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網(wǎng)校開(kāi)發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、外貿(mào)類(lèi)、學(xué)歷類(lèi)、

職業(yè)資格類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、建筑工程類(lèi)、等9大類(lèi)考試的在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

各設(shè)區(qū)市、省直管縣（市）招生考試委員會(huì)、教育局，省屬各普通高校：

2015年是全面深化綜合改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開(kāi)局之年，是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年。普通高校招生工作要深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)），深入推進(jìn)高?？荚囌猩母铮鞯馗鞲咝ＲM(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，依法治考從嚴(yán)治招,確保考試招生公平公正,安全、有序。

根據(jù)教育部《關(guān)于做好2015年普通高校招生工作的通知》（教學(xué)〔2015〕1號(hào)）及《2015年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》等文件精神，結(jié)合我省實(shí)際，特制定《江西省2015年普通高校招生工作規(guī)定》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)?jiān)诮衲昶胀ǜ咝Ｕ猩ぷ髦袊?yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，并在以下幾方面重點(diǎn)抓好責(zé)任落實(shí)、機(jī)制落實(shí)、目標(biāo)落實(shí)和效果落實(shí)。

一、完善高校招生選拔機(jī)制和錄取方式

全面推行高考成績(jī)公布后填報(bào)志愿。進(jìn)一步擴(kuò)大平行志愿投檔錄取批次范圍。2015年開(kāi)始，提前批本科的軍事類(lèi)（含國(guó)防生、武警院校）院校實(shí)行平行志愿；提前批的師范類(lèi)院校相應(yīng)調(diào)整到第一、二批本科批次實(shí)行平行志愿錄?。惑w育類(lèi)提前本科和第二批本科批次合并為本科批次實(shí)行平行志愿錄取。

各高校要完善招生章程，將涉及考試招生的相關(guān)事項(xiàng)，包括標(biāo)準(zhǔn)、條件和程序等內(nèi)容，在招生章程中詳細(xì)列明并提前向社會(huì)公布。各高校要加強(qiáng)學(xué)校招生委員會(huì)建設(shè)，在制訂學(xué)校招生計(jì)劃、確定招生政策和規(guī)則、決定招生重大事項(xiàng)等方面充分發(fā)揮招生委員會(huì)作用。調(diào)整學(xué)校招生委員會(huì)人員構(gòu)成，增加教師、學(xué)生及校友代表，充分發(fā)揮他們?cè)诿裰鞴芾砗捅O(jiān)督方面的作用。各高?？赏ㄟ^(guò)聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員巡視學(xué)校測(cè)試、錄取現(xiàn)場(chǎng)等方式，對(duì)招生工作實(shí)施第三方監(jiān)督。健全考生申訴機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問(wèn)題。建立招生問(wèn)責(zé)制，由校長(zhǎng)簽發(fā)錄取通知書(shū)，對(duì)錄取結(jié)果負(fù)責(zé)。

二、進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分

根據(jù)《教育部 國(guó)家民委 公安部 國(guó)家體育總局 中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見(jiàn)》（教學(xué)〔2014〕17號(hào)）文件精神，我省研究制定了《江西省關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的實(shí)施辦法》（贛招委字〔2015〕6號(hào)）。要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好宣傳解讀，確保減少和規(guī)范高考加分工作平穩(wěn)實(shí)施。要嚴(yán)格加分考生資格審核，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)審核、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，建立健全考生加分資格審核工作責(zé)任制。要加強(qiáng)加分考生資格信息公示，省教育考試院、各市縣教育行政部門(mén)及中學(xué)要按要求詳實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)公示考生資格。要完善違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制，嚴(yán)肅處理資格造假考生，依法健全責(zé)任追究制度。

三、完善和規(guī)范特殊類(lèi)型招生

嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校自主招生試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》（教學(xué)〔2014〕18號(hào)）、《關(guān)于做好2015年高校部分特殊類(lèi)型招生工作的通知》（教學(xué)司〔2015〕1號(hào)）的各項(xiàng)要求，切實(shí)做好2015年的自主招生、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生、高水平藝術(shù)團(tuán)招生、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生以及保送生招生工作。

開(kāi)展提前單獨(dú)招生的本省高職院校按照《江西省2015年普通高等職業(yè)院校單獨(dú)招生工作細(xì)則》要求，認(rèn)真做好單招的報(bào)名、考試、擬錄名單公示、錄取結(jié)果確認(rèn)等環(huán)節(jié)工作，在4月底前全面完成高職單招錄取工作。通過(guò)單招錄取的考生，與參加普通高考錄取的新生享受相同待遇，并不得再參加6月份進(jìn)行的普通高考及錄取。

四、加強(qiáng)招生信息公開(kāi)

建立和完善分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的國(guó)家、地方、高校、中學(xué)等多級(jí)高校招生信息公開(kāi)機(jī)制。各地和高校要嚴(yán)格落實(shí)招生信息“十公開(kāi)”，及時(shí)公開(kāi)招生政策、招生資格、招生章程、招生計(jì)劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢(xún)及申訴渠道、重大事件違規(guī)處理結(jié)果、錄取新生復(fù)查結(jié)果等信息。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)自主招生、保送生、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高水平藝術(shù)團(tuán)等特殊類(lèi)型考生資格和錄取要求的公示，未經(jīng)公示的考生不得予以錄取。

五、強(qiáng)化考試安全制度和體系建設(shè)

各地要按照教育部等10部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家教育統(tǒng)一考試環(huán)境綜合治理和考試安全工作的通知》（教學(xué)〔2012〕4號(hào)）要求，完善聯(lián)防聯(lián)控、齊抓共管的工作機(jī)制，綜合治理考試環(huán)境。進(jìn)一步強(qiáng)化招生考試委員會(huì)在綜合治理考試環(huán)境方面的作用，繼續(xù)開(kāi)展打擊銷(xiāo)售作弊器材、凈化涉考網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和考點(diǎn)周邊環(huán)境等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，將考前集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)與日常清理整頓工作相結(jié)合，依法嚴(yán)厲打擊利用高科技手段作弊、替考和群體性考試舞弊行為。

要落實(shí)考試安全責(zé)任制，各市、縣（區(qū)）招生考試委員會(huì)、教育局，要在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步健全高考安全工作管理責(zé)任制。各級(jí)招生委員會(huì)是本轄區(qū)內(nèi)組織高考、治理考試環(huán)境、維護(hù)考試安全、整肅考風(fēng)考紀(jì)的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人；各級(jí)教育行政部門(mén)分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人；要逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，把責(zé)任落實(shí)到崗到人。要高度重視考試隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合當(dāng)前考試安全保密的新形勢(shì)和新特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)涉考工作人員的全覆蓋式教育培訓(xùn)，重點(diǎn)強(qiáng)化職業(yè)道德和法紀(jì)警示教育，增強(qiáng)安全保密意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。

要完善考試安全體系，各級(jí)教育行政部門(mén)、招生考試機(jī)構(gòu)和考點(diǎn)學(xué)校要加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的日常維護(hù)和升級(jí)，完善應(yīng)急指揮系統(tǒng)、考場(chǎng)視頻及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)、考生身份驗(yàn)證系統(tǒng)，提升考試實(shí)時(shí)監(jiān)控能力。加大考風(fēng)考紀(jì)管理力度，完善設(shè)區(qū)市范圍內(nèi)的縣（區(qū)）之間異地交叉監(jiān)考制度，要求每個(gè)考場(chǎng)不得少于1名外縣（區(qū)）監(jiān)考員。要根據(jù)《國(guó)家教育考試突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》，結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化操作規(guī)程，認(rèn)真進(jìn)行應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。

要健全誠(chéng)信制度，構(gòu)建正面教育、制度約束、違規(guī)處罰為一體的高校考試招生誠(chéng)信體系，完善誠(chéng)信考試工作機(jī)制。加強(qiáng)面向廣大考生的誠(chéng)信考試教育，重點(diǎn)宣傳有關(guān)法律法規(guī)，教育和引導(dǎo)考生自覺(jué)抵制違紀(jì)、舞弊等違法違規(guī)行為。加強(qiáng)考試誠(chéng)信檔案建設(shè)，客觀(guān)記錄違規(guī)人員的相關(guān)信息和行為，依申請(qǐng)接受招生學(xué)校、用人單位等社會(huì)有關(guān)方面的查詢(xún)。

六、加強(qiáng)規(guī)范管理和違規(guī)查處力度

加大違規(guī)行為處罰力度，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號(hào)）嚴(yán)肅處理考試中的違規(guī)考生及有關(guān)工作人員。在所有高考考試項(xiàng)目中，考生一旦被認(rèn)定有“教育部令第33號(hào)”所列作弊行為之一的，其報(bào)名參加普通高考的各階段、各科成績(jī)無(wú)效，即無(wú)論考生是在文化統(tǒng)考、藝術(shù)（體育）類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考，還是在藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?？贾斜徽J(rèn)定作弊的，其本年度參加的所有高考項(xiàng)目成績(jī)（包括省考、?？紝?zhuān)業(yè)成績(jī)和文化統(tǒng)考成績(jī)）均將被取消。

各地和高校要嚴(yán)格執(zhí)行招生政策和招生計(jì)劃。按照教育部2015年提出的考試招生“26個(gè)不得”禁令，劃定紅線(xiàn)、嚴(yán)肅紀(jì)律。

各地教育行政部門(mén)要會(huì)同教育紀(jì)檢部門(mén)加強(qiáng)對(duì)報(bào)名、考試、錄取全過(guò)程監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)考試錄取工作的督促檢查。嚴(yán)格執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》（教育部令第36號(hào)），對(duì)高校招生工作過(guò)程中出現(xiàn)的違規(guī)行為，要立即啟動(dòng)相關(guān)程序調(diào)查處理，依法追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任，涉嫌犯罪的依法移送司法機(jī)關(guān)處理。

七、做好招生服務(wù)和宣傳工作

各地要進(jìn)一步完善考試期間發(fā)生自然災(zāi)害和突發(fā)事件處置預(yù)案，對(duì)地震、暴雨、洪水及其次生災(zāi)害和疫病等做好應(yīng)急防范工作；為考生提供更加人性化的考試服務(wù)，為殘疾人考生等特殊群體平等報(bào)名參加考試提供便利，營(yíng)造溫馨考試環(huán)境。

各地要高度重視做好高?？荚囌猩贫雀母锏恼咝麄鞴ぷ鳎猛ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言深入細(xì)致地解讀改革政策措施，解疑釋惑，凝聚共識(shí)；要對(duì)高校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督，適時(shí)開(kāi)展預(yù)警提示或案例宣傳，提醒考生和家長(zhǎng)防范中介欺詐等違規(guī)行為。

各級(jí)教育行政部門(mén)、招生考試機(jī)構(gòu)和高校要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，以考生為本，著力解決考生和社會(huì)關(guān)心、反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高服務(wù)廣大考生的能力。依據(jù)國(guó)家《信訪(fǎng)條例》，按照“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的原則，及時(shí)妥善處置考生在報(bào)名、考試和錄取等環(huán)節(jié)的信訪(fǎng)問(wèn)題，做到件件有調(diào)查、件件有回復(fù)。

江西省高等院校招生委員會(huì)江西省教育廳

2015年4月1日

附件：江西省2015年普通高校招生工作規(guī)定

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