易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
| 序號(hào) | 招聘崗位與學(xué)科 | 招聘人數(shù) | 學(xué)歷層次 | 學(xué)歷類別 | 年齡、資歷和專業(yè)要求（要求本學(xué)歷所學(xué)專業(yè)與所報(bào)學(xué)科崗位專業(yè)對(duì)口） | 備注 | |
| 1 | 高中信息技術(shù) | 1 | 本科及以上 | 全日制普通院校畢業(yè) | 2015屆教育部直屬師范大學(xué)（北京師大、華東師大、東北師大、華中師大、西南大學(xué)、陜西師大）畢業(yè)的福建省生源、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的免費(fèi)師范生。 | 具體崗位：黃如論中學(xué)1個(gè)。須取得高級(jí)中學(xué)信息技術(shù)教師資格證書。 | |
| 2 | 高中物理 | 1 | 碩士及以上學(xué)歷研究生 | 全日制普通院校研究生畢業(yè) | 2015屆普通全日制學(xué)校碩士及以上學(xué)歷福建地區(qū)生源的畢業(yè)生。本科階段是普通全日制院校師范類物理專業(yè)畢業(yè)。研究生階段所學(xué)專業(yè)與所報(bào)學(xué)科崗位專業(yè)對(duì)口。 | 具體崗位：黃如論中學(xué)1個(gè)。須取得高級(jí)中學(xué)物理教師資格證書。 | |
| 3 | 初中物理 | 7 | 本科及以上 | 全日制普通院校師范類專業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源的師范類專業(yè)畢業(yè)生。 | 物理學(xué)類、物理教育、課程與教學(xué)論（物理學(xué)科）、學(xué)科教學(xué)（物理學(xué)科）。 | 1、具體崗位：文筆中學(xué)1個(gè)，黃如論中學(xué)1個(gè)；二環(huán)學(xué)校1個(gè)；三環(huán)學(xué)校4個(gè)。2、須取得初級(jí)中學(xué)或高級(jí)中學(xué)物理教師資格證書。 |
| 4 | 初中化學(xué) | 1 | 本科及以上 | 全日制普通院校師范類專業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源的師范類專業(yè)畢業(yè)生。 | 化學(xué)類、化學(xué)教育、課程與教學(xué)論（化學(xué)學(xué)科）、學(xué)科教學(xué)（化學(xué)學(xué)科） | 1、具體崗位：二環(huán)學(xué)校1個(gè)。2、須取得初級(jí)中學(xué)或高級(jí)中學(xué)化學(xué)教師資格證書。 |
| 5 | 初中體育 | 7 | 本科及以上 | 全日制普通院校畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源畢業(yè)生。 | 體育學(xué)類、體育教育、課程與教學(xué)論（體育學(xué)科）、學(xué)科教學(xué)（體育學(xué)科） | 1、具體崗位：鳳城中學(xué)、黃如論中學(xué)、文筆中學(xué)、敖江中學(xué)各1個(gè)；二環(huán)學(xué)校1個(gè)；三環(huán)學(xué)校2個(gè)。2、須取得初級(jí)中學(xué)或高級(jí)中學(xué)體育的教師資格證。 |
| 6 | 初中音樂 | 3 | 本科及以上 | 全日制普通院校畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源畢業(yè)生。 | 音樂教育、音樂學(xué)、音樂表演、課程與教學(xué)論（音樂學(xué)科）、學(xué)科教學(xué)（音樂學(xué)科）、藝術(shù)教育（音樂方向）。 | 1、具體崗位：黃如論中學(xué)1個(gè)，三環(huán)學(xué)校2個(gè)。2、面試時(shí)有指定的技能或操作測(cè)試。3、須取得任教學(xué)科為音樂的初級(jí)中學(xué)或高級(jí)中學(xué)教師資格證。 |
| 7 | 初中美術(shù) | 2 | 本科及以上 | 全日制普通院校畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源畢業(yè)生。 | 美術(shù)教育、繪畫、美術(shù)、美術(shù)學(xué)、課程與教學(xué)論（美術(shù)學(xué)科）、學(xué)科教學(xué)（美術(shù)學(xué)科）。 | 1、具體崗位：三環(huán)學(xué)校2個(gè)。2、面試時(shí)有指定的技能或操作測(cè)試。3、須取得任教學(xué)科為美術(shù)的初級(jí)中學(xué)或高級(jí)中學(xué)教師資格證。 |
| 8 | 小學(xué)語文 | 29 | 大專及以上 | 全日制普通院校師范類專業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源的師范類專業(yè)畢業(yè)生。 | 中國語言文學(xué)類、語文教育、初等教育和小學(xué)教育專業(yè)。師范類政教、歷史及人文教育(歷史學(xué)科方向)等文科類專業(yè)畢業(yè)生可以報(bào)考。 | 1、具體崗位：第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)2個(gè)，縣進(jìn)修校附屬小學(xué)1個(gè)；二環(huán)學(xué)校11個(gè)，三環(huán)學(xué)校15個(gè)。2、須取得教師資格證書。 |
| 9 | 小學(xué)數(shù)學(xué) | 20 | 大專及以上 | 全日制普通院校師范類專業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源的師范類專業(yè)畢業(yè)生。 | 數(shù)學(xué)類、數(shù)學(xué)教育、初等教育和小學(xué)教育，師范類物理、化學(xué)等理科類專業(yè)畢業(yè)生可以報(bào)考。 | 1、具體崗位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)各1個(gè)；二環(huán)學(xué)校8個(gè)；三環(huán)學(xué)校10個(gè)。2、須取得教師資格證書。 |
| 10 | 小學(xué)英語 | 1 | 大專及以上 | 全日制普通院校師范類專業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源的師范類專業(yè)畢業(yè)生。 | 英語教育、英語、課程與教學(xué)論（英語學(xué)科）、學(xué)科教學(xué)（英語學(xué)科） | 1、具體崗位：二環(huán)學(xué)校1個(gè)。2、參加英語專業(yè)八級(jí)考試,成績合格及以上。3、須取得任教學(xué)科為英語教師資格證書。 |
| 11 | 小學(xué)體育 | 13 | 大專及以上 | 全日制普通院校畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源畢業(yè)生。 | 體育學(xué)類、小學(xué)體育教育、體育教育、課程與教學(xué)論（體育學(xué)科）、學(xué)科教學(xué)（體育學(xué)科）。 | 1、具體崗位：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、進(jìn)修校附屬小學(xué)各1個(gè)；二環(huán)學(xué)校6個(gè)；三環(huán)學(xué)校5個(gè)。2、須取得任教學(xué)科為體育的教師資格證。 |
| 12 | 小學(xué)音樂 | 8 | 大專及以上 | 全日制普通院校畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源畢業(yè)生。 | 音樂教育、音樂學(xué)、音樂表演、課程與教學(xué)論（音樂學(xué)科）、學(xué)科教學(xué)（音樂學(xué)科）、藝術(shù)教育（音樂方向）。 | 1、具體崗位：第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)1個(gè)；二環(huán)學(xué)校4個(gè)；三環(huán)學(xué)校3個(gè)。2、面試時(shí)有指定的技能或操作測(cè)試。3、須取得任教音樂學(xué)科的教師資格證。 |
| 13 | 小學(xué)舞蹈 | 1 | 大專及以上 | 全日制普通院校畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源畢業(yè)生。 | 舞蹈、舞蹈教育、舞蹈學(xué)、音樂表演（舞蹈方向）、藝術(shù)教育（舞蹈方向）、課程與教學(xué)論（舞蹈學(xué)科）、學(xué)科教學(xué)（舞蹈學(xué)科）。 | 1、具體崗位：二環(huán)學(xué)校1個(gè)。2、面試時(shí)有指定的技能或操作測(cè)試。3、須取得舞蹈教師資格證。 |
| 14 | 小學(xué)美術(shù) | 7 | 大專及以上 | 全日制普通院校畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源畢業(yè)生。 | 美術(shù)教育、繪畫、美術(shù)、美術(shù)學(xué)、課程與教學(xué)論（美術(shù)學(xué)科）、學(xué)科教學(xué)（美術(shù)學(xué)科）。 | 1、具體崗位：第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)1個(gè)；二環(huán)學(xué)校4個(gè)，三環(huán)學(xué)校2個(gè)。2、面試時(shí)有指定的技能或操作測(cè)試。3、須取得任教學(xué)科為美術(shù)的教師資格證。 |
| 15 | 小學(xué)信息技術(shù) | 5 | 大專及以上 | 全日制普通院校畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源的畢業(yè)生。 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類、計(jì)算機(jī)教育、課程與教學(xué)論（計(jì)算機(jī)學(xué)科）、學(xué)科教學(xué)（計(jì)算機(jī)學(xué)科）。 | 1、具體崗位：進(jìn)修校第二附屬小學(xué)1個(gè)；二環(huán)學(xué)校2個(gè)，三環(huán)學(xué)校2個(gè)。2、須取得任教學(xué)科為信息技術(shù)（計(jì)算機(jī)）學(xué)科的教師資格證。 |
| 16 | 小學(xué)科學(xué) | 4 | 大專及以上 | 全日制普通院校師范專業(yè)畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源的師范類專業(yè)畢業(yè)生。 | 科學(xué)教育、科學(xué)教育（化學(xué)方向、物理方向、生物方向、小學(xué)教育），教育技術(shù)、人文教育（地理學(xué)科方向）以及物理學(xué)類、化學(xué)類、生物科學(xué)類、地理科學(xué)類、生物科學(xué)類。 | 1、具體崗位：第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)1個(gè)，二環(huán)學(xué)校1個(gè)，三環(huán)學(xué)校2個(gè)。2、須取得教師資格證書。 |
| 17 | 小學(xué)心理健康 | 1 | 大專及以上 | 全日制普通院校畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源畢業(yè)生。 | 心理咨詢與心理健康教育、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)（含臨床心理學(xué)方向、社會(huì)心理學(xué)、心理咨詢等）基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)。 | 1、具體崗位：第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)1個(gè)。2、須取得任教學(xué)科為心理健康教育的教師資格證。 |
| 18 | 特教 | 1 | 大專及以上 | 全日制普通院校畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源的特教專業(yè)畢業(yè)生。 | 特殊教育、特殊教育學(xué)、課程與教學(xué)論（特教方向）、學(xué)科教學(xué)（特教方向）。 | 1、具體崗位：縣教殊教育學(xué)校1個(gè)。2、面試時(shí)有指定的技能或操作測(cè)試。3、須取得教師資格證。 |
| 19 | 幼教 | 60 | 大專及以上 | 全日制普通院校畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源的師范類專業(yè)畢業(yè)生。 | 師范類不分專業(yè)，均可報(bào)考；非師范類的舞蹈、音樂、美術(shù)、藝術(shù)教育、學(xué)前教育、幼兒教育專業(yè)可以報(bào)考。 | 1、具體崗位：實(shí)驗(yàn)幼兒園分園2個(gè)，第二實(shí)驗(yàn)幼兒園分園2個(gè)，鳳城中心園6個(gè)，鳳城中心園分園2個(gè)；二環(huán)學(xué)校19個(gè)，三環(huán)學(xué)校29個(gè)。2、面試時(shí)有指定的技能或操作測(cè)試。3、須取得教師資格證書。暫不具備幼教學(xué)科教師資格的，錄用后兩年內(nèi)需取得幼教學(xué)科教師資格，特殊情況可延遲一年。 |
| 20 | 職專幼教專業(yè)教師 | 1 | 本科及以上 | 全日制普通院校師范專業(yè)畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源的師范類專業(yè)畢業(yè)生。 | 學(xué)前教育、學(xué)前教育學(xué)、兒童教育、幼兒教育 | 1、具體崗位：連江職業(yè)中專學(xué)校。2、參加全省教育綜合知識(shí)筆試。面試時(shí)有指定的技能或操作測(cè)試。3、須取得幼教學(xué)科教師資格證書，暫不具備中等職業(yè)學(xué)校教師資格的，錄用后兩年內(nèi)需取得中等職業(yè)學(xué)校幼教教師資格，特殊情況可延遲一年。 |
| 21 | 職專計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教師 | 1 | 本科及以上 | 全日制普通院校師范專業(yè)畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源的師范類專業(yè)畢業(yè)生。 | 計(jì)算機(jī)圖形制作，計(jì)算機(jī)圖像制作，圖形圖像制作，圖文信息技術(shù)，數(shù)字媒體藝術(shù)，廣告媒體開發(fā)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作，三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)圖形圖像處理，（計(jì)算機(jī)）圖形圖像制作技術(shù)，計(jì)算機(jī)圖形圖像制作，數(shù)字多媒體（圖形圖像），數(shù)字媒體技術(shù)（計(jì)算機(jī)圖形圖像制作方向），數(shù)字媒體與制作，計(jì)算機(jī)圖形圖像。 | 1、具體崗位：連江職業(yè)中專學(xué)校。2、參加全省教育綜合知識(shí)筆試。面試時(shí)有指定的技能或操作測(cè)試。3、須取得高級(jí)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師資格證書，暫不具備中等職業(yè)學(xué)校教師資格的，錄用后兩年內(nèi)需取得中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教師資格，特殊情況可延遲一年。 |
| 22 | 職專舞蹈專業(yè)教師 | 1 | 本科及以上 | 全日制普通院校畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源的專業(yè)畢業(yè)生。 | 舞蹈、舞蹈教育、舞蹈學(xué)、音樂表演（舞蹈方向）、藝術(shù)教育（舞蹈方向）、課程與教學(xué)論（舞蹈學(xué)科）、學(xué)科教學(xué)（舞蹈學(xué)科）。 | 1、具體崗位：連江職業(yè)中專學(xué)校。2、參加全省教育綜合知識(shí)筆試。面試時(shí)有指定的技能或操作測(cè)試。3、須取得高級(jí)中學(xué)舞蹈教師資格證書，暫不具備中等職業(yè)學(xué)校教師資格的，錄用后兩年內(nèi)需取得中等職業(yè)學(xué)校舞蹈教師資格，特殊情況可延遲一年。 |
| 23 | 職專旅游管理專業(yè)教師 | 1 | 本科及以上 | 全日制普通院校畢業(yè) | 2013-2015屆福建地區(qū)生源畢業(yè)生。 | 旅游管理、旅游服務(wù)與管理、導(dǎo)游，導(dǎo)游服務(wù) | 1、具體崗位：連江職業(yè)中專學(xué)校。2、參加全省教育綜合知識(shí)筆試。面試時(shí)有指定的技能或操作測(cè)試。3、須取得“兩學(xué)”合格證和普通話二乙及以上合格證書，錄用后兩年內(nèi)須取得中等職業(yè)學(xué)校旅游管理學(xué)科教師資格證書。特殊情況可延遲一年。 |
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