易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了!
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導。
陽光高考咨詢室自08年4月開通以來,得到廣大考生和家長的關注,工作人員也在想方設法解決考生提出的各類高考問題。本文內(nèi)容包括“關于學籍學歷認可問題”、“關于中外合作辦學問題”、“關于港澳臺高校報名問題”、“關于錄取、平行志愿問題”、“關于免費師范生”、“關于大學就業(yè)問題”、“關于保送生、自主招生、藝術類招生”、“專升本”等各類問題,便于考生查閱。
關于學籍學歷的認可問題
1、是不是所有民辦高校的學歷證書國家都不承認?
不是所有民辦高校的學歷證書國家都不承認。
第一種:民辦高校招生列入國家招生計劃、通過省招辦錄取或備案。此類招生計劃可通過陽光高考信息平臺查詢,也可以通過省市招辦印制的高校招生專業(yè)目錄或發(fā)給學生的報考資料查詢學校公布的專業(yè)和人數(shù)。此類招生有規(guī)范的錄取手續(xù),可通過省市招辦公布的查詢方式查詢錄取結果,另外教育部還規(guī)定,對民辦高校錄取的,由省級招辦打印《錄取考生信息確認表》并加蓋錄取專用章,由學校連同錄取通知書一并寄給考生。這類學生入學后在中國高等教育學生信息網(wǎng)(www.chsi.com.cn)可查到新生學籍注冊信息,其大學畢業(yè)后取得的學歷證書國家承認學歷。
第二種:民辦高校計劃外招生,組織學生參加高自考,各門考試及格,可獲得國家承認學歷的自學考試畢業(yè)證書;其自考學歷可在教育部指定的學歷查詢網(wǎng)站上查詢。
第三種:民辦高校計劃外招生,學校自行頒發(fā)的畢業(yè)證書,屬于學習或培訓的經(jīng)歷記載,國家不承認學歷。
2、獨立學院和民辦院校的畢業(yè)證書有區(qū)別嗎?
在國家計劃內(nèi)招生,兩者都是正規(guī)的辦學單位,所頒發(fā)的畢業(yè)證書在內(nèi)容上和性質(zhì)上沒有區(qū)別。
3、請問網(wǎng)絡教育是什么教育形式,他的學習形式和待遇與普通高校有什么不同?這樣的文憑國家承認嗎?畢業(yè)證書是什么類型的?
網(wǎng)絡教育既現(xiàn)代遠程教育,屬于成人教育形式,學生主要通過網(wǎng)絡學習學校所安排的課程,學生畢業(yè)后國家承認學歷。與普通高等教育的主要區(qū)別:一是入學不需要參加全國統(tǒng)考,只參加學校的考試;二是在網(wǎng)上學習學校規(guī)定的課程,不需到學校學習;三是在讀期間大部分課程由學校命題考試,另有幾門課程需要參加全國統(tǒng)一考試,而普通高等教育的學生除英語需要參加全國四、六級考試外,其他課程由學校命題考試;四是畢業(yè)證書不同,著有網(wǎng)絡教育標志,不發(fā)就業(yè)報到證,而普通高等教育學生畢業(yè)發(fā)就業(yè)報到證。
4、什么是計劃外招生?那些自考的學校和統(tǒng)招有什么區(qū)別嗎,是不是畢業(yè)證書不一樣,那國家承認文憑嗎?
“計劃外招生”指沒有納入國家計劃的招生,不是正規(guī)錄取的。招生學校往往通過辦自考助學班、組織生源參加自學考試或成人高考方式使部分考生獲得國家承認的文憑。自考的學校和統(tǒng)招的相比,辦學環(huán)境、條件、師資等都不如統(tǒng)招的強。自考畢業(yè)時不發(fā)就業(yè)報到證。
5、報考專業(yè)不是招生計劃內(nèi)的專業(yè),國家是否承認?
根據(jù)招生規(guī)定,沒有納入國家招生計劃的專業(yè),不能參加普通高校招生錄取,也不能取得國家承認的學籍和學歷。
6、我今年考上了一所二本院校合作辦學的三本,三本與二本的畢業(yè)證書、學位證書是不是一樣啊?
雖然三本學校(獨立學院)依托二本學校的辦學資源,但屬兩個單獨的辦學單位。獨立學院(三本)對學習期滿且成績合格的學生,頒發(fā)畢業(yè)證書,并以獨立學院名稱具印,兩者畢業(yè)證書的院校名稱是不一樣的。獨立學院按照國家有關規(guī)定申請取得學士學位授予資格,對符合條件的學生頒發(fā)獨立學院的學士學位證書。
7、國家規(guī)定獲得學士學位的條件是什么?
學位一般分學士、碩士 、博士3個等級。學士屬初級學位,通常由高等學校授予大學本科畢業(yè)生?!吨腥A人民共和國學位條例暫行實施辦法》規(guī)定,學士學位的條件是高等學校本科學生完成教學計劃的各項要求,經(jīng)審核準予畢業(yè),其課程學習和畢業(yè)論文(畢業(yè)設計或其他畢業(yè)實踐環(huán)節(jié))的成績,表明確已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能,并具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力者。
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