shù)教學(xué)法、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、鋼琴、即興伴奏與彈唱、舞蹈、幼兒園教玩具設(shè)計與制作、計算機美術(shù)運用、幼兒園音樂活動設(shè)計、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

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