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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

黃淮學(xué)院2015年招生專業(yè)介紹（含51個本科專業(yè)、20個?？茖I(yè)）

漢語言文學(xué)

1、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備扎實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識和基本理論，具有較強的語言文字應(yīng)用能力，能夠在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體和及其他相關(guān)領(lǐng)域從事秘書、宣傳、教育、文案策劃及文化創(chuàng)意等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2、主干學(xué)科

中國語言文學(xué)

3、核心課程

基礎(chǔ)寫作、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、古代漢語、語言學(xué)概論、中國現(xiàn)當代文學(xué)、外國文學(xué)等。

廣播電視學(xué)

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的廣播電視學(xué)基本知識、基本理論和基本技能，具有一定的創(chuàng)新精神，熟悉我國新聞宣傳政策與法規(guī)，能夠服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，在地方廣播電臺、電視臺、報社、網(wǎng)站等媒介機構(gòu)或其他企事業(yè)單位從事采訪、寫作、編輯、制作及策劃、創(chuàng)意和主持等工作的合格加特長的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2、主干學(xué)科

新聞傳播學(xué)

3、核心課程

新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、中外新聞傳播史、新聞采訪與寫作、廣播電視節(jié)目制作、攝影攝像藝術(shù)、電視專題與電視欄目、新聞評論、電視編輯、新聞法規(guī)與職業(yè)道德、媒介經(jīng)營與管理、廣播電視概論等。

廣播電視編導(dǎo)

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的政治水平和專業(yè)素質(zhì)，良好的文化與藝術(shù)修養(yǎng)，系統(tǒng)的廣播電視編導(dǎo)基本知識、基本理論和基本技能，一定的創(chuàng)新創(chuàng)意能力，能夠服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，在地方廣播電臺、電視臺、文化宣傳部門以及其他媒體單位從事策劃、編導(dǎo)、攝錄、制作和新聞采編、影視創(chuàng)作、廣告創(chuàng)作等方面工作的合格加特長的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2、主干學(xué)科

戲劇與影視學(xué)、新聞傳播學(xué)

3、核心課程

廣播電視概論、新聞采訪與寫作、視聽語言、廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、廣播電視節(jié)目策劃、攝影攝像藝術(shù)、電視編輯、廣播電視節(jié)目制作、紀錄片創(chuàng)作等。

播音與主持藝術(shù)

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇影視文學(xué)等多學(xué)科知識與能力，播音主持基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有一定的創(chuàng)新思維和能力，能在廣播電視等傳媒機構(gòu)和其他相關(guān)單位從事播音主持及新聞傳播等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

2、主干學(xué)科

中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)。

3、核心課程

播音與主持藝術(shù)導(dǎo)論、普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、新聞采訪與寫作、廣播節(jié)目播音主持、電視節(jié)目播音主持、語言學(xué)概論、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論。

土木工程

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和能力，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理能力和創(chuàng)新精神的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)現(xiàn)設(shè)有2個專業(yè)方向：建筑工程方向和道路橋梁方向，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好、專長和人才需求情況，在二年級自主選擇專業(yè)方向。

主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程制圖、土力學(xué)、土木工程材料、土木工程測量、混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計、橋梁工程、道路勘測設(shè)計、路基路面工程、土木工程施工、建設(shè)項目策劃與管理。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事建筑工程、道路與橋梁等的設(shè)計、科研、施工、管理和監(jiān)理工作，專業(yè)前景光明，就業(yè)范圍寬，可在設(shè)計院、研究院、高等院校、政府部門及各類工程公司和房地產(chǎn)開發(fā)公司等單位就業(yè)，畢業(yè)生深受用人單位好評。

主要實踐性教學(xué)

1.課堂實驗：包括土木工程材料、材料力學(xué)、土木工程測量、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、土木工程結(jié)構(gòu)試驗與檢測、路基路面工程、橋梁工程等課程，主要培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力。

2.課程設(shè)計：包括土木工程施工、房屋建筑學(xué)、道路勘測設(shè)計、混凝土結(jié)構(gòu)及砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程等課程，主要是增強學(xué)生實踐應(yīng)用能力。

3.認識實習(xí)

4.畢業(yè)實習(xí)

5.畢業(yè)設(shè)計（論文）

6.專業(yè)素質(zhì)拓展

根據(jù)學(xué)生的專業(yè)方向和興趣愛好，安排專業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練。主要包括大學(xué)生實踐與創(chuàng)新項目、專業(yè)競賽、CAD認證及學(xué)術(shù)研究等。

工程管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備土木工程技術(shù)與工程管理相關(guān)的管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和法律等基本知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代工程管理科學(xué)的理論、方法和手段，獲得工程師的基本訓(xùn)練，具有一定的實踐能力和創(chuàng)新能力，能在工程建設(shè)領(lǐng)域等從事項目全過程管理的高素質(zhì)、應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要課程：工程制圖、土木工程材料、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與組織、管理學(xué)、運籌學(xué)、財務(wù)管理、工程經(jīng)濟學(xué)、房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)、工程項目管理、工程估價、房地產(chǎn)估價、工程項目投資與融資、建設(shè)工程招投標與合同管理、建設(shè)法規(guī)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能在工程管理公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、施工企業(yè)、工程咨詢及評估公司、工程招標代理機構(gòu)、各類企事業(yè)單位的建設(shè)管理部門及政府相關(guān)部門等從事項目決策、項目管理、工程估價、房地產(chǎn)策劃與評價等工作。

主要實踐性教學(xué)：認識實習(xí)、土木工程材料實驗、工程測量實習(xí)、工程結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、工程經(jīng)濟學(xué)課程設(shè)計、施工技術(shù)與組織課程設(shè)計、工程估價課程設(shè)計、工程項目管理實習(xí)、建設(shè)工程招投標與合同管理課程設(shè)計、工程造價軟件課程實驗、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計等。

根據(jù)學(xué)生的專業(yè)方向和興趣愛好，安排專業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練。主要包括大學(xué)生實踐與創(chuàng)新項目、專業(yè)競賽及學(xué)術(shù)研究。

建筑學(xué)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，掌握建筑學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本的設(shè)計方法，獲得建筑師基本訓(xùn)練，具備基本的建筑設(shè)計能力和初步的研究開發(fā)能力，有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)建筑工程技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：美術(shù)、建筑初步、畫法幾何與陰影透視、建筑表現(xiàn)技法、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計、建筑設(shè)計原理、中國建筑史、外國建筑史、計算機輔助設(shè)計、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑構(gòu)造、城市規(guī)劃原理、城市設(shè)計、精品建筑設(shè)計案例分析

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能到各級建筑設(shè)計院或建筑設(shè)計事務(wù)所，城市規(guī)劃設(shè)計院或政府有關(guān)的管理部門，以及各高等院校的建筑院系，從事建筑設(shè)計、城市設(shè)計、建筑學(xué)專業(yè)教育及研究，城市建設(shè)管理等工作。

主要實踐性教學(xué)

1.課堂實驗：包括建筑力學(xué)、建筑物理、建筑材料等課程，主要培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力。

2.小建筑測繪實習(xí)

培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法，掌握建筑繪圖的標準，熟悉建筑在圖紙上的表達方法，了解建筑測繪的一般方法和程序。

3.美術(shù)寫生實習(xí)

培養(yǎng)學(xué)生深入實際發(fā)展、分析和解決問題的能力，訓(xùn)練學(xué)生快速、準確實

錄建筑及配景的表現(xiàn)技能。

4.建筑體驗實習(xí)

培養(yǎng)學(xué)生從環(huán)境、社會、經(jīng)濟多方位觀察與分析建筑與城市環(huán)境的能力，對建筑的實際空間尺度、空間環(huán)境氣氛、造型特點、內(nèi)在涵義及使用效果的綜合分析及體驗?zāi)芰Α?/P>

5.建筑施工圖實習(xí)，建筑模型制作，建筑設(shè)計實務(wù)實踐，畢業(yè)實習(xí)，畢業(yè)設(shè)計。

工程造價

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有土木工程技術(shù)知識和與工程造價管理相關(guān)的經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法律與合同等基本知識，掌握工程造價的理論、方法和手段，獲得工程師基本訓(xùn)練，具備工程建設(shè)全過程造價管理的基本能力和一定的實踐能力、創(chuàng)新能力及初步的科研能力,從事工程估價、工程咨詢、工程審計、項目評估、投資與融資分析、項目管理等全過程工程造價管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、主要課程

工程制圖、建筑材料、房屋建筑學(xué)、建筑設(shè)備、工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、工程經(jīng)濟學(xué)、建筑與裝飾工程施工、安裝工程施工、工程定額計價原理、建筑與裝飾工程概預(yù)算、安裝工程概預(yù)算、工程成本規(guī)劃與控制、運籌學(xué)、工程招投標與合同管理、工程項目管理、工程投資與融資、工程造價軟件、工程項目策劃與評估、管理信息系統(tǒng)、建設(shè)法規(guī)

三、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

認識實習(xí)、工程測量實習(xí)、房屋建筑學(xué)課程設(shè)計、工程結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、工程經(jīng)濟學(xué)課程設(shè)計、工程施工與組織實習(xí)、工程項目管理實習(xí)、建筑和裝飾工程估價課程設(shè)計、安裝工程估價課程設(shè)計、工程成本規(guī)劃與控制課程設(shè)計、工程招投標模擬課程設(shè)計、工程項目策劃與評估課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計

四、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生能夠在工程造價咨詢公司、工程招標代理公司、工程管理服務(wù)公司、房地產(chǎn)開發(fā)單位、施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位、建設(shè)單位、投資與金融機構(gòu)等從事工程造價管理的業(yè)務(wù)工作，也可以在政府部門、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。

建筑工程技術(shù)（專科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握從事建筑工程崗位所需要的基本知識、基本技能和專業(yè)技術(shù)，具有較強的實踐能力、一定的創(chuàng)新能力和良好的職業(yè)道德，面向建筑工程領(lǐng)域第一線，從事建筑施工、管理、監(jiān)理、設(shè)計需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：建筑力學(xué)、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、建筑施工測量、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事建筑工程的設(shè)計、施工、檢測、管理和監(jiān)理工作，專業(yè)前景光明，就業(yè)范圍寬，可在設(shè)計院、建筑公司、監(jiān)理公司和房地產(chǎn)開發(fā)公司等單位就業(yè)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

認識實習(xí)、測量實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、課堂實驗、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐、社會調(diào)查、公益勞動等。

建筑工程管理（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，系統(tǒng)掌握建筑工程管理專業(yè)知識，熟悉經(jīng)濟管理、房地產(chǎn)與建筑工程管理相關(guān)內(nèi)容和專業(yè)技能，具有較強的實踐能力、一定的創(chuàng)新能力，具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的崗位能力，能適應(yīng)建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等職業(yè)崗位要求的應(yīng)用型人才。

主要課程：建筑制圖、工程力學(xué)、工程測量、建筑材料、建筑施工技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算、建筑工程項目管理、建設(shè)工程監(jiān)理、建設(shè)法規(guī)。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事建筑工程的施工技術(shù)、項目管理、工程造價工作，專業(yè)前景光明，就業(yè)范圍寬廣，可在施工單位、房地產(chǎn)開發(fā)單位、工程管理服務(wù)單位、監(jiān)理單位、工程造價咨詢單位等就業(yè)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

認識實習(xí)、測量實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、課堂實驗、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐、社會調(diào)查、公益勞動等。

音樂學(xué)

培養(yǎng)目標：

掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具有較強的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、適應(yīng)能力，能勝任企事業(yè)單位藝術(shù)指導(dǎo)工作以及基礎(chǔ)音樂教育教學(xué)工作的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生適應(yīng)到大、中、小學(xué)從事音樂教育及教育管理工作，在政府職能部門、公共事業(yè)單位從事文藝宣傳、群眾文化等方面與音樂有關(guān)的工作。

主要課程：

聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、形體訓(xùn)練、中國音樂簡史、西方音樂簡史、合唱指揮、音樂教學(xué)法、歌曲編配與彈唱、歌曲作法、鋼琴調(diào)率等課程等。

實踐教學(xué)：

各種基本技能的實踐訓(xùn)練；校內(nèi)外演出，對外交流演出等活動；各級級各類比賽活動；專業(yè)團體、廠礦企業(yè)藝術(shù)團體的實習(xí)工作；迎新晚會、畢業(yè)音樂會；音樂會觀摩、學(xué)術(shù)講座、音樂觀摩周等。

音樂表演

培養(yǎng)目標：

掌握本專業(yè)所需的文藝理論、音樂基礎(chǔ)理論和較強的專業(yè)技能，能在各類大眾傳播部門、文化基層部門、文藝團體、藝術(shù)學(xué)校等從事表演、創(chuàng)作、編輯、策劃和教學(xué)的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)學(xué)校、企事業(yè)單位等相關(guān)的部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高素質(zhì)人才。

主要課程：

聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、舞蹈、鋼琴即興伴奏、中國音樂簡史、西方音樂簡史、舞蹈編導(dǎo)、合唱指揮、小樂隊編配、舞臺表演藝術(shù)、鋼琴調(diào)率、舞臺化妝等課程。

實踐教學(xué)：

各種基本技能的實踐訓(xùn)練；校內(nèi)外演出，對外交流演出等活動；省、市、校級各類比賽活動；專業(yè)團體、廠礦企業(yè)藝術(shù)團體的實習(xí)工作；迎新晚會、畢業(yè)音樂會；音樂會觀摩、學(xué)術(shù)講座、音樂觀摩周等。

音樂表演（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所需的音樂基礎(chǔ)理論和較強的專業(yè)技能，能在各類文化基層部門、文藝團體、學(xué)校等從事表演、策劃和教學(xué)的一專多能的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生能在專業(yè)文藝團體、企事業(yè)單位等相關(guān)的部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及音樂相關(guān)的服務(wù)工作人才。

主要課程

聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、中國音樂簡史、西方音樂簡史、鋼琴伴奏、合唱指揮、舞蹈、舞蹈編導(dǎo)、舞臺表演藝術(shù)、基礎(chǔ)和聲等課程。

實踐教學(xué)

各種基本技能的實踐訓(xùn)練，各種年級演出，校內(nèi)外交流演出等活動；省、市、校級各類比賽活動，迎新晚會、畢業(yè)音樂會；專業(yè)團體、廠礦企業(yè)藝術(shù)團體的實習(xí)工作，音樂會觀摩、學(xué)術(shù)講座等。

會計學(xué)（注冊會計師方向）

一、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)掌握經(jīng)濟、管理等學(xué)科基礎(chǔ)理論和會計、審計、財務(wù)管理等專業(yè)的專門知識，具備注冊會計師從業(yè)的基本技能。具有人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和社會責任感，能在營利性和非營利性機構(gòu)從事會計、財務(wù)管理實務(wù)以及教學(xué)和科研等工作的，能為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、核心課程：

基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、管理會計（含成本會計）、審計學(xué)、財務(wù)管理等。

三、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括沙盤模擬綜合實驗、ERP仿真模擬綜合訓(xùn)練、VBSE跨專業(yè)綜合實訓(xùn)，網(wǎng)商園實習(xí)、專業(yè)實習(xí)（含課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)）、畢業(yè)論文寫作及綜合訓(xùn)練等。

四、就業(yè)面向：

一般是到會計師事務(wù)所、金融機構(gòu)、各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)以及有關(guān)部門從事會計、財務(wù)、審計等實務(wù)。學(xué)生在校期間可以取得會計從業(yè)資格證書、注冊會計師執(zhí)業(yè)資格證書、注冊納稅籌劃師執(zhí)業(yè)資格證書、計算機等級證書和會計初級（助理會計師）資格證書。同時還可以考取注冊會計師、會計師、經(jīng)濟師、高級會計師、注冊稅務(wù)師等。

電子商務(wù)

一、培養(yǎng)目標

電子商務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、計算機、電子商務(wù)等方面的基本知識，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和社會責任感，適應(yīng)電子商務(wù)全球化的發(fā)展趨勢，能在企業(yè)單位從事網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)維護、企業(yè)商品和服務(wù)營銷策劃、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、核心課程

核心課程：市場營銷學(xué)、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、電子商務(wù)營銷寫作實務(wù)、電子商務(wù)管理實務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)等。

三、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括電子商務(wù)綜合實驗、ERP仿真模擬綜合訓(xùn)練、網(wǎng)商園實習(xí)、專業(yè)實習(xí)（含課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)）、畢業(yè)論文寫作等。

四、就業(yè)面向

電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)面向：從事電子商務(wù)的應(yīng)用，網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)維護、企業(yè)商品和服務(wù)營銷策劃、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、信息處理，網(wǎng)絡(luò)營銷、在線交易等工作。

市場營銷

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和社會責任感，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)的基本理論方法和市場營銷專業(yè)技能，具備綜合運用相關(guān)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實際問題的能力，能夠在營利性和非營利性機構(gòu)從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、銷售管理等營銷業(yè)務(wù)及管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、核心課程

本專業(yè)的主學(xué)科是工商管理，核心課程包括市場營銷學(xué)、消費者行為學(xué)、市場調(diào)查、銷售管理、廣告學(xué)、國際市場營銷、商務(wù)談判、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流管理。

三、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括市場營銷綜合實驗、ERP仿真模擬綜合訓(xùn)練、網(wǎng)商園實習(xí)、專業(yè)實習(xí)（含課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)）、畢業(yè)論文寫作等。

四、就業(yè)面向

市場營銷專業(yè)面向為工商企業(yè)、專業(yè)咨詢公司、銀行、保險公司、外資企業(yè)、大型連鎖公司，以及非營利組織和政府機構(gòu)，從事市場調(diào)研、分銷渠道管理、客戶管理、公共事務(wù)處理、采購與營運管理、營銷策劃與咨詢等崗位工作。

旅游管理

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適用現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科的基本知識，系統(tǒng)掌握旅游管理專業(yè)的基本理論和基本技能，具有較強的實踐應(yīng)用能力及分析和解決實際問題的能力，能為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的，具有高度的社會責任感，能在旅行社、酒店、景區(qū)等旅游企業(yè)及旅游行政管理部門從事旅游服務(wù)與經(jīng)營管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、主要課程

管理學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游地理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社經(jīng)營管理、旅游政策與法規(guī)、經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)、旅游文化學(xué)、旅游資源與開發(fā)、旅游策劃學(xué)、飯店管理、前廳與客房管理、餐飲管理等。

三、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

旅游綜合實訓(xùn)、導(dǎo)游及酒店業(yè)務(wù)仿真模擬綜合訓(xùn)練、旅游景區(qū)調(diào)查和旅游企事業(yè)單位專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

四、就業(yè)方向

畢業(yè)后主要從事旅行社、旅游景區(qū)、旅游局、酒店、旅游交通運輸公司、餐飲企業(yè)、會展等各類與旅游有關(guān)的行政及企事業(yè)單位。

酒店管理（?？疲?/P>

一、酒店管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)酒店管理行業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握酒店管理專業(yè)的基本理論和基本技能，具有較強的實踐應(yīng)用能力及分析和解決實際問題的能力，能為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)，具有高度社會責任感，具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科的基本知識，能在酒店及相關(guān)行業(yè)從事服務(wù)與經(jīng)營管理的高素質(zhì)技能型專門人才。

二、酒店管理專業(yè)核心課程

管理學(xué)、飯店管理、旅游學(xué)概論、前廳與客房管理、飯店英語、餐飲管理、酒店財務(wù)管理、旅行社經(jīng)營管理、飯店人力資源管理、公共關(guān)系學(xué)、酒店服務(wù)禮儀等。

三、酒店管理專業(yè)主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

酒店專業(yè)仿真模擬綜合訓(xùn)練、飯店管理（專業(yè)實踐）、前廳與客房管理（專業(yè)實踐）、餐飲管理服務(wù)（專業(yè)實踐）、導(dǎo)游講解（專業(yè)實踐）、酒店服務(wù)禮儀（專業(yè)訓(xùn)練）、專業(yè)實習(xí)等。

四、酒店管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向

從事星級酒店、國際旅游商務(wù)、高級餐廳、涉外部門、國際（國內(nèi)）旅行社、旅游景區(qū)、旅游教育機構(gòu)、會展、旅游策劃營銷等行業(yè)的服務(wù)與管理工作，以及高爾夫球場、俱樂部的服務(wù)與管理工作。

市場開發(fā)與營銷（專科）

一、市場開發(fā)與營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)以市場人才需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)適應(yīng)場經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德、較高的人文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)和市場學(xué)的基本理論知識，熟悉市場運行規(guī)律和市場規(guī)則，具有較強的市場分析、營銷策劃、市場開拓、產(chǎn)品推銷、公關(guān)及廣告設(shè)計、組織管理等能力，能夠在各類企事業(yè)單位從事市場開發(fā)和營銷業(yè)務(wù)及管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

二、市場開發(fā)與營銷專業(yè)核心課程

本專業(yè)的主干學(xué)科是工商管理，核心課程包括市場營銷學(xué)、管理學(xué)、基礎(chǔ)會計學(xué)、消費者行為學(xué)、市場調(diào)研、營銷策劃、推銷技巧與實務(wù)、銷售管理、廣告理論與實務(wù)、商務(wù)溝通、商務(wù)談判、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流管理。

三、市場開發(fā)與營銷專業(yè)主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括市場營銷綜合實驗、ERP沙盤實訓(xùn)、市場調(diào)研與營銷策劃綜合實訓(xùn)、專業(yè)實習(xí)、溝通與管理實訓(xùn)、商務(wù)談判實訓(xùn)等。

四、市場開發(fā)與營銷專業(yè)就業(yè)面向

市場營銷專業(yè)面向為企事單位從事市場開發(fā)、營銷策劃與實施、競爭性行銷、客戶關(guān)系服務(wù)及管理、團隊管理等工作。

化學(xué)工程與工藝

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)化學(xué)工程、化工工藝、化工生產(chǎn)及管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)工程型人才。

主要課程

化工原理、工藝學(xué)、機械與設(shè)備、自動化及儀表、化學(xué)反應(yīng)工程、催化技術(shù)等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事化學(xué)工程、化工工藝、化工生產(chǎn)及管理等領(lǐng)域的生產(chǎn)與管理工作。

實踐教學(xué)

專業(yè)實驗、化工制圖、專業(yè)見習(xí)、實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計、創(chuàng)新創(chuàng)意實踐活動等。

應(yīng)用化學(xué)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測、分析測試技術(shù)、精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)型人才。

主要課程

分析化學(xué)、儀器分析、精細化學(xué)品化學(xué)、應(yīng)用電化學(xué)等二十多門主要課程。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事化學(xué)品檢測、分析測試、精細化學(xué)品等領(lǐng)域的研究、開發(fā)、應(yīng)用及管理工作。

實踐教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)實驗、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、企業(yè)生產(chǎn)實踐、畢業(yè)設(shè)計、創(chuàng)新創(chuàng)意實踐活動等。

制藥工程

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有藥品研發(fā)與生產(chǎn)基礎(chǔ)知識與基本理論，具備制藥工程方面的知識和工藝設(shè)計能力，能對現(xiàn)代制藥生產(chǎn)過程進行優(yōu)化和過程設(shè)計，能在制藥及相關(guān)領(lǐng)域從事醫(yī)藥、化工產(chǎn)品生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)、工廠操作、技術(shù)管理、科技研發(fā)和經(jīng)營管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主要課程

無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)與新藥設(shè)計、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、制藥工藝學(xué)、制藥工藝及設(shè)備、藥劑學(xué)。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后能在制藥、環(huán)保、科技、教育等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、新產(chǎn)品研發(fā)、科技教育等工作以及繼續(xù)深造。

主要實踐性教學(xué)內(nèi)容

課程實驗、專業(yè)實驗、專業(yè)見習(xí)、金工實習(xí)、課程設(shè)計、第二課堂、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。

應(yīng)用化工技術(shù)（?？疲?/P>

應(yīng)用型培養(yǎng)目標與特色

本專業(yè)培養(yǎng)化工生產(chǎn)過程的基本知識，基本技能，具備化工生產(chǎn)、管理、維護能力的專業(yè)技能型人才

主要課程

化工原理、分離工程、化學(xué)反應(yīng)工程、化工工藝學(xué)、化工儀表及自動化、化工設(shè)備及機械等。

就業(yè)方向

應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域：化工、食品、醫(yī)藥、環(huán)保等行業(yè)企業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)工作。

主要實踐性教學(xué)內(nèi)容

專業(yè)實驗、化工制圖技能訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練、專業(yè)見習(xí)、專業(yè)實習(xí)、崗位實訓(xùn)、企業(yè)生產(chǎn)實踐等

公共事業(yè)管理（公務(wù)員方向）

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有現(xiàn)代管理理論和知識，掌握現(xiàn)代管理方法和技能，具有團隊合作精神、開拓創(chuàng)新能力、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程

管理學(xué)、公共管理學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)、行政管理學(xué)、管理心理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、公共政策學(xué)、公共經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理等。

實踐教學(xué)

專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)、社會實踐、畢業(yè)論文等。

就業(yè)方向

在公共事業(yè)單位、行政管理部門等公共部門從事管理工作。

勞動與社會保障

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，業(yè)務(wù)知識面廣，并具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程

管理學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)、社會保障學(xué)、勞動關(guān)系學(xué)、勞動法與社會保障法、社會救助與社會福利、社會保障基金管理、人力資源管理等。

實踐教學(xué)

專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)、社會調(diào)查實踐、畢業(yè)論文與綜合訓(xùn)練等。

就業(yè)方向

在政府機關(guān)、企事業(yè)單位等從事勞動、人事、社會保障運作與管理工作。

法律文秘（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律和黨的政策，具備初步的法律工作技能的應(yīng)用型人才。

主要課程：刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、電子政務(wù)、法律文書寫作等。

實踐教學(xué)：課程實踐（如法律情景劇、模擬法庭、模擬簽訂各類合同、旁聽審判等）、實習(xí)實訓(xùn)、社會實踐等。

就業(yè)方向：在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體中，從事立法、執(zhí)法、行政管理、仲裁和法律咨詢服務(wù)等工作。

統(tǒng)計學(xué)（保險精算方向）

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握統(tǒng)計學(xué)及保險精算的基本理論和方法，具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)據(jù)分析、市場調(diào)查、風險管理、保險精算方法與技能，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運用所學(xué)知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在保險公司、投資公司、銀行證券、社會保障、咨詢評估、經(jīng)濟部門、工商企業(yè)、政府部門從事統(tǒng)計分析、風險管理、精算分析、核保與理賠、保險定價、資產(chǎn)評估、預(yù)測分析、以及其他經(jīng)濟管理工作的應(yīng)用型人才。

專業(yè)主干課程

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計算機基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、時間序列分析、抽樣技術(shù)、統(tǒng)計調(diào)查與分析、多元統(tǒng)計分析、實用統(tǒng)計軟件、壽險精算、保險公司財務(wù)管理精算、風險管理與保險、財險核保與理賠精算等。

就業(yè)方向

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域：能在科技、教育和統(tǒng)計應(yīng)用以及從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和金融管理等方向就業(yè)。

主要實踐性教學(xué)內(nèi)容

本專業(yè)加大力度對學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，主要開有課程實驗、學(xué)年論文、社會調(diào)查、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)思維能力；受到數(shù)學(xué)建模、計算機和數(shù)學(xué)軟件方面的訓(xùn)練，能運用數(shù)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)知識進行經(jīng)濟信息分析、數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析；適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，能夠在企業(yè)、事業(yè)單位、經(jīng)濟管理部門從事市場及社會調(diào)查與預(yù)測、管理咨詢與決策等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程

數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、C語言程序設(shè)計、概率與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)軟件與實驗、計算機基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、金融數(shù)學(xué)、保險精算、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域：能在科技、教育和經(jīng)濟部門以及從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和金融管理等方向就業(yè)。

主要實踐性教學(xué)內(nèi)容

本專業(yè)加大力度對學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，主要開有課程實驗、學(xué)年論文、社會調(diào)查、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等。

信息與計算科學(xué)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息和計算數(shù)學(xué)的基本理論、方法和技能，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運用數(shù)學(xué)和計算機解決信息科學(xué)或工程計算中的一些實際問題，能適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，可在企業(yè)、事業(yè)等單位從事信息管理、工程計算等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程

數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)軟件與實驗、離散數(shù)學(xué)、計算方法、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息經(jīng)濟學(xué)、信息論基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)等。

就業(yè)方向

信息與計算科學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域：能在科技、教育和計算機應(yīng)用以及從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和計算機軟硬件等方向就業(yè)。

主要實踐性教學(xué)內(nèi)容

本專業(yè)加大力度對學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，主要開有課程實驗、學(xué)年論文、社會調(diào)查、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等。

體育教育

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備現(xiàn)代教育與體育學(xué)科基礎(chǔ)理論知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能在學(xué)校從事體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型體育人才。

主要課程

體育概論、教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育教學(xué)論、教育心理學(xué)、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、運動生物化學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)、健美操、乒乓球、網(wǎng)球。

實踐教學(xué)

教學(xué)見習(xí)，教育實習(xí)，畢業(yè)論文，軍事理論與訓(xùn)練，第二課堂實踐教學(xué)；運動生理學(xué)、運動生化、體育保健、運動心理學(xué)等系列實驗。

就業(yè)方向

能從事學(xué)校體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作。

社會體育指導(dǎo)與管理

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能夠適應(yīng)體育社會化發(fā)展需要，具備系統(tǒng)的社會體育指導(dǎo)與管理基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能在社會體育領(lǐng)域中從事體育活動的組織管理、技術(shù)指導(dǎo)、健身咨詢等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程

社會體育概論、體育俱樂部管理、社區(qū)體育指導(dǎo)、運動處方、體育社會學(xué)、體育保健學(xué)、體育經(jīng)濟學(xué)、體育管理學(xué)、體育心理學(xué)、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、武術(shù)、健美操、體育舞蹈、體操、乒乓球、網(wǎng)球。

實踐教學(xué)

社會實踐，專業(yè)實習(xí)，畢業(yè)論文，軍事理論與訓(xùn)練，第二課堂實踐教學(xué)，學(xué)術(shù)活動，體質(zhì)測量與評價、體育康復(fù)等實驗系列。

就業(yè)方向

能在體育俱樂部、健身會所、社區(qū)和企事業(yè)單位從事體育活動的組織管理、技術(shù)指導(dǎo)、健身咨詢等方面工作。

英語

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的英語語言基礎(chǔ)和英語專業(yè)知識，具有較強的英語語言綜合運用能力和專業(yè)實踐能力，能熟練地運用英語在外事、旅游、經(jīng)貿(mào)、教育、文化等企事業(yè)部門從事翻譯、管理、商務(wù)、教學(xué)、研究等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型英語人才。

主要課程：

綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語語音、英語聽力、高級英語、英語寫作、英漢互譯、英語國家概況、旅游學(xué)概論、旅游英語、商務(wù)翻譯、時文翻譯等課程。

實踐教學(xué)：

本專業(yè)采用“課堂教學(xué)＋實踐教學(xué)＋專業(yè)模塊”的培養(yǎng)模式，通過實習(xí)、實訓(xùn)、社會實踐、畢業(yè)論文等實踐性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生外語交際能力。

就業(yè)方向：

在外事、旅游、經(jīng)貿(mào)、教育、文化等企事業(yè)部門從事翻譯、管理、商務(wù)、教學(xué)、研究等工作。

商務(wù)英語

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和一定的國際商務(wù)專業(yè)知識，善于跨文化交流與溝通，能在外經(jīng)外貿(mào)、外資、旅游、外事等企事業(yè)單位從事英語接待、翻譯、文秘、外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：

綜合商務(wù)英語、商務(wù)英語視聽說、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語寫作、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語翻譯、英語國家概況、高級英語、工商導(dǎo)論、經(jīng)濟學(xué)原理、國際商法、國際貿(mào)易實務(wù)、市場營銷、電子商務(wù)、第二外語等。

實踐教學(xué)：

本專業(yè)以英語語言應(yīng)用能力為基礎(chǔ)，以商貿(mào)操作能力為核心，開展對外貿(mào)易政策及實務(wù)、市場營銷、電子商務(wù)等實習(xí)實訓(xùn)，提高學(xué)生處理對外貿(mào)易各環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)的能力。

就業(yè)方向：

在外經(jīng)外貿(mào)、外資、旅游、外事等企事業(yè)單位從事各類對內(nèi)對外商務(wù)、管理、服務(wù)、翻譯、涉外文秘等工作。

翻譯

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有堅實的英語語言基礎(chǔ)和較強的語言交際能力，良好的英漢雙語運用能力，掌握多方面的翻譯知識和技巧，能勝任外經(jīng)貿(mào)、外事、外交、國際文化和科技交流的高層次口譯、筆譯工作的專門人才。

主要課程：

基礎(chǔ)英語、英語閱讀、英語口語、英語聽力、英語寫作、高級漢語寫作、現(xiàn)代漢語、翻譯概論、英漢筆譯、漢英筆譯、漢英口譯、英漢口譯、中國文化概要、歐洲文化概要、跨文化交際、翻譯項目管理等。

實踐教學(xué)：

本專業(yè)通過系統(tǒng)地給學(xué)習(xí)講述口譯與筆譯的技巧和英語國家的文化，同時，讓學(xué)生進一步學(xué)習(xí)漢語文學(xué)知識，提高漢語應(yīng)用能力，從而獲得作為職業(yè)譯員的基本素養(yǎng)，工作能力和研究能力。

就業(yè)方向：

從事外經(jīng)貿(mào)、外事、外交、國際文化和科技交流的高層次口譯、筆譯工作。

英語教育（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識、基本技能和廣博的文化知識，能熟練地運用英語從事中小學(xué)教育教學(xué)工作或在其它企事業(yè)單位從事文秘、翻譯、商務(wù)、營銷等工作。

主要課程：

綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語語法、英語寫作、英美文學(xué)、英漢互譯、英語國家概況、英語教學(xué)理論與實踐等。

實踐教學(xué)：

本專業(yè)通過課堂實踐、社會調(diào)查、專業(yè)實習(xí)（教育實習(xí)）等，提高學(xué)生英語聽、說、讀、寫、譯能力和處理有關(guān)外貿(mào)易政策及實務(wù)、市場營銷、電子商務(wù)等方面的能力。

就業(yè)方向：

在中小學(xué)或在其它企事業(yè)單位從事教學(xué)、文秘、翻譯、商務(wù)、營銷等工作。

計算機科學(xué)與技術(shù)

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)所屬工學(xué)的計算機類專業(yè)，主干學(xué)科是計算機科學(xué)與技術(shù)，專業(yè)代碼080901。

一、培養(yǎng)目標與特色

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)，包括計算機硬件、網(wǎng)絡(luò)、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，具備實踐技能，并具備良好的溝通能力、外語運用能力和團隊精神的計算機應(yīng)用型工程技術(shù)人才。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和各種實踐教學(xué)，達到“就業(yè)能稱職，創(chuàng)業(yè)有能力，深造有基礎(chǔ)，發(fā)展有潛力”的高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標。

二、主要課程

高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)字邏輯、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、編譯原理、WEB程序設(shè)計、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式系統(tǒng)等。

三、就業(yè)方向

可在軟件企業(yè)、政府機關(guān)和各行業(yè)信息技術(shù)部門從事計算機應(yīng)用系統(tǒng)的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理維護等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。

四、實踐性教學(xué)內(nèi)容

計算機導(dǎo)論實驗、高級語言程序設(shè)計實驗、數(shù)字邏輯基礎(chǔ)實驗、程序設(shè)計基礎(chǔ)實驗及課程設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗及課程設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實驗及課程設(shè)計、計算機組成原理實驗、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理實驗、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗及課程設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程實驗、操作系統(tǒng)實驗及課程設(shè)計、編譯原理實驗、WEB程序設(shè)計實驗、軟件工程實驗及課程設(shè)計、實訓(xùn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

軟件工程

軟件工程專業(yè)所屬工學(xué)計算機類專業(yè)，專業(yè)代碼080902。軟件工程專業(yè)是我校重點建設(shè)專業(yè)，2010年被河南省教育廳批準為“省級特色專業(yè)”建設(shè)點，2012年被河南省教育廳批準為“綜合改革試點專業(yè)”。

一、培養(yǎng)目標與特色

本專業(yè)以軟件產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，采用“面向需求、突出特色、強調(diào)工程、分類培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式，面向工程實踐和技術(shù)前沿，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識、計算機科學(xué)及軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有軟件開發(fā)能力，具有軟件開發(fā)實踐和項目組織的初步經(jīng)驗，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和服務(wù)意識，具有競爭和團隊精神，具有外語運用能力，能適應(yīng)技術(shù)進步和社會需求變化的高素質(zhì)的技術(shù)人才。

二、主要課程

本專業(yè)開設(shè)Web工程與信息系統(tǒng)、嵌入式軟件兩個培養(yǎng)方向，主要課程有主要課程有高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、Web程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件測試技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、軟件工程、軟件過程與項目管理等。

三、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在企、事業(yè)單位等從事信息系統(tǒng)研究、分析、設(shè)計、開發(fā)和測試及軟件工程項目的組織和管理工作，主要的崗位有：工程師、外包開發(fā)工程師、游戲開發(fā)工程師、網(wǎng)站設(shè)計和開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、ERP/CRM/OA/B2C 開發(fā)應(yīng)用工程師、系統(tǒng)分析設(shè)計工程師、文檔工程師等。

四、實踐性教學(xué)內(nèi)容

本專業(yè)主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括：軍事理論與訓(xùn)練、課程實驗、課程設(shè)計、實踐教學(xué)活動、企業(yè)實踐、項目實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計等。

網(wǎng)絡(luò)工程

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)所屬工學(xué)的計算機類專業(yè)，專業(yè)代碼080903。

一、培養(yǎng)目標與特色

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有良好的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與工程素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡(luò)工程的基本理論，技能與方法。具有計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計建設(shè)、管理和維護能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

重點培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機科學(xué)與技術(shù)基本理論、方法與技能，掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計與工程的基本理論、方法和技能，使學(xué)生能主動適應(yīng)計算機學(xué)科的發(fā)展，了解與其它學(xué)科（如通訊、自動控制）的交叉應(yīng)用，掌握現(xiàn)代通信知識，具有計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)維護的能力，具備設(shè)計和開發(fā)應(yīng)用軟件的能力和計算機信息管理、數(shù)據(jù)處理、實時控制等應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)能力。

二、主要課程

模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、嵌入式系統(tǒng)、信號與系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)工程與管理、路由與交換技術(shù)、信息安全、WEB程序設(shè)計等。

三、就業(yè)方向

從事計算機硬件或IT產(chǎn)品的研發(fā)，計算機管理及計算機軟件開發(fā)。計算機信息系統(tǒng)的建設(shè)、設(shè)計、運行和維護、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護管理及計算機相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。

四、主要實踐性教學(xué)內(nèi)容

本專業(yè)主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括課程實驗、認知實習(xí)、專業(yè)素質(zhì)拓展、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）、軍訓(xùn)以及社會實踐等。

電子信息工程

一、培養(yǎng)目標與特色

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握微電子技術(shù)、通信技術(shù)、控制技術(shù)、傳感技術(shù)、計算機技術(shù)，接受嚴格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信技術(shù)、控制技術(shù)、計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和各種實踐教學(xué)，達到“就業(yè)能稱職，創(chuàng)業(yè)有能力，深造有基礎(chǔ)，發(fā)展有潛力”的高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標。

二、主要課程

高等數(shù)學(xué)、電路分析、高級語言程序設(shè)計、模擬電路、數(shù)字電路、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、信息論與編碼、單片機原理及應(yīng)用、數(shù)字信號處理、傳感器技術(shù)、微機原理與接口、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、DSP技術(shù)應(yīng)用、EDA技術(shù)應(yīng)用、PLC應(yīng)用等。

三、就業(yè)方向

電子信息工程專業(yè)就業(yè)方向面非常寬，從硬件電路板設(shè)計，電子產(chǎn)品技術(shù)維護及營銷，行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)線技術(shù)操作到自動技術(shù)改進均有工作機會，從專業(yè)層面說就是電子技術(shù)的實踐應(yīng)用和各級各類信息處理的工程領(lǐng)域均有就業(yè)機會。

四、實踐性教學(xué)內(nèi)容

模擬電路實驗、數(shù)字電路實驗、電子測量技術(shù)、微機原理實驗、單片機應(yīng)用實驗、通信原理實驗、傳感技術(shù)實驗、嵌入式系統(tǒng)實驗、EDA實驗、PLC實驗、電子綜合課程設(shè)計、單片機系統(tǒng)綜合課程設(shè)計、實習(xí)、實訓(xùn)、社會實踐、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。

通信工程

一、培養(yǎng)目標與特色

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等方面的相關(guān)知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。在人才培養(yǎng)過程中，逐步構(gòu)建了“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以能力培養(yǎng)為主線，以素質(zhì)教育為核心”的新課程體系，形成以“專業(yè)知識+綜合能力+職業(yè)技能”為結(jié)構(gòu)的“理論教學(xué)+實踐教學(xué)+專業(yè)實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式。

二、主要課程

本專業(yè)主要開設(shè)有高等數(shù)學(xué)系列課程、電路與電子技術(shù)系列課程、高級語言程序設(shè)計、計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)系列課程、信號與線性系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、高頻電子線路、通信原理、電磁場與電磁波、天線技術(shù)、現(xiàn)代交換技術(shù)、移動通信技術(shù)、光纖通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等理論課程及相關(guān)實驗課程，同時還包括課程設(shè)計、社會實踐、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)生實訓(xùn)實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

三、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備通信設(shè)備、通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)方面的理論知識和實際操作技能，能在通信領(lǐng)域中從事通信技術(shù)及相關(guān)產(chǎn)品的研究、設(shè)計、開發(fā)、制造，能勝任通信設(shè)備、通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)的安裝調(diào)試、設(shè)計規(guī)劃、運營管理工作。自2007年開始招生起，已為社會輸送4屆畢業(yè)生，因具備良好的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，有較強的團隊意識和創(chuàng)新精神而受到用人單位的廣泛好評。就業(yè)去向主要集中在河南、北京、杭州、上海和廣東等城市和地區(qū)，一批優(yōu)秀畢業(yè)生躋身于中國移動、中國聯(lián)通、華為、中興、百度、大唐電信等國內(nèi)知名企業(yè)。

四、實踐性教學(xué)內(nèi)容

本專業(yè)主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括：軍事理論與訓(xùn)練、課程實驗、課程設(shè)計、實踐教學(xué)活動、生產(chǎn)實習(xí)、項目實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計等。

電子科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的專業(yè)知識和較強的實驗技能與工程實踐能力，在電工技術(shù)、電子技術(shù)、單片機系統(tǒng)開發(fā)、電子測量與控制等方面受到專門訓(xùn)練，能夠在這些領(lǐng)域從事設(shè)計、研發(fā)、系統(tǒng)運行、設(shè)備管理與維修、工程技術(shù)管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)專門人才。

主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、半導(dǎo)體物理、光電子技術(shù)、電子電路設(shè)計CAD、信號與系統(tǒng)、單片機原理及應(yīng)用、自動控制原理、高頻電路、傳感器與檢測技術(shù)等。

實踐教學(xué)：電路分析實驗、模擬電子技術(shù)實驗、數(shù)字電子技術(shù)實驗、電工實訓(xùn)、電子實訓(xùn)、單片機實用系統(tǒng)設(shè)計、電子技術(shù)綜合課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在電工技術(shù)、電子技術(shù)、電氣自動化、電子測量技術(shù)及儀器檢測等領(lǐng)域從事設(shè)計、研發(fā)、系統(tǒng)運行、設(shè)備管理與維修、工程技術(shù)管理等方面相關(guān)工作。

新能源科學(xué)與工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向太陽能、生物質(zhì)能等新能源產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具有解決光熱系統(tǒng)優(yōu)化、光伏發(fā)電技術(shù)、生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化與利用、光伏電站設(shè)計及運行維護管理等方面的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：電工電路、電子技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、單片機控制技術(shù)、應(yīng)用光伏學(xué)、太陽能電池、光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、太陽能熱利用技術(shù)、生物質(zhì)能利用技術(shù)、生物質(zhì)能發(fā)電技術(shù)等。

實踐教學(xué)：電工電子技術(shù)實驗、半導(dǎo)體物理實驗、傳感器技術(shù)實驗、單片機控制技術(shù)實驗、太陽能電池實驗、光伏組件加工實訓(xùn)、光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計、光熱技術(shù)實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在太陽能、生物質(zhì)能等新能源開發(fā)應(yīng)用領(lǐng)域從事相關(guān)工程技術(shù)的開發(fā)研究、系統(tǒng)設(shè)計、優(yōu)化運行及生產(chǎn)管理等工作。

汽車服務(wù)工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有從事汽車營銷、售后服務(wù)、車輛檢測、車輛鑒定評估以及保險理賠、交通運輸管理等汽車服務(wù)工作的能力的工程師。

主要課程：汽車構(gòu)造、汽車理論、發(fā)動機原理、汽車電子控制技術(shù)、汽車營銷與策劃、汽車定損與理賠、汽車維修工程等。

實踐教學(xué)：金工實踐、汽車電子控制系統(tǒng)實驗、汽車構(gòu)造拆裝實訓(xùn)、汽車鈑金噴漆實訓(xùn)、汽車營銷與策劃訓(xùn)練、汽車定損與理賠實務(wù)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在汽車制造業(yè)、交通運輸業(yè)、汽車銷售及售后服務(wù)業(yè)、保險公司和交通運輸管理等相關(guān)企事業(yè)單位，從事汽車技術(shù)服務(wù)和管理工作。

機械電子工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械、電子、控制等學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，能在機電行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計制造、研究開發(fā)、工程應(yīng)用、運行管理等方面工作的高素質(zhì)復(fù)合型工程技術(shù)人才。

主要課程：電路原理、工程電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機電系統(tǒng)設(shè)計、機電傳動與控制等。

實踐教學(xué)：電路與電子技術(shù)系列實驗、機電系統(tǒng)綜合實驗、機械基礎(chǔ)實驗、機電控制基礎(chǔ)實驗、傳動與控制技術(shù)系列實驗、電子機械綜合實踐、機電系統(tǒng)綜合實踐、課程設(shè)計、金工實踐、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在機電行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計制造、研究開發(fā)、工程應(yīng)用、運行管理等方面工作的高素質(zhì)復(fù)合型工程技術(shù)人才。

汽車檢測與維修技術(shù)(?？?

培養(yǎng)目標：本專業(yè)為汽車檢測與維修行業(yè)培養(yǎng)具備綜合運用汽車構(gòu)造、電器和電控系統(tǒng)、檢測與維修相關(guān)知識，從事汽車技術(shù)服務(wù)等方面工作能力的高技能專門人才。

主要課程：汽車構(gòu)造、汽車維修工程、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車電子控制技術(shù)、汽車底盤維修技術(shù)、發(fā)動機維修技術(shù)、汽車電器設(shè)備維修技術(shù)、汽車鈑金噴漆技術(shù)、自動變速器維修技術(shù)等。

實踐教學(xué)：金工與焊接實訓(xùn)、汽車拆裝實訓(xùn)、汽車檢測實驗、汽車底盤維修技術(shù)、發(fā)動機維修技術(shù)、汽車鈑金噴漆實訓(xùn)、汽車電器設(shè)備維修技術(shù)、自動變速器維修實訓(xùn)、專業(yè)實習(xí)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在汽車售后服務(wù)業(yè)、汽車檢測與維修業(yè)和汽車制造業(yè)等相關(guān)企事業(yè)單位，從事汽車技術(shù)培訓(xùn)、汽車租賃及汽車性能檢測、故障分析、汽車改裝、汽車整車維修等工作。

機電一體化技術(shù)專業(yè)（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有機電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握機電一體化設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、維護、維修和管理的技術(shù)和技能,適應(yīng)現(xiàn)代機械制造加工和現(xiàn)代控制技術(shù)發(fā)展需要的高技能專門人才。

主要課程：機械制圖、機械制造與工藝技術(shù)、電工電子技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、機電一體化技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、電氣控制與PLC、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用等。

實踐教學(xué)：金工與焊接實訓(xùn)、電工電子實訓(xùn)、PLC應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)、機電一體化技術(shù)綜合實訓(xùn)、數(shù)控機床編程與操作實訓(xùn)、機械CAD/CAM、頂崗實習(xí)、專業(yè)實習(xí)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在相關(guān)制造領(lǐng)域及通用機電行業(yè)，從事自動化生產(chǎn)設(shè)備的安裝、調(diào)試、編程、維護和維修及機電產(chǎn)品的制造、營銷、工業(yè)裝備及控制系統(tǒng)的生產(chǎn)、工程技術(shù)管理等工作。

視覺傳達設(shè)計

培養(yǎng)目標：有創(chuàng)新創(chuàng)造和實踐制作經(jīng)驗，具備專業(yè)設(shè)計、制作與管理能力。

主干課程：數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、品牌策劃、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等。

就業(yè)方向：各類設(shè)計機構(gòu)、企事單位從事視覺設(shè)計、創(chuàng)意制作等。

環(huán)境設(shè)計

培養(yǎng)目標：有方案設(shè)計和工程施工經(jīng)驗，具備設(shè)計、施工、管理工作能力。

主要課程：室內(nèi)設(shè)計原理、景觀規(guī)劃設(shè)計原理、設(shè)計與工程管理等。

就業(yè)方向：室內(nèi)外裝飾設(shè)計、規(guī)劃公司或機構(gòu)從事設(shè)計、施工、管理等。

美術(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標：有較高專業(yè)基礎(chǔ)和審美情趣，具備教學(xué)、研究、制作研發(fā)能力。

主干課程：造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、材料工藝等。

就業(yè)方向：中、小學(xué)校及企事業(yè)單位從事教學(xué)管理、裝飾設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)等。

藝術(shù)設(shè)計（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：既有創(chuàng)新和實踐經(jīng)驗，又具備室內(nèi)設(shè)計、施工管理等能力。

主干課程：包裝專題設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計原理、公共空間專題設(shè)計等。

就業(yè)方向：室內(nèi)外裝飾設(shè)計公司和各類企事單位從事設(shè)計施工、創(chuàng)意制作等工作。

生物工程

培養(yǎng)目標

生物工程及技術(shù)是21世紀前沿技術(shù)之一，應(yīng)用領(lǐng)域廣闊，已對人類社會的政治、經(jīng)濟、軍事和生活等方面產(chǎn)生了巨大的影響，本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論，基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。生物工程系發(fā)酵工程實驗教學(xué)中心為河南省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位，與國內(nèi)多家大型知名企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，自主研制的黃淮純糧酒、黃淮野生葡萄酒、優(yōu)質(zhì)釀酒大曲、除臭菌群、纖維利用菌群等產(chǎn)品已投入生產(chǎn)。

主要課程：

主干課程有：現(xiàn)代生物學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代生物工程概論、化工原理、微生物學(xué)、發(fā)酵工程、釀酒工藝學(xué)、現(xiàn)代生物制藥工藝學(xué)、生物分離工程、生物工程設(shè)備等。

主要實踐性教學(xué)：

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)課程實驗、專業(yè)課程實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)論文（設(shè)計）、第二課堂實踐教學(xué)、畢業(yè)實習(xí)等社會實踐。

就業(yè)方向：

生物工程的應(yīng)用范圍十分廣泛，畢業(yè)生可從事醫(yī)藥衛(wèi)生、食品工程、釀酒、能源工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、冶金工業(yè)、環(huán)境保護等行業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)、工藝及裝備改造及設(shè)計、管理及市場營銷等工作。生物工程專業(yè)與河南天中聯(lián)實業(yè)有限公司、鄭州后羿集團等大型企業(yè)聯(lián)合開展了“天中聯(lián)食品工程學(xué)院”、“后羿班”等訂單培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生就業(yè)提供了重要保障。

動物科學(xué)

培養(yǎng)目標

隨著科技的進步，動物科學(xué)研究領(lǐng)域已擴展到了水產(chǎn)動物、珍禽異獸、觀賞動物飼養(yǎng)管理、克隆動物、轉(zhuǎn)基因動物、嵌合體動物育種繁殖、產(chǎn)品加工等領(lǐng)域，動物科學(xué)是21世紀生命科學(xué)中最富有挑戰(zhàn)性和最具發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域之一，本專業(yè)培養(yǎng)具備動物科學(xué)方面的基本理論，基本知識和基本技能，能在與動物科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域和部門從事技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、行政管理、教學(xué)與科研等工作的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

主干課程：

動物解剖與組胚學(xué)、動物繁殖學(xué)、動物遺傳與育種學(xué)、動物營養(yǎng)學(xué)、配合飼料學(xué)、動物微生物學(xué)、獸醫(yī)學(xué)概論、反芻動物生產(chǎn)學(xué)、豬生產(chǎn)學(xué)、家禽生產(chǎn)學(xué)、畜牧業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

包括教學(xué)實驗、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文、科技訓(xùn)練、社會實踐等。

就業(yè)方向：

因該專業(yè)人才緊缺，畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求，可在行政機構(gòu)、企事業(yè)單位、高等院校等從事動物與動物性食品方面檢驗檢疫、動物營養(yǎng)配方、動物疾病防控、現(xiàn)代化養(yǎng)殖管理等工作，也可繼續(xù)攻讀生命科學(xué)方面的研究生。生物工程系生物工程專業(yè)與鄭州后羿集團、楊翔集團等大型企業(yè)聯(lián)合開展了“后羿班”、“楊翔班”等訂單培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生就業(yè)提供了重要保障。

園林

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代園林行業(yè)發(fā)展及市場需求，掌握生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風景園林規(guī)劃與設(shè)計等方面的基本理論，具有較強的園林規(guī)劃設(shè)計和園林工程施工與管理等實踐能力和創(chuàng)新精神，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護、管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：

觀賞植物學(xué)、中外園林史、園林制圖學(xué)、園林設(shè)計、園林施工與養(yǎng)護、園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計、植物種植設(shè)計、計算機輔助園林設(shè)計、園林建筑設(shè)計。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

主要專業(yè)實踐：素描實習(xí)、色彩寫生實習(xí)、南方園林藝術(shù)考察、北方園林藝術(shù)考察、園林工程施工實習(xí)、園林測量實習(xí)、園林規(guī)劃設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在城建部門、園林部門、科研機構(gòu)、大專院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、風景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等的教學(xué)研究工作。如各省市園林綠化、景觀類設(shè)計、施工企業(yè)；房產(chǎn)類開發(fā)公司；各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門；建筑行業(yè)類企業(yè)；大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門；園林類教學(xué)、科研機構(gòu)；園林監(jiān)理類；市政工程類；公園、風景區(qū)管理部門；旅游規(guī)劃、研究部門工作。

護理（?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學(xué)基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性護理專門人才。

主干課程：正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體功能、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急危重癥護理、社區(qū)護理、護理心理、護理倫理、護理管理、精神科護理、營養(yǎng)與膳食和護理禮儀與人際溝通等近30門課程。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程實驗、畢業(yè)實習(xí)、護理綜合技能訓(xùn)練、軍訓(xùn)以及社會實踐等。

就業(yè)方向：主要在各級醫(yī)院、公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等從事臨床護理、社區(qū)健康服務(wù)、預(yù)防保健等工作。

動畫

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高藝術(shù)修養(yǎng)、較好的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、扎實美術(shù)基礎(chǔ)、較強的視覺思維想象能力，熟悉動畫設(shè)計、制作與傳播的基本流程、游戲開發(fā)的基本流程和要求，掌握動畫設(shè)計、制作與應(yīng)用的基本理論和基本技能、游戲動畫設(shè)計的基本理論和方法、動漫文學(xué)、影視文學(xué)的基本理論和創(chuàng)作技能，具有較強的動畫設(shè)計、制作與應(yīng)用能力、初步的游戲設(shè)計、制作和開發(fā)管理能力、一定的動漫創(chuàng)意能力、劇本創(chuàng)作能力、動漫制作能力和動畫導(dǎo)演能力的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

本專業(yè)為國家級特色專業(yè)，外籍教師和動畫企業(yè)專家參與教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和在跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作能力。

我校是動漫文學(xué)方向河南省文化改革發(fā)展人才培養(yǎng)基地。

主要課程：

動畫概論、游戲概論、動漫文學(xué)概論、動畫劇本創(chuàng)作、游戲道具與場景設(shè)計、影視編導(dǎo)、原畫設(shè)計、角色造型、場景設(shè)計、視聽語言、動畫分鏡頭設(shè)計、數(shù)字合成、特效制作、游戲美術(shù)創(chuàng)作、二維動畫創(chuàng)作、三維動畫創(chuàng)作等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在各類游戲公司、動畫公司、影視公司、廣告公司、電視臺、動漫雜志編輯部等企事業(yè)單位從事動畫設(shè)計制作、影視特效、后期合成、虛擬空間表現(xiàn)、動畫應(yīng)用、動畫推廣、游戲策劃、游戲開發(fā)、游戲設(shè)計、游戲美工和游戲制作、動畫創(chuàng)意與策劃、作劇本創(chuàng)作與導(dǎo)演等工作。

主要實踐教學(xué)內(nèi)容：

1.外出寫生、考察實踐（2周）。目的是提高學(xué)生對自然景物的觀察力和感受力，搜集藝術(shù)創(chuàng)作素材，培養(yǎng)創(chuàng)作靈感和創(chuàng)新意識；

2. 項目驅(qū)動教學(xué)。主干課程采用教學(xué)做一體化的教學(xué)模式，根據(jù)給定的實踐項目要求，由任務(wù)分析開始經(jīng)總體設(shè)計與制作，完成實踐項目的整體開發(fā)流程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識和團隊精神；

3.實習(xí)實訓(xùn)（30周）。學(xué)生深入到動畫企業(yè)頂崗實習(xí)，在企業(yè)專家的指導(dǎo)下，完成對實習(xí)單位項目生產(chǎn)、制作流程和技術(shù)的了解，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力；

4.畢業(yè)設(shè)計（8周）。通過畢業(yè)設(shè)計，使學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，進行全面、系統(tǒng)的應(yīng)用和創(chuàng)作，培養(yǎng)綜合運用已有知識獨立解決問題的能力。

動畫（合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)面向現(xiàn)代動畫設(shè)計及相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，旨在培養(yǎng)了解國際動畫行業(yè)的業(yè)務(wù)流程和發(fā)展趨勢，掌握國際主流影視動畫創(chuàng)作的新理念、新知識、新技術(shù)，具有開闊的國際視野、良好的跨文化交流、競爭與合作能力，具備較強的動畫項目設(shè)計與制作能力的應(yīng)用型動畫人才。

本專業(yè)由我校和英國考文垂大學(xué)共同培養(yǎng)，合作大學(xué)承認學(xué)生在我校取得的學(xué)分，符合條件，在合作大學(xué)學(xué)習(xí)1-2年，可同時取得我校和合作大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在國內(nèi)外動畫公司、影視公司、廣告公司、游戲公司等從事動畫創(chuàng)作、影視特效、后期合成、虛擬空間表現(xiàn)、游戲美術(shù)制作等工作。

主要課程：

動畫概論、動畫運動規(guī)律、原畫設(shè)計、角色設(shè)計、場景設(shè)計、分鏡頭設(shè)計、后期制作、特效制作、動畫創(chuàng)作、開發(fā)插畫概念(Developing Illustration Concepts)、插畫實踐（Illustration Practice）、動畫和基于時間基礎(chǔ)的插畫（Animation and Time-Based Illustration）、設(shè)計創(chuàng)新計劃 (Creative Planning in Design)等。

主要實踐性教學(xué)：

1.外出寫生、考察實踐（2周）。目的是提高學(xué)生對自然景物的觀察力和感受力，搜集藝術(shù)創(chuàng)作素材，培養(yǎng)創(chuàng)作靈感和創(chuàng)新意識；

2. 項目驅(qū)動教學(xué)。主干課程采用教學(xué)做一體化的教學(xué)模式，根據(jù)給定的實踐項目要求，由任務(wù)分析開始，經(jīng)總體設(shè)計與制作，完成實踐項目的整體開發(fā)流程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識和團隊精神；

3．實習(xí)實訓(xùn)（30周）。學(xué)生深入到動畫企業(yè)頂崗實習(xí)，在企業(yè)專家的指導(dǎo)下，完成對實習(xí)單位項目生產(chǎn)和制作流程和技術(shù)的了解，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力；

4．畢業(yè)設(shè)計（8周）。通過畢業(yè)設(shè)計，使學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，進行全面和系統(tǒng)的應(yīng)用和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力。

軟件工程（合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有國際化視野和跨文化交流溝通能力，了解國際主流的軟件開發(fā)架構(gòu)、開發(fā)工具和開發(fā)平臺，熟悉基本的軟件開發(fā)流程，具有軟件開發(fā)和項目組織能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和團隊合作精神，能熟練完成軟件設(shè)計與開發(fā)的應(yīng)用型軟件工程人才。

本專業(yè)是省級特色專業(yè)，由我校和印度邁索爾大學(xué)共同培養(yǎng)，邁索爾大學(xué)承認學(xué)生在我校取得的學(xué)分，符合條件，在邁索爾大學(xué)學(xué)習(xí)1年，可同時取得我校和邁索爾大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在國內(nèi)外大型IT企業(yè)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位等的WEB開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、電子商務(wù)開發(fā)工程師、軟件測試工程師等崗位從事軟件設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。

主要課程：

高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、編程原理（Programming Principles）、高級編程（Advanced Programming）、計算機組成結(jié)構(gòu)（Computer Architecture）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（Database Systems）、軟件工程、軟件測試技術(shù)、通訊與網(wǎng)絡(luò)（Communications and Networks）、操作系統(tǒng)（Operating System）、項目管理（Project Management）、軟件分析與設(shè)計（Software Analysis and Design）等。

主要實踐教學(xué)內(nèi)容：

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括：軍事理論與訓(xùn)練、課堂實驗、課程設(shè)計、實踐教學(xué)活動、生產(chǎn)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文等。

1.專業(yè)課程中有一半課程有綜合性、設(shè)計性實驗或者課程項目；

2.學(xué)生有足夠的時間在主流平臺和應(yīng)用系統(tǒng)上進行實驗，學(xué)生完成實驗所需的時間不低于600小時；

3.主干課程采用教學(xué)做一體化的教學(xué)模式，學(xué)生在任課教師指導(dǎo)下，應(yīng)用課堂教學(xué)所掌握的理論知識和技術(shù)要點，根據(jù)給定的實踐項目要求，完成實踐項目的整體開發(fā)流程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識和團隊精神；

4.核心課程采用企業(yè)真實案例組織教學(xué)，為學(xué)生搭建良好的企業(yè)實訓(xùn)品臺；

會計學(xué)（ACCA方向，合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有國際視野和較強的英語溝通能力，熟悉中國國情和國際慣例，掌握會計實務(wù)操作技能，具備會計、審計、管理學(xué)以及法學(xué)等方面的知識，具備國際合作能力和管理能力，能在國際公司、跨國企業(yè)、國內(nèi)大中型會計事務(wù)所等企事業(yè)單位從事會計、審計工作的高級財務(wù)會計人才。

本專業(yè)的特色是采取本科教育與國際職業(yè)教育接軌、國內(nèi)教育與國際學(xué)歷教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式。在課程體系中融入英國斯旺西大學(xué)會計課程和英國特許國際會計師（ACCA）資格認證的主要課程。引進課程由斯旺西大學(xué)教師和職業(yè)培訓(xùn)專家授課，斯旺西大學(xué)承認學(xué)生在我校取得的學(xué)分。符合條件，赴英國合作大學(xué)學(xué)習(xí)2年，可同時取得我校和合作大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，免考ACCA的7門課程。

就業(yè)方向:

畢業(yè)生主要在跨國公司、外資企業(yè)、會計師事務(wù)所、咨詢公司、證券金融企業(yè)、政府部門和企事業(yè)單位從事財務(wù)會計或相關(guān)工作。

主要課程：

經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、 會計師與企業(yè)(Accountant in Business)、管理會計(Management Accounting)、財務(wù)會計(Financial Accounting)、公司法與商法(Corporate and Business Law)、業(yè)績管理 (Performance Management)、稅務(wù)(Taxation)、財務(wù)報告 (Financial Reporting) 、審計與認證業(yè)務(wù) (Audit and Assurance)、財務(wù)管理(Financial Management)、會計電算化等。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：

本專業(yè)主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有初級會計學(xué)實踐、中級財務(wù)會計實踐、成本會計學(xué)實踐、電算化會計實踐、管理會計學(xué)實踐、財務(wù)管理學(xué)實踐、校內(nèi)會計綜合模擬實訓(xùn)、ERP沙盤實踐，以及入學(xué)教育和軍訓(xùn)、社會調(diào)查、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文。

會計學(xué)（CIMA方向，合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有國際視野和較強的英語溝通能力，熟悉中國國情和國際慣例，富有創(chuàng)新意識和開拓能力，具有扎實的財務(wù)知識、管理能力和戰(zhàn)略思維能力，能夠在企業(yè)擔負起財務(wù)管理、風險控制、成本預(yù)定等方面的管理職責高級管理會計人才。

本專業(yè)的特色是采取本科教育與國際職業(yè)教育接軌、國內(nèi)學(xué)歷教育與國際學(xué)歷教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式，在課程體系中融入英國大學(xué)管理會計課程和特許管理會計師（CIMA）國際認證的主要課程。引進課程由斯旺西大學(xué)教師和職業(yè)培訓(xùn)專家授課，英國斯旺西大學(xué)承認學(xué)生在我校取得的學(xué)分。符合條件，赴英國合作大學(xué)學(xué)習(xí)1-2年，可同時取得我校和合作大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。根據(jù)我校與英國皇家特許管理會計師公會的合作協(xié)議，學(xué)生無論是否出國均可免考CIMA的4門課程。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在外資企業(yè)、跨國公司、上市公司、政府部門和企事業(yè)單位從事管理會計、企業(yè)運營管理或相關(guān)工作。

主要課程：

經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、市場營銷、戰(zhàn)略管理、風險管理、公司法與商法(Corporate and Business Law)、管理會計基礎(chǔ)、（Fundamentals of Management

Accounting）、財務(wù)會計基礎(chǔ)（Fundamentals of Financial Accounting）、企業(yè)運營（Enterprise operations） 、績效運營（Performance operations）

、財務(wù)運營（Financial Operations） 、企業(yè)管理（Enterprise Management）、高級財務(wù)管理（Advanced Financial Management）、高級業(yè)績管理（Advanced Performance Management）等 。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：

本專業(yè)主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有初級會計學(xué)實踐、中級財務(wù)會計實踐、成本會計學(xué)實踐、電算化會計實踐、管理會計學(xué)實踐、財務(wù)管理學(xué)實踐、校內(nèi)會計綜合模擬實訓(xùn)、ERP沙盤實踐，以及入學(xué)教育和軍訓(xùn)、社會調(diào)查、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文。

會計學(xué)（稅務(wù)會計方向，合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握會計、審計、財務(wù)管理知識和技能，了解國家現(xiàn)行稅收法律法規(guī)，能夠以國家現(xiàn)行稅收法律法規(guī)為依據(jù)，以貨幣計量為基本形式，運用會計學(xué)的基本理論和核算方法，連續(xù)、系統(tǒng)、全面地對納稅人應(yīng)納稅款的形成，計算和繳納進行核算和監(jiān)督的高級稅務(wù)會計人才。

本專業(yè)的特色是采取本科教育與職業(yè)教育接軌相結(jié)合的培養(yǎng)模式，在課程體系中融入國家注冊稅務(wù)師（簡稱CTA）和稅務(wù)會計師（簡稱CTAC）的相關(guān)認證考試課程，使學(xué)生既能接受高水準的學(xué)歷教育，又能獲得職業(yè)資格的認證培訓(xùn)。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在政府部門和企事業(yè)單位從事會計核算、財務(wù)管理和稅務(wù)籌劃工作。

主要課程：

經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟法、基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計學(xué)、會計電算化、管理會計、成本會計、高級財務(wù)會計、財務(wù)分析、企業(yè)運營管理、稅法、稅務(wù)代理實務(wù)、稅收相關(guān)法律、稅務(wù)會計實務(wù)、納稅籌劃操作與實務(wù)、企業(yè)稅務(wù)管理與涉稅風險分析等

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：

本專業(yè)主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有初級會計學(xué)實踐、中級財務(wù)會計實踐、成本會計學(xué)實踐、電算化會計實踐、稅務(wù)會計實踐、稅務(wù)管理實踐、納稅申報和稅務(wù)籌劃實踐，以及入學(xué)教育和軍訓(xùn)、社會調(diào)查、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文。

美術(shù)學(xué)（合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)分為產(chǎn)品視覺設(shè)計、現(xiàn)代藝術(shù)策劃與管理、美術(shù)教育的三個方向。 旨在培養(yǎng)具備扎實的美術(shù)學(xué)專業(yè)理論知識、較強的藝術(shù)鑒賞能力和較高審美情趣，具有一定的跨文化交流、競爭與合作能力，熟悉當代美術(shù)的創(chuàng)作現(xiàn)狀和市場管理，具備美術(shù)研究、美術(shù)評論、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育、當代視覺產(chǎn)品設(shè)計、視覺文化策劃與管理能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

本專業(yè)學(xué)生由我校與英國亞伯大學(xué)合作共同培養(yǎng)，引進課程由亞伯大學(xué)教師授課。亞伯大學(xué)承認學(xué)生在我校取得的學(xué)分，符合條件，到亞伯大學(xué)學(xué)習(xí)2年，畢業(yè)時可同時取得我校和亞伯大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在設(shè)計公司、美術(shù)館、各類媒體、策劃公司、各地方中小學(xué)校等單位從事產(chǎn)品視覺設(shè)計、藝術(shù)活動策劃與管理、中小學(xué)美術(shù)教學(xué)等工作，或在國內(nèi)外高等教育機構(gòu)或研究所進一步深造。

主要課程：

設(shè)計基礎(chǔ)、造型基礎(chǔ)、設(shè)計與制作、計算機輔助設(shè)計、用戶研究方法、商業(yè)攝影、著色與色彩表現(xiàn)（Painting And Colour-based Representation）、繪畫表現(xiàn)（Graphic Representation）、視覺基礎(chǔ)（Basic Visual）、版畫（Printmaking）、雕塑（Sculpture）、制陶（Ceramics）、材料方法（Materials and Technique）、產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)技法（sketchbook）、插畫（Illustration）、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)項目實踐等。

主要實踐教學(xué)內(nèi)容：

主要實踐性教學(xué)包括社會調(diào)查、專業(yè)技能訓(xùn)練、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。 1.社會調(diào)查。通過社會調(diào)查搜集藝術(shù)創(chuàng)作素材，培養(yǎng)創(chuàng)作靈感和創(chuàng)新意識;

2.技能訓(xùn)練。學(xué)生在任課教師指導(dǎo)下，應(yīng)用課堂教學(xué)所掌握本專業(yè)基本技能，進行作品創(chuàng)作、作品研究和分析，提高學(xué)生的整體專業(yè)水平;

3.專業(yè)實習(xí)。在有關(guān)專業(yè)人員指導(dǎo)下，完成對實習(xí)單位項目生產(chǎn)、制作流程和技術(shù)的了解，培養(yǎng)其適應(yīng)社會的能力，并寫出實習(xí)日志和報告;

4.畢業(yè)設(shè)計。學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，進行全面、系統(tǒng)的應(yīng)用和創(chuàng)作，培養(yǎng)綜合運用已有知識獨立解決問題的能力。

廣播電視編導(dǎo)（合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標:

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有開闊的國際視野和良好的英語溝通能力，具有良好的文化與藝術(shù)修養(yǎng)，掌握廣播電視編導(dǎo)的基本知識、基本理論和基本技能，能夠從事策劃、編導(dǎo)、攝錄、制作和新聞采編、影視創(chuàng)作、廣告創(chuàng)作、信息傳播等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)由我校與英國亞伯大學(xué)共同培養(yǎng)，引進課程由亞伯大學(xué)教師授課，亞伯大學(xué)承認學(xué)生在我校取得的學(xué)分，符合條件，到亞伯大學(xué)學(xué)習(xí)2年，可同時取得我校和亞伯大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向:

畢業(yè)生可以到廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)公司、傳媒公司、文化宣傳部門以及其他媒體單位從事記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、后期制作等工作。主要課程:

廣播電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、視聽語言、攝影攝像藝術(shù)、電視編輯、紀錄片創(chuàng)作、新聞采訪與寫作、媒體研究（Studying Media）、電影研究（Studying Film）、媒體制作（Media Production Workshop）、電視制作（Television Production）、媒體粉絲學(xué)（Media Fandom）、短劇形象設(shè)計（Imagining The Short）、兒童與媒體（Children And The Media）等。

主要實踐教學(xué)內(nèi)容:

本專業(yè)加大力度對學(xué)生基本技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，在培養(yǎng)學(xué)生攝影攝像、新聞采訪與寫作、電視編輯、廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作等基本能力的基礎(chǔ)上，強化學(xué)生影視創(chuàng)作或廣告創(chuàng)作等專業(yè)技能，注重培養(yǎng)學(xué)生勇于實踐、善于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)造、適于創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)，同時加強學(xué)生運用廣播電視手段傳播信息和表達思想感情的應(yīng)用能力。課程由淺入深，循序漸進；通過各專業(yè)模塊完成廣播電視編導(dǎo)專業(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

音樂表演（合作辦學(xué)）

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握東西方音樂的基本理論、基本知識和基本技能，具有一定的跨文化交流、競爭與合作能力，具有較強的舞臺表演、策劃、編創(chuàng)和藝術(shù)市場管理能力的復(fù)合型、國際化人才。

本專業(yè)由我校與英國亞伯大學(xué)共同培養(yǎng)，引進課程由亞伯大學(xué)教師授課，亞伯大學(xué)承認學(xué)生在我校取得的學(xué)分，符合條件，到英國合作大學(xué)學(xué)習(xí)2年，可同時取得我校和亞伯大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在專業(yè)文藝團體、文化站館、企事業(yè)單位、藝術(shù)學(xué)校和中小學(xué)等

單位從事音樂表演、戲劇表演與編創(chuàng)、音樂教育和研究、藝術(shù)文化活動策劃、藝術(shù)市場管理等方面工作。

主要課程：

聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、舞蹈、鋼琴即興伴奏、舞蹈編導(dǎo)、合唱指揮、小樂隊編配、舞臺表演藝術(shù)、鋼琴調(diào)率、舞臺化妝、Studying Theatre 1 、Studying Theatre 2 、Making Theatre 1: Studio Project 、 Making Theatre 2: Site Project 、Thinking Theatre 1: Key Theatre Practices 、Thinking Theatre 2：Analysing Performance等課程。

實踐教學(xué)：

各種基本技能的實踐訓(xùn)練；校內(nèi)外演出，對外交流演出等活動；省、市、校級各類比賽活動；專業(yè)團體、廠礦企業(yè)藝術(shù)團體的實習(xí)工作；迎新晚會、畢業(yè)音樂會；音樂會觀摩、學(xué)術(shù)講座、音樂觀摩周等。

會計電算化（合作辦學(xué)，專科）

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有國際化意識和一定的英語應(yīng)用能力，了解國際會計準則，熟練運用常用財務(wù)軟件，具有從事出納、電算化操作、會計核算、成本管理工作的技能型會計人才。

本專業(yè)由我校和英國班戈大學(xué)共同培養(yǎng)，核心課程由外國專家全程授課，英國合作大學(xué)承認學(xué)生在我校取得的學(xué)分。符合條件，經(jīng)個人申請，學(xué)生?？蓪拥接献鞔髮W(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)士、碩士學(xué)位。

主要課程：

基礎(chǔ)會計、管理學(xué)、經(jīng)濟法、稅法、財務(wù)管理、中級財務(wù)會計、成本會計、會計電算化、金融學(xué)、管理會計、審計、財務(wù)分析、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、金融會計、市場營銷（英）、微觀經(jīng)濟學(xué)（英）、宏觀經(jīng)濟學(xué)（英）、統(tǒng)計學(xué)（英）、商務(wù)溝通與寫作（英）、組織行為學(xué)（英）等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在營利性和非營利性機構(gòu)從事會計、財務(wù)管理實務(wù)及審計工作。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：

本專業(yè)主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有基礎(chǔ)會計學(xué)實踐、財務(wù)會計實踐、成本會計學(xué)實踐、會計電算化實踐、審計實務(wù)操作實踐、財務(wù)管理學(xué)實踐、校內(nèi)會計綜合模擬實訓(xùn)，以及入學(xué)教育和軍訓(xùn)、社會調(diào)查、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文。

計算機應(yīng)用技術(shù)（合作辦學(xué)，?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有國際化視野和一定英語應(yīng)用能力，了解國際主流軟件開發(fā)架構(gòu)及開發(fā)工具，熟悉基本的軟件開發(fā)流程，能夠從事軟件設(shè)計、編碼、測試、維護和營銷工作的技能型人才。

本專業(yè)由我校和印度邁索爾大學(xué)共同培養(yǎng)，核心課程由外國專家全程授課，邁索爾大學(xué)承認學(xué)生在我校取得的學(xué)分，符合條件，經(jīng)個人申請，學(xué)生畢業(yè)后可對接到邁索爾大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)士、碩士學(xué)位。

主要課程：

編程基礎(chǔ)、計算機前沿技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫高級應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)編程、移動設(shè)備應(yīng)用編程、軟件開發(fā)框架技術(shù)、軟件項目開發(fā)、軟件測試與實訓(xùn)等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在企事業(yè)單位從事軟件設(shè)計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護、文檔編寫、軟件營銷服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理等工作。

藝術(shù)設(shè)計（合作辦學(xué)，?？疲?/P>

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有一定的國際視野、英語應(yīng)用能力和現(xiàn)代藝術(shù)觀念，具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)意能力，掌握藝術(shù)設(shè)計的基本理論和制作技能，能熟練地運用制作軟件和設(shè)備完成藝術(shù)設(shè)計相關(guān)工作的技能型人才。

本專業(yè)由我校和英國考文垂大學(xué)共同培養(yǎng)，核心課程由外國專家全程授課，考文垂大學(xué)承認學(xué)生在我校取得的學(xué)分，符合條件，經(jīng)個人申請，學(xué)生可對接到考文垂大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)士、碩士學(xué)位。

主要課程：

繪畫和視覺研究、動畫和基于時間的插畫、綜合設(shè)計、攝影-數(shù)碼影像、設(shè)計分析、版式設(shè)計、展示設(shè)計、圖形創(chuàng)意、招貼設(shè)計、互動設(shè)計等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、設(shè)計院、電子集團等企事業(yè)單位從事包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、標志與企業(yè)形象設(shè)計等工作。

軟件技術(shù)（?？?二年制）

培養(yǎng)目標與特色：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握計算機程序設(shè)計語言和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)，具有計算機應(yīng)用軟件設(shè)計、開發(fā)、維護和管理等專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠從事應(yīng)用軟件的設(shè)計、編程與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的管理與維護、計算機軟件產(chǎn)品營銷與技術(shù)支持等工作的技能型人才。

本專業(yè)學(xué)生由我校與合作企業(yè)共同培養(yǎng)，實行“3+1”培養(yǎng)摸式，前三個學(xué)期在學(xué)校進行“分類培養(yǎng)、職場體驗”，第四學(xué)期進入實訓(xùn)基地開展“實戰(zhàn)訓(xùn)練、職業(yè)定向”。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在企事業(yè)單位的從事軟件開發(fā)、維護、管理與計算機軟件產(chǎn)品的營銷工作。

主要課程：

Java程序設(shè)計、動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)、編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、Java Web開發(fā)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)工程與應(yīng)用、Java Web高級開發(fā)、軟件開發(fā)生命周期、軟件項目實戰(zhàn)、軟件項目管理。

主要實踐性教學(xué)內(nèi)容：

本專業(yè)開設(shè)的實踐教學(xué)課程有：Java程序設(shè)計、動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)、編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、Java Web開發(fā)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)工程與應(yīng)用、軟件項目實戰(zhàn)、Java Web高級開發(fā)、Linux操作系統(tǒng)使用及開發(fā)、Oracle數(shù)據(jù)庫的管理和開發(fā)、Ajax 編程技術(shù)、Jboss 服務(wù)器。實驗教學(xué)學(xué)分不低于40%，完成實驗所需的時間不低于300小時，第四學(xué)期在合作企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)，學(xué)生有足夠的時間在主流平臺和應(yīng)用系統(tǒng)上進行實驗。

計算機應(yīng)用技術(shù)（專科 二年制）

培養(yǎng)目標與特色：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具備一定的計算機網(wǎng)絡(luò)知識和應(yīng)用能力，熟練應(yīng)用和維護電子商務(wù)相關(guān)軟件平臺，掌握現(xiàn)代營銷理論知識和技能，面向中小企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷崗位，既了解經(jīng)濟活動基本規(guī)律又懂計算機信息技術(shù)，既掌握先進的營銷管理理念又熟悉現(xiàn)代營銷運作流程的復(fù)合型、技能型人才。

本專業(yè)學(xué)生由我校與合作企業(yè)共同培養(yǎng)，實行“3+1”培養(yǎng)摸式，前三個學(xué)期在學(xué)校進行“分類培養(yǎng)、職場體驗”，第四學(xué)期進入實訓(xùn)基地開展“實戰(zhàn)訓(xùn)練、職業(yè)定向”。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在各類企事業(yè)單位從事依靠計算機信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)品推廣與銷售工作。

主要課程：

Java程序設(shè)計、編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程與應(yīng)用、Java Web應(yīng)用與開發(fā)、電子商務(wù)概論、商務(wù)英語、國際貿(mào)易常識介紹、市場營銷學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷、動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息安全。

主要實踐性教學(xué)內(nèi)容：

本專業(yè)開設(shè)的實踐教學(xué)課程有：Java程序設(shè)計、編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程與應(yīng)用、Java Web應(yīng)用與開發(fā)、動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息安全、外貿(mào)進出口流程、外貿(mào)商務(wù)英語之商務(wù)郵件、電子商務(wù)之阿里巴巴B2B操作、電子商務(wù)之阿里巴巴C2C操作。實驗教學(xué)學(xué)分不低于40%，完成實驗所需的時間不低于300小時，第四學(xué)期在合作企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)，學(xué)生有足夠的時間通過阿里巴巴平臺和淘寶平臺的實際操作，熟練掌握電子商務(wù)主流平臺的應(yīng)用與操作。

動漫設(shè)計與制作（專科 二年制）

培養(yǎng)目標與特色：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握動漫設(shè)計與制作的基本知識和基本技能，具有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力，能獨立從事美術(shù)設(shè)定、造型設(shè)計、場景設(shè)計、分鏡設(shè)計、動畫后期合成、影視動畫制作等的技能型人才。

本專業(yè)學(xué)生由我校與合作企業(yè)共同培養(yǎng)，實行“3+1”培養(yǎng)摸式，前三個學(xué)期在學(xué)校進行“分類培養(yǎng)、職場體驗”，第四學(xué)期進入實訓(xùn)基地開展“實戰(zhàn)訓(xùn)練、職業(yè)定向”。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要在動漫、影視和廣告行業(yè)從事動漫設(shè)計、動漫原畫、動漫制作和廣告制作等工作。

主要課程：

原動畫基礎(chǔ)、角色設(shè)計基礎(chǔ)、二維動畫設(shè)計基礎(chǔ)、三維動畫、后期合成等。

主要實踐性教學(xué)內(nèi)容：

本專業(yè)第四學(xué)期在合作動漫企業(yè)和學(xué)校動畫制作中心參加實習(xí)實訓(xùn)，為學(xué)生提供一個真實的工作環(huán)境、真實的工作崗位、真實的制作項目，加速完成學(xué)生向職業(yè)動漫制作人員轉(zhuǎn)化。

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