云南省大理州巍山縣2015年特設(shè)崗位教師招聘面試通告
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云南省大理州巍山縣2015年特設(shè)崗位

教師招聘面試通告

根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于做好2015年中央特崗計(jì)劃招聘考試工作的通知》(云教人〔2015〕8號(hào))和《2015年云南省大理州巍山縣特崗教師招聘考試通告》的要求,現(xiàn)將云南省大理州巍山縣2015年特崗教師招聘面試有關(guān)事項(xiàng)通告如下:

一、面試形式

面試采用“說(shuō)課”的方式進(jìn)行。

二、面試內(nèi)容

(一)“說(shuō)課”所選年級(jí)和教材版本

初中英語(yǔ):八年級(jí)下冊(cè) (人民教育出版社出版)2013年10月第1版

初中物理:八年級(jí)下冊(cè)(人民教育出版社出版)2012年10月第1版

初中地理:八年級(jí)下冊(cè) (星球地圖出版社出版)2014年1月第2版

初中美術(shù):八年級(jí)下冊(cè) (上海教育出版社)2013年11月第1版

學(xué)前教育:大班上冊(cè)教材《藝術(shù)》、《社會(huì)》、《語(yǔ)言》三本,(浙江教育出版社)2012年7月第1版

小學(xué)語(yǔ)文:五年級(jí)下冊(cè)(語(yǔ)文出版社出版)2006年12月第1版

小學(xué)數(shù)學(xué):五年級(jí)下冊(cè)(人民教育出版社出版)2014年10月第1版

小學(xué)信息技術(shù):五年級(jí)第6冊(cè)(云南出版集團(tuán)公司 云南人民出版社)2008年1月第1版

小學(xué)音樂(lè):五年級(jí)下冊(cè)(上海教育出版社出版)2014年12月第1版

小學(xué)美術(shù):五年級(jí)下冊(cè)(上海教育出版社出版)2014年11月第1版

小學(xué)體育:《體育教師用書(shū)》五年級(jí)下冊(cè)(水平三) (晨光出版社出版)2012年1月第1版

考生如對(duì)教材版本有不清楚的地方可到巍山縣教育局人事股詢(xún)問(wèn)、查看。

(二)面試人員備課所需教材自備。

三、面試時(shí)間及地點(diǎn)

面試時(shí)間:2015年6月10日

面試地點(diǎn):巍山縣為民小學(xué)

四、面試考場(chǎng)設(shè)置

本次面試設(shè)三個(gè)考場(chǎng)共76名考生參加面試。

第一考場(chǎng):初中美術(shù)3人、初中物理4人、初中地理3人、初中外語(yǔ)7人、小學(xué)語(yǔ)文崗位7人,合計(jì)24人。

第二考場(chǎng):小學(xué)信息技術(shù)4人,學(xué)前教育16人,小學(xué)體育其他崗位2人、小學(xué)體育本科崗位4人,合計(jì)26人。

第三考場(chǎng):小學(xué)數(shù)學(xué)崗位12人,小學(xué)音樂(lè)其他崗位2人、小學(xué)音樂(lè)本科崗位5人,小學(xué)美術(shù)其他崗位2人、小學(xué)美術(shù)本科崗位5人,合計(jì)26人。

每個(gè)考場(chǎng)設(shè)考官席、監(jiān)督席、記錄席、計(jì)時(shí)席、記分席、應(yīng)試席。考場(chǎng)外設(shè)待考室、考后休息室、測(cè)評(píng)考官休息室,三室分開(kāi),互不干擾。待考室配備管理人員2人(男、女各1人),管理未參加面試的應(yīng)試人員。考后休息室配備管理人員2人(男、女各1人),管理已面試的人員。設(shè)考場(chǎng)內(nèi)外聯(lián)絡(luò)員2名,負(fù)責(zé)將應(yīng)試人員從待考室?guī)肟紙?chǎng),考后將應(yīng)試人員從考場(chǎng)帶到考后休息室。

進(jìn)入面試以1:1.2的比例確定(若計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)小數(shù),只入不舍,取整數(shù)),人員名單詳見(jiàn)附件一。

五、考場(chǎng)人員安排

(一)測(cè)評(píng)考官

每個(gè)考場(chǎng)設(shè)主考官1名,測(cè)評(píng)考官10名,考前30分鐘由招考領(lǐng)導(dǎo)組辦公室隨機(jī)抽取8名測(cè)評(píng)考官為本場(chǎng)考官。

(二)監(jiān)督員

由監(jiān)督組安排,負(fù)責(zé)教師“特設(shè)崗位”招聘面試全過(guò)程的監(jiān)督。

(三)記分員

由招考領(lǐng)導(dǎo)組辦公室安排有關(guān)人員組成,負(fù)責(zé)面試成績(jī)的現(xiàn)場(chǎng)記分,對(duì)每位應(yīng)試人員的成績(jī)認(rèn)真核對(duì),確保考試成績(jī)準(zhǔn)確無(wú)誤。

(四)記錄員

書(shū)面記錄員由招考領(lǐng)導(dǎo)組辦公室安排一人,對(duì)面試全過(guò)程作文字記錄。

(五)計(jì)時(shí)員

由招考領(lǐng)導(dǎo)組辦公室安排人員到場(chǎng)負(fù)責(zé),對(duì)限時(shí)說(shuō)課進(jìn)行計(jì)時(shí)。

六、面試實(shí)施方法

(一)面試測(cè)評(píng)考官組的組成及命題

1.面試測(cè)評(píng)考官由具有高尚師德、教學(xué)業(yè)務(wù)精良、不徇私情、嚴(yán)守紀(jì)律的各學(xué)科教學(xué)骨干組成。

2.“說(shuō)課”不進(jìn)行單獨(dú)命題,指定教材內(nèi)容均為“說(shuō)課”課題,具體內(nèi)容由考生隨機(jī)抽取。

(二)面試的程序

1.參加面試的全體應(yīng)試人員分組進(jìn)行抽簽,按抽簽排定個(gè)人說(shuō)課順序。

2.6月3日-4日,在巍山縣教育局人事股進(jìn)行資格復(fù)審,請(qǐng)參加面試的考生持畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證、普通話(huà)等級(jí)證及教師資格證、特崗教師報(bào)名表參加資格復(fù)審。如審查出資格不符合人員,取消其面試資格。(詳見(jiàn)附件二)

3. 6月9日上午9:00在巍山縣為民小學(xué)進(jìn)行考生培訓(xùn),請(qǐng)參加面試的考生按時(shí)參加。

4.6月9日下午18:30 ,“說(shuō)課”應(yīng)試人員在為民小學(xué)集中,以抽簽的方式抽取面試課題,在監(jiān)督組的監(jiān)督下單人單桌備課書(shū)寫(xiě)說(shuō)課稿,說(shuō)課稿字?jǐn)?shù)在1000字之內(nèi);教材和本冊(cè)教材教師用書(shū)自帶,相互間不準(zhǔn)借閱教材和教師用書(shū)。備課時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)。抽取面試課題后,如考生所帶教材或教師用書(shū)有誤的,不準(zhǔn)離開(kāi)備課地點(diǎn),也不準(zhǔn)向他人借用所需教材或教師用書(shū)。

5.6月10日上午7:30在為民小學(xué)以抽簽方式?jīng)Q定入場(chǎng)應(yīng)試順序,8:00開(kāi)始面試。面試考生實(shí)行代碼制。

6.每位應(yīng)試人員的“說(shuō)課”時(shí)間為15分鐘,時(shí)間到由計(jì)時(shí)員提醒主考官宣布終止“說(shuō)課”。

(三)面試成績(jī)的確定及公布

1.面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按《巍山縣2015年教師特設(shè)崗位招聘面試評(píng)分表》確定(詳見(jiàn)附件三),滿(mǎn)分為100分。

2.評(píng)課由各測(cè)評(píng)考官組負(fù)責(zé)。測(cè)評(píng)考官按《巍山縣2015年教師特設(shè)崗位招聘面試評(píng)分表》客觀公正、獨(dú)立自主地給應(yīng)試者打分。

3.對(duì)每一位應(yīng)試者“說(shuō)課”分?jǐn)?shù)的確定,采用本場(chǎng)測(cè)評(píng)考官所評(píng)8個(gè)分值,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,用其余的6個(gè)有效分相加,除以有效分測(cè)評(píng)考官人數(shù)6人,所得的平均分就是應(yīng)試人員的面試分值(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字)。面試分值不得低于70分,低者不予錄用。

4.測(cè)評(píng)考官組不當(dāng)場(chǎng)給應(yīng)試者亮分,待該專(zhuān)業(yè)組面試場(chǎng)次結(jié)束后,集中本場(chǎng)應(yīng)試人員予以公布。若出現(xiàn)應(yīng)試人員筆試、面試合成總成績(jī)相同的情況,按原說(shuō)課稿再加試一場(chǎng)面試,直至分出名次。

5.面試分?jǐn)?shù)加筆試分?jǐn)?shù)等于總成績(jī)。分崗位按總成績(jī)從高到低確定擬錄用人員。

七、體檢和聘用

6月11日7:30,擬錄用人員在巍山縣人民醫(yī)院集中體檢,參加體檢人員數(shù)與本縣分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的比例為1:1。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照云南省申請(qǐng)教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,體檢人員應(yīng)遵守體檢注意事項(xiàng)。體檢合格后,向社會(huì)公示擬聘人員名單。無(wú)檢舉即可辦理聘用手續(xù),屆時(shí)縣教育局與特崗教師簽定《云南省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”教師聘用合同書(shū)》。

對(duì)新聘用的特崗教師,由縣教育局組織崗位前培訓(xùn)并安排上崗,按照有關(guān)文件精神發(fā)放工資。

八、面試監(jiān)督

教師“特設(shè)崗位”招聘面試工作全過(guò)程接受縣監(jiān)督組的監(jiān)督。

九、本實(shí)施細(xì)則由巍山縣“特設(shè)教師”招考領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

十、值班電話(huà):0872-6124235

附:1、巍山縣2015年特崗教師招聘進(jìn)入面試人員名單(附件一)

2、巍山縣2015年教師特設(shè)崗位招聘面試評(píng)分表(附件二)

3、巍山縣教育局特崗教師招聘資格復(fù)審提供材料清單(附件三)

巍山縣教育局

二〇一五年五月二十九日

附件一:

巍山縣2015年特崗教師招聘進(jìn)入面試人員名單

考 號(hào) 姓 名 科 目 成 績(jī)
292715300729 莫玲香 初中美術(shù) 85
292715300728 王溪曼 初中美術(shù) 75
292715300732 張東艷 初中美術(shù) 68
292715300467 楊華 初中物理 85
292715300466 譚希杰 初中物理 80
292715300471 竇學(xué)龍 初中物理 66
292715300472 楊云新 初中物理 66
292715300348 李艷萍 初中地理 89
292715300347 李映紅 初中地理 88
292715300344 李菲 初中地理 87
292715300261 劉麗青 初中外語(yǔ) 84
292715300237 楊海雁 初中外語(yǔ) 81
292715300226 高林麗 初中外語(yǔ) 80
292715300247 潘文輝 初中外語(yǔ) 80
292715300249 楊甜 初中外語(yǔ) 79
292715300251 羅亞雪 初中外語(yǔ) 79
292715300258 劉云蕊 初中外語(yǔ) 79
292715202021 虞巧萍 小學(xué)信息技術(shù) 71
292715202033 楊傳如 小學(xué)信息技術(shù) 68
292715201998 徐艷玲 小學(xué)信息技術(shù) 67
292715202034 陳順 小學(xué)信息技術(shù) 67
292715201888 來(lái)馬蘭 小學(xué)音樂(lè)(其他崗位) 56
292715201887 雷木農(nóng) 小學(xué)音樂(lè)(其他崗位) 34
292715201884 張立美 小學(xué)音樂(lè)(本科崗位) 72
292715201891 王改娣 小學(xué)音樂(lè)(本科崗位) 62
292715201875 倪潤(rùn)玲 小學(xué)音樂(lè)(本科崗位) 61
292715201895 方桂涓 小學(xué)音樂(lè)(本科崗位) 53
292715201883 關(guān)麗章 小學(xué)音樂(lè)(本科崗位) 52
292715201735 徐穎坤 小學(xué)體育(其他崗位) 67
292715201733 楊紫瑜 小學(xué)體育(其他崗位) 66
292715201754 朱開(kāi)宏 小學(xué)體育(本科崗位) 71
292715201741 董建宏 小學(xué)體育(本科崗位) 70
292715201726 謝翠瑩 小學(xué)體育(本科崗位) 69
292715201742 宋家偉 小學(xué)體育(本科崗位) 69
292715201161 陳松中 小學(xué)數(shù)學(xué)(本科崗位) 99
292715201154 方學(xué)艷 小學(xué)數(shù)學(xué)(本科崗位) 88
292715201150 馬曉芳 小學(xué)數(shù)學(xué)(本科崗位) 86
292715201155 彭云煉 小學(xué)數(shù)學(xué)(本科崗位) 86
292715201159 謝亞聰 小學(xué)數(shù)學(xué)(本科崗位) 84
292715201141 左丹尼 小學(xué)數(shù)學(xué)(本科崗位) 81
292715201142 劉錦一 小學(xué)數(shù)學(xué)(本科崗位) 81
292715201153 王玉賢 小學(xué)數(shù)學(xué)(本科崗位) 81
292715201151 趙秋莉 小學(xué)數(shù)學(xué)(本科崗位) 80
292715201149 者光榮 小學(xué)數(shù)學(xué)(本科崗位) 78
292715201147 江宗錦 小學(xué)數(shù)學(xué)(本科崗位) 77
292715201160 羅皎 小學(xué)數(shù)學(xué)(本科崗位) 75
292715200391 楊子玲 小學(xué)語(yǔ)文(本科崗位) 82
292715200414 張麗娟 小學(xué)語(yǔ)文(本科崗位) 80
292715200416 吳艷 小學(xué)語(yǔ)文(本科崗位) 80
292715200410 楊順江 小學(xué)語(yǔ)文(本科崗位) 79
292715200397 李云彩 小學(xué)語(yǔ)文(本科崗位) 73
292715200413 熊火芹 小學(xué)語(yǔ)文(本科崗位) 73
292715200423 任婷婷 小學(xué)語(yǔ)文(本科崗位) 73
292715201962 董芳 小學(xué)美術(shù)(其他崗位) 74
292715201964 許小珍 小學(xué)美術(shù)(其他崗位) 56
292715201969 張柳清 小學(xué)美術(shù)(本科崗位) 79
292715201961 段玲玲 小學(xué)美術(shù)(本科崗位) 76
292715201973 李鈺熠 小學(xué)美術(shù)(本科崗位) 73
292715201977 曾鴻杰 小學(xué)美術(shù)(本科崗位) 72
292715201965 蔡鵬鶯 小學(xué)美術(shù)(本科崗位) 71
292715100147 許紫娟 學(xué)前教育 72
292715100172 左銀嬌 學(xué)前教育 72
292715100153 羅葉娟 學(xué)前教育 70
292715100171 楊本芳 學(xué)前教育 68
292715100170 楊秀珍 學(xué)前教育 66
292715100140 蔡玉杰 學(xué)前教育 64
292715100146 吳紹彩 學(xué)前教育 64
292715100169 和世芳 學(xué)前教育 64
292715100135 王欣柔 學(xué)前教育 63
292715100136 馮雪素 學(xué)前教育 63
292715100145 何亞蓉 學(xué)前教育 63
292715100152 趙林妹 學(xué)前教育 63
292715100144 沙夢(mèng)嬌 學(xué)前教育 62
292715100148 李云鳳 學(xué)前教育 62
292715100157 馬海英 學(xué)前教育 62
292715100159 劉翠禮 學(xué)前教育 62

附件二:

巍山縣教育局特崗教師招聘資格復(fù)審

提供資料清單

1、畢業(yè)證原件、復(fù)印件各一份,若應(yīng)屆畢業(yè)生,提供學(xué)?!懂厴I(yè)生就業(yè)推薦表》和學(xué)校證明;

2、學(xué)位證原件、復(fù)印件各一份,若應(yīng)屆畢業(yè)生,提供學(xué)校證明;

3、身份證原件、復(fù)印件各一份;

4、普通話(huà)等級(jí)證原件、復(fù)印件各一份;

5、教師資格證原件、復(fù)印件各一份;

6、特崗教師報(bào)名表原件二份(貼好照片);

7、與報(bào)名表同底免冠證件照2張。

如審查出資格不符合人員,取消其面試資格。

寫(xiě)說(shuō)課稿及面試時(shí),帶筆試準(zhǔn)考證和身份證;體檢時(shí)帶身份證。

附件三:

巍山縣2015年教師特設(shè)崗位招聘面試評(píng)分表

 
序號(hào)   報(bào)考崗位    
面試項(xiàng)目 說(shuō)課稿 教態(tài)、表達(dá)及普通話(huà) 教材分析 目的分析 過(guò)程分析 教法分析 評(píng)價(jià)分析 合計(jì)  
測(cè)評(píng)內(nèi)容 教學(xué)目的明確,重點(diǎn)難點(diǎn)突出。教學(xué)過(guò)程清晰,教學(xué)方法新穎,注重體現(xiàn)師生的雙向互動(dòng)。注重對(duì)學(xué)生的正確評(píng)價(jià),板書(shū)整潔。 儀表端莊,表達(dá)清楚,普通話(huà)流利。 正確說(shuō)明教材的地位、作用、重點(diǎn)難點(diǎn),并參照課本與標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教材進(jìn)行分析與思考。 在分析教材的基礎(chǔ)上,說(shuō)明根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),如何恰當(dāng)?shù)卮_定教學(xué)目的要求的思考與分析。 說(shuō)明教學(xué)活動(dòng)與學(xué)習(xí)活動(dòng),如何有機(jī)結(jié)合的安排設(shè)計(jì)過(guò)程的構(gòu)想:(1)課題引入激發(fā)求知欲的設(shè)計(jì)。(2)體現(xiàn)主體與主導(dǎo)作用,雙邊活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的安排設(shè)計(jì)及構(gòu)想。(3)暴露思維過(guò)程,優(yōu)化思維品質(zhì)的設(shè)計(jì)及構(gòu)想。(4)滲透思維品質(zhì)教育的設(shè)計(jì)。 說(shuō)明教學(xué)方法的選擇(包括必要的教學(xué)手段的利用),如何最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,以利于最優(yōu)化地達(dá)到教學(xué)目的思考與分析。 說(shuō)明教學(xué)評(píng)價(jià)、反饋與調(diào)節(jié)措施的構(gòu)想與教學(xué)措施的設(shè)計(jì)。    
(1) (2) (3) (4)  
等級(jí)分?jǐn)?shù) 7--10 5--8 9--12 9--12 5--6 9--12 9--12 5--6 9--12 7--10 100  
3--6 3--4 5--8 5--8 3--4 5--8 5--8 3--4 5--8 3--6  
0--2 0--2 0--4 0--4 0--2 0--4 0--4 0--2 0--4 0--2  
各項(xiàng)得分                        
總得分    
測(cè)評(píng)考官評(píng)語(yǔ)


測(cè)評(píng)考官簽字:
2015年6月10日

 
 
 
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